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我的争作文

时间:2023-05-26 10:17:50 优秀作文 我要投稿
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我的争作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我的争作文,希望能够帮助到大家。

我的争作文3篇

我的争作文1

  争永远是一把双刃剑,但聪明的人不会因“枪打出头鸟”而不争,因为那样你会得不到蓝天;也不会因“木秀干林,风必吹之”而不争,因为你有你的不到阳光;更不会因“雷霹雳高处”而不争,因为那样你得不到雨露。争,让我美丽一次。

  夏日的太阳高挂在蓝天上,空气中仅存的水汽也不断的蒸发,窗外的树蝉还在不断的聒噪着。心烦燥热的我们还在埋头奋斗。“我这有个朗诵比赛的名额想去的起立。”本已不安的人群中响起一阵骚动的声音。但没人站起来。讲台下一片混乱,有的则在继续埋头苦读,更有甚者还趁着明媚的阳光午睡。听到这话后,我缓缓将头移出书海,推了推架在鼻梁上的眼镜。朗诵,比赛,一个名额。几个词在我的脑海中反复移动。“多好的机会呀,我一定要争取到它,让自己美一次。”我双手支着桌子,勉强地站了起来“老师,我去。

  一阵哂笑立刻向我砸来,“得了吧你,语文课代表都没去,你争个什么劲。”又是一阵无聊的`讽刺与嘲笑。一群不懂得争得燕雀,你们不会懂的,争,让我美丽一次的道理。最后我争到了这个名额,或许那不叫争。短暂的三天在我眼里是那么的漫长,因为在这三天中,我不仅要做好赛前悸动的心理压制,而其还要顶住那些不懂得争的人的讽刺。

  三天,我不断的告诉自己:争,会让你美丽一次。

  三天后,我终于手捧银杯站在哪我向往已久的领奖台上,虽然未能夺冠,但争,让我美丽了一次。

  争,它永远是一枚硬币一面会让你美丽,一面却会让你颓废。当这枚硬币在移动时,你所要做的并不是要等待结果,而是要用争的行动去改变负面的结果。这一次,是争,让我美丽一次。

我的争作文2

  黑板上鲜红的倒计时像催命符一样紧逼着我。我定是毫不犹豫的与它争分夺秒!这,就是我的“争”。

  九年级以来,倒计时就是一道巨大的警钟,我里面提心吊胆,时而全力以赴,我多了份努力,也领略了争分夺秒的精彩。

  课堂

  所谓争分夺秒,就是从不放过任何课堂。在课堂上我不放过每一个复习要点,紧随老师的步调,努力的为自己画思维图,聚精会神的分析解题思路,响亮地背诵课文,一笔一画地纠错别字,我把时间捏在指间,吝啬地还它自由。

  我尽力争取时间,是因为我深知:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

  课间

  所谓争分夺秒,就是从不放过任何课间。在课间我焕然一新,抹掉闲聊闲逛的.污点,坦然有序地整理课堂笔记,温习重难点习题,时而与同学探讨课堂上老师留给我们的提升题,皱皱眉又微微一笑;时而摸出本“掌上明书”,沉浸在曲折的情节中与各人人物共享喜怒哀乐,我把时间藏在小盒子里,小心翼翼地打开它。

  我尽力争取时间,是因为我知道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

  路途

  所谓争分夺秒,就是从不放过任何路途。每每在上学途中,我要边走边背《出师表》,记一记“theTemacottaArmy”这类长单词,想想前一天的学习情况使学有所获,我把时间踩在脚底,微微抬起小碎步进入校园。

  我尽力争取时间,是因为我深知:“一日这计在于晨,一年之计在于春。”

  现在,我身处冲刺阶段,更是为自己争时间,拖进步,所有的努力汇集在一起只为六月的精彩一搏。

  “31天,30天,29天……”鲜红的数字一次次的更改着,我一次次的攥紧时间,争分夺秒!

  这,就是我的“争”。

我的争作文3

  我学习古筝四年来经历了许多的酸甜苦辣。失去了许多,也收获了许多。

  刚开始喜欢古筝,是被古筝所发出的美丽的乐曲和演奏者那如痴如醉的神情所吸引,在爸爸妈妈问我“能否吃得了苦并坚持下去”时,我想都未想地回答“一定能”。于是,我抱着能弹奏一首美妙动听的歌曲的愿望,踏上了学琴之路。我从1、2、3和指法等基础学起,每周两节课,认认真真,一丝不苟,起初还好,能按部就班地学下去。但时间一长,我对学习过程中机械训练感到枯燥单调,渐渐厌烦起来。那时虽然幼儿园没有学习任务,可要占用我大量的玩的时间,我不想学琴的情绪越来越大。慢慢的,练琴对我来说像是受刑。我也多次哭着对妈妈说“我后悔学琴了,我不想学了”。后来我妈妈和老师不断鼓励我,采用多练短的.曲子,使我恢复信心,有成就感,缩短练习时间等办法使我慢慢渡过了第一个低潮,后来又反复过几次,但我都闯了过来。

  去年8月份我顺利通过了古筝5级考试,10月份我又参加了我校民乐团。今年1月份,我有幸参加了校新年音乐会的演出,3月份参加了“喜迎奥运缶”的演出。回顾学琴所经历的辛苦,和取得的这些成绩,我练琴更有信心,劲头更足了。

  希望我的琴声能给给老师和同学们带快乐。

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