成长作文

时间:2023-05-21 08:20:12 话题作文 我要投稿

【必备】成长作文合集5篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的成长作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】成长作文合集5篇

成长作文 篇1

  初一结束最后的印记,便是去重庆的五日之行。在这五日之中,我们经历了很多,见识了很多,也成长了很多。

  独立的生活:耶!终于摆脱父母的管束了!

  脱离父母温暖的庇护所,一人来到离家几千公里远的陌生地方,身边陪伴的只有老师和同学,在家里做惯了小皇帝的我们面对五天必须自己料理的生活,心底还真是会有些发毛。当然,也有些小伙伴在心里偷偷笑着上面这句话呢!在这四个晚上,该怎样好好度过呢?是搓牌到通宵?还是羽毛枕头大战?是讲上几个小时的悄悄话,还是拿这几个小时抱成一团看恐怖片?

  这恐怕在不同的人心中有着不同的答案。

  那么,亲爱的同学们,在这五天内,你们是想让自己的房间比猪窝还乱,还是整洁如新;是洗干净的衣服整齐地挂成一排,还是脏衣服堆成小山,只差一片飞蚊臭蝇……乱到能从一团垃圾中翻出一条花裤衩来,还是洁净到一点灰尘都摸不到。

  这次的独立生活,不仅是对我们自立的考验,也是对我们自控力的试炼,当然也可能发现同学平时“不为人知”的小秘密。(偷笑)

  团队的精神:干脆拿根绳子拴着你们好了!

  俗话说得好:不怕神一般的对手,就怕猪一般的队友。我曾真心祈祷过十七班这个美好的集体不要有“猪队友”,结果……

  有三个跟来了。

  唉……(叹气)

  说起去白公馆和渣滓洞的'那天,我们组的组长的血条可是“唰唰唰”往下掉,气得她都快成面瘫了……那真是糟糕的一天啊!我到现在还记得全体学生老师只为了等我们班的三个“猪队友”,在烈阳下干站了半个多小时的情景,我到现在还记得班长抽搐的嘴角,班主任黑如锅底的脸。(夸张)

  所以,当晚我们狠狠给那三个特殊分子上了一堂团体精神课。这种不顾及集体,从不为集体利益着想的人,应该把“团体精神”这四个大字刻在手上!

  团队精神对于每一个集体都是非常重要的,它意味着集体的核心,身在集体的每个人都应该携手合作,才能创造美好愿景,成为美好集体。我相信,在这次活动之后,每人对集体都会有一层更深的理解。

  铁血精神:钓鱼城好厉害啊!

  重庆的钓鱼城可不是全国闻名,它可是世界闻名——以铁血精神闻名。

  在这悠悠千古岁月中,有这样一座城,防蒙抗敌连续九年,城不大,兵不多,用灵活的计谋,凭着铁血精神,便能够击溃蒙军,改变了世界历史,拯救了伊斯兰文明,成为历史画卷上不朽的一笔,这堪称奇迹啊!

  我们也拜访了到现在依然屹立不倒的钓鱼城,从那“鱼”字的三点地底,我们就能读出残存着的铁血精神,仿佛还能看见钓鱼城人民殊死抗敌的情景;摸摸这残破的城墙,好像还能感受到曾经锋利的刀刃划过的光影……

  钓鱼城很美,它城美,景美,精神也美,我早就被深深地震撼了。

  重庆之行,算是给初一画上了句号。但是,我的脚步不会停止,这次旅行给我带来思考、启发、成长,让我明白怎样更好地迈向初二,迈向未来!

成长作文 篇2

  随着时间的慢慢推移,我渐渐地长大了。可是长大后的生活并非像我小时候所期待的那样美好,而是处处都充满了烦恼。我相信同龄人也会有同样的感受吧!接下来我就来说一说我的烦恼吧。

  烦恼一:

  看电视正看到精彩的地方,忽然传来了妈妈那足以把屋顶震塌的声音:“都初三了,还这样爱看电视,你把那看电视的`劲头用到学习上不行吗?那么大了,还让我操心,这孩子,真是!”唉,随着年龄的增长,玩的时间越来越少了,能让自己支配的时间也变得越来越少,而剩下的只有去慢慢回忆那美好的童年时光了。

  烦恼二:

  随着年龄的越来越大,总觉得和父母之间有了隔膜,有许多的事也不愿意跟他们说,宁可自己憋在心里。慢慢地,我们之间开始出现了代沟。越是这样,彼此越很难理解对方,心理上的间隔也就越来越大。回想起童年时我赖在父母的怀里撒娇的往事,不禁感到一阵心酸。或许,这就是人们所说的成长的代价吧。

  烦恼三:

  虽然朋友多,但是真正知心的却没几个。而且常常会为了一些鸡毛蒜皮的小事反目,或是打“持久战”,甚至一、两个月互相不答理。其实,双方都很想合好,但是为了一张比纸还要薄的面子,却还是死撑着。回想起上小学的时候,如果跟同桌闹翻了,我们就会在对方不注意的情况下偷偷地瞅一下对方,而当瞅到一起的时候,我们就又会会意地笑起来,笑过之后,一切都烟消云散,就又成了好朋友。现在的我好想回到那个无拘无束的童年啊!

  ……

  有人说,残缺也是一种美丽。或许,正是有了许许多多的烦恼,才使我的世界变得五彩缤纷。水至清则无鱼,人和事亦是如此啊。如果生活太单调了,那也会失去它的精彩的。

成长作文 篇3

  人生,缘始于“初见”,情长于“陪伴”。陪伴,是一种坚定的信念,它自由生长,无声无息,骄傲的凌于时间之上,它是爱,是关怀,是最长情的告白,它无所畏惧!岁月啊,你奈我何?

  当邻家的小孩抱着偌大的毛绒熊在爸爸妈妈的陪伴下嘻笑着回家时,我承认,我羡慕了。此刻,是您,奶奶,你那起我的小手,不停的在手心里抚摩,一脸疼惜。像是要把所有温暖传递到我手上,融入进我心里。您说,“奶奶的宝贝孙女儿,等奶奶领了工资,带你去买个更大的狗熊哈。”我被您言语间的宠溺给逗笑了。夕阳下,那个小女孩满脸期待,高兴得手舞足蹈,而她的奶奶,眼睛弯成了一座山……

  后来呀,这个小女孩长大了。而她的奶奶已是满脸沧桑,头发花白。整日的坐在旧木椅上绣着一双又一双老式鞋垫。您有时也会唤我给您穿针引线。您有您的信仰,您信奉基督教,因此您总是很善良,对于大街上的流浪小猫小狗,您常常为它们留下一包骨头。这一坐,又是一下午,您从上帝创造天地讲到了亚当夏娃偷吃了伊甸园的果子。爷爷说您迷信您也毫不在乎。或许,我应该支持您的'信仰,不去打破它。

  我的奶奶,平凡,执着,仁慈,同时又有一颗敏感而多情的心。感谢她这么多年来的陪伴和教诲,感谢她给了我最宝贵的东西,时间。

成长作文 篇4

  我种过豆,就在家里的阳台上。那一盆小小的植物,承载了我太多的情绪。

  以前在别人家里看过,那爬满栏杆的藤蔓和茂盛的叶子,还有那大而饱满的果实,便想在家里也养一株这样宏伟的植物。

  一天家里煮豆,我便拿了三颗种子,将它们埋在土里。几天后,我看见了点点绿色从土里钻出来,带点柔弱的绿意,却又显得无比坚强。豆芽一天天长大、长高,向着天空努力伸展着,显现出生机与活力。

  我将花盆置于阳台栏杆边,希望它们长大后去占领整个栏杆。可我忘了,它们还小。一天夜晚,下了整夜的暴雨,我心急地去看它们的受伤状况,在风雨的摧残下,它们低下了头,弯下了腰。可两天后,它们又重新站起来了,而且比之前更直,更稳。它们骄傲地抬着头,依然直视着曾让它们身受重伤的天空。

  后来,它们能够攀到栏杆上了。它们的根茎变粗了,小小的风雨怎能将其折断。它们的叶子变大了,被狂风撕咬又能损失多少。但它们不再像年轻时一样仰望天空,而是俯视地面。它们不再像年轻时那样拼命地生长,而是缓慢的伸展。

  再后来,它们开花结果了。它们这么长时间的努力有了收获,它们又重拾了年轻时的'高傲,努力让豆荚长大。它们不断强壮与豆荚之间的豆蒂,以防止过沉的果实掉落。

  年轻时精力充沛,敢于面对一切困难和挫折,勇于面对所有阻碍。勇往直前,毫不退缩,勇于打拼。

  长大后,有了能力和实力,便小心翼翼,舍弃了冲动和年轻气盛,但也同时失去了勇敢和自信。

  终于得到了成就,不得不伸出双臂去守护,又要拿出当年的精力,去拼,去争。

  一株豆的生命旅程,一个人的生活经历。不过都在演绎一段名为“成长”的故事。

成长作文 篇5

  记得,我刚入小学的第一天,当妈妈牵着我的手进入了文化路第三小的大门,就有一位身穿蓝色西服,脖子上系着鲜艳的红领巾,满脸露出和蔼笑容的老师站在写有“勤奋”和“”希望”的雕像前,迎接我们并亲手送给我一颗星星,我无比高兴的用双手接过星星,并把它攥在手心里,后来才知道他是我们可敬的李校长发给我们每一位新同学的学习星、文明星,可见从入学第一天,文三的校长和老师们都寄予厚望于我们新同学!

  入校后我逐渐知道,我们学校开展了“一卡双星”教学制度,一卡是“文明卡”双星是“学习星”和“才艺星”来激励我们严格要求自己好好学习,天天向上,文明自己的言行,学有所长使自己越来越优秀。

  在这里,我要给大家讲一讲我与“一卡双星”共成长的故事:自从我入学知道一卡双星制度后,我非常想获得更多星卡,但事与愿违,由于我一年级时,年龄小比较贪玩,不知道上课认真听讲遵守纪律,下课也爱打闹,不时有同学向老师举报我不好的言行,不但没得到星卡还挨了老师严肃的'批评,学期末看到平时表现优秀的同学得到了好多星星并换来了大大的星卡,首先我羡慕极了!同时我的内心里特别不是滋味,自此,我暗下决心,别的同学都能表现得这么优秀,我为什么不能做到呢?我想我也能做到。从此我严格要求自己上课好好听讲,认真完成老师布置的各科作业,下课文明言行,做到知行合一,同时荣耀参加学校组织的兴趣小组,使我的书法和口才都大有进步!在我不懈的努力和老师的教导下我的学习成绩优异了,言行也越来越文明啦!同学们也都爱跟我做朋友啦!当然获得的星卡也越来越多啦!

  这学期,进入四年级以来,在我们可爱又可敬的范老师辛勤教导下,我在学习上更加努力了,言行举止上更加文明,各种兴趣爱好也多啦!在范老师的指导下我参加了学校及金水区举行的各科项目活动,特别是诗词诵读活动中,我还代表学校给全区的校领导们表演节目呢!并获得领导和老师的一致好评和表扬,为我校和我们班争光添彩,当然获得老师和同学们的鼓掌和星卡的奖励!每次当我获得星卡奖励时,我都特别的感动和兴奋,我想老师给我的每一颗星卡都像一盏熠熠生辉的小灯,就是这无数颗小灯给不断地照亮了我学习和成长的道路,让我一路前行。

  新的学年,我又有了新的目标,我想在这学期在“一卡双星”的激励下更加努力学习进步,同时乐于帮助同学并积极参与学校举办各项目活动使自己更优秀并获得一枚“一卡双星”勋章!我坚信我的理想会实现的!

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