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跳绳的描写的作文

时间:2023-05-24 11:54:36 作文大全 我要投稿

【必备】跳绳的描写的作文四篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的跳绳的描写的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】跳绳的描写的作文四篇

跳绳的描写的作文 篇1

  1、刚开始我跳的时候,我摇的绳子总是被我的脚绊住,不是我的手摇的快,就是我的脚跳的快,总是对不上点。没一会儿就把我弄得手忙脚乱、满头大汗,我都有些泄气了。

  2、记得我刚开始学跳绳的时候,很笨拙。拿起绳子,握紧绳柄,心里数着:三二一,开始!我用力地将绳子向前一甩,不小心把绳子勾到了脚差点摔了一跤,我拿起绳子接着跳,绳子一会儿甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一会儿又像蛇一样缠绕在我的脖子上,冰凉冰凉的,让我倒吸了一口气;一会儿像章鱼一样缠着我的脚,又像海草一样缠住我的手,真可怕啊!

  3、只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞,她的脚底就像按了两个弹簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下??轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快,还不是地变换着花样,忽而双腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳??

  4、只见小芳先用两手分别握住绳子的两头,让绳子紧贴着后脚跟处,然后双手往前抡绳子,当绳子落到脚下的那一瞬间,赶紧一抬腿,绳子就从她脚下一闪而过,她跳的飞快,那姿态似雄鹰展翅,轻如燕飞。

  5、我拿起跳绳,学着奶奶的样子跳了起来。可这根绳子好像专门和我作对似的,不是绊住我的脚,就是缠住我的腿,我急得汗都出来了,开始在心里埋怨着不听话的跳绳。我真的着急了,生气地把跳绳往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

  6、这时候,绳子似乎也更听我的话,手和脚也成了好朋友。绳子在我的头上脚下一闪而

  过,像彩环似的上下翻飞起来,我越跳越快,向前甩动的绳子,发出呼呼的响声,脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声,就像乐队在演奏乐曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飞。

  7、我开始学跳绳的`时候老跳不好,手和脚不协调,绳子总是被挡在脚前面。后来妈妈教我,我经过认真地学和练,慢慢地才学会。刚开始只能跳三四下,经过反复练习,现在不用说双腿跳,就是单腿跳也能跳六七下。

  8、我双手拿着绳子的两端,然后把跳绳放在小腿的后面,再往上一甩,双腿使劲向上一蹦,跳绳就像乖巧的孩子一样听话,我顺利地跳了过去。我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

  9、我一上场,先用基本姿势跳了几下,接着双手交叉来了几个编花,就发生了很多次失误;而爸爸一上场,不但没有失误,还跳了几个“双环”的。“双环”就是一跳起来使劲抡两圈,我也想学,可是总也学不会,还没跳过绳子就掉了下来。

  10、她从老师的手中接过绳子,两手抓住绳头,量了一下绳子的长短,发现绳子太长了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把绳子甩到了背后,手举过肩头,用力把绳子向前甩,双膝微弯,脚尖踮起,然后就跳了起来,这样反反复复地跳。同学们数着一个、两个、三个、四个,这样数着数着竟然跳了53个。

  11、你看他那“高兴跳绳”一蹦一跳离地足有半尺多高,真像一名跳高运动员。你再看那“青蛙跳绳”更是有趣,只见他扭动着胖胖的身子蹲在地面上一蹦一跳。绳子上下摆动,连续跳了好几下。他一不小心,被绳子绊了一跤,又接着一个前滚翻,引得大家捧腹大笑。

  12、你瞧,小刚同学跳得飞快,那绳子扇了一阵风,“呼??呼??”吸引了观众们的目光。

  13、绳子在他的手上不停地晃动,发出“呼呼”的响声,打在地上“劈啪”直响。绳子晃动极快,简直叫人眼花缭乱。徐涛的表演博得了大家阵阵掌声。

  14、身子如燕般轻盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般 。。

  15、在操场的两边,有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子甩得"嗡嗡"直响,跳绳的同学步子一点儿也不乱,又蹦又跳,活像一只活泼的小喜鹊。xxx正在轻快地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿跑着跳,头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞,真是好看极了。

  16、跳绳既是一项锻炼身体的运动,又是一项提高协调能力的运动。我要勤加练习,争取在学校开运动会时,我能代表班级参加跳绳比赛。

  17、我觉得跳绳是一项很好的运动,可以锻炼腿和胳膊,冬天还能暖和身子。假如今后学校开运动会,有跳绳这个项目,到时候我一定参加,争取得冠军。

跳绳的描写的作文 篇2

  上学期学校举行了一次跳绳比赛。同学们都非常高兴,纷纷报名,认真准备,终于等到比赛的那一天。

  那天天气晴朗,场地干燥,同学们高兴的来到比赛现场,等待比赛。一会儿,裁判一吹哨,比赛开始了,同学们纷纷跳了起来,他们有的跳的飞快,绳子从脚下掠过,又从头上划过,却让人看不清楚,仿佛一道道虚线,数都数不过来。有的同学跳几个就断一下,我班有的同学更是跳几下断一下,急得大汗直冒,啦啦队的同学都为他着急,都为他们喊号:“一二三,加油!一二三,加油!”我自己也是观看者,我也为那些跳的不好的同学在心里喊着:加油!你一定能行!

  不一会儿,哨声响了,比赛结束了。望着获胜的.同学,我真为他们高兴啊,我们班得了二等奖,这真是一次快乐的比赛啊!

跳绳的描写的作文 篇3

  “一、二、三、……”随着数数声,我们一个接着一个向大绳跑去,然后腾空而起,再缓缓落下……

  今天下午,我校举行了别开生面的跳大绳比赛。还没轮到我们班时,看着其它年级的同学跳的一个接着一个,没失手过。我越看越泄气,心想:六年级跳的多好,我们班肯定比不上。结果出来了:六年级一个班跳了两百六十多个,另一个班跳了二百一十几个。我彻底泄气了,因为我们班最

  高纪录才二百二十三个,除非超水平发挥。小云好像看透了我的'心思,安慰我说:“没关系,输了也无所谓,只是一项集体活动而已,重在参与。”

  “五一班到这儿来。”轮到我们了,我们到达比赛场所。“准备,开始!”老师一声令下,比赛开始了。

  看,有的同学双臂伸直,像一只凌空展翅的雄鹰;有的同学轻轻一跃,像如鱼得水的鱼儿;还有的同学跳过之后把头一扬,好像在自豪的说:“怎么样?我水平高吧?”悠绳的老师眉头紧锁,眼睛全神贯注地看着绳子,并时不时地为我们指点着。一会儿说:“快跟上……”一会儿说:“蹦的高一点儿。”

  “250、251、252、253、254、255。”“停!”比赛结束了。我们班跳了二百五十五个,我真不敢相信自己的耳朵。树上的鸟儿在歌唱,好像在欢迎我们的胜利;一阵风吹过,小草也频频向我们点头;树上的叶子飘了下来,好像在给我们发金牌。

  同学们欢呼雀跃,互相拥抱,庆祝着自己的胜利。我在想:我们之所以会取得这样好的成绩,主要是同学们团结一致,配合默契的结果。

  从这次比赛中我明白了一个道理:团结就是力量,成绩的取得靠大家共同努力。

跳绳的描写的作文 篇4

  “啪,啪,啪…… ”绳子打地的声音在操场里四处响起。我们三(5)班正在进行着小小运动会的第三个项目——跳大绳比赛。

  比赛的规则是:全班46人分成五组,四组9人,一组10人。每一组由两个同学甩绳子,其他组员在绳子的一端排成一列按顺序跳,每个组员跳完一次后就跑到绳子的另一端排队,跳“8”字大绳。其他组的组员负责数数,还有一名同学专门计时。每组的比赛时间是3分钟。

  “快看啊!”宁英智组开始跳了。宁英智作为一只领头羊,首当其冲,跑进了摇晃的大绳子中,他用力一跃,大绳顺利地从他的脚下穿过。然后他就跑到绳子的另一端排队,准备下一轮的'冲刺。在比赛中,宁英智几乎没有被绳子卡住过。最后他们组3分钟内跳了130下。

  莫启昀组上场了。莫启昀虽然刚回到我们班没多少天,但是他的动作很灵活,一次又一次地跳过大绳,只有一次被绳子卡住了。最后,随着数数的同学宣布时间到,他们组一共跳了100下。

  到我们组了。我们精神饱满地排好队。“预备,开始!”随着一声令下,排在我前面的几个同学鱼贯而入,顺利地跳过大绳。轮到我了。在绳子重新抛起来的时候,我飞快地冲进大绳里,在大绳将要打地的时候,我用力地跳了起来。顺利地跳过大绳后,我马上跑出大绳外,和组员汇合,井然有序地准备着下一轮比赛。有一次,我跳过大绳后跑慢了一点点,脚被绳子卡住了。我赶紧把脚抽出来,跑到另外一边排队。最后,我们组跳了78下。

  跳大绳让我明白了做事情要把握好时机。跳大绳真有意思!

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