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等价的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的等价的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
等价的作文1
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家带他到窗前，说：向外看，你看到了什么？富人说：我看到外面有很多人。哲学家又特地带带他到镜子前，问：现在你又看到了什么？富人回答：我看到了我自己。哲学家一笑，说：窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银，便叫你只看自己而看不到别人。
其实，生活就是这样，在很多时候，我们会在被荣耀的纱布蒙蔽，我只能感受到自己的存在，而别人却完然不知！如果我很郑重的问你一声：你会只看到自己自己而忽略别人吗？你会很肯定的说：当然不会啦！我哪有这么自私啊！真的不会吗？你可以保证自己吗？如果换做是你，在经过第二次的询问的时候，心中也是会迟疑了呢？你是否也不那么确定了呢？因为你的心在告诉你自己，人都是自私的，人不为己，天诛地灭这是古之名言，但事实人也是最不该自私的，试想，如果世上的每一个人都只是想着自己，对于别人却总是不理不睬，那么，我们的世界又会是一个什么样的世界呢？这是很难想象的！
人是脆弱的，也是依赖性最强的'动物。每个人都有自己的理想及奋斗目标，在我们追求理想的过程中，总会遇到许多的挫折，在困难面前，我们都是脆弱的，而在这种时候，在我们的眼里，任何一个人都不是多余的，他们举足轻重，他们忽视不得，那是因为我们需要帮助的，我们需要鼓励，需要别人的一句：你能行！或者加油！但当我们成功，我们的脆弱早被荣耀掩埋，我们会觉得自己不再需要别人的任何帮助与鼓励，因为你觉得如此优秀的我，还会有自己不能解决的事吗？你更会觉得我该想的只是谁需要我的帮助，他是否够资格让我帮助渐渐的，你会发现，在你的视线里，方圆百里，再也不会有其他的人出现了，如果硬是要出现，我想那肯定是你自己了！
生活在群体之中，我们更应该知道，自己只是一份子，我们每个人都是等价物，具有相同的价值，没有任何超越，我们不能只看到自己而忽略别人，如果这样，或许在某一天，你也会成为忽略的对象！
人与人之间本该如此，因为人不可能独立生活，只有看到别人才会有自己！
等价的作文2
这是小学的事儿了。
这大概是三年级的运动会了吧。当他挂着一块金牌回来的时候，大家羡慕的目光齐刷刷地投向了他。他以一分钟跳187次的成绩，打破了三年级的纪录。他的学习成绩和体育荣誉兼备，于是在班上，甚至整个年级名声赫赫。
我的学习并不比他差，但体育却是烂得可以。由于爱吃零食，我的体型也逐渐肥胖，导致50米跑了15秒，跳绳一个也没跳起来，投篮一个也没中。于是，妈妈只能给我报个跳绳培训班。
恰是暑假，时间也多，正好用来挽救我的体育。老师先看了看我跳绳的姿势，接着给我示范标准的姿势，我学着一点点的改变着。“嗒”卡住了，“嗒”又卡住了。不知什么时候，汗水开始一颗颗的划过我的脸庞。我再次跨过跳绳，重新开始摇绳。我能感到绳子从背后滑到头顶，又滑到前面，即将落地。跳！我双脚起跳，尽量向空中跃去，绳子“嗒”的一声打过地板，从我的脚下穿了过去。我落地了，我跳过了！于是，我的跳绳成绩从0变成了1。汗水湿透了我的背，衣服紧紧的贴在我的身上，头发像被砍倒的麦秆一样，倒在我的头上，汗珠一颗连一颗的.飞落下来，在地上砸出许多水印。我继续练习，汗水随着跳动而抖落下来，然而我却渐渐能跳两个，三个……十个……甚至二十个了！
终于，一个月过后，我一分钟跳一百六十个了，体重也降了六斤。老师又教了我一个全新的跳法——双脚交替跳。这种跳法十分考验手脚的协调性，却能比并脚跳跳得更快。我的跳绳也由虽笨重但打着不疼的竹节绳，变成了虽轻便却打得很疼的钢丝绳。我开始了新的训练，现在的训练强度更大了。钢丝在飞舞，我的身边升起一阵阵风。然而，一不小心就是一阵疼。一场训练下来，腿和手臂全是一道道红印，汗水一滴上去便是一阵疼。等衣服干了，上面便全是闪光的晶体。
我终究坚持了下来。四年级时，我以每分钟二百三十八个的成绩打破了校纪录！这次，是我挂着一枚金灿灿的奖杯回来了，我也终于能笑着对视着我的对手了。
甜，是用等价的努力、等价的失败、等价的汗水所换来的。
等价的作文3
韶光飞逝，往事如烟，回想起自己走过的16年，才发觉自己的生命是用“不等价的爱”编织起来的。
世界上有很多东西都是等价的，否则人与人之间就无法进行交换，政治、历史、数学课上那一大堆令人头疼的概念公式也就失去了意义。
但我也明白，世界上有一样东西是不可能等价的，那就是爱。爱无法平等，无法交换，更无法等价。
父母苦心经营，将全部的爱洒在我们身上，他们无微不至照顾，使得我们就像温室里的花朵。然而又有几个子女真正为这份爱所感动？我们总认为父母做的这一切都是理所当然的。爱，在这种心理支配下，对于我们，便始终只有收入，没有付出。父女之爱，是不等价的。
老师呕心沥血，将全部的爱投再学生身上，他们没日没夜地设计教案、批改作业……可是又有几个学生为之感动？相反，怨老师不通情理，蛮不讲理，怨老师作业布置的'太多。师生之爱，是不等价的。
找一位志同道合的朋友，彼此打开心扉，以为付出了同样的真诚，就会得到同样的爱。可是，两人世界中，真能平等吗？你为我考虑得多还是你付出的比我少；你忍着我的自私还是我让着你的任性？朋友之爱，是不等价的。
有一位你甚过爱自己的恋忍，他可以为你做任何事情，他夜确信自己不能没有你。可惜这一切依旧无法等价。两忍生活中，总有忍在怀疑这份爱是真还是假，是纯还是污，彼此之间是否还存有一颗心？付出的何收获的，加了又减，乘了又除，最终还是算不出爱的深浅。恋人之爱，又是不等价的。
爱，之所以不等价，理由只有几个字——爱不是商品，不能用“价”来衡量！
爱，无法用语言文字来形容，夜不能用数学公式来表达。得到一份爱，是一种幸福；送出一份爱，是一种温暖；付出一份爱，是一种期盼；不知回报的爱是快乐还是伤感？
用心去爱，幸福地接受爱，任凭心灵的天平此起彼伏。
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