关于一年级作文集合九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的一年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
早晨，我以迅雷不及掩耳之势来到作文班，在座位上手舞足蹈着。因为今天，我们要去摘草莓，老天爷也很给力呀！赏了个难得大晴天，此时我恨不得一分钟窜过去。
下了车，我们十几个学生蹦蹦跳跳的跑到了草莓地，说是要把草莓摘个净光，草莓种在几个白色的帐篷里，有贵的也有便宜的。当然，越贵的`草莓味道越好。
初入帐篷，映入眼帘的只有“一碧千里”的枝叶。只有你弯下腰，才能看见一个个草莓，像红宝石朦胧地点缀在绿叶其间。
走近看，不禁让人大吃一惊，那一株株就像一幅幅生长变化图，由上往下。先看到连在一起的三片叶子，好似一个个绿色的鸭掌。再下，就是雪白的草莓花，五六片花瓣优雅地浮游在黄色的花蕊外，再下一点，是一个个小拇指甲盖般的绿草莓了，用手摸上去有点扎手。旁边连着姿态万千的红草莓，有的像手掌，有的像脚丫，有的还被同学们亲切地称之为“长、生、果”可谓是千奇百怪。再细致些，可以发现果子的纹理，越往下颜色越淡，越朝尖籽越密集。
这次经历，我尝到了草莓，也收获了一句深刻的道理“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”
一年级作文 篇2
我家有一只可爱的小狗，它身上的毛就像雪一样白。
它天天早早就喊我起床。在我写作业的时候，它就叫来叫去，叫得我都写不成作业了；我出去玩的'时候，它也跟着我。它把我的鞋子当成它的玩具。
这就是我家又淘气、又可爱的小狗。
一年级作文 篇3
大家好：“我”的名字叫腾龙阁，住在龙山公园，这里的风景优美迷人。
远远望去，“我”矗立在一座山中间，在“我”的周围住着许多小鸟。每天都会叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎游客的到来。”
沿着台阶走上去，你们可以看清楚“我”的样子。到了第一层的时候，你会看见八根又粗又高的红色柱子。你一个人去抱，肯定是围不过，至少要两个人。你可别小看这朴实的柱子，它就像是“我”的腿，支撑着“我”的身体。其中正门两根柱子上，都挂着匾，匾上写着三个字“腾龙阁”。这就是我的名字，每块匾都是长方形，在阳光照耀下，银光闪闪，非常漂亮。
想再高点吗？那就请上第二层。这时你们会比参天大树还要高，小鸟离你们更近了，好像自己也变成一只小鸟自由自在蓝天飞翔。
到了最高一层，你们从上往下看，公园里的人就像蚂蚁那样大小，一眼望去，公园景色尽收眼底，坐在“我”的.身边，你可以享受蓝天与自然的温馨。所有的烦恼都烟消云散。
这时的你是快乐的，“我”就是幸福的。
一年级作文 篇4
从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。
国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯。。可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。
这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。
在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的`伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势，他只是一个士兵。
于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么？国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃，不管在什么情况下，都要做她的守护神，让她快乐，要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望，就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃。
国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”
过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活！
一年级作文 篇5
在学校宣布了我们的大学阶段最后半年将是我们的实习期时，我毫不犹豫地放弃了学校给我的“特殊待遇”——推荐我就业。不是我年少轻狂，只是想自己出来闯闯，给自己增添一份信心罢了！
于是我南下到了广东，在这片卧虎藏龙的土地上，我才真正理解了有人将大学比作“象牙塔”的涵义，我很快调整好心态，降低了要求，很快便在这里找到一份觉得还不错的工作，可没多久，我便觉得压力重重，即使我很放松自己的时候，慢慢地，我才分析出可能是我不适应厂里的管理模式吧！
我是学管理专业的，所以当时应聘的是储干，进厂后首先是做品检，主要负责产品的制作和成品的检验。其实工作也很轻松，每天只在看看那些员工的操作方法是否正确，然后检查他们所做的产品是否标准，并一一记录下来，填写成制程报表，最后是抽查成品的合格率，总结这一天中所出现的问题，需要怎样改进，好在第二天的早会上提出来。
后来，厂长跟我们品保科规定：我们每天要填写员工检验记录，并分为轻，重两种缺失，轻缺失只作口头警告，重缺失要求罚款，严格要求员工按标准工作，同时规定我们每天至少查出一个重缺失。
我也知道厂长这样要求，无非是想提高产品的质量，为企业创造更大的利益。可这样做了，结果往往事与愿违。因为这样势必会引起各部门的`不和，他们相互指责，相互推卸责任，最后就会导致产品质量普遍下降，甚至会向极端恶化！
在大学期间，我是辅导员助理，同时还在学生会任职，所谓辅导员助理，就是每天将辅导员的通知等传达给同学们，然后将一天里班上的一些情况反映给辅导员，还时不时地代辅导员找某些同学谈心，。与此同时，还要管学生会里的事，但我却能游刃有余。有人问我：“忙得过来吗，有什么绝招没？”我对他说：“只有找到一种合适的方法，有心去做就行了，哪有什么绝招呢？”
是的，我也觉得作为一个管理者最容易犯的错误就是“以上级对下级”的那种方式管理下属，要求他们做什么，不允许做什么的。其实，一个好的管理者，他一定知道怎样来避开这个误区，他会将下属当朋友来对待，对他们下达的命令让他们觉得像是朋友间的帮忙而已。所以心甘情愿地去做！
一年级作文 篇6
有时，只是需要倾听生命。-----题记
四月的一个清晨，走在山间的小路上，阳光穿透幽深的树林倾泻下来，树林便闪着金色的光辉，格外美好。我小心的踩着光影，随着人群走向前方的山峰。
到达山峰便豁然开朗，可以隐约嗅到空气的芬芳，放眼望去，蓦然有种顶天立地的感觉。正当人们都陶醉其中，意犹未尽的朝着大地呼喊时，我看到一个小男孩蹲在山崖边仿佛在自言自语。我走到他的身边，这才看清小男孩原是在一株蒲公英呓语，我便更加好奇于这“人与植物的对话”。我似笑非笑的问小男孩：“小朋友，你在和蒲公英说什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那双水汪汪的大眼睛，认真的说道：“姐姐，蒲公英在给我讲它的秘密呢~!”我笑了笑，想这还真是个可爱的小朋友。于是又接着问道：“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告诉姐姐好不好?”小男孩又将耳朵轻轻靠近蒲公英，嘴里还在喃喃的说些什么，然后迟疑了一会，笑着对我说：“蒲公英的秘密就是蒲公英为什么会在这山崖石缝间的原因。”说完他天真的笑了笑便很快的扎进了人堆，留下将信将疑的我和那珠有着秘密的蒲公英僵持在原地。
我俯下身来仔细的打量这株生长在石缝间的蒲公英。我看着它单薄的身影在风中摇摆不定，而那根始终深深的伸进石缝中，汲取着生命的养料。这无疑是我所敬畏的生命，它以顽强的生命力深深的震撼着我。我想，它应该是有故事的吧。
当它还是幼苗的时候，随着风四处飘荡。它每天伴着风的夜曲入睡，听星星讲故事，在蓝天的`庇护，白云的关怀下成长。终于有一天，它长大了，到了可以独自拥有一片天空的年龄了。它渴望着，期待着，喜悦着，然而最终它被送到了山崖的石缝间立足生长。它抱怨过，气馁过，也想过放弃。可是它是那么的向往蓝天，于是，它每时每刻都在坚强的生存着，它说，我一定要再次飞翔。
此时，我正将耳朵贴近蒲公英，身边响起一个稚嫩的声音，“姐姐，你在干什么呢?”我循声望去，一个洋娃娃般的小女孩，正眨巴着眼睛好奇的张望着呢。我回头冲她笑了笑，意味深长的说，“我正在听蒲公英讲故事呢。”她兴奋的拍拍小手，说“这样真的可以听到吗?”说着便学着我的样子侧耳倾听，我站在旁边，会心的笑了。
如果一切生命都不屑去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有大片大片的地方成为永远的死寂。
-----后记
一年级作文 篇7
风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的`人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。
它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。
它很会玩。咦，它去哪儿了？噢！
原来在树上。咦，它又去哪了？完了，它飞走了，线也断了！
它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了！
不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！
风筝飞呀飞，深入云层，不见了。
一年级作文 篇8
我和张明是非常好的朋友，也是邻居，我和他上学放学都一起，哪怕是一块糖也要掰开两半吃，可是，有一件事情打破了我们的友谊。
那是这么一天。我放学去张明家写作业，我写完作业以后，看见了张明今天在手工课上做的小木船，于是，我就拿起来玩，一不小心，把它弄掉了，张明生气了推了我一下，我有踩住小木船了，张明更生气了，还把我书包扔到了地下，从此，我们的'友谊就破裂了。
第二天，张明拉我去玩，我不去，他给我糖吃，我不吃。
这天放学，张明走在前面，我走在后面，我看他兜里鼓鼓的。突然，他转过身来，对我说：“张文哲，我要搬家了，这个小木船就留给你做纪念吧。从此，我和张明再也没有见面。
一年级作文 篇9
在祖国的边疆，生长着一棵树，它高大挺拔，历史悠久。人们问它为什么要生长在这里，它笑着说：因为我要像边防战士一样，并且和他们一起守卫着祖国的边疆。
春天到了，这棵大树枝繁叶茂，挂着灿烂的笑容。人们要问它为什么要长出这样多而茂盛的枝条，它说：因为我要让边防战士乘凉。
不久，它长出了丰厚、甜美的果实，并且笑得更甜了。人们问它为什么要结出果实，它说：夏天来了，我要让战士们解渴。
这棵大树就这样周而复始地生长着。但是，天下没有不散的宴席。这棵迸发着青春活力的'大树渐渐衰老了。小动物们都在关心着这个曾经欣欣向荣的生命。啄木鸟每天来给它检查身体、治病;猴子和小白兔经常来给它喝水、暖身子。可是，病魔缠着它不肯放松，使它的生命受到威胁。
冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落下来。好像有人在告诉它，你不会再长出枝叶了，不会再结出果实了。大树常常哭泣，它知道只有新的环境才能挽救它的生命，但是它宁死不屈，仍然在边疆守卫着。 有人问它为什么要这样做，它却说：边防战士们一天不离开，我就要和他们一起守卫边疆。
这棵大树的精神，震撼着我的心。它不正像一位默默无闻、自强不息的边防战士吗?
指导教师：田艳
你的想象很丰富，表现了边疆战士默默无闻、自强不息的精神。
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