有关元宵节的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的元宵节的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元宵节的作文 篇1
今天是元宵节，我和老爸、老妈在10点左右吃完元宵就一起去河津看热闹，到了那里，只见人山人海，挤得都喘不过气来了！“咚咚”，演出开始了！我带着好奇的心向里面走去，人好多呀，什么都看不见，我只好向前走，走了好长时间，也看不见……
没办法，我们只好不看了，可是，也不能不到一个小时就回去吧！于是，我们一家三口到了xx公园，xx公园的人相对来说较少，我们抄近路走，近路就是土坡，我们爬呀爬，经过十几分钟的奋斗，终于爬上了坡顶。在最高处往下看，好美啊！淡淡的`雾气里“漂浮”着许多房屋，仿佛是童话里的仙境。今天虽然没看到热闹，但是却领略了人间仙境，也算是一种美的享受。再见了，xx公园。
下午，老爸开始装火锅，我在一旁默默地看着，看得入了迷。
原来，装火锅是这样的：一层白菜，一层肉丸子，一层海带，一层瘦肉片子，一层木耳，一层肥肉片子，最后浇上用酱油、味精、生姜粉、盐等调成的汁子。这使我懂得了一个道理：在日常生活中，只要留心观察，善于动脑，勤于思考，就会有所发现、有所收获。
夜幕落下，炮声阵阵、礼花声声，还来不及看元宵节晚会，老妈说：“快去写作业了”，于是我提起了笔，写下了这篇见闻。
元宵节的作文 篇2
今年的春节来得晚，刚开学，就迎来了正月十五元宵节。
这一天，走进校园的同学人人带了两样东西：手提一只花灯笼，怀揣一双保鲜袋。带保鲜袋干什么?当手套，做汤圆!
在一上午的翘首期盼下，中午时分，赏花灯、品汤圆的特殊班会活动，在同学们的欢呼声中开始了。
在张灯结彩的教室里，大家自由组合分成四大组，人手一个面团，展开了激烈的做汤圆比赛。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨脚，用肘子挤开我，嘴上火力十足地数落着“书呆子笨死了”，手上飞快地搓圆子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧劲儿。
一大锅做成的汤圆到食堂兜了一圈，拎回来成了抢手的美味，转眼间，只剩下一小半了。
“笃、笃、笃”，班主任老师敲响了锅沿，“现在我们开始做元宵节知识竞赛，做对的奖励一勺汤圆，做错了也有奖，赏给一勺汤以资鼓励!”话音未落，哄堂大笑。
“有谁知道，元宵节又叫做什么?”
刚才叽叽喳喳的课堂，霎时鸦雀无声。
“上元节!又叫元夕和灯节。”矮个子“机灵鬼”的回答引来一片惊叹。
“老师，他作弊!”“大个子”拍案揭发，“他刚刚在查辞典!”
这一下，教室里炸了锅：“罚他把吃下去的'汤圆吐出来!”
班主任老师微笑着说：“好，这题不算，以下一题为准。请听题，汤圆最原始的名称是什么?”
这下，不只是“机灵鬼”闷了，全班同学都傻了眼。
班主任老师面带神秘地揭开谜底：“汤圆原始的名字就叫——元宵!”
在同学们的惊讶声中，班主任老师继续说：“后来，南方人把元宵改称‘汤圆’，据说，汤圆象征着阖家团圆，幸福美满。今天，我们在一起吃汤圆，意味着我们是一个心心相印的大家庭，大家说，对不对?”话音刚落，掌声雷动。
我不禁感叹：这不是一堂生动的中国传统文化课吗?我们班的元宵活动，堪称名符其实的“元宵”节!
元宵节的作文 篇3
今天我们要再续元宵，吃自己创作的汤圆。
这时阿姨拿出糯米粉和热水，在捏汤圆时搓、捏、揉都是不可少的。
过了一会儿，老师给我们一人一个糯米团。我们围在一起做汤圆还真有过元宵节的气氛啊！我拿着糯米团，左搓右捏，糯米团像小宝宝一样缠着我的手，我不得不在手上抹面粉。抹上面粉后，我又抓了一块糯米块，捏了又捏，不知到该捏什么好。这时请来了老师，老师仿佛未卜先知，捏了一朵我想要的茉莉花。我兴奋地要老师把这朵茉莉花送给我吃。
一分钟…。。两分钟……过去了，一只只歪歪扭扭的小创作诞生了！有：同学头上的蝴蝶结、水饺、可爱的'小鸭子、美丽的玫瑰花。都等着下锅呢！时间一到，那些小玩意便纷纷跳下锅去“游泳”。我去厨房看看，他们正在翩翩起舞，有的在花样游泳，有的在跳华尔兹还有的在做操……。很多种形式，目不暇接，看都看不过来。
汤圆煮熟后，我看了看碗里的热气腾腾的汤圆，看得我都流口水了，但我还是舍不得。当然我还是受不了它的诱惑。我津津有味地享受着别人的汤圆，嗯_味道真好！
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