写谁的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写谁的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写谁的作文1
这个，他是男的，很帅。他有一头很酷的'韩国卷发，圆圆的方脸，一双小眼睛。不要小看这些眼睛，有智慧之光在闪耀！
他是老师的得力助手。看，窗外下着倾盆大雨。学生们将要完成学业。他小心翼翼地整理了一大摞数学《基础训练》，脱下衣服盖好。然后他冒着雨，以百米赛跑的速度把等候的老师送到了三年级老师的办公室。很长一段时间，他一直默默忙着班级事务。
来吧，猜猜他是谁？你太棒了，他的确是我们的班长王哲轩！
写谁的作文2
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋的对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物，他们都说有事，可是自己却在这里无事可做。
太阳和风惭愧的.低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了他们都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的缺点。
写谁的作文3
她学习很好。她认真听讲，写得很好。她的爱好是画画、写作和阅读，她还代表班级参加跑步比赛。她也是我们班的`班长！
她管理班级很好。我们班很多同学都在向她学习！所以我们班的学生都很聪明。
她被校长表扬了好几次！她之所以一度受到校长的表扬，是因为她在办学竞赛中获得了第二名。那一次，她一起步就超过了其他人，但是她倒在路中间，无奈之下冲上去。虽然她有点落后，但最终还是获得了第二名。
你猜到她是谁了吗？
写谁的作文4
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋地对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”()他们一连问了好几个小动物，他们都说有重要的事情要做，可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。
太阳和风惭愧地低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了：每个人都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的`缺点。人人都应该去做更有意义的事情。
写谁的作文5
冬天过去了，春天就要来了。
一天，风和太阳碰到了一起。太阳笑眯眯地对风儿说：“我们一起去郊游吧！”
他们高高兴兴来到山坡上，看到花、草、树木都枯萎着。
风对太阳说：“太阳哥哥，我知道您本领大，您让他们都健康成长吧！”
太阳若有所思，对风说：“你的本领也不小啊！请带上我温暖的.光芒，去唤醒他们吧！”
风带着太阳的光芒，吹醒了嫩芽，吹绿了小草，吹开了花朵，吹响了小河。
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