放学之后作文(11篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的放学之后作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放学之后作文 篇1
自从考完试那天离开学校，心里既忐忑又开心，因为终于放假了，而同学们一个个的都像从监狱里挣脱出来的野兽，正准备狂妄的嚎叫，然后在疯狂地肆虐，无疑，这两个月学校会格外寂静，而同学们的生活会十分癫狂。但在这之前，还要经历一个生死关卡，那就是领通知单了，若成绩理想，那么你就可以无罪释放，但如果成绩不理想的话，那你就只能在监狱里呆两个月了，但念在是放假，还是会让你偶尔出来看看外面的'世界，尽管如此，大家都不会放过这几天的空窗期，再怎么样，也先玩爽了再说，总不能还没开始就结束吧。
时间过得很快，但又觉得十分漫长，转眼间就要领通知单，而这一切都结束，彻底宣判结果之后，大家再次觉得十分爽，因为接下来两个月不用来学校了，但是放学之后的暑假并没有我想象中的那么悠闲自在、无忧无虑，为了减少作业，也为了暑假中也学到一点知识，第一个月大部分人都会去学东西，而我每天都是学一整天，这个月过得十分充实，本以为下个月可以好好休息，好好玩耍，但是却度过了一段最无聊，最乏味的生活，才发现，结束了课程，自己什么都不想干，但是又什么都没得干，这种日子很无聊，还不如在学校天天上课的生活，都比这个快意。
不知别人跟我是否有同感，每个人的生活都不同，感觉也是不同的，有的人追求精彩、轰烈的人生，有的人只希望平平淡淡的生活，还有的人介于这两者之间，总体平淡，但偶尔也能有一点小火花冒出来，而我现在只希望在开学到来之前能好好的放松一次，放松完了，心回来了就再次走上正轨，好好学习，我们离毕业也不远了，在剩余的这些时间里，我不希望虚度，而希望能够好好珍惜现在的时间，并且好好利用，让将来的自己不会后悔现在的自己所做的一切。
放学之后作文 篇2
唉！这次考试又没考好，我耷拉着脑袋，慢悠悠地走在路上，重重地吐了一口气，好像要把所有的霉运通通倒出来。这次的成绩是‘史无前例’的，也是让我措手不及的，我已无心情去管同学们讥恶的嘲笑，只是一个人独自走在那不知有多熟悉的路上，一步一个脚印，一直走着，只想，回去了又该如何去面对一直对自己抱以期望的父母呢？想到这儿我已到自家门口了。
“妈，我回来了。”我不知给自己抱了多大的信心，又努力把自己的语气变得轻松起来。咦！为什么没有人回应呢？我又叫了一声，仍是无声。我推开卧室的门，屋内无一人。我又走回自己的房间，躺在床上，想了很多很多，是不是我真的.学不好了，我明明那么努力呀，怎会，我一时，觉得脑袋好乱。“轰轰！”一声巨响把我吓了一跳，连忙向窗户外望去，一阵光芒闪过，紧接着又一声“轰隆”，之后便下起了倾盆大雨。我站在窗口，一脸惊愕，因为在前十分钟，天空还是万里无云呀！算了，也正好符合我的心情，便继续躺在床上，想，妈妈来了，我该怎么说呢？想着想着眼皮子就开始打架了，打了个哈欠，算了，先休息一回吧！我自顾自地想。随手抓来枕头，睡了。
......
不知过了多久，“啊！”我慢慢睁开了眼，觉得全身无力，这时一时性起，想去看看雨，顺便给阳台上的花草浇点水。当我慢步走入阳台后，突然我见到了一弯明丽的彩虹，在天空中直立着，真美啊！我忽然间醒悟了，人生就像一场风雨，没有经过大雨的艰辛，又何能遇见这美妙的彩虹；没有经过艰苦的努力，又何能成功。只有经历些人生的风风雨雨，才会有这样的风景啊 ！愚者才为一时的失败而气馁。
我明白了，忙拿起一本English书大声读了起来 。
放学之后作文 篇3
“丁零零……”随着一阵悦耳的放学铃声，和老师的一声“放学”，班级沸腾了。
有的`同学在开“个人演唱会”，持着笔当话筒，在那“高歌一曲”;有的同学在那聊天，叽叽喳喳说个不停;值日生的则站在讲台上怒吼：“不是值日的，滚回家去!”我则在教室门口等着闺蜜一起回家，嘴上还不断怨：“真是跟蜗牛一样慢!”
这时，班级里两位有名的捣蛋鬼开始演武打片了。两人手中各持一把扫把，两人先对峙了一会儿，甲耐不住了，抡了一下胳膊，用扫把重重朝乙砸去。乙敏捷地一躲，原地转了个圈圈，便出脚向甲踢去。甲来不及躲闪，被踢中了腿!甲没有倒下，而是顽强地将扫把向乙扔去。乙被不幸地击中了。眼看事件愈演愈烈两人眼中都射出仇恨的目光，脸红彤彤地，战争一触即发……突然，班长跳出来，瞪大眼睛，发出一声愤怒的吼叫：“给——我——好——好——做——值——日!再不安分，我捶死你们!”俩人立马怂了，灰溜溜地做该做的事去了。
这时，隔壁班突然传来一声令人发颤的怒吼。我寻声看去，只见他们老师手持教鞭气势汹汹地朝一名同学走去。老师犹如一只大狮子，那位同位则像一只委屈的小老鼠，蜷缩在那儿，等待着死神降临。“啪”一下，“啪”两下，“啪”三下，“啪”四下……整整十五下!天呐!我看着都痛，更别说那位同学了。
他的牙齿紧紧咬着嘴唇，泪水在眼眶中转了个圈，掉了下来。老师甩甩教鞭，喊了声：“坐下!”唉，可怕!
学校的放学时间是一个又一个戏剧开幕的时间，由同学们和老师们领衔主演。至于演技如何?那就各凭本事咯!
放学之后作文 篇4
清脆的放学铃声响了，我高兴的背着书包，向家的方向走去。我正背着书包走着，我听到了奇怪的声音，似乎在向我求救。我向那个声音源头望去，有一只小猫，被卡在墙缝里了。它见到我，似乎见到了救命稻草，不停地叫着我。我的心中有一个君子和一个小人，君子说：“应该帮助那只小猫，因为老师教过我们，应该爱护动物。”小人说：“不能帮，作业太多了，回到家的时候，已经晚啦，要是救的`话，那我们就会熬夜。”
思考了几分钟，我还是决定去帮助那只小猫，我在旁边拿了一根木棍，想把它吓出来，但是，小猫卡的太紧了，怎样也弄不出来。我决定旁边那家卖鱼店买条鱼，老板一边接过钱一边说： “这种鱼不好吃，换一条吧。”“只要猫喜欢吃就可以了。”我说。我走出店，用卖鱼店旁边的一根绳子绑住那条鱼，不把那条鱼扔进去，周围的人却不理解我，对我说：“这调皮的小孩子，竟然把猫弄进去了。”其他人也纷纷向我投去鄙视的目光，我对他们不理不睬，专注于帮助那条小猫，小猫咬住了那条鱼，我用尽洪荒之力，才把它拉出来。
现在，我又产生了新的问题：这个猫，说不定有主人，我是要在这里等它的主人还是回家呢？我又思考了几分钟，我决定送佛送到西，帮人帮到底。继续在这里等它的主人。不久，它的主人来了，感谢地对我说：“这是我的小猫，谢谢你。”我把猫还给他，说：“不用客气，这是每个善良的人应该做的。”周围向我投去鄙视目光的人，改变了态度，向我投去赞许的目光。我回到家后，天已经黑了，但是我还是觉得，我这样做是对的，是值得的。
放学之后作文 篇5
周四下午放学后，我们像往常一样留在教室里过关。
起初教室里是安静的，同学们一个聚精会神的写着题，给组长讲题也是低声的讲。
不过，当老师交代了组长几句认真过关，提着包，前脚刚踏出教室时，有些不安分的同学就燥了起来，像刚刚被主人放出笼子的鸟儿一样，笔往桌上一放，便扭过头前后左右叽叽喳喳的唠嗑起闲话来了。这可把值日班长气的不轻，只见班长三步并作两步的跳上讲台，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了几下，这才震住了那几个捣乱的同学，于是，教室里又恢复了安静。就这样，时间一分一秒的.过去，不知不觉中，天色渐渐黑了下来。
正在这时，一个刚刚去厕所回来的同学慌慌张张地跑进班，对我们说，有几个学校里的值班老师在查谁还没有离校。听了这话，组长们也不在像平时那样神气了，露出一脸的慌张，赶紧收拾书包，离开学校，至于过关的事自然是抛到脑门后了。几个收书包快的，都已经走了，教室里还留下我们几个还没来得及收东西走的人，正在手忙脚乱的慌里慌张的收着书包。
突然，我听到了一阵脚步声！难道来检查的人已经来了？
“站住！”突然，一声怒吼从门口传来，我一看门口，几个老师正凶神恶煞的站在教室门口，喊住了那个欲要往教室外跑的人，然后开始盘问他。不！是盘问我们，盘问我们这些还留在教室里的人。老师让我们在教室后面站成一排，然后拍了一张照片，就开始问我们为什么还在教室里过关，为什么广播通知了还不回家…….经过一番盘问后，老师总算放我们回家了。
下楼之后，天已经彻底黑了，正是暮春世界，丝丝凉意袭来，吹动着校园里的花草树木。我不由地缩紧脖子，加快了步伐……
放学之后作文 篇6
今天上午放学，送学生走出校门，刘政翔又跟往常一样跟着我返回到了学校。由于早上我没吃早饭，一想到他又要像往常一样和我聊天了，我就急忙拉住他说：“放学了，快回家吧！老师也等着去吃饭呢。”被我这么一催促，刘政翔有点不好意思，站在那里低着头说：“老师，我有一个盒子，只有两把钥匙，一把我自己拿着，一把可以给你吗？”我一听，原来孩子是想和我分享自己的秘密，连忙停下脚步蹲下身子说：“当然可以啊！把钥匙给我吧！”这时，他抬起头说：“好的，下午我给你带过来！”说完，高兴的离开了。望着他远去的身影，我的脑海中浮现出第一次和他聊天的场景。
那天，放学送完学生走出校门，刘政翔叫着我问：“孟老师，你知道巴菲特吗？”我一听，十分吃惊，“你还知道股神巴菲特呢？这么厉害！你还读过什么书？”被我这么一夸，他显得很兴奋：“我读过很多书，现在正在读中国四大名著呢！”“你读的是儿童版本还是原著？”就这样我们两个一直聊，一直聊不知不觉从学校门口走到了教学楼前。马上要上楼了，我才反应过来说，：“呀，你怎么跟着我又回来了？快回家吃饭吧！”他才恋恋不舍的`倒着往学校门口的方向走去，边走边喊着说：“老师，我家里有高尔基的《童年》，我觉得很好看，给你带过来看看吧！”我微笑着看着他，点点头。正当我准备拐弯上楼，突然从远处听到有人在叫我，我转过身子去看，发现刘政翔站在学校门口，他一边挥着手，一边喊着：“孟老师，再见！下午我就把书带来！”我的心中一阵暖流涌进，也向他挥着手再见，激动的情绪，使我不能言语。
这一刻，或许只有做教师的人才能体会，一个学生对老师纯真的爱，这种爱既有父母之间的依赖，又有朋友之间的默契，这种特殊的爱，滋润着做教师的我。
又要放学了，我要等着刘政翔告诉我：“老师，你知道我的盒子里装的是什么吗？”
放学之后作文 篇7
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放学以后
俸伯中心小学四村联校五年级刘文静
中午放学。
“昨天考试卷发了吗？”妈妈问。每天放学她都骑自行车来接我。
“发了。”
“多少分？”
“90分。”
“才90分？！”
“您不是也没考上大学吗？”我小声咕哝着，既盼她听见，又怕她听见。
“唉”，没想到她居然没有像往常一样大发脾气，只是叹了口气，但我肯定她是听到了的。
接下来她给我说，上学那会儿，才改革开放，家里穷，学校破烂，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在争着下海捞钱。后来，又说到现在想做点什么，却心有余却力不足，毕竟没什么文化呀。
我认真地听着，想想也确是这样，干什么都用大机器操作，电脑控制了。
“现在不一样了，国家有钱了，咱家也有钱了。政府给你们学校设了专用教室，装了电脑，不但不收学费，连书本都发你们，那是整个社会的人劳动挣来的.钱。将来长大了，你总得拿点什么来回报他们吧？”她停了一下，接着说，“你看你们这辈人，到家除了写作业就是玩，谁家指望你们干什么了？要是再学不好，对得起爹妈，对得起这个社会吗……”
坐在自行车上的捎货架上，我听着妈妈的话，陷入了深深的思索之中。陷入了上个社会吗回头看看我们的学校：花园一样优美的环境，现代化的学习设备，什么音乐、科学、实验、电脑……各科专用教室，应有尽有。上课，我们在敞亮的教室里看幻灯，看投影；下课，听着美妙的音乐，欣赏校园的美景，享受游戏的快乐……然而，这一切耗费了国家多少人力财力，又有多少像父母一样的劳动者做出了无私的奉献呀！
校园的小树啊，你快快长大吧，长成栋梁之才，回报栽培你的所有的人们！
放学之后作文 篇8
一个星期五下午，我在教室里埋头做起功课来。不知过了多少时间，我的功课快做得差不多了，便背着书包走出教室，这才发现时间已经很晚了，整个学校静悄悄的。
当我走过一年级一个班级的门口时，只见教室里空无一人，前后门和窗户都没关好。于是，我就走进教室去关门、窗。关好窗和后门，我随手把前门带上就走出教室。这时，迎面走来一位老师，她见我从一年级教室里出来，先是一愣，接着就停下了脚步，直盯着我，眼睛里充满了疑惑。我被她盯得好不自在，心想：“该不会怀疑我吧？”
我怀着疑虑继续向前走，可当我经过另一班级门口时，却又见到教室的门和窗没关。怎么办？我停下脚步，转身一看，那位老师已经不见了。我走进教室，小同学的课桌里的所有物品都进人我的眼帘。我猛然想起一次广播里的话：“一年纪同学的物品被盗，希望同学们不要随便走如别班的教室。”我想：“对呀，被当成小偷多不光彩，我应该请老师来关。”我到各个办公室找了一圈，一个老师也没找到。这时，那位眼里充满了疑惑的老师顿时浮现在我的`脑海中。“算了，没人就不关了，我还是回家吧!”我在心里默默地说，但转念一想：“今天是星期五，不关门窗，万一小偷真来了怎么？”
怎么办？怎么办？无数个怎么办在我脑海里回响。突然，我想起了“身正不怕影子斜”这句俗语。我便鼓起勇气走进教室。我搬来椅子，直起身子，想要关窗，可椅子摇晃得厉害。就在这时传来：“别怕，我扶着椅子。”我低头一看，原来是那位老师不知什么时候帮我扶助了椅子。我连忙把窗关好，从椅子上下来后，忙说：“老师，谢谢您。”“我代表这个班级的同学班谢谢你。”老师和蔼地说，“你真是一个优秀的好少先队员。”
我的心塌实了，便背着书包回家了。
放学之后作文 篇9
一场大雨后，凉爽的空气中还夹杂着几丝潮湿的气息，树上的叶子还在滴水，草坪中也满是露珠，它们从天上来，落在这一片片绿色的小床上，好奇地看着这儿的人和景。
校门口，家长们都站在护栏外，虽抵不上人山人海，但也是热闹非凡了。他们或遇上了熟人，唠几句嗑，国家大事、八卦家常，只要愿意，立马就换一个话题，聊到高兴处，手也不免在空中挥舞摆动；或是不住地往校内张望，许是想早些看到孩子吧，他们的表情有些着急，身体常左右晃动，眉间紧锁不见舒展，大概是赶时间吧。
走出了校门，已经有不少学生在外面了，这些人都是自己回家的吧。他们或站在公交车站等待，有时也与身边的同学说上两句话。但更多的是自己走回家的，有一人独行的，也有三五结伴的，比起一个人，有伴当然更好，不孤单，可以一边走一边聊，聊那场下得让人害怕的雨，聊自己发生的趣事，聊自己的看法……路上的小水洼静静地躺着、听着，虽然听不到所有，但能知道一小部分，它也乐意。这长长的马路和桥默不作声地看着学生们落在他们身上的影子，它们也喜欢八卦，或许是熟知的，但它仍然喜欢倾听着同学们的喜悦、愁闷……
一路走来，遇见了许多伙伴，他们背着书包，有的'手上还都被大包小袋所占满，虽然沉重，但都面上含笑，每一次鞋底拥抱地面，仿佛都有一个美妙的音符跳到耳边。
路两旁的树儿默默地注视着每一个经过的学生，无言地保护着，看着这个同学来，凝望那个同学去，这个同学还没走远，又一个可爱的孩子撞入它的眼帘，就这样一直一直，直到夜幕降临。
风儿也最喜欢凑热闹了，这时的它已经温柔了许多，不再大作，也不配合闪电摇晃大树，而是温柔地抚摸着孩子们的脸颊，轻轻挑动他们的发梢，调皮地扯扯衣角，还会在你耳边细语，风儿也想分享自己的感受……
在这样的注视下，每个人踱着悠闲的步伐，走过这条放学之路。
放学之后作文 篇10
从学校到家是一段很短的路，我喜欢慢慢地走，和熟识的人打招呼，并留心观察、捕捉着每天都有的，不同的短镜头，感受着那份平常中的安宁，自在，与快乐，受他们影响，心里纵有万千烦恼，也会在那一刻放晴。
中午放学时，一次小考的失利让我深受打击，我垂头丧气的走在回家的路上，心里郁闷非常。
我正想着想着，迎面走来了一个朋友，他同我一样，也发挥失常，但此时的反应却与我截然不同，从他活蹦乱跳的样子里浑然看不出一丝忧愁或是郁郁寡欢。他仿佛是看出了我的'心思，安慰我道：没什么大不了的，不就是没考好吗，下次努力就行，‘吃一堑，长一智’，没考好之后一定要自己总结一下，以后就不会再错了。我在心里赞同了他的观点，想着自己也要像他这样乐观，不可再忧虑了。
辞别了朋友，在路旁看见几位初三的学长，其中一个正捧着一叠书说：又没考好，下次要好好学呀。旁边的那个推了推眼镜，鼓励他说：我相信你！下次一定行！如果你有什么问题可以问我，我随时欢迎。那个捧着书的学长开玩笑般的推了推他身旁的人，刹那间丝毫看不出他前一秒的失望。看到他们这样，我在心中默默地想：我也应该把压力换做动力！
快到家了，穿过家门前的公园，小鸟在枝头欢快的唱着歌，环卫工人正修整着草坪，孩子们在花丛中蹦来跳去这眼前的一切，绘成了一幅安静、祥和而又自然的画卷。
此时，心头的阴霾早已在不知不觉中烟飞云散，一路上人们的热情与欢乐深深感染了我，我感觉全身又重新充满了力量。
放学之后，原本因为失败而垂头丧气的我，在这条短短的路上，于沿途的人物、事物和风景中，找到了消除烦恼，打开心结，解决问题的好方法。
放学之后作文 篇11
当太阳的影子越来越长的时候，从学校的门口里，涌出一股人流。它很快分散成一个个小水滴，朝着不同的方向流走了。
有一个小水滴低着头，躲躲闪闪地走着，他来到一个小胡同里，那儿，有一排比他大一些的小水滴。
＂钱拿来没有？＂一个稍大的孩子问。
＂没 ……＂
＂搜他！＂另＂搜他！＂另一个孩子叫道，那一群水滴马上围成个圈，把一个小男孩圈在中间。
随后，传出一阵威胁声，夹杂着一个孩子压抑的哭声。
有大人从旁边经过，他们凑上了去，又很快摇摇头离开了。
＂哎，发生了什么事了？＂一个急匆匆赶路，来不及看的人问。
＂没啥，半大孩子打架！＂这就是答案。
第三个人追上来了，＂哼，现在的孩子，真要不得，竟然为了抢钱，就欺负比自己小的孩子！＂他话锋一转，＂不过，我儿子不怕，他个头有高又胖，这种小毛孩，对付的了！＂
＂哎呀，现在的孩子抢不到钱，会找更大的孩子帮忙的，你那种办法，根本就行不通的。
＂是啊，你那不就成了鼓励他们打架了吗。这怎么能行，有这样教育孩子打架的吗？＂
＂那，怎么办，难不成还要告诉家长，让家长出面，是找老师，还是找家长，还是打学生。？＂
＂不行，不行，你找他们，他们会加倍报复你的孩子的要知道，咱们可不能一天二十四小时盯着！＂
＂最好的办法，是破财免灾 ……＂说话的`人不知道是唠叨，还是开玩笑。
＂怎么会这样，现在的孩子！＂
＂现在的孩子，电视看多了，到处都是凶杀，暴力！＂
他们骑着车，越来越远了，所以后面的话也就听不清了。
刚才聚集在一堆的那群小水滴，一哄而散了，只剩下一个，坐在地上，委屈，愤怒，伤心的哭着。
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