【实用】成长作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的成长作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
人生的风景并不总是美好的，你或许会看到一丛荆棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿过荆棘，你会迎来更好的阳光。
几个月前，妈妈新买了一条手链。手链是由一个个紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特别是在阳光下，珠子会发出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗台上，看阳光穿过珠子，映紫了雪白的.墙砖。每次妈妈要戴出去时，便会问我要，她知道我喜欢手链，一定会把它拿去放在窗台上的。
但是有一天，我正趴在桌子上做作业时，妈妈突然走过来问我：“女儿，看见我的手链了吗？”我摇摇头。妈妈疑惑地问：“我的手链一直在你那儿呀！没看见吗？就紫色的那串。”我又摇了摇头，然后继续做我的作业。妈妈见我的认真劲，也没再说什么，只是出门的时候说：“我知道你喜欢那串手链，你想要妈妈可以给你，但一定不能偷，知道吗？”我心里清楚妈妈并未怀疑我，只是教育我要诚实守信。但我也不知道怎么了，心里无端地产生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你说什么说！”妈妈听了我的话，一愣，语气变得严厉起来：“我没说是你，我只是就这件事给你讲一个道理而已！”“那你意思说是我偷的了？”我不甘示弱。于是我们竟吵了起来。我的无理取闹似乎让妈妈认定了是我拿了她的手链，她对我的态度也冷了起来。
平静下来后，我有些后悔自己的冲动了。妈妈并没有指责我，她只是希望我成为一个更优秀的孩子而已。但我的恶劣态度不仅伤了她的心，更是让她认定我偷了她的东西，而且还不承认。晚上睡下后，我隐隐约约听到妈妈给爸爸打电话，说着我的不听话，不听管教的事。我也不想事情成这样，但是找不回妈妈的手链，我怎么给妈妈道歉呢？我飞快地从床上爬起来，连灯都不敢开，双手在桌子上堆积的盒子里摸索着。我一个一个找过去，终于摸到了一个触感冰凉的东西，是手链！我激动地想冲进妈妈的卧室，把手链还给她。但我却坐在了桌前，我要给妈妈写一封信，我要好好地给她道个歉。
这次误解让我成长，我懂得了：人不可以随着自己的心情做事情，要长大就要学会控制自己的情绪；人不可以和父母吵架，因为父母是最爱我们的！
成长作文 篇2
作为生活在现代小镇的一个小家庭，我们的家规十分简单，即“三思而后行”。虽然短小，但不得不说他十分有益。
回想起八岁时，我还只是一个什么都不懂的“毛小子”。常常飞奔在广袤的田野里，看蚂蚁搬家，听鸟儿高歌。一身衣服总穿不过一季，更别说鞋子了，只能用“饱受摧残”来形容了。只记得一日，我突发奇想，骑在一只不过半米长的小狗身上享受当“将军”的快感。母亲看见后急得不行，一把把我给抓起来，训斥我说，“要学会思考，要想想后果，不能只顾着玩儿。”我却一直埋着头瞄着躺在地上奄奄一息的“战马”，不觉有些内疚。
十一岁时，我个子已经出类拔萃了，站在人群中还有点鹤立鸡群的感觉。所以我总以个儿高为自豪，看见个有点矮的就喜欢和他站一块儿，以显示我的“海拔”高。一次，哥几个看见一矮个女生，怂恿我去“一比高下”，想到女生面子薄，我强忍着冲动，尽力离她远点儿。也许她有所察觉，向我投来感激的一瞥。没想，从此我们成了无话不说的好朋友。
眨眼又到了八年级，我结交了一群好友。虽然成天被班主任“关照”，但我们仍“死心不改”，青春期的少男少女嘛，难免有些叛逆，谁不爱玩，相比那些“好公民”，我们更大胆地表现自己。一次，老师开会，爱玩的'我们开始叽叽喳喳，而且还产生了几次高潮。结果被班主任逮了个正着，全军覆没。那天晚上老班大发神威，对我们都进行了超温柔的“抚摸”。不过头一回看见老班那么红的脸蛋，我突然有些怵，家规在这时浮上我的脑海，眼泪竟然下来了。于是，一个劲儿的赔理道歉，并表示绝不再犯。
从此以后，我知道了“三思而后行”的真谛：光从自己的角度考虑是不够的，换位思考也很重要。
家规就像树干一样，引领我成长，不断结出新的果实，还用那甘甜的口味激励我不断长出新的枝丫。
成长作文 篇3
成长的滋味是什么呢?
我问蓝天，蓝天说：“成长就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我问流水，流水说：“成长就像一只金黄的柠檬，酸涩而香甜”;我问家门口的那棵老树，老树说：“成长究竟是怎样的一种滋味，只有你亲身经历、细心品味才能得出”。可成长的滋味到底是什么呢?这使我
一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成长的滋味。
又逢金秋，我又长大了一岁。踏着纷纷落下的黄叶，又回到了阔别重逢的校园，心中自然无限欣喜。可学期初的考试却像给了我当头一棒：这次英语竟只考了六十多分!我看着卷子，竭尽全力忍住了即将涌出的.泪水，不让自己哭出来。我暗暗下定决心，一定要努力。
于是，慢长的争战开始了。妈妈给我买的堆积如山的习题，一摞一摞的辅导书摆至面前，叫人不寒而栗.虽说做这么多书是很烦的，但为了挽回这一切，我一丝不苟真地学着，作着，此时已快到十一点了，我的双眼不住地闭上，可我那尚未休息的脑子却时时将我唤醒，让我那已经疲惫不堪的身体继续与那支黑笔并肩做战。又过了一会儿，我的脑子似呼也坚持不住了，耳旁钟表的滴答声时断时续，错题也三番五次地出现，思想也初在一种半清醒，半混沌的状态。眼前的灯光昏暗，头不住地向前仰，最后只听‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上。“呦，又砸到了，困死我了。”我一边揉着撞疼的脑袋，一边自语。这时，我似乎听到有脚步声朝我的房间走来。我立刻命令自己打起精神，专心致志，全神贯注地做题。
门开了，妈妈端着一杯冒着热气的咖啡走了进来。“你累了吗?”她小心翼翼的将杯子放在桌上，一边试探地说。“没事``````不累。”我说。“不累就好，早点睡啊。”“嗯，知道了”我答到。
妈妈走后，我放下笔，端起咖啡杯。当热气腾腾的咖啡入口的那一刻，我终于从中品出了成长的真正的滋味，那就是：苦中有甜。
成长作文 篇4
从哇哇落地开始，来到这个世界上，就已经注定要去体验成长的幸福、体验成长的味道
记得15岁那年的军训，虽然军训的日子并不多，只有一周时间，说长不长，说短不短，但最能让我体验的成长的幸福。
刚到军校的第一天我们要学习的就是站军姿，当时站在炎炎烈日下的我，
真的感觉到非常辛苦，看到面不改色的教官，更是让我害怕。好热好热，真的坚持不下去了，但是在坚持那么点时间，就不会被教官罚。所以我不断提醒地提醒自己要坚持下去。第二天学习踏步，踏步的姿势很严格，每个动作都尽量做到标准。练习的`时候需要很认真地观察教官的每个动作，以防万一，不让自己做错。每到午觉时间，也就是我最快乐的时间，因为可以休息休息，回到宿舍看到那张床就已经很开心的了。
晚上睡觉时，看到窗外的月亮就特别想念父母，想念自己的床。平时父母对自己照顾的太周到，以至现在不能独立。想起在那时，每晚都难以入眠，这时我才体会到过去的我是在多么舒适的环境中生活，现在，我连一点苦都吃不得。
不知不觉中军训就在同学们的盼望中结束了，最后一天，我们与教官合影留念。坐上回家的车时，心理却有些依依不舍，或许是习惯了这样的训练，习惯了教官的口号，但这时的教官也一改往日的铁面无私，微笑着向我们告别，从他们眼中我也似乎找到了那份不舍……
就这样，我的第一次军营生活结束了，但我却受益匪浅，让我懂得了在一个集体中要有团结精神。
有人说，无数个“第一次”会促使你不断成长。的确，在我的第一次军营生活中我体验到成长的滋味，让我感觉到成长也是一种幸福！
成长作文 篇5
在我成长的道路上，虽没有经过大风大浪，但那些在我成长过程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便兴奋难忘的还是成长路上的一件小事。
刚上学时，尽管老师布置的作业很少很少，但顽皮的.我为了多玩会儿，作业写得潦潦草草，字也写得歪歪扭扭。当我看到哥哥、姐姐的作业都得小红花时，我就下决心一定要改掉不好的毛病，我也要得小红花给他们看，但我手中的笔似乎在操纵我的大脑，速度飞快，思绪乱飞，字写得有的大、有的小。日复一日，到了二年级时，作业量逐渐增大，我也为此经常受到老师的批评、家长的责骂，我开始感到苦恼了。有一次，班上办板报，我的手举得老高，希望老师选中我。可同学们却嘲笑我自不量力。我认为再这样是不行了，于是下定决心，一定要改掉这个坏习惯。
刚开始，我非常不适应这样一笔一划写作业，觉得很困难，铅笔尖撅断了不知多少，作业本中那规规矩矩的方格在考验着我的耐性，有好几次我想过放弃，但转念又一想：不行，如果就这样轻易放弃，大家会小瞧了我，将来就来不及了(妈妈常这样对我说)。于是，我每一天都坚持尽量把作业写得认认真真。就这样，一天一天过去了，我的作业写得也一天比一天工整，连最疼最惯我的爷爷都为我的作业有这么大、这么快的进步感到很惊讶。
这件事在我成长的道路上虽然很小，但却是我成长道路上最闪亮的一处，它照亮了我以后成长的道路。
成长作文 篇6
许多班主任深有体味，面对个性越来越张扬的学生，再用传统的说教很难得到良好效果。而运用一些耐人寻味的教育故事，却能起到事半功倍的效果。
必讲的教育故事
在每届班主任工作中，有一个教育故事是我必讲的，那就是《渔王的故事》。
有一个叫渔王的人，捕鱼的技能太强了，甚至被誉为渔神。他有三个儿子，从小跟随父亲出海，但捕鱼的技能却在一般人之下！所以，渔王特别沮丧。后来，来了一位哲人，问渔王：孩子们都跟你学习捕鱼技术吗？渔王说：从小我就手把手地教他们，把捕鱼的诀窍毫不保留地教给每一个儿子。哲人问：孩子们自己捕鱼的时候在哪里？渔王答：在我的'船上，每次我都给他们把关。问完问题，哲人就告诉渔王：你三个儿子的悲哀就在于他们的一切都被你安排好了。他们没有离开你自己去实践，不知道坎坷和困难。你一生由教训总结出来的经验，对他们来说，就是一些平庸的教条。每当学生发生这样那样无意的过错时，我总是回避对学生进行正面的责罚，而是运用这个故事，让学生从过错中获得教训，成为自己成长中不可缺少的经验，让学生知道人生没有直路。
教育故事的来源
教育故事的来源很多，来自生活的各个方面，如报刊、杂志、书籍、影视、网络等，甚至可以来自自己和身边发生的人和事。记录的最好方法莫过于摘录在电脑中，独立建立一个文件夹，命名为《教育故事》。它的优点在于，一方面可以永久保存，以便需要时及时找到；其次可以随时添加，不受量的限制；再次，对某个教育故事有新的启发时，可以随时做笔记。通过八年的摘录，我已经共收近三十万字的教育故事，为了查找方便，专门建立了目录和所在的页码。
教育故事的指导作用
1、可以避免主观偏见
教育工作不可能做到完全的公平，班主任或多或少带着偏见来处理不同类型的学生。班主任要尽量避免在教育工作中产生偏见，运用教育故事是很好的方法之一，因为教育故事所要表达的思想，并不是班主任的主观认识，其中的体味是由学生自己感悟获得的，是学生自己思想冲突的结果。
2、能避免呆板的说教
教室里经常发生这样一种情景：当班主任发火的时候，还没有开口，学生就知道班主任想说什么，甚至心中默默地念起来了。这种呆板的说教只是给学生带来了课后的笑柄。干巴巴的说教对学生来说味同嚼蜡。为什么不换一种方式呢？运用教育故事可以避免呆板的说教，因为故事总是吸引学生的，特别是在学生也知道这个故事的时候，会表现得特别兴奋，班主任可以进行适当引导，起到事半功倍的效果。
3、让师生学会思考和反思
自我教育才是真正的教育，一个人的成长如果失去自我教育，也就失去省悟和成长的原动力。班主任不时地运用教育故事来教育学生，就是为了让学生通过思考和反思来进行自我教育。学生改变某种行为需要一定的理由，教育故事就是理由之一，学生会自觉与之进行对比，学会发现自己的不足，激发起追求真善美的良好愿望。
另外，教育故事不但可以带给学生思想的冲撞，也可以带给班主任精神世界的激励。
成长作文 篇7
本来是要讲童年故事的哈，但是今天没有多少的时间，我想明天或许也讲不了。
昨天，表哥过来，我刚好带着眼镜在看电影。他第一句话就是：“带着眼镜看上去就更斯文了。”我假装不斯文地哈哈咯咯大笑。然后他就感慨，当初那么小个的我，转眼间就这么大了。好吧，听上去像是久未见面的亲人，但其实我们经常见面，只是这是他第一次看见我戴着眼镜。我平时不戴眼镜的，除了看电影，以及再学校看投影的时候戴眼镜而已。或许是戴着眼镜的我看上去更加不一样了，所以他突然感慨吧！
其实我要讲的童年故事里，就有这么一个片段：我出生的时候连一只刚出生的小鸡都不如。哈哈哈哈，他们说我比那小鸡刚出生时还要小。有一次我妈跟我说，我当时太小了，然后她不敢抱我去厕所，怕我从厕所坑里溜走了。我当时很生气地跟我妈说别开这样的玩笑好吗？开大了！我妈很无奈，他说这样的事情是真的。当初自己太小了！
是啊，其实很多亲人都跟我说过，也跟我形容过我当初是多么小，但是我自己都不相信自己是那么小，哈哈哈！没办法，我现在那么大只，对吧！表哥昨天说，转眼真的`就是一个小姑娘了，斯斯文文，然后亭亭玉立，不再是一个孩子了。妈妈很正经地说，那离18岁也就几个月而已啦！表哥说，反正也没18周岁，我点点头表示赞同表哥的说法！
是啊，这几天也是在感慨，虽然没有十八周岁，但是十八岁也是来临了。这一年，我总是感慨说特别喜欢这一个年龄，我每次都跟妈妈说，这个年龄的我是最幸福的，花爸妈的钱，不担心生活。只是，以后或许就没有了吧？
成长作文 篇8
成长的烦恼在所难免，但是对我来说成长的烦恼特别多。
人生的长大历程是由苦和甜凑成的。就如人生一样。人生的一半是学习，另一半是工作。学习对于我们来说是再苦不过的“工作”，但只有好好学习，人生的另一半 ---- 工作，是苦是甜可想而之。
我并不想长大，我想停留在三、四岁的那时候。现在的我已15岁，长大的感觉我尝到了是苦的。学习的紧张，考试的重担，成绩的重要，教室的“火药味”，负荷真的很重，重得把我压得喘不过气。纵然说再读书读个7、8年，就可以苦尽甘来，但我依然是那样的选择：我并不想长大!
三岁的小孩不管做错什么事，大人们往往用“天真无暇、可爱、活泼、淘气、顽皮”等“好听”词语形容，而我们呢?我们这些即将踏进“花季、雨季”的少男少女们来说，尽管我们做错了哪怕只是芝麻般的小事，大人们开口就训叱，每当那时我们是多么伤心、难过。我也是小孩做过来的`，我有一个深深的体会：“我们不论被同学或朋友讥讽、嘲笑一千句、一万句也不如父母责备一句。”同学们的冷嘲热语犹如一把生锈已久的刀，怎样也钻不进我们的心;而父母的责备犹如一把刚出火炉的刀，钻心般的疼啊!为什么?这我也不知道。我想大概是亲情的关系吧!
对我而言。“三”一个极小的数字，但它是令我们展开童年回忆的“起跑点”。如果没有了“三”，我们就没有了回忆，没有了“起跑点”，也就是没有“终点”。人生最可贵的时光就是三岁那时，一个新生命冲向童年“冒险”的起点。三岁时，我们整天无忧无虑，尽情地在父母怀里撒娇，尽情地搞笑，人家见了只会说一句：“真可爱。”而现在，唉，“世事难料，人心险恶”啊!如果我们现在仍像三岁时那样可爱、活泼，只会落下一句“做作。”这是多么冤枉啊!难道历史上有规定长大的孩子不许像小孩一样可爱吗?只有“三”，“三”这个字可以使我们生活无忧无虑，整天嘻嘻哈哈，没有了上学，没有了读书，没有了考试，这不正是我们想过的“生活”吗?但现实不允许我们那样，我们只能像父母常说的那句话：“你现在的任务只有学习，除了学习还是学习，我们这都是为你好啊!等以后，你踏进社会了，你会发现做父母的一片苦心。”九年了，依然是这一句话，我们现在每天努力学习，就是为了有出息，为了有美好的未来。但我已厌倦了这种除了学习还是学习的生活。我想像一只被关在笼子许多年的鸟，被放飞空中，自由飞翔的那种喜悦。我，想回到过去，回到三岁的童年时代。
今晚，我进入了梦乡，我梦见我变成了一个三岁的小女孩，偎依在母亲怀里，尽情地撒娇。忽然，我哭了，躺在母亲怀里流下了幸福的泪花。九年了，九年没有像这样尽情地撒娇过，好怀念，真的好怀念。母亲见我哭了，笑了笑，帮我擦去了脸上一颗颗“金豆豆”。我笑了，笑得那样开心。忽然，母亲消失了，我又变回15岁的模样，我又哭了，我大喊一声：“我不想长大。”即后，黑暗把我笼罩了。我醒了，在梦乡里走了一遭又回来了，我摸了摸湿润的眼睛，不禁说了一句：“真希望梦能成真。”
我，一个普通的学生，厌倦学习，又迫不得已去学习。一只被关在笼子许多年的鸟，被放飞回空中，自由飞翔的喜悦，我何时能尝到。有谁能告诉我?
成长的烦恼让我们充满阳关的成长道理上失去光彩。我希望有一天我的烦恼能够烟消云散。
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