下课十分钟作文(精选15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的下课十分钟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
下课十分钟作文1
“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人迫不及待。
上课时，教室里安静无声，仅有教师碎碎念的声音，人虽然在，但心都不明白飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛顿时变得很热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。
下课时，整个学校就像个菜市场一样的热闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的`则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让人都不想要上课。
但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心境回到教室，学校忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。
下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。
下课十分钟作文2
距离下课时间还有五分钟，老师仍然在讲台上滔滔不绝、口沫横飞地讲个不停，但是我的心早已飞到九霄云外了。
“当！当！当！”渴望已久的钟声，终于响遍了整个校园。同学们向老师敬礼之后，就迫不及待的往教室外飞奔而去。有的同学甚至因为冲速太快，又不懂得互相礼让，当场摔得四脚朝天，模样真是滑稽。
此时放眼望夫，操场上人山人海，到处充满了欢声笑语。有的忙着玩猫捉老鼠；有的卖力练习投篮，汗水淋漓，好像想成为“灌篮高手”似的;有的玩躲避球，哀嚎声此起彼落;有的互不相让抢着玩溜滑梯；……，每一位同学都玩得兴高采烈，不亦乐乎。
当然还有一个“观光据点”是不可错过的，那就是厕所。提到厕所才猛然想起我的“石门水库”都快爆炸了，一溜烟来到厕所前面，想不到竟然大排长龙，挤得水泄不通。这会儿可不像是去福利社，可以选择买或不买，只好硬着头皮，咬紧牙关撑下去了。
“泄洪”完毕后，浑身舒畅。瞥见不远的池塘里，有好几朵紫色的睡莲正迎风招展，美丽极了。正当我看得入迷的`时候，远处传来“当！当！当！”无情的上课钟声。每个同学脸上的笑容顿时化为乌有，垂头丧气的走造教室。原来喧闹吵杂的校园随即恢复了平静。
下课的时光虽然短暂，但却为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。
下课十分钟作文3
听到了下课的钟声响了，听起来像是天使在呼唤着我们，我就不想再听老师继续讲课，每个人的心情变得很不开心，希望赶快下课，如果我不能下课，我就会感到很沮丧，想要把老师变不见。
下课时，我会去跟同学到操场上玩鬼捉人，有些同学会在教室里读书、写功课、跟老师聊天，学校里，最热闹的地方是操场，有些同学在那里玩躲避球、踢足球、玩鬼捉人；最冷清的'地方是教室，有些同学在那里看书、写功课、跟老师聊天。
在教室的同学几乎都在跟别人聊天，这是老师在教室里改我们的功课，下课时，学校就像火山爆发的一样热闹，和上课时的校园差别很大。
上课的钟声响了，就像恶魔在叫我一样，让我觉得很不开心，同学也在抱怨下课时间很短，虽然这样，但我觉得至少有下课，就可以让我觉得很满足。
虽然下课只有短短的五至十分钟，我觉得如果是这样就算了，因为其实上课很好玩，有时老师会讲笑话给我们听，让我们全班哄堂大笑。下课的五至十分钟，为我们带来春天。
下课十分钟作文4
“铛！铛！铛！”下课是同学们的独爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去照料教室，仍是挑选出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人刻不容缓。
上课时，教室里安静无声，只要教师碎碎念的声响，人虽然在，但心都不知道飞到哪去了？心里彻底装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每逢快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛登时变得很热烈，同学们一边喝彩，一边力争上游地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。
下课时，整个学校就像个菜市场相同的热烈，有的.在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁谈天，而我是和一群老友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，由于下课钟声就像天使的声响，让人都不想要上课。
但仍是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让咱们带着懊丧、败兴心境回到教室，学校遽然变回本来的沉寂，但咱们却没变，仍是相同期待着下课。
下课十分钟就像一朵朵开放的花，装点了我一天的日子。
下课十分钟作文5
“当！当！当！”当悦耳的钟声响起，我就知道下课了！等到老师宣布下课时，一些人就以迅雷不及掩耳的速度冲出教室玩耍。但是我的作息是规律的，我总是先去上厕所，再慢慢走回教室写功课、看书或是找同学聊天。
我走回教室的第一件事就是画漫画，画一画觉得累了，就停下来去看书。我都有看一些可以让我得到灵感或知识的课外书，例如：科学杂志、小牛顿……，当然我每天必定要看语文报，看一些大人写的文章；也欣赏其它同学有趣的作文。再来是用剩余时间写功课，写完功课晚上就轻松很多，即使一个短短的下课时间，如果好好利用，会跟上课一样充实。
下课对一些同学来说是非常灾难的，在教室和走廊跑来跑去，不知道从哪里莫名其妙就被撞倒受伤了，下课玩游戏真的要多加小心，下课会变得非常没有义意了，因为让自己不开心，还可能被老师责骂。
我曾经听过一句话：“珍惜光阴，好好利用时间，就可以得到最好的'报酬。”如果把时应用在不好的地方，那就会一事无成，这句话只有一个意思就是──好好利用时间，时间过去了，光阴不能重来，所以我也要照着自己规划的事情去做，把短短的十分钟，变成限量发行的黄金下课十分钟。
下课十分钟作文6
「噹……噹」对于已经昏昏欲睡、开始打起唿来的我，这鐘声真是如同天使之乐，令我精神抖擞。接着，许多同学便不约而同的跳起来，争先恐后的衝向教室门口，门口顿时挤得水洩不通，大家你推我挤，谁也不想当最后一个。
而我在下课时，只会出现在二个地方：教室和图书馆。我认为图书馆是书虫们的天地，而我就是众多书虫之一。图书馆裡充满了知识的'味道，一进去就让我全身舒畅、活力百倍，不过满是书籍的书柜，有时真会让人不知如何选择呢！我喜欢从图书馆借本书，好好的在走廊上和教室裡看，安安静静的。
教室是一个可以不被打断、能安心看书的地方。在这裡，我可以好好的陶醉在那充满奇幻的王国中，我可以感觉到风从我耳旁吹过，听到音乐在耳中响起……。啊！这种感受真是美妙，那时我完全进入书中的世界。
有时，我觉得无聊时，就会慢慢散步到树下。树，像是一个巧夺天工的乐器，大自然是它的演奏家。站在树下，树林会用一种奇妙的音乐安抚你的心灵，伤心或生气时，树下是我最好的休息站。
虽然下课只有十分鐘，但是只要你用心去观察、去想像，即使再怎么无聊的下课也会变得格外有趣。你会看到书本为你準备的文字飨宴，这是心灵最好的食物；你会感到风而在为你按摩；你也会听到大树为你演奏的乐章……。这就是美好的下课十分鐘。
下课十分钟作文7
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们推开门，像快乐的小鸟一样，从教室里飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场前面，打乒乓球的同学们多么开心！只见小丁和小力各站在球桌边，小力用力一发球，球就像出笼的小鸟一样飞了出去。旁边的.啦啦队大声喊：“加油，加油！”小丁盯着球，眼看球要飞到拍子底下，小丁用力一打，不料，球却飞了出去。“真可惜！”小丁说：“再来！”小丁不甘示弱。小力说：“随你想打多久，只要没上课。”说完又开始了新一次的挑战。
操场左边，同学们在跳长绳。只见甩绳的人用力一甩，绳子碰到地上，声音“啪啪”直响。旁边啦啦队大声喊：“加油，加油！”声音胜出乒乓球队。小刚眼看绳子要落地了，便跳进去：“一、二……”一直跳到了上课。跳短绳的同学也跳了300多个，太厉害了！
操场右边，踢毽子的同学踢得更厉害了。他们踢个没停，啦啦队直拍手叫好，两个男孩子踢得更有劲了，把脚也抬得更高了！
“叮铃铃……”上课铃响了，大家恋恋不舍地走回教室。
下课十分钟作文8
下课了，我们马上集合，猜拳决定谁当敌人，谁来抓敌人。猜拳结果是韦宝龙和赵宝龙来抓敌人。
一猜拳完，我们马上四散而逃。只见赵洪和李明两个像两只很久没吃东西的狼一样冲过来。我们决定兵分两路，到了分叉路口，分成两队，在校园的角落里埋伏起来。
过了一会儿，这两个家伙来了。我马上喊：开火！同学们马上开枪，顿时，枪声大作，战火纷飞。赵洪见势不妙，落荒而逃。
我想到第二组可能战局不利，就说：马上去帮第二组。我们冲过去，只见李明冲正和第二组人激战。我们又合成一组要打败敌人。没想到，赵洪这个不怕死的.突然冲过来，大家一时不知所措，我只好说：撤退。我们撤退时，两个家伙飞奔而追。
我们逃到了一条小巷，看不见李明，以为甩掉了他，我们悠闲地走着。突然，我看见一个身影，仔细一看，原来是李明这个不散的阴魂。
我见势不妙，高声喊道：大家快跑！我们跑到一个角落，没想到赵洪埋伏在哪儿，突然冲出来。我说：快跑。赵洪冲过来。我说：开火！两个家伙不断退后......
上课铃响了起来，我们都满头大汗，都很兴奋，都很快乐
上课了，老师向我们介绍学校100年的校史。我想：我们学校走过了100年，但因为有两个对手，因为有我们的战火纷飞，所以依然还是这么热闹，这这样充满快乐！
下课十分钟作文9
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响起来了。同学们像一只只活波可爱的小鸟一样，从教室里飞出来，到广阔的操场上玩耍，安静的操场热闹了起来。
过了一会，我看见我们班刘一在玩跳皮筋。她扎着羊角辫，在那边跳边唱：“马兰开花二十一，二五六……”看着她敏捷地跳来跳去的样子，真想加入她们。
瞧！那边两个大哥哥在打兵乓球。先发球的大哥哥把球往空中一抛，用力一打，球射了出去，大哥哥的对手嘴巴紧闭，双眼紧盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的对手打了几回合。最后，大哥哥来了扣球，对手还没反应过来，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起来。这时，他的对手，趁大哥哥不注意，来了个猛球，打到了大哥哥的头上，“小观众”们哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手挠了挠脑袋，脸红彤彤的。
我又看见了我们班刘翔在玩丢沙包，他可是我们班的`仍沙包最厉害的，他盯着沙包一砸，几个人就败下来了。他左一闪右一闪，轻松地把沙包给躲了过去。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们陆陆续续地跑回教室。热闹的操场又变的安静起来了。
这短暂的课间十分钟给我们带来无穷的快乐，我非常珍惜这宝贵的十分钟。
下课十分钟作文10
在下课十秒钟前，有些学生都在倒数计时，有的人在准备要冲出去的动作。当秒针已经指到五时，全班已经要跑出去了，但发现，老师好像还在碎碎念。忽然，“当！当！当！”学生们就快如闪电的跑出去，但还有一些人留在教室看书，有些人在玩电玩，教室跟在上课时一样，安静无声。
下课时，我觉得在教室里很无聊，所以我就走出去看看。当我走出去时，就看到一些男生在操场上打篮球，再走出去一点，看到一群低年级的.小朋友，有的在玩荡秋千，有些人在大排长龙等着玩溜滑梯。啊！我应该要先去上洗手间。
呼！还好洗手间没有大排长龙，要不然就要在等到下一节课了。我再去看看在操场上打篮球的男生。哇！其中有一位男生，他身手矫健得很快就得分了，但另外的一队感觉也很厉害，真是势均力敌呀！咦！老师来了耶，那么就是……
“当！当！当！”可怕的铃声把我们拉回来。大家都鸦雀无声的走回教室上课，还好我已经上过洗手间了。我觉得下课的十分钟，真的要好好把握住。
下课十分钟作文11
“当！当！当！”美好的下课钟声解救了正在饱受折磨的学生，学生们个个都变成生龙活虎的样子，逃离这个“地狱”！
“哈哈哈！”走廊上传来爽朗的笑声，一群男生聚在角落捧腹大笑，笑得合不拢嘴，八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上还有一群“八卦记者”正兴高采烈的报告着最新消息，哪班的男生喜欢谁？哪班的女生暗恋谁？从身边的小事，到国家大事都是他们谈论的话题。他们时而窃窃私语，时而掩嘴偷笑，真是变化万千！
教室里，几位“书香人士”正把头埋在书里K书。天龙八部’格林童话’哈利波特，哇！大家的'风格都不一样，有人喜爱武侠，有人喜爱童话，有人喜爱科幻，每个人都有自己喜爱的风格。
操场上，一群男生在打躲避，惊叫声连连，每一下都是快’狠’准，，手下不留情不过他们都玩的狠尽兴。另外一边的篮球场气势也不输人，“刷！”一颗空心球，赢得满堂喝采。防守的人也不能小看，他们布下天罗地网，等着把球抢到手。进攻的人左闪右闪，闪过重重包围，灌篮！哇~！场边的女性们疯狂到了极点，拚命的鼓掌叫好。大家都浑然忘我！还有一些人在跑道上奔驰着，看他们挥洒的汗水，和他们满足的笑容，可想而知他们是多么的乐在其中。
“当！当！当！”上课中响了，大家赶紧跑回教室做好，准备和瞌睡虫奋斗。走廊和操场又恢復了原来的宁静，但，却能隐约听到同学们的嬉闹声徘徊在走廊和操场。
下课十分钟作文12
下课铃声响了，同学们像小鸟一样，叽叽喳喳飞出教室，奔向操场，校园里顿时沸腾起来。
胡亦菲、程中玥等同学手拉手来到操场，准备玩一个小游戏——老鹰捉小鸡。在游戏开始之前，大家选程中玥来当凶恶的“老鹰”，胡亦菲来当温柔的“鸡妈妈”，剩下的同学都是小鸡。
游戏开始了。“老鹰”张雅舞爪的.扑向“小鸡”们，“小鸡”一个拉着一个，东躲西藏，结果，一只“小鸡”也没抓到。但是“老鹰”并没有泄气。忽然，“老鹰”来了个“猛虎扑食”迅速向“鸡群”扑去，等一只“小鸡”反应过来已经晚了，结果被抓到了。“老鹰”见自己抓到“小鸡”，便“哈哈大笑”起来。接着，“老鹰”来了个“声东击西”，“老鹰”先跑到右边，“鸡妈妈”就向右挡，“老鹰”再跑到左边，“鸡妈妈”就向左跑。几个回合下来，抓不到小鸡，“老鹰”急得抓耳挠腮，想了又想，突然，“老鹰”灵机一动，来了个“演滑稽戏”。只见，“老鹰”一会儿给“鸡妈妈”讲笑话，一会儿又给“鸡妈妈”表演几个搞笑动作。“鸡妈妈”实在忍不住了，便“咯咯”大笑起来。“老鹰”见状，急忙向前一扑，又一只“小鸡”落入了他的法网。
悦耳的铃声又响了起来，大家陆陆续续地走进教室，此时，我心中格外高兴。
下课十分钟作文13
"叮铃铃……"下课铃声刚响，同学们争先恐后地跑出教室，来到学校的草地上做各种各样的游戏。
这时候的草地是最热闹的。高年级的女同学在碧绿的草地上踢毽子，看！那五颜六色的毽子在女同学的`脚下来回穿梭，好像一只只五颜六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁叶茂的大榕树下，低年级的男同学在拍皮球，他们目不转睛地盯着皮球，生怕皮球"逃"出他们的手掌心，拍得可开心了。最趣味的就是"老鹰捉小鸡"的游戏了，在教师的带领下，那只"老鹰"的双眼死死地盯着又肥又嫩的"小鸡"，恨不得一口把它们都吃掉。可是"鸡妈妈"死也不能让"小鸡"被老鹰"叼走"，拼命地保护着"小鸡"。"妈妈"没有让"老鹰"得逞。"老鹰"没有捉到一只"小鸡"，失望极了……在大家玩得正开心的时候，上课的铃声响了，同学们又依依不舍地跑回教室。
课间活动真趣味啊！我喜欢课间活动。
下课十分钟作文14
“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃响了起来。同学们像一只只小鸟冲了出来，他们追逐嬉戏着，一阵阵笑声在操场上回荡。
看，那有几位高年级的大哥哥正在比赛乒乓球呢。一位大哥哥把乒乓球拍使劲一打，“嗖”的一声那乒乓球就被射了出去。他的对手一点也不走神，目不转睛的盯着那个球。球靠近的时候，对手使劲全力一打，球又被弹了过去。打了几个来回之后，大哥哥来了个扣球把对手打得毫无还手之力，球落在了地上。大哥哥得意洋洋起来，对手奋起反击，一下对那位大哥哥发起了进功。大哥哥没有看就被砸的摔了一跤，我和小朋友们一起笑了起来。
再看这边有几位女生在玩跳皮筋呢！中间有一个扎羊角辫的'小女孩，一边唱着儿歌：“马兰开花二十一，二五六……”一边跟着儿歌的节奏跳起来。
那边还有几个我最熟悉的小伙伴在丢沙包呢。哦，原来是我们班的同学呀。还有一个我们班的“丢沙包大王”许可，许可一个沙包可以把两个人砸下去，可是别人想砸中他就没有那么容易了，人家想从头顶攻击他，他便向下一蹲，沙包就从头顶飞了过去，又有人从下面攻击他，许可向上一跳，沙包又从他脚下飞了过去。许可左躲右闪、蹦来蹦去，他们开心极了。
“叮铃铃……”又一阵清脆悦耳的上课铃响了起来，大家真是依依不舍。那愉快的场面真是让我回味无穷。
下课十分钟作文15
叮铃铃，下课铃响了，同学们迫不及待的冲出教室，学校立刻充满了欢声笑语。
当然我们班也不例外，大家三个五个的围坐一团，体会这短短的10分钟，最热闹的当属“斗笔”了，大家拿出各自的笔放在桌子上，你弹一下，我弹一下，看看谁先把谁的笔弹下课桌，我当然也在这其中玩得不亦乐乎。
在走廊上，也有一群同学。他们有的在地上玩剪刀石头布，有的.在走廊上你追我赶，的打打闹闹的围成一团，在走廊地板上滚作一团，还有的趴在栏杆上讲自己玩游戏的经历，大家的吵闹声，嬉笑声和议论声，仿佛汇成了一首经典的交上去。
与此同时，也有许多同学在操场上玩耍，虽然只是短短的10分钟，但也丝毫不影响他们比赛的热情，忽然从球场上响起了一声欢呼！球进了！原来这是六年级的“运动健将”，在球场上踢比赛，抬眼望去，篮球场上也十分热闹，要不然你追我感谁都想为自己的队伍赢下宝贵的一分。
在这样热闹的时候，也有一些同学在教室里坐的，和他们在干什么呢？仔细一看，原来他们正在写上节课留下的回家作业，他们没有讲一句话，也没有被周围的热闹所吸引，他们只是低下头拿着笔在白色的纸上留下黑色的线条，他们在与时间赛跑，希望能早一点做完回家作业。
就在这热闹的时刻，一声脆响，使同学们安静下来，同学们都依依不舍的走进教室，准备上下一节课，可是这热闹的场景已经深深的印在每个人的心中。
【下课十分钟作文】相关文章：
下课十分钟作文07-12
下课十分钟的作文08-16
下课十分钟的作文03-01
下课十分钟10-27
下课十分钟作文（精选19篇）03-23
下课十分钟作文（精选74篇）09-25
下课十分钟作文15篇02-05
下课十分钟作文(15篇)03-13
下课十分钟作文（精选47篇）04-29
下课十分钟作文(集合15篇)09-27