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笑着活下去作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的笑着活下去作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
笑着活下去作文1
这些天在看《笑着活下去》挺好看的，看这电视剧的时候是抱着纸巾在看的，把我哭个稀哩哗啦的，这是一部关于亲情的片子，简直就是催泪弹啊!里面的人物都是可怜的，无奈的。
这部电视剧给我很多感触，看到很多人性的东西，从中学到了很多生活的道理，看电视的过程中同时反思生活中的自己。电视剧在折射着这个社会，好的坏的，美的丑的，善的恶的，人的自私虚伪，惟利是图，爱慕虚荣，只顾自身的利益，不顾他人的'感受，人的本性全部呈现出来。善良，乐观，坚强的晏阳;自私虚伪但又疼爱自己孩子的生母;善良，软弱的养母;能干，成熟稳重，很有男人味的文榜;嗜赌如命，贪财败家的哥哥;自私，爱慕虚荣的弟弟;体弱多病，善良的妹妹;冷酷无情的泰森;温柔软弱的剑锋;惟利是图，可怜的嫂子。这戏里面的人都很可怜，很现实。其实他们都没什么大错，错的是他们处事的方式。他们在维护自己利益的同时却在伤害身边的人，建立在他人的痛苦之上，全然不顾他人，自私自利，这点是最不好的。
我最喜欢，最佩服的是晏阳，一个温柔善良，乐观，坚强的女孩，无论发生什么事她都能笑着生活，咬着牙挺过去，没有抱怨，没有仇恨，心中只有爱，微笑的面对人生，这样的好女孩怎不叫人怜爱。呵呵，看看她再看看自己，我确实应该向她学习。我没她的温柔，自己的脾气很臭，太任性，轻易的就发脾气，成天凶巴巴的;我也没她那么乐观坚强，曾几何时我也很乐观，象开心果一样成天笑呵呵，凡事都能一笑而过，可是自从我开始工作，一碰到不顺心的事就唉声叹气，成天抱怨，苦着一张脸，不再象以前一样乐观;遇到困难解决不了就掉眼泪，以前那个乐天派已全然不见。我该找回自己，反省自己了。我要象仙人掌一样的活着，生命力顽强插哪，哪活;做一个象晏阳一样的女孩子。
在处事上多为他人着想，站在别人的角度想问题，多点体谅，多点宽恕，多点谦让，多点体贴。积极乐观的对待生活，生活就如一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。凡事想开点，往好处想，别怨天尤人，不能对他人起坏心，做事要对得起天地良心，善待他人善待自己。不要对生活失去信心，没有跨不去的坎，要微笑面对生活，多对他人微笑。
风会停，雨会止，笑着活下去!
笑着活下去作文2
人生就像是一场戏，每个人在戏中都担任着不同的角色。在人生的道路上，人人都会面对疾病、痛苦等各种磨难，就看你用什么心态去对待它们。
那是去年夏天发生的一件事情。我坐上了去上海的长途汽车去我姐姐那里。由于我是第一次出远门，心里难免会有点紧张。我坐在车上一动也不动，只是用眼睛望着送我们上车的爸爸那渐渐远去的身影。大约又等了三分钟的时间，一位阿姨带着一个小男孩和一个小女孩上了车。开车的师傅说：“注意了，不要再吵了，我们马上就要出发了，请每个人都要按序号坐在自己的座位上。”那兄妹两个正好坐在了我的对面。
时间一分一秒地过去了，那个小女孩对她妈妈说：“妈，我想去厕所。”由于我们坐的车是卧铺，行动当然不便。这时候，我就对她说：“小妹妹，我陪你去吧。”她妈妈听后笑着说：“快，让这位小姨和你一起去吧。”一开始的时候，这位小女孩还和我有一些陌生，可是不到一会儿的工夫，她居然和我聊起天来了。
其实她刚上车的时候我就很喜欢她。她虽然长得很瘦，可是她却长着一双会说话的眼睛，她的皮肤白白的，又穿了件粉红色的小裙子，简直可爱极了。由于我们两个很投缘，很快她居然坐在我的床上唱起了歌。她的歌声是那么地优美，我都听得入了迷。她笑起来的.时候也特别地吸引人，让人不禁想到正在绽放的花朵。
唱着唱着，她居然躺在我的床上睡着了。这时，她妈妈的眼睛竟然湿润了。我忙问她到底发生了什么事，她这才说她的这个孩子不幸患上了白血病。顿时我的鼻子就酸了。她妈妈说：“孩子从小就想亲眼去看看东方明珠，而且她爸爸也在那里。”这位妈妈停了一下然后又接着说：“这孩子挺坚强的，她也知道自己得上了这种病，当她难受的时候她就总是笑着唱歌。其实她今年才六岁呀！”
凌晨六点钟，小女孩又唱起了歌。她说等她长大后要当歌唱家。车上的人都沉浸在她的歌声中了。到了上海站后，我亲自把她抱下了床，为她穿上了鞋子。她居然亲了我一下。
现在回想起来，我还是有点想她。我祝愿这个小女孩能够一直笑着活下去，战胜生活中的病魔，坚强、勇敢地活下去！！
笑着活下去作文3
今年暑假，我读了一本日本名著，叫佐贺的超级阿嬷，讲述一个叫昭广的广岛男孩和他贫穷的外婆在佐贺凭着乐观与勤劳快乐活下去的故事。
广岛经历了原子弹爆炸的战争阴云，父亲病逝，母亲无力养活昭广，便将年仅8岁的昭广寄养在佐贺乡下的外婆家。在那些贫苦的日子里，乐观的外婆总有奇妙的办法，让艰难的生活快乐地进行下去：每天在小河里捡上流漂下来的菜叶，她总说，这些菜不是不能吃，是长得太丑，没人要，可煮起来的味道一样好吃；下班后，总在腰间绑一根长长的磁铁，她边走路边用磁铁吸路边的.铁钉和小磁铁，到家将它们收集起来卖掉，换点小钱；为了培养昭广的志气，她总说“我们穷要穷得开朗，不能穷得消沉！”……超级阿嬷在艰苦生活里点点滴滴的乐观态度，让我备受感动，也让我明白：无论遇到多大困难，都要笑着活下去！
相比那时候的贫苦日子，生活在这个时代的我们是多么地幸福！在我们学校的大家庭里，没有一个人会像昭广那样贫穷，但过上了富裕生活的我们却有一些同学开始学会炫耀了：今天你戴个高级手表显显、明天他带个新型玩具摆摆、于是有的同学羡慕、有的同学失落、有的同学自卑……我要向那些同学推荐这本书，告诉他们乐观才是我们的人生财富，其实只要我们开朗、不消沉、努力学习，大家每个人都是一样的，我们没有必要去羡慕、去失落、去自卑。
再回头看看我自己，又何尝没有犯过那样的毛病。有时候虚荣心发作，就会羡慕同学家的豪华轿车、漂亮新裙子等等，而搞得一天不开心。有一次，妈妈跟我说：“欣欣，妈妈工作太累了，不去上班了，好吗？”“不行，妈，如果那样，我们家的经济条件不就中转下了吗？坚决不可以！”后来知道妈是跟我开玩笑，可我也死活不让。现在我明白了，只要我们有一颗乐观的心，无论多糟糕的日子，不一样可以活得快乐吗？那时我的想法可真孩子气。
而这本书让我这个满怀孩子气的小女生也懂得了，只要我们有笑着活下去的信念，不羡慕别人、不自暴自弃、一直乐观下去，我们就能活得精彩、活出成就！
笑着活下去作文4
生活是生命的舞台，在缤纷的舞台上，演绎多姿的人生。我们不敢说生命是什么，但我敢说生命像什么，他是生活海洋中的朵朵浪花，是生活高山上的棵棵松柏，是生活天空中的片片白云，是生活沃土中的株株庄稼。生命的过程充满着理想，包含着奋斗，贯穿着交往。我们在生命的历程中，体现着存在的价值和延续，时间会夺去我们曾经美丽的肉体，但我们创造的美丽、善良和真理，将不会随时间的推移而湮灭。记住生命的真谛吧，那便是“不要浪费生命去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西，追求物质不如花更多的精力追求理想，因为理想本身赋予生命以意义和价值”。
人的生命可贵在于它形成的艰辛，也在于生命的时间属性决定生命一维流动，不可复返，还在于人的.生命具有脆弱性，所以生命弥足珍贵，没有了生命，就没有了一切的基础，放弃生命，就放弃了存在的基础。生命属于自己，也属于他人和社会，为他人和社会付出和做出牺牲，也是人的生命价值，而且是高度的生命价值的体现。我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，我们必须对生命的敬畏成为全社会的基本态度，使对生命的珍惜成为全社会的基本伦理。要打造的生命品质，不是追求个人某方面的突破，而是人格的全面发展；不是追求局部的成功，而是追求生命的整体丰盈；不是只追求单个的自我幸福，而是将这份幸福和成功也体现在对社会的价值上来。一个自主、自觉的生命，必然拥有一份不可推卸的生命责任。生命的责任是人在社会的生活和生存中对自己的生命和人类的生命所应该承担的职责。
生命观是生命文化与生命智慧的集中表现，涉及生命的价值，生命的核心理念。生命教育是贯彻生命发展全过程的终身教育，有着非常丰富的内涵和广阔的发展前景。科学生命观的建立，就是要树立起对自己和他人的生命抱珍惜和尊重的态度，培养对社会及他人的爱心，在人格上获得全面发展，更加热爱生命，让生命更有意义。
笑着活下去作文5
风肆虐地吹，雨猛烈地下，刹那间阴霾罩住了这个地方，往日的欢声笑语，刹那间一片死寂。可怕的地震一次又一次撕裂着人们的心。
但，黑暗深处，光明环绕！
废墟中一个微弱的心跳，一双明亮的眼睛，一颗渴望生的心！在哭过，痛过，伤过之后，我们要学会坚强！笑着活下去，废墟深处一颗美丽的心在闪耀，在告诉我们：“我要活下去！”
汽笛长鸣，国旗降半，举国上下全体默哀。此时的生命又是那么的脆弱，那么的不堪一击，如同陈列在橱窗里的水晶，只是个易碎的工艺品。但是，在人们的心情如灰一般沉寂，在人们不断遭到打击，在人们接受一次又一次磨难的洗礼后，一个洪亮的声音响起了！“我无法决定生命的长度，但我可以去衡量它的宽度！”
对！笑着活下去！我们应该这么做，我们必须这么做。
其实黑暗并不可怕，因为我们有一颗会寻找光明的心；
其实灾难并不可怕，因为我们又面对灾难的勇气；
其实笑可以让我们更坚强，何不笑着或下去呢？生命的姿态应该是向上的，生命的颜色应该是多彩的，生命是美丽的。
脑海中总是挥散不去房屋坍塌时的无情，然而在房屋下，又是一颗颗怎样的心？又是一个个怎样的生命。面对灾难，有人笑了，时刻鼓励着自已；面以灾难，也有人哭了，留下的只有挂在脸颊上孤独的泪珠．美丽的'生命与其用痛苦的泪水去填补何不用温暖的笑容去维护呢？生命的美丽，或许兴是一瞬，但那足以成为永恒。
作哺乳状的母亲，她用自已的身体保护自已的孩子，她有美丽的生命，一个伟大母亲的美丽。
温爷爷的一名：孩子们，温爷爷来了！”他有美丽的生命，一位爱国爱民的老人的美丽。
老师说：“同学们，跑！”而自已却永埋砖瓦中，声音在瞬间被倒塌声掩盖，他有美丽的生命，一名人民教师的美丽。
躺在担架上的男孩，刚刚从废墟中出来极力说出：“叔叔，我要可乐！”那是对生的期望，他有美丽的生命在闪耀着他们独特的光芒，黑暗中刹那出现一片曙光，仿佛在告诉人们：“笑着活下去！”
废墟中的呻吟被微笑所替代：
“妈妈，这里好黑，我怕！”
“孩子，别怕，笑一个，有妈妈在！”
“妈妈，我看见阳光了！妈妈，笑就会有希望！”
“嗯！乖孩子，记住，笑着活下去……”
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