实用的游三年级作文四篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的游三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
今天下午，我和爸爸妈妈一起来到“大润发”游玩。我们到了最顶层的游乐场，里面有骑摩托车、开汽车、投篮、抓玩具、敲鼓等各式各样的儿童和青少年游戏，许多小朋友都玩地入迷了。看着这幅场面，我的手也不禁痒起来。我就问妈妈：“我可不可以玩？”妈妈问：“你想玩什么？”“我也不知道，看看吧！”我不假思索地说。
妈妈从包里拿出10元钱给我，我就飞快地跑到服务台前换币。拿着这些硬币我就迷茫了，不知从哪一个玩起，因为都很复杂。我就从简单的“连连看”、“打地鼠”玩，然后是“投篮”、“打企鹅”，一圈下来，我们满头大汗，硬币也很快用完了。
我看着抓玩具这台机器，不禁皱起了眉头，因为很多人在玩，但里面的玩具可不是好抓的，很多时候即便是抓起来了也会掉。游乐场里的`游戏都是程序控制的，只会让你花钱，不会让你得到很多奖品的。
我不禁把游乐场想成了网吧，网吧不也是这样的吗？也是引诱青少年上瘾，荒废学业的地方。
同学们，你们一定不要沉迷于这些害人的地方吆！
游三年级作文 篇2
在一个炎热的夏天，我正在放暑假。姥姥提议让我学游泳，一位这样既能让我避暑，又能让我变得更灵巧。
开课啦！终于盼到了这一天。我穿好泳装，又蹦又跳地进去了，望着泛着微波的水面，我有些害怕了，可我转念一想：“我一定要学会游泳。”于是我鼓起勇气跳下水。
最初两天，老师教我们换气，我们像觅食的小鸭子一样，头一抬一低的.。有的小朋友还呛了水，但在我们无数次的练习后，掌握了换气的技巧。接下来的三天，老师又教我们手和脚的动作，手一划一并，一划一并，脚一开一并，一开一并……在老师反复的口号下，不经意地时间流逝了，我们也进步了。
我们终于要到达池子去了。在水深一百二十厘米的地方，我依靠着浮具，轻松地浮了起来。游者游者，谁越来越深了。有人已经呛水了，我的脚也够不着泳池的底了。正在我后退时，老师鼓励我们：“别后退，坚持、坚持！”慢慢地，我们从三块板到两块板，到没有板！我学会了游泳！我自由地在泳池里游着。渐渐地没有了力气，我气喘吁吁地上了岸，对姥姥大声喊：“我学会了游泳！”姥姥高兴地说：“太好了！”。
姥姥为我感到自豪，我也为自己感到自豪！这个暑假学会了一项技能，过得很充实。游泳真是既能强健身体，又能锻炼意志的好运动！
游三年级作文 篇3
今天早晨，天还蒙蒙亮，我就起床了。
打了个哈欠，伸了个懒腰，张开眼皮，扫视着四周。发了一会“呆气”，忽然想起今天要去秋游，我猛地从床上跳下来。兴高采烈的我似乎想马上从窗户飞出去一样。
背起书包，匆匆忙忙跑到学校，一看吃了一惊，同学们怎么个个都是庞然大物啊！哈哈，身上都背着好吃的好喝的呢。
来到游戏城，好家伙，这么多的游玩设施，今天非玩个够不可。
我们来到一个叫章鱼的大型玩具那，听到空中的.人在尖叫，我的心跳到了嗓子眼。就要轮到我们了，真想逃走，可是又不甘心。在同学的簇拥下，我胆怯的坐了上去。“叮叮当”的铃声想起，我屏住呼吸，怕不留神自己会惨叫出声来。随着章鱼爪的一上一下的转圈，我就听到四周一片救命声。完了！世界末日就要来了！
再一次回到地上，同学们一个个脸色煞白，惊魂未定的样子。可是，没过一会儿，大家就又都疯开了。
游三年级作文 篇4
今天，老师在综合实践课上教我们做游戏。我们立刻走出教室去做游戏。有的做颜色的游戏，而我做影子的游戏。我来到了天井里就做起了许多种动物的影子。我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好玩。后来，我看到旁边的小飞、小沈也都在做影子的游戏。小沈在做一个爱心。他用手连着手，脚踩着脚……由于做得太投入了，他没有注意旁边的人，结果碰到了一个同学的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的.眼睛里面还闪着泪花。小飞也做动物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一样，在空中飞舞。那蝴蝶一会儿落到草地上，停在一朵鲜花上面。过了一会儿，那蝴蝶飞起来，飞向远方……于是，我就向他们提出一起来做一个影子的大游戏。他们都同意了。小飞最拿手的是做蝴蝶，因此他还是做了一只大蝴蝶。小沈做了一条蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大声说：”小沈，那蛇中了狂犬病。“小蛇马上变换手的形状，做出了一条大蟒蛇的影子。我立刻变成了一只老鹰。老鹰迎着蟒蛇飞过去咬住蛇头就向空中飞去……
下课的铃声响了，我们才结束了这一次影子的游戏。我觉得今天这一堂课让我们上得真快乐！
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