心灵的成长作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的心灵的成长作文9篇，欢迎阅读与收藏。
心灵的成长作文 篇1
“成长”是一个快乐的孩子，他有一个黑黑的影子名叫“烦恼”。成长和烦恼总是“形影不离”。所以人们都叫他们“成长的烦恼”。
成长的烦恼伴随我们每一个人。小时候我很顽皮，一点儿都不爱学习，所以每次考试就是我最一个头两个大的时候，每次考试时我总是满头大汗（这些题都不会做）；考完试神经崩溃（怕出成绩担心吊胆太紧张了）；出成绩后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了结了）。
不过，虽然是这样说，“成长的烦恼”有时在我们现在看来反而是一种乐趣，有时回达头来想想有些事还真不算事。有这样一件事：一次，我忘带了一个签字的条，班主任还急着收，这下子可把我急死了，当时的那个时候真是不知道该怎么办才好，但后来没办法，也只能去找班主任，结果被痛斥一顿，然后自己想办法。
这样的一件小事在那些成年人看来，非常简单，没有什么可急的，但在我们的`立场上，这便是天塌下来了。
这样的例子还有很多很多，它可以帮助我们不断地成长，可以帮助我们了解社会上这种事事非非，这就是“成长的烦恼吧”。
心灵的成长作文 篇2
每个人，在成长历程中，经历了许多的事情。在我的心中留下了磨不掉的伤痕。
记得小学三年级的时候，我的数学在家人看来很马虎，所以常常买数学练习题的书。放学回家写数学家庭作业时，我总是会和爸爸较劲。虽然在老师眼里，我是个乖孩子，但是家里人确认为我是个较劲高手。一次，我因一道非常简单的`应用题和爸爸较上了劲。这道题是这么写的：妈妈带小梁坐车去外婆家。外婆家与小梁家相距308千米，汽车每小时行驶80千米，4小时候能到奶奶家嘛？我写的是308除以80=4。75（小时）4。75大于4小时答：小梁4小时后不能到外婆家。我爸说：“你这题错在了计算，先找到题中的关键量，汽车速度为每小时80千米，行驶时间4小时，用速度X时间求出行驶路程，再与距离比较。所以应该写80X4=320（千米）320千米大于308千米，答：小梁4小时后能到外婆家。我这个才是对的。” “关键量是什么？”我疑惑的问，爸爸不耐烦的说：“你按照我说的去写呗。”“那……”半个小时以后，我终于听了爸爸的话，改正了过来。
成长的故事不计其数，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们自己慢慢地去感悟。每个人都是在成长中懂得道理，学会成长。从这件事来看，我发现了父母都是非常的辛苦的。
心灵的成长作文 篇3
在不知不觉中，我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里，我们遇到过许多种挫折，在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩，一问三不知；到尊敬师长，积极向上的小学生，心灵发生了许多的变化：有的时候伤心，有的时候欢笑……
一上幼儿园小班，就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍，一起做游戏，一起学习新知识。我非常高兴。
到了中班，我就觉得我了不起了，仿佛我就是校园里的`一把手，心也傲慢了起来，因为我的级别比小班高一级！
到了大班，我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令，一不听话，老师就摆开老虎的架势，批评的唾沫星子随之而下，滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里，我会不由自主的高兴起来，希望早上小学。
随后的一个阶段，就是到了我盼望已久的小学了。一进校园，映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼，楼和楼中间巧妙的建了一个天桥，让我好生羡慕！
进了教学楼，开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬，一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后，我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问，老师问一题，我们就答一题，一节课其乐融融。
可是，一件事都是有两面性的。到了下午，老师开始布置作业：1、……2、……作业布置得越来越多，我越听头越大，仿佛这作业永远做不完一样，心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园，幼儿园哪有这些作业呀！
这就是心灵，心灵会在不同的时候改变的。人在成长，心灵也在成长，所以我们要用心灵，记录下成长的每时每刻。
心灵的成长作文 篇4
故逝的荣誉，消散的年华，列车几趟，快乐几许，人有悲欢离合，还没好好说再见，现实却给年龄悄悄画了界限，青春这趟列车走了多远……
那没有半点瑕疵的记忆，或许是在孩提时代和奶奶在山上干活的时候吧，往树脚一坐，摘朵花，折株草，开始自娱自乐，最有趣的，还属摘两片枫叶，一片当笔，一片当画纸，有模有样的比划。现在长大了，那拿着枫叶当画纸的日子已杳无踪迹，那树荫下玩耍的女孩再也回不到无忧的天堂，地里干活的女人已衰老。
我曾经想得最多的是，哪儿也不去，就陪着地里香汗淋漓的她一辈子，做她一辈子的开心果，一辈子听她的话，可时过境迁，这天真美好的念想，还是被时光泯灭了。
当迈入中学大门，历经风雨洗礼，我们怨过，哭过，笑过。如今，已成为过眼烟云，唯留友谊长在。
打个架，朋友多，那是面子宽，敢惹事那叫魄力。但后来才明白，不管你混得有多牛，多有钱，做和自己年龄相匹配的事，这叫责任。
这个年纪的'我们，像染了露珠的奇花异草，沾沾自喜，只因它是美容师。犯了错的我们，开始理直气壮，严肃踏实学习的我们，开始了奋不顾身，忽略家人，老师们的谆谆教诲。仿佛和流年签订了《叛逆》条约。
随太阳东升西落，我们开始舍不得彼此，春夏秋冬，我们竟学会了一起顶撞长辈，一起反对的那些叛逆行为，一起疯狂。
终于想留念了，恋上了那些人，那些事。当越痛越不动声色，当渲染的惊天动地的多愁善感转化为沉淀而冷暖自知时，那牛角尖，定是被打磨掉了，那爱挑刺儿的人，定是被离别驯服了。成长是将一切变成心静如水，将一切情绪调成静音模式，尽管我们曾敷衍过时光。
曾单纯只想留在奶奶身边的我，如今，有了更远大的理想。走过这段历程，曾唯命是从的我，变得有些哭笑不得。这心灵，也随时间而渐渐变了。
心灵的成长作文 篇5
童年生活，是多彩的，是绚丽的。童年的许多事情在我的脑海里随着时间的流逝而渐渐的抹去。但有一件事，却令我记忆犹新。一阵风吹过，童年的风铃“叮铃铃”地响起，勾起我心灵最深处的回忆。
那是在小学的时候的一件事。一天，离下午放学还有十几分钟，原先晴朗的天空顿时变得乌云密布。我望着变化无常的天空，心里不禁咯噔了一下。时间一分一秒地过去了，“叮铃铃——”以前听起来悦耳的铃声，今天却显得异常的'刺耳。
下课了，同学们都在收拾着书包。天上下起雨来，有伞的同学自己撑伞回家了，没伞的同学个个跑到走廊边，等着家长送伞来。这时，一声清脆的声音吸引了我的注意：“爸爸，我在这儿呢！”原来，一位同学的家长来接他回家了。“妈妈你怎么才来呀！”又一位同学被接走了。我看着眼前的情景，不知所措。我心里明白，今天爸爸加班，妈妈要很晚才回家，他们都不可能来接我。我开始后悔为什么今天早上没听妈妈的话，把伞带上。
雨越下越大，我的心也一点点地失落。我看了看周围，同学们都回家了，只剩下我一个人孤零零地站在走廊上。我倚在走廊边，看着断线珠子似的雨。天也越来越黑，一阵冷风吹来，风从裤脚管上来，我不禁打了个冷颤。就在我失落时，在校门口方向一个人熟悉的身影吸引了我的注意，我猛地站了起来，再定睛一瞧，是妈妈，真的是妈妈！我不顾天上下的雨，飞快地向妈妈冲了过去。在妈妈怀里的感觉，真温暖！我追问妈妈怎么会过来接我，她笑着回答说，我下班后直接赶过来了……这时，不知是雨水还是泪水模糊了我的双眸……
于是，我便与妈妈一同回家了。妈妈因为是从单位直接过来，只拿了一把伞。妈妈为了不让我被雨淋湿，尽量把伞往我这边移。回到家时，我身上一点儿没湿，而妈妈却湿透了，没有一点是干的，看到这儿，我的眼睛又一次模糊了……
每当我回忆起这件心灵最深处的往事，我便会不禁潸然泪下。这件事将在我的回忆中永不抹灭。
心灵的成长作文 篇6
今年，我刚满七岁。平时去哪儿都是爸爸妈妈接送，几乎不离我寸步，就算乘出租车也小心万分。
刚好今天星期六，爸爸连加班两天，正在公司睡觉。妈妈今天也有课要上，无法脱身。我无人接送，妈妈要我自己去乘公交车。我死也不肯去，还气愤地说：“不去学不行吗？”妈妈坚持己见：“要珍惜机会和时间呀！”我虽被说服了，但依然拉着妈妈衣服不放。我只得极不情愿地走往公交车站……
我一边走，一边哽咽地说“我要妈妈送，我要妈妈送……”
就在站头前，我害怕不已：“车上会不会有怪兽？”我从小就极爱动画，动画形象仍历历在目。
此时，公交车开了过来，我心中嘀咕：奥特曼，来救我！我紧张地握着两个一元硬币，每走一步，就左望望，右瞧瞧，终于快“爬”上了最后一接，硬币被我拽得更紧了。踏上了最后一台阶，我刚刚还揪着的心一下子放了下来：只见车上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐们，一些位置上坐了中年妇女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我刚才还紧张不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇冲昏了头脑，仔细打量着旁边这位大哥哥：虽然坐着，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看着有点怪可怕的。
一位好心的叔叔说：“这位小朋友，你在干什么？”见这位叔叔挑起了话子，我忙说：“叔叔，这两块钱有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正经地说：“当然是投钱乘车用的啦！”
我丢下包，放在座位上，看到叔叔，我问道：“投币口是怎么样的呢？”他笑了，说是大大的，我急忙依靠蛛丝马迹去寻找“投币口”。
我看到一个胖东西，又有个大“口”，于是把钱放了进去，可钱又滚了出来，又试了几次，结果丝毫没有改变。“哦！原来不是投币口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才将两个硬币放进投币口中，我想：坐错站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又听广播：徐家桥到了，下一站前网。我敏思苦想，“哦，到了！妈妈说得就是前网！”
我对司机叔叔说：“司机叔叔，”前网’记得停，大家再见了！”我将“大家”两字说得很重，乘客们也好奇地回答：“再见了，小朋友。”说完，看到我一下子笑得前仰后合。
下车后，我自言自语：“一个人坐乘公交车也没这么难嘛！”
第一次乘公交车的'经历令我受益匪浅。我不仅明白了人要学会独立，学会面对，但更重要的是：我从一个顽皮、胆怯的小孩成长为一个胆大、独立的小孩。
心灵的成长作文 篇7
今天中午在婆婆家吃饭。儿子告诉我：“妈妈，你看人家的孩子真爱学习！”我立刻到一墙之隔的房间看，令我镇静，也令我欣喜。
一个感人的场面在我眼前：一个十二三岁的女孩在高桌的一角写作业，桌上摆满了日常用品；一个10岁左右的女孩儿趴在床上写作业，被子晾晒在院子里；一个七八岁的男孩儿趴在一个方凳上写生字。三个孩子聚精会神、乐在其中的模样让我欣慰，也让我心疼。孩子的奶奶在房间一角刷碗，我说：“你家孙子很用心学习啊！”奶奶满面笑容回答：“可不是！外面还有一个孙子已经写好了。”我转眼一看，一个十多岁的大男孩带着一个三四岁的孩子在玩游戏呢。
这家的爷爷是在我公公（公公退休后一直在单位当门卫直到去世）去世后，来单位当门卫的。大约六十多岁，说话和蔼可亲。大儿子和媳妇出去打工挣钱，小儿子在部队，媳妇在家种地，先后也都在县城买了房子。经济条件比只种地时大有改善，也重视起孩子的学习，把孩子都送到县城学校读书。几个孩子也争气，学习很努力，成绩比在乡下进步多了。
一间房子，一个桌子，一张大床，还有些简单的厨具。爷爷带着大孙子住在单位大门口，奶奶带着四个孩子住在这个房间，吃饭时集中在这个房间，挺热闹。如此简陋的房间里生活着的他们，很快乐、很热闹、很和谐。只要回到家，这些孩子二话不说先写作业，奶奶做好饭，他们三下五除二把饭吃完，然后去上学。
这只是留守儿童的一个缩影，这几个孩子算是留守儿童中比较快乐的。现在，乡下年轻夫妇大多是把孩子让爷爷奶奶货外公外婆带，一年中除了麦忙和春节回家团聚，其他的时间都在外地打工，平时寄一些生活费给家人。天各一方的思念也只是通过偶尔的电话联系。家里的庄稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顾。
由此，我想起去年我教过的一个学生，也是跟着爷爷奶奶生活，爸妈都在外地打工。这个瘦弱的男孩因为思念爸妈，变得少言寡语，忧郁沉默。他奶奶也曾说过：“老师，你多照顾照顾他！”一个午饭间，他趴在桌上懒洋洋的，打不起精神学习，我就走到他身边轻声问他：“你怎么了？”他回答：“老师，我想妈妈了！”我说：“就给妈妈打个电话吧！”说着，我把手机递给这个学生。拨通后，这个孩子叫一声“妈”，就流下泪了。看着他泪流满面、泣不成声的摸样，我抱着孩子的肩膀安慰他：“你爸妈为了你和妹妹生活得更好，出去挣钱。你在家要好好学习，再过一个月该过年了，你要考出好成绩给爸妈一个惊喜！”和妈妈通话后，这个学生的情绪慢慢调整过来，几天都在快乐和兴奋中度过。我给他妈发短信说，要经常给孩子打电话，鼓励孩子，不然会影响孩子学习和心情，甚至会影响到孩子的心理健康。
年后，这个学生的妈妈告诉我说：不去外地了，让他爸一个人出去，我在家陪孩子。自此，这个学生整个下学期情绪比较稳定，学习成绩也有所进步，顺利度过整个六年级毕业升学阶段。
现在回老家，见到的不是年迈的老人，就是几岁、十几岁的孩子，很少能见到青年、中年人，都外出工作了。只靠一亩三分地，是不够一家老小生活的，为了生计，大家不得不走出家门外出挣钱。这些外出人也不想和父母、孩子分开的，他们魂牵梦绕的是家人的平安和健康。在家的老人不仅揽下家里所有的农活，还有孙子辈的生活起居。
我不担心这些孩子的生活，他们的吃穿比以前都有所改善，而且老人对孙子辈的疼爱到了有点娇惯的程度，几乎是要什么就会满足。可毕竟是隔代人，文化程度不高，不能及时辅导孙子学习，更重要的是心灵的沟通和心理教育欠缺啊。少了爸妈的温暖、爱抚和教育，有的孩子在孤独寂寞中成长，有烦恼事情闷在心里，不愿意向其他人诉说，不能得到及时疏导和指引，形成内向、孤僻甚至扭曲的`性格。虽然在学校老师特别关注和爱护这些留守儿童，但怎么能抵得上父母的关注和爱护呢。一个高中生女孩在自杀前留有遗书：从小跟着爷爷奶奶生活，后来又跟着外公外婆，长大后又跟着姑姑在外地求学，很少和爸妈一起生活，没有得到过父母给予的温暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因为活着时没去过。是啊，十几年很少和父母在一起，几乎没得到父母的关爱和温暖，这些孩子的心灵缺失不是父母寄来多少生活费和学费可以弥补的。
现在，许多外出工作者因为经济条件有所改善，也接触过一些城市文化，对孩子的教育开始重视起来，纷纷把孩子送到城里上学，或者有爷爷奶奶在县城租间房子，照顾孩子的生活起居；或者干脆就让孩子居住在私人开的周托里，两周回家一次，和爷爷奶奶团聚。孩子可以学到所有学科（许多乡镇学校课程开不全），也开阔了眼界、扩充了视野，增加了阅读量，和城里孩子拉近了距离，这是社会发展进步的表现。一个人的成长不仅包括身体长高体重增加、学识的增多、心理的成长、个性的彰显、人与人之间的交流能力、社会活动实践经验等，如果各方面都得到及时充分的发展，才是一个完整的人。
挣钱固然重要，孩子的学习成绩固然重要，更重要的是心灵的成长。
心灵的成长作文 篇8
一眨眼的功夫，四年过去了，我已经在学校里和老师度过了四个春秋，回想着刚入学的时候，那份忐忑不安、那份紧张，真的是一去不复返了。
回想着一年级刚入学的时候，我背着书包轻轻走进教室，望着同学，望着老师，感觉我的心已经砰砰的乱跳了，可当我坐下的时候，却受到了同学的“热情款待”，我便一点也不紧张了，幼小的心里充满了兴奋。可是，却再也没与幼儿园的那份轻松、自由自在的.生活了，我便慢慢的繁忙了起来。
不知不觉四年级了，真的已经成为大孩子了，不再赖在家长身上撒娇、淘气，并且清楚的认识到，我长大了，成为了名副其实的大孩子，不再干些一二年级同学干的有幼稚的事了。我们的心思已经全到了学习上，没有时间再聊些杂七杂八的、与学习没关事了。
快上五年级了，也就更紧张了，面临着残酷的小升初，心里不禁一阵阵的发怵、发慌，“不知道能不能考上好的学校！”心里一遍遍的重复着这个问题。
岁月如梭，时间在我指尖流过，飞向了无边无际的天空，再也看不见了踪影，剩下的，只有那心灵的回忆和对未来的憧憬......
心灵的成长作文 篇9
还记得刚刚懂事的时候，仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的，想去尝试一下，但是又害怕这个东西会有什么危险，所以总是摇摆不定，只能用泪水来发泄。那时，心灵是幼稚的。
后来，年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了，因为做到了以前不能做的事情，所以非常的快乐，每天总是洋溢着笑脸。那时，心灵是快乐的。
都说“人比人，气死人”，上了幼儿园之后，每天接触的人一下子就多了起来，自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一点沮丧。那时，心灵是失望的。
大约五六岁的时候，记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手，小朋友们都很“崇拜”我，自己小小的虚荣心毛病也就犯了，而且那时思想也成熟一些了，所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。
入学了，当时感觉突然从幼儿园的'老大变成了小学的老小，误差太大，再加上一开始同学们都不熟悉，所以话不多，只是跟几个比较要好的朋友一起玩，那时，心灵有一点点的不高兴。
一年级第一次的期中考试，考得不错，爸爸奖励个陀螺，非常快乐。觉得上学还不错。心灵是暗暗窃喜的。
二年级了，同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西，想要又怕父母不同意，所以一直憋着没说，那时，心灵是沮丧的。
三年级是中年级了，就是现在，可以叫两个年级的学弟学妹“小屁孩”，感觉很好。呵呵，虽然可以叫，潜意识告诉我不要叫，如果是年龄小一点，不会听的，但是毕竟成熟了很多，对潜意识也有了解，所以就没叫。这时，心灵是成熟的。
这是我心灵成长录的一部分，要是按一本书来算，这只能算是个前言。以后，人生的路还很长……
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