想象的作文400字

想象的作文400字四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的想象的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象的作文400字 篇1

　　我的心中有一个幻想的城市。你想知道它是一个什么样的城市吗？那我就大发慈悲的告诉你吧。

　　我心中的未来城市有四层。

　　第一层是人的花园，鸟的天堂。没有公路，在大片的花园和草坪之间，只有平坦的小路。没有往日的乌烟瘴气，，没有堵塞的车辆。人们可以在这美丽的大花园里种花，种草。不用担心花儿们，草儿们会被调皮的孩子们踩坏。因为这个美丽的大花园里安装了自动防护系统，就是当你进去时会测测你是怀着捣乱的心态进去的，还是怀着种花的心态进去的。如果吧一不小心溜进去了的话，你还是会被机器抱出来的哦。

　　第二层修成四通八达的公路，只能通行汽车，这样再也不会堵车了，也不会有交通事故发生了。而且汽车的'废气也不会污染城市的环境了。并且如果你要坐公交车或出租车，车子还会随传随到哦，而车子上再也不会挤满了人或拥挤了。

　　第三层是地铁，直接通到农村去，这样不仅会吧农村和城市连在一起。还有还有如果老年人自己一个人要去农村，也不用担心了。你觉得好吗？

　　第四层是平坦的小路，直接通向各个商场，学校，单位和医院。人们可以走路，跑步去上班上学，还可以滑着滑板去，穿着旱冰鞋去，跳着舞去，这样十分安全。家长也不用每天等在学校门口接孩子们了。商场了，超市里的东西都是免费的，这样就不会有小偷来偷东西了。

　　这就是我心中的未来的城市，你想去吗？

想象的作文400字 篇2

　　我曾经在海洋馆里见过潜水员，他们穿着潜水服，戴着防水镜，嘴上还戴着氧气罩，上岸和入水都不是那么灵便，所以，我就想设计一个未来的水世界。

　　那时，我过着这样的日子：海洋里是我的家，我每天到陆地上去上学，属于名符其实的“两栖”动物。每到星期六星期日或者写完作业，我就会拿上最心爱的防水小提琴，拉上一首动听的《外婆的澎湖湾》。听到我的琴声，鱼儿们纷纷游过来，在我身边欣赏着。其中一条特别漂亮的鱼儿，看样子想要接近我，却被它的妈妈硬拉了回去。我听得懂它们的`语言，就对它们说：“现在人们的觉悟都提高了，我们现在大力提倡保护环境，爱护动物，你们不要怕啊！”鱼儿们听了我的话，惊讶极了，都主动来和我做朋友。其中有一条鱼说：“我们家族以前有成千上万的兄弟姐妹，都是因为人类，弄得我们家破人亡，所以我们恳求鲨鱼大哥为我们报仇，看来现在得改掉这种残忍的心理了。”听了它们的话，我也很难过。这时，又有一条鱼说：“以前人们喜欢往水里排污水，使得我们很多同类中毒而死，剩下的都躲在防毒的屋子里才能免除一死啊！”我安慰它们说：“现在不用怕了，人类已经认识到了自己的错误，要不我怎么能和你们一样在水里生活呢？”

　　鱼儿们听了我的话，开心极了。哦，我的未来水世界啊，我相信，只要人类共同努力，总有一天会把它变为现实的，让我们一起加油吧！让那美好的世界早日到来！

想象的作文400字 篇3

　　话说上次维那独自向恐怖城堡走去，因为有了更强大的法力，所以进去就轻而易举了。亿丽莎见了维那，十分惊奇，说：“你怎么？！”维那笑笑说：“没想到吧，你百密一疏，偏偏把我忘了。”“哼，废话少说，让我们来一次较量吧！”

　　战斗开始了，他们先全副武装，维那说到：“魔杖，开启吧，让我变身！”突然，维那手上出现了一个魔杖，接着，漫天樱花飞舞。忽然，维那身后长出了一对翅膀把维那裹住，维那开始慢慢变大，翅膀张开时，维那已经变成了一个身穿粉红色衣裳的小女孩，说：“我是幽灵，我复活了！”再看亿丽莎，只见她念到：“地狱之火啊！烧吧，烧吧……”她刚念完，身后便出现了一团火焰，火焰越烧越大，把亿丽莎包住了，亿丽莎也变大了，过了一会儿，火焰没有了，亿丽莎从一个小花仙子变成了一个身穿黑色袍子的老巫婆，她说：“我靡丽莎终于苏醒了！”这边幽灵使出了泡泡攻击，那边靡丽莎使出了雷电召唤反击，泡泡被打破了，靡丽莎又连续使了几次雷电召唤，把幽灵打得到处跑，不过，幽灵很快就使了一个绝招——漫天飞花，把靡丽莎的.雷电召唤克制住了。后来，他们又对战了几个回合，最后，幽灵赢了。战斗结束了，幽灵和靡丽莎都恢复了原样，按照亿丽莎说的话，她要答应维那的 个要求。

　　维那说：“你先把恐怖城堡恢复成原样；以后不可以做坏事了；你还要听从舒克的指挥，最后一件事吗，就是送我去阿波波雪山。”

　　欲知后事如何，请看下回分解。

想象的作文400字 篇4

　　咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的`马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！

　　新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。

　　我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助；如情侣共用，会增添浪漫色彩。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。

　　你看，这就是我发明的雨伞！

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