六月作文

时间:2023-05-30 09:48:11 优秀作文 我要投稿

六月作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六月作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六月作文

六月作文 1

  又是一个雨季。它给人们带来的是烦恼,但是在我的心中它给我带来的全是快乐!其中我最喜欢的就是夏季的雨,它不像春雨那样软绵绵的,也不像秋雨那样冷冰冰的。夏天的雨来得急,去得也急,我就是喜欢它的强健和猛烈!

  “轰隆隆!”一阵“打鼓声”向我的耳朵传来,一根曲折的`通天的柱子划破了天空。之后,“呼呼”几声,狂风卷来乌云。“哗哗哗!”树枝左右摆动着,花姐姐,草妹妹们都直不起身子了。

  “啪啪啪”几声,几个红豆大的雨点儿从天而降,有一股泥土的味道扑鼻而来。这不还没反应过来,“哗啦啦!”那雨声就如同一群会飞的鱼划出水面。“哗!”那雨声简直就是一匹匹战马踏着铁蹄奔向战场!多么的强健多么的猛烈啊!这真叫我有多么的喜爱!

  “噼里啪啦”雨儿们越下越大,漫无边际,到处都是雨水!“叮叮叮”雨点儿敲打着玻璃。“砰砰砰”雨点儿敲打着雨伞。“咚咚咚”雨点儿又敲打着地面。“嗒嗒嗒”雨点儿还在工作,敲打着水洼。这美妙的雨声汇合在一起,就像是一场夏季音乐会。天空中的闪电不时会穿越砖墙,像是音乐会上酷炫的舞台灯光。“轰隆隆!”雷声大作,音乐会进入了高潮。

  然后,像之前商量好似的,四周一下子没有一点儿声音了。只剩下地面的“小溪”汩汩流淌,有时候“咕噜咕噜”几声;层层叠叠的树叶间偶尔“啪嗒”几下,随即又忽然停了。

  夏天的雨就是这样的,来得猛烈,走得坚决肯定,像是一位力挽狂澜的英雄,扫平天下事,深藏功与名!我就喜欢夏天的雨!

六月作文 2

  铃声熬过了桀骜不驯的冬天,迈越了欢呼雀跃的春天,留下了夏天的热情和充满思念与思索的余音,迎来了崭新的凤凰花开的季节。

  拾级而上,我在弥漫着熟悉气息的台阶上穿梭。这蓝色的世界里又增添了一抹又一抹的绿色。我不由自主地抬头看看与以前不一样的天空,又不由自主地吮吸着着亲切的空气。依然思念……

  “叮铃铃……”悠扬、清脆的铃声在耳边回荡,像母亲的喃喃自语,又像长鸣不息的警钟……一闭眼,一张张熟悉的面孔,一双双希望的眼睛,思念在六月的余音中弥漫。

  “铃……”最后的告别敲响了,这六月的余音将永远在记忆留下。在分别的.那天没有哭,只有一种十分眷恋的不舍得,以前的笑、泪、苦通通在此刻凝聚成珍惜,思念……

  六月是离别的季节,这是个告的年代,这是个无法把握的日子,刚刚还是热闹的聚首,转眼你就已消失在熟悉的风尘中,任怎样的呼喊都无法使你回头。

  席慕容曾说:“再美再长久的聚首也有离的时候。请e怪生活的无奈,请e怪沧桑爬上你额头,朋友。我将在另外一个渡口等待,等待生命里的另一个重逢。”

  岁月如流,时光无情,但不会抹去沉淀在深处的记忆。时间像轻盈的蝴蝶逃得很快,飘逸的花香逃得更快,当你听到它们的余音时,已经没有影子了,但它们永远逃不出珍惜,因为珍惜是一切美的归宿。

六月作文 3

  夜如此淡定沉着,唯有心独自慢舞婆娑着。多雨的季节唱起了多情的歌,谁挽一轮弯月将心染成一抹丹青色?如烟抑扬如雨顿挫。

  记忆里的你和我,究竟是你犯了错还是我不负责任的将你错过?令心如此纠结辗转于漆黑的夜。子时无梦,寂寞陪我一起笑着哭过,究竟你的心有没有疼过?

  望着镜子里的脸,清秀得好萧砣,静静地音乐,心慢慢地和,感受着那份痴恋已久的失落。看流星划过,却许着不知所措的'寄托。是否真爱过,就会分不清心的颜色?不知何时是红的,何时是灰色,清清浅浅的,爱就在生命中路过,如流星的闪烁,明着欣喜着,落了消逝了。

  一颗心久了,累了,倦了,希望从来没有遗失过.....盼着,念着,期待会有更亮的一颗......

  记得有个叫伤心的人曾到我的世界里来过,许久许久,依然是我牵绊纠结的枷锁!对你如此真心,怎么会?你怎么可以将开心践踏的如此黯然失色!你微笑着向我走来,难道只是为了夺走属于我的爱?对你如此坦白,怎么会?你怎么可以将苦痛装饰得色彩斑斓没有一丝白?

  叫一声亲爱的,是否可以放我一场,收回你表象的猖狂?拨开面纱,我知道那便是你冷漠后将给予我的欣喜若狂!叫一声亲爱的,是否可以不让我那么受伤,让你的微笑久久长长?残梦过后,我知道那便是你玩笑过后许我的一世清香!

  执念着一份心灵的涌动,或喜或狂,都在念与不念之间。顾守着一份尘封的记忆,或久或远,都在忘与不忘之巅!

  心随乐律,氤氲着或浓或淡的心韵。不以己情论喜悲,论冷暖,论世之薄凉......字字迹迹唯与音乐有染......

  笔落清晚。暖向六月。心随乐声共平仄。

六月作文 4

  “又到凤凰花开放的时候,想起某个好久不见老朋友…”静静坐在书桌前,突然哼起这首“凤凰花开的路口”,想到那天的毕业典礼,眼眶不禁热了起来。

  那一天,偌大的礼堂里有着老师和学生,校长、主任在讲台上说着叮咛以及祝福我们的话语,台下的同学开始哽咽,当毕业歌放下的片刻,许多人的眼泪如泉涌般不止的落下。

  “小玟,别哭了”我安慰着身旁的好友。

  “可是…”小玟不但没有比较好,反而抱着我哭得更凶了。

  “你这样子,我也要哭了啦!”我的.眼泪顿时也不争气滑落,抱着她哭了起来。

  典礼结束,我的双眼有如小白兔般的红,在大门口,还依依不舍的回头和其它人挥手道别,想再争取相处的片刻,想将他们的容貌深深刻在心底。

  聚散分离,是人生必经的过程,但是为什么面对离别,心中总是无限忧伤?总会有些时间,不想吃、不想睡,甚至不想呼吸,怕极了那种撕心裂肺的痛楚。

  有时候,你想留住的,总要到最后才明白,那一切仅仅只是场烟火,这一秒如此灿烂,下一秒却消失得无影无踪;你没想过去争得的,却如空气般不经意被吸进肺里,等到想要脱离,才发现,自己已是那般的离不开、舍不得。

  天下没有不散的宴席?朋友相处在一起总有要分离的一天,分离并不代表结束,而是新的开始。

  如今又到了凤凰花开的日子,如果时间能够重来一次,那一天,与其用哀伤的泪水道别,我宁愿选择豁然的笑颜来代替,在你回眸的瞬间映入你的双眼,留下我最美的样子。

  在今后,希望你能好好生活,朝自己期望的梦想前进,祝你鹏程万里,我会期待你我再度相逢的日子。

六月作文 5

  哎,怎么又起风了。

  这天气,该怎么说是好,前一秒还艳阳高照,后一秒就刮起了风,片刻,就轮到了倾盆大雨上场,才下几分钟,就又停了下来,幸运的话,雨后便有了彩虹。这样的“剧情”就像童话结尾“王子与公主幸福地生活在了一起”一样,一遍又一遍地上演着。天空殊不知,这“剧情”我们不看就已知道结局是怎样。

  这多变的天,也为我们添了很多麻烦,比如有一次,连续几天都开了空调,打算开窗透气通风,见天气好着,出门也就没把窗关上,谁知到了下午,就下起了大雨,因为有事,到了晚上才回家,一进房间,发现地上床上一片狼藉,窗台上的花,悲催的更是让人心疼。

  而风和雨,听说都是台风的表现。说到台风,我又想到了台风各种奇怪的名字,就像“云雀”“悟空”之类的,它们在我眼里似乎都是一样一样的,反正都是台风。另外,奇葩的雨也容易让人惊讶到下巴脱臼,下了几天几夜的雨是一种,另一种则是下了几秒就停的雨。有一次,我正写着作业,突然有沙沙声传到我耳里,但还没等我发现那是雨,它就停了,回过神来才发现,刚刚下了雨。我很好奇,那些路人是不是刚撑开雨伞就得收伞?骑电动车的'会不会更奇葩,刚踩了刹车打算停车拿雨衣,但车还没停稳雨就停了?

  虽然说“六月的天,娃娃的脸”,但我想,如果六月的天VS小朋友,比谁“情绪”更多变的话,那六月天肯定稳赢。

六月作文 6

  春,草长莺飞,生机盎然;夏,红瘦绿肥,炽热如火;秋,硕果累累,变化多端;冬,白雪皑皑,纯洁无暇。

  六月,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的是那么一大片浓浓的绿色。这浓得可爱的绿,使人感觉到更强的生命力在发挥作用,六月以来的绿色,让人感到一种强大得无可抗拒的力量。路边偶尔遇见向日葵,一枝独秀的向着太阳生长。风来了,点点头,雨来了,伸伸腰,仿佛在说:“六月是我最喜欢的月份啊!”低头是绿色,抬头也是绿色。一月是白的,象征着纯洁;二月是银的,象征着天真;五月是橙的,象征着美好;六月是绿的,象征着新生。六月啊,多么美好的`一段旅程!踩着黄昏的脚步,闻着风儿的清新,乘着老爸上了年纪的电瓶车,我目睹了夏的华丽。路旁的月季花开得灿烂,它用隐形的花绳子将我牵住,无奈,做一次采花贼吧,谁让月季花这么迷人呢!不知从哪里捡来一个袋子,还蛮大的。开始,我只热衷于摘那些开的艳丽的花。我用手轻轻捏住花的茎,再一抠,那朵大花就到手了。月季花上的小虫还在匍匐着,完全没注意到自己的家已经飞翔,它继续爬行着,稚小的身躯如黑芝麻般镶嵌在花瓣上。当他发现自己前方已是悬崖时,既不想做跳伞兵,又不想从此飞向天涯,只有摇摇头,往回走,谁让上帝将他前行的路给封了呢?!六月以来,没有桂花香,却又新生的希望;六月以来,没有压黑的乌云,却又湛蓝的梦想;六月以来,没有雪白的晶花,却有永恒的方向。巧遇“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的勃勃生机,我们感受到夏的凉,六月的爽。一切生物都是兴奋的。这时,我们才领悟到,夏季是奔放的,是豪迈的。远远听到六月的呼吸,为她邻近的足音欢喜。

  我不禁向六月问候:“你好!”

六月作文 7

  当六月的花儿悄然绽放,属于我们的小小的花儿却悄然凋零。

  六月,分别。我将离开陪伴了我六年的老师和同学,独自踏上新的征程。校园里花开得正欢,可我却再也不能欣赏了。从此母校的美景,我只能在记忆里回放。校园里的我们走后,该会又少了一片欢声笑语吧。

  六月,分别。告别了儿时伙伴,也告别了童年。我很高兴在我的童年里有它们相伴。我回忆欢乐的'色彩,是他们涂抹的;感动的瞬间,是他们谱写的;幸福的味道,是他们调制的。不要问我他们是谁,我可以大声地告诉你,他们就是我的小学同学。

  六月,分别。泪水顺着脸颊流下,落在地上绽放出一朵朵水花。总有人为我拂去它们,我不用看也知道,是他。他见证了我的成长,倾听我的烦恼,就像一盏引路灯一样,照亮了我前方的路,却不图任何回报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,他的恩情我深深地埋藏于心底,永不遗忘。不要问我他是谁,我可以自豪的告诉你,他就是我的老师。

  六月,分别。告别了它,我们的学习的地方。当它善意的提醒在我们耳边响起,我们又在它的注视里学习成长。我们曾在它的怀抱里玩耍嬉戏,不知疲倦。当朗朗的读书声传进它的耳朵,它一定很欣慰——啊,我的孩子们正在努力的学习,证明着他们的实力!当六年级的毕业生取得了优异的成绩,它又高兴又伤心,高兴的是它的孩子一定会考上好的中学,伤心的是它的孩子就要离它而去,不要问我它是谁,我可以骄傲地告诉你,它就是我的母校!

  六月花开,伤别自来。

六月作文 8

  每一个六月,都有一场被命名为毕业的成长典礼在如期举行。

  每一场毕业,我们都会对着相机说一声茄子,然后各奔东西。

  抽屉最底层,我一直搁着一张照片,那是一张小学毕业照,一张容纳了72张稚嫩脸庞的毕业照,一张承载着72个梦想的毕业照。一张简单的毕业照,容纳了太多的故事,每个人的背后都是一段故事.每个人的脸上,都刻画着曾经的浮华和天真.我怀念曾经的过去,但是很难回忆,当时是怎样笑着和即将惜别的同学挥手告别的,很难回忆,当时心中怀揣着不舍的我们是怎样把最后一个笑容留给彼此,而后,转身离开,流下滚烫的泪。

  能够想象吗?那张毕业照背后的情谊,很佩服那时我们的勇气,可以做到今天好,明天吵,后天吵,大后天再好.如此循环,乐此不疲。照片的背后是什么?我这样问自己,回答:是无数棵茂盛的梧桐树包围的校园;是从一栋栋教学楼里发出的朗朗读书声;是一个个难得的课间,我们嬉闹的身影;是一个个闷热的午后被晒得通红的`脸.无论照片的背后有怎样惊心动魄的故事,那都是我们曾经的拥有。照片背后的故事只有我们自己心里清楚,在一起同窗6年,6个春夏秋冬的背后是我们的情谊,在那单纯的年代所独有的友谊,对!这就是那72个人的合影背后的故事。

  现在,我记住的公式.单词,越来越多了,可是,照片上能说出的人名却越来越少了,我想说:这些人中没有一个是能够永远陪伴在自己身旁的,能够永远留在自己身旁的,是他们不变的笑靥和我们共同拥有的美好回忆。当时过境迁,至少我们翻出曾经的照片时,还是会有许许多多照片背后的故事陪伴着我,那时候我就可以骄傲地说:我不孤独!

六月作文 9

  六月的阳光格外妖娆,六月的天空十分灿烂,六月的校园特别热闹。我们都是一朵朵尽情开放的校园春之花,这一阵子,校园的每一个角落都充满着艺术气息。

  六月的第一天,迎着朝阳,如果你走进胡小,你就会看到校园的东大门广场上,正在举行“童心飞扬,校园激情广场”首演活动,它给许多学生提供了一个展示自己的机会,搭建了一个同学们成长的舞台,让每一个胡小师生都能站在这个舞台上,一展才华,让孩子们理想的气球飞得更远,飞得更高。随之,校园文化艺术节也渐渐拉开了序幕。

  你瞧,同学们,手拿红星,花束,正在举行“红色歌曲大家唱”的主题活动,传唱红歌,是一种追忆,一种传承,红星走进我们心中,同学们在歌声中振奋精神,在歌声中传递力量,在歌声中撒下希望的种子,扬起爱的风帆。今天,我们是东海上冉冉升起的一轮旭日;明天,我们将是新时代一颗夺目的金星。

  紧接着,校园文化艺术节多姿多彩的活动也在同学们的'翘首盼望中开始了。

  看,“小小绘画家”们用手中彩色蜡笔描绘出童年美好理想。“小小歌唱家“呢?用悦耳的歌声表达自己纯真的梦想。“小小演奏家”们用一双双巧手弹奏出童年的生机勃勃;还有“小小舞蹈家”,她们用自己灵巧的小脚舞出自信,舞出快乐!

  六月带给我们喜悦,带给我们热情。我是胡小的孩子,我骄傲;我是胡小的学生,我自豪。我为胡小的艺术节喝彩,欢呼,鼓掌。我爱胡小五彩的六月。

六月作文 10

  “黑云翻墨未遮山,白雨乱珠跳入船。”往往读到这首诗,我都会想到那六月的雨。

  清晨,天空乌云密布,灰压压的一片,像一块布,密密麻麻的云里不时闪烁着阵阵白色的闪电,伴着震耳欲聋的雷声让人害怕。天气十分闷热,闷的树叶低着头,闷的小狗吐着舌头,闷的蜻蜓都从天空飞了下来,闷的人呼吸困难。

  突然,一群“坏蛋”从天空飞了下来,就像把水从盆里倒出来一样。雷得声音震得我耳朵发疼,闪电亮的我睁不开眼,原本灰蒙蒙的雨变成了黑色,就像一块巨大的黑布遮住了天空。空气越来越闷,就像有人掐住了我的`脖子,让我喘不上气。天气越来越热,热得像个蒸笼,汗想出却出不来。风也乱了起来,把枫树原本挺立的树干也都慢慢的倾斜了。雨更大了,落到了树叶上,把树叶砸破了,落到了盆栽上,盆栽疼的在哭泣。雨又把原本干净的小狗淋得身上全身是水,落到了窗户上噼里啪啦,雨落到了玻璃上就像有人往玻璃上倒水。又落到了地上,让人跌了一个又一个跟头,又落到了江里,江里的水涨了又涨,雨又哗啦哗啦的落到了小湖上,让湖面上出现了一个又一个波纹。雨又打到了水果车上,把车上的水果打到了地上。

  不一会儿,雨停了,云慢慢地散去,太阳出来了,天空出现了彩虹。看,马路上没有了尘土,车子变干净了,植物也变得生机勃勃,城市也充满活力。

六月作文 11

  看到题目,你会想什么是“六月”爸爸呢?既然是爸爸,那为什么是“六月”呢?其他月份不可以吗?这些疑问,等你看完,你就会知道啦!

  那天中午,爸爸去上班了,妈妈去参加她朋友的婚礼了,所以只剩我一个人在家,嘴馋的我到附近的小卖部买了几包零食吃。过了半小时,我听见门外有个人在唱经典老歌,我往门上的猫眼一看,是爸爸,他脸上笑意满满。我马上就跑到沙发前,把桌上的零食袋扔进垃圾桶里了。随后,爸爸也打开了门,进来了,我假装什么都没发生的样子,走到爸爸面前,拥抱他:“爸爸,你回来了呀!”爸爸退后了几步,脸上的笑容变得严肃,用他的鼻子闻了闻客厅,立马走到垃圾桶前,指着垃圾桶里的零食袋,说:“小敏,这是什么?”我紧张地说:“零食袋,这是……”回来意识到我说语序了,我又马上补道:“不不不,错了错了,这是零食袋。爸爸,我真的忍不了了,所以才买的,我……我错了……错了……”爸爸看到我改过自新的'样子,说:“明天检讨书记得交给我!”我无奈地点了点头,心里暗暗叭叭道:“刚刚还那么高兴地唱着歌呢,现在就那么严肃,真是六月的天,说变就变!”

  怎么样?我爸爸的脸是不是像六月的天,说变就变呢?你们终于知道为什么我叫他“六月”爸爸了吧!

六月作文 12

  “那年夏天,我和你分别……”悠悠歌声,伴随着风,传入耳麦。

  抬头,仰望,太阳耀得刺眼。

  卧在阳光下像一只慵懒的猫咪一样,享受着阳光带来的舒适,温暖的阳光沐浴全身,温暖我一身的寂寞与忧伤。

  六月,是我们相识的开始;六月,是我们离别的终点站;在六月,有多少人相知;有多少人分离;离别在六月的故事一版再版,我们的故事却永不复返。

  即使知道,时光不会倒流,却还总是傻傻的双手虔诚的向星星许愿,天空是片巨大的许愿天地,星星便是实现愿望的精灵。

  可爱的精灵们啊,倘若你们听见我的愿望,就让时间停止好不好?屋里还遗留着自己的回声。

  白昼与黑夜的误差很大,这也许就是夏天的标记吧。

  若春天是个相思的季节,那么,夏天便是个分离的季节。夏天的风没有春风的和煦,夏天的雨没有秋雨的缠绵,夏天是我们的布景,是我们离别的见证。

  繁盛梧桐下,我们的誓言被雨水打进了泥土;公园路灯下,我们的'欢笑被灯光拉长了身影;昏暗夜空下,我们的承诺被六月的流淌消退的无影无踪。

  习惯了一个人在阳光下流泪,习惯了一个人在雨水下心痛,习惯了一个人捧着曾经的记忆失声痛哭。

  夏天的阳光依旧那么温暖,夏天的雨水依旧那么狂热,夏天的天气依旧那么晴朗。只是,我们相约的未来被青春腐蚀的慢慢成了传说,我们许下的诺言随着纸飞机的飞翔越来越远,越来越远……

六月作文 13

  六月,风是刺肤的;天气也是淡淡的。这个月,我们都洋溢在泪水里面。因为,我们即将毕业。

  回望母校,记得刚来到这里的时候,是多么美好的,现在,我已经在这里学习了六年了,啊,光阴如梭呀,六载同窗,离别在即,打开开记忆的匣门,回忆如歌的往事——优美的校园,宽广的操场,愉悦而艰苦的学习,激烈而有序的竞争,还有老师无微不至的关怀,同学间的互相帮助乃至小小的争执。我还记得,运动会上,同学们努力艰辛的汗水,我们的加油声,齐心,终于得了第一,那是,每个人都是那么的高兴,可爱。总之,一切的一切,都历历在目,那还是我永远也不会忘记的!同学之间的玩笑,哈哈声,女生与男生之间的拌嘴,现在回想起来,都是那么的搞笑。六年的时光,两千多页即将匆匆的翻过。可是那么多生动的细节,那么多精彩的片段缺一清晰的刻在了我们的记忆里。六年来,课堂上有我们专注的眼神,操场上有我们矫健的身姿,校园里回荡着我们欢快的笑声……我们用辛勤的汗水、顽强的毅力,书写着属于我们的了不起的成长史。

  六月的歌声是那么的.的嘹亮,六月的歌舞是那么的美妙,六月的校园里涌动着深深的思念。想到马上就要离开亲爱的校园、告别朝夕相处的同学、老师,我心中涌起深深的眷恋之情!小学生活真的是一本多么有趣的书呀!

  母校永远是我的母校,尊敬的老师、可爱的同学们,不要把我们忘记!今日同窗分手,道一声:“珍重”,明日,同窗聚会,贺一声:“恭喜”!

  回想以前,是多么美好,却已泪流满面;梦终究醒了!

六月作文 14

  带着坚实的自信,带着挣脱的兴奋,带着快乐的忧愁的轻松的烦恼的种种情愫,我们即将走进六月。

  在汹涌澎湃的压力下,才明白,那些搁浅了的`梦想,其实一直潜伏在心底,未曾离开。是在黑暗中沉沦,还是在蓝天下快乐飞翔,要我们选择。光明与黑暗亦远亦近。

  希望,布满了六月的天空,编织出校园的美丽。鸟儿叫醒了夏天,引来一阵阵蜂吟蝶戏。我们呼吸着阳光的味道,拥抱绿色的校园。我们用朗朗的读书声充实着火热的月份,牢牢地把握属于自己的青春。

  顶着空前幸福的光环,背负叛逆的标语,独自驮着学习的壳努力向前。用带有青苹果香味的笔芯写字,在笔记本的空白处添上蜡笔小新的笑脸,在文具盒上系上紫色的铃铛,天天晚自习课间去看星星,并许下心愿...... 学会了用点滴的色彩斑斓装点生活,今天,我们依然快乐。

  六月,是我们虔诚的祝福,我们用金色的种子填写希望的田地。我们将从这里出发,去展望我们的人生,更上一层楼。 青春奏响了六月的旋律,进取才是这个夏天的永恒主题。

  我们在九月相聚,我们在六月里分别。六月的歌,是诗里的伊人,是一首幽怨的韵律,它独自散发着苦艾般的清香。十年以后再相聚吧,让我们穿着五湖四海的各式服装,操着同一种口音,来向母校献一份厚礼。

六月作文 15

  今天,我和妈妈一起去了六月坡儿童职业体验馆。我们买了护照、儿童卡、成人卡和银行卡就进去了。我先去了DIY蛋糕馆,老师先要了我们的儿童卡,刷好给我们后,就开始做蛋糕了。

  老师告诉我们:“做蛋糕分四步,第一步,抹奶油,第二步,放水果,第三步,做花边,第四步,包装。”老师先给我们一人拿来了一块面包,放在转盘上,然后又给我们拿来了抹刀,放在面包旁边,最后给我们拿来了奶油,老师告诉我们:“你们要均匀的把奶油抹在面包上。”然后给我们做了示范,就让我们开始做了,我照着老师的样子坐了起来,抹刀在我手里好像一点也不听使唤,把奶油抹的这里一块,那里一块的,总是弄不好,我非常着急,可是“心急吃不了热豆腐”,我只能慢慢的弄,果然,很快我就弄好了。

  老师又端来一盆水果,不过只能放四个,我小心翼翼的把水果放在蛋糕上,第二步就做完了。

  不一会,老师又端来了一盆裱花的奶油,我们就小心翼翼的往蛋糕上抹,一会用绿色,一会用粉红,一会用深蓝,一会用肉色……我们忙得不亦乐乎,不一会,一个五颜六色,非常漂亮的蛋糕就做好了,我提着我亲手做的蛋糕,高兴地笑了。老师又要了我们的护照,给我们印上章后,我们就很有成就感的又去体验别的了。我又玩了育婴师、魔术师、法官、泥塑、主持人、去做了巧克力、陶瓷杯、饼干等。通过这些项目,我体会到了在各个岗位工作的叔叔阿姨的.艰辛,但只要用心去做,就一定会做好!该走的时候,我数了一下钱,哇!还剩55元钱,都是我辛勤劳动换来的,我兴高采烈的去银行把钱存上了。心想,只要付出劳动,就会有丰硕的收货!

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