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不说再见作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的不说再见作文，希望能够帮助到大家。
不说再见作文1
六月的阳光炙烤着操场，可它从窗户斜射入时，那阳光，却又如此柔和，令人如此怀念。
这是毕业前的最后一课。
教室里静悄悄的，所有人的桌上放着不同的书，可心思却不在上面。在这特殊的一天，所有人的心，都好似那山间的一溪清流，婉转，柔和。陪伴了我们多年的课桌，上面还刻着名字；洁白的墙壁，已经写满了密密麻麻的字：对偶像的.支持、心血来潮的鬼画符、还有那些对青涩感情的令人脸红的表白……当初那些看来可笑的留言，在如今看来，是多么的可爱，那是我们青春的记忆。
老师从位置上下来，又绕着圈在班上走了起来，我们心里暗说：“又下来干嘛呀？”表面却装得认真复习的模样。但与往常不同，今天他走得很慢，每走几步就要停下来，拿起手中的册子，嘀咕些什么，头还转来转去，在每一位同学脸上停留很久很久……
等他走到我的身边，我才听清楚他在念什么，是每个人的名字，他拿的是点名册。就这样，他看完了每一个同学的脸，又走回讲桌，双手撑在桌面上，环视着全班，似乎像要将所有学生与桌椅，全装在眼睛里，少一个都不行。
我抬起头看向老师，同桌也抬起了头，全班都抬起了头。这样过了几秒，老师露出一个微笑说：“你们再看看书，我再看看你们。”我们的鼻头瞬间酸了，心里暖暖的。这么久的相处，我们早把您当亲人了，就算平时心里有些厌烦的情绪，也不可能是真的呀。
一瞬间，往日相处的场景一一浮现在眼前。有一天学校午饭很难吃，您给我们每人买了一盒盖饭；每年12月，您都买下个大蛋糕，然后分成数份插上蜡烛给我们过“集体生日”；每次下大雨，身上淋湿的同学都被您叫到办公室烤火，还可以得一杯热牛奶……您为我们做了太多事，可我们总会离开您。您还记得我们送了您一串千纸鹤吗？每一只都是我们中的一个人。毕业后，我们也定会回来说一句：“老师，我们爱您。”
阳光照耀的操场上，一群少年少女突然的出现，他们玩耍着，奔跑着……他们只有我们的老师认识——那是曾经初入学校的我们呀！
不说再见作文2
那个夏天，一树的白玉兰在风中摇曳着，六年的时光便一去不回了。盛夏的微风在教室里掀起一阵阵热浪，吹起我心中的小小涟漪。我们就这样和您告别，我一遍遍在心里默念：“老师，我们不说再见。”
清风拂过，思绪随着飘回了从前。曾几何时，一张张稚嫩的脸庞诉说着对学校的新鲜，我们一路跌跌撞撞的成长。于是，还未脱去稚气的我们上了六年级。
明媚的天空把白云衬托得更加慵懒，伴着夏蝉聒噪的鸣叫，我们上了您的第一节课。您一袭白色碎花长裙，一头秀发随风飘扬，眉梢眼角都荡漾着微微的效益。您只是微微的吐出几个字，却让我们觉得如春风般沁人心脾。从那天起，我们便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座灯塔，指引我们往光明的道路上航行。
我们只是涉世未深的孩子，会因为考试的失利而灰心丧气，会因为和玩伴不和而“一刀两断”，会因为某个小小的问题而争的面红耳赤；我们会欢笑，会流泪，会调皮，会撒娇，有时也会很较真。你总是微笑着安慰我们受伤的心灵，像春风轻抚柳枝，看我们笑，看我们闹。当我们遇到一点小挫折，您总是用一个会意的眼神鼓励我们。于是我们重拾信心，在前行的路上也留下了或深或浅的'脚印。
我们和您在朝夕相处中建立起了真挚的感情。您教我们“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”，叫我们体会雄辉壮阔的意境；您告诉我们“风烟俱净，天山共色”的悠然襟怀，您告诉我们泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，您为我们描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景，您告诉我们没有伞的孩子要努力奔跑……
我就是在您的熏陶下迷上写读书笔记和日记，并从一个害羞的孩子变成一个活泼的孩子。我犹记得您鼓励我在班会课上做演讲，我最后一字不漏的背出了演讲稿，长吁一口气时看见您送来赞许亲切的目光。
回忆如流水般细细淌来，脑海中挥之不去的是您的一颦一笑，如春风吹拂我脸上的阴霾，如阳光照亮我内心每个曾经昏暗的角落。
时间的潮水冲刷着一切，它从指尖划过，不问过往，无声无息。然而，那白玉兰，花香满径，在微风轻舞着曾经在树下告别的老师和我们。
如果可以，愿时光静好，愿我们永不说再见！
不说再见作文3
如果要说实话，初中三年我最大的收获就是找到一个可以真心相待的朋友，拥有一份真挚且难以忘怀的友谊和一段不寂寞的青春。
人最怕的是孤单。一个人不会拥有永久的快乐，一群人总会有大大小小的分歧矛盾，所以，我喜欢两个人的友情。我和她，有着不大相同的性格。她属于比较小女生的女孩，而我相对来说比较男孩子一些。我和她，就好似两条永不相交的平行线，各自体味着各自的快乐和忧伤，毫不相干。然而，她注定要出现在我的生命中，也注定要与我有一些故事，就那样自然的，我们成为了最好的'朋友，差异却也在意料之中。
三年来，中午一起去食堂吃饭；穿过偌大的篮球场看男生们投球灌篮；走上四层楼高的教室；下午一起在28路车站等车；吮吸美味的冰淇淋；咬着糊满糖稀的糖葫芦……我们幸福而满足，快乐且珍惜。初三的尾声，我们惧怕时间的流逝，不是畏惧中考，而是害怕分别的那一刻。最后的每一天，我们过得小心翼翼，刻意忽略六月的终点。可是，该来的总会来。分别了，我们无奈却无法改变。
高中，我们不在一起了，想要见面却没有时间，就连通电话都变得异常艰难。现在班上的大部分同学都是从这所高中的初中部考过来的，早已形成固定的朋友圈，我知道我无法融入他们，现实的寡淡让我更加思念她，想要流泪。那天上QQ，她的签名是：现在，没有一个真心的，所谓朋友。看着那句话，忍不住就流泪了，我知道文字的背后是和我一样无助且孤单的她，我的心很痛，为自己，也为她。
失去了她的我，拼命回忆着过去我们曾经拥有过的快乐，以此来安慰自己苍凉的内心。而她，又否如此呢？我不知道，我只是猜测，也只有猜测。
我非常非常的想念她。她不仅仅是一个挚友，对我来说，她诠释了我对友谊的理解，见证了我十二岁至十五岁这三年间所有的喜怒哀乐。此时此刻，我写的早已不是文字，而是没有了她的我深深的寂寞。寂寞在唱歌，听到的只是忧伤的曲。
不说再见，因为不想再也不见。
不说再见，因为愿意一直想念下去。
不说再见作文4
“再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了不会再有的留堂作业，再见了我留给你毕业册的最后一页……”——题记
耳边再次响起这首名叫《不说再见》的歌曲，心中不免泛起忧伤，想到再有几十天的时间，我们就要离开这个让我们笑了四年，累了四年，可是会一直怀念的的学校时，心里竟有些不舍，按说，这里让我们累了四年，马上就要离开了，我却想要时间过的慢一些，再慢一些……
生命中三分之一的红
“哈哈哈……”校园里又响起熟悉的'笑声。让我开始怀念。
笑声，总是生命中不可或缺的，因为生命中有许许多多的笑声，所以我们才会觉得快乐。
在生活中，笑声总是占据我们的大多半时间，充满笑声的世界才会是美好的。
我喜欢校园里的笑声，校园里的笑声总是那么的悦耳，那么的令人陶醉。
四年了，有太多的不舍，而这美好的笑声是我最不舍的，但是，却无法阻止，也许我们有缘终能再见，这美好的笑声也会成为我最美好的记忆。
生命中三分之一的绿
有泪水的生活才显得有滋有味，如果一个人的生活中只有笑声，而没有泪水做调味品，那么他的生活未免太无聊了点。
校园在给我们带来笑声的同时，也会给我们带来一些调味品——泪。
每次考试过后，班里总有几个考的不好的同学，每次都不出意外地抹眼泪，不过那眼泪中包含的应该是对自己成绩的不满和不服输吧，也正因为着眼泪，我们才能更加努力，为自己的明天而努力。
生命中三分之一的蓝
打开回忆的开关，过去的点点滴滴如电影一般浮现在眼前，过去的笑，过去的泪，过去的值得我们珍藏的记忆。
生活中总有那么一些魂牵梦萦的记忆一直在脑海，
那一年，我们十三岁，我们进入了这个既让我们欢喜又让我们忧伤的地方。
四年，有太多的回忆，包含太多的不舍，我们没有孩童的幼稚，没有大人的争斗，它被赋予美好，成为心中永远的怀念。
不说再见作文5
叶儿泛黄，在空中悠悠飞舞，又是一个秋。青青的草坪仍然可以看到当初欢乐的天使，不！是影子，是充满快乐的甜蜜记忆。我们是风，轻轻飘到这，留下一丝芬芳，我可看见你可否看见？心可以永远是年轻的，我们也永远青春，还在想再见吗？脸上的忧愁什么时候可以消散？你还在场吗？即使各到天涯海角，我们都要在场，因为青春不散场我们永不说再见！
数数年轮，也许像过了两个世纪。我亲爱的老师，你好吗？夜深人静时您呕心沥血备教材，您高大的身影深深印在我心中！您是我的'同学，感谢您这位同学与我知心分享，感谢您不厌其烦教导我每一件事，您总在课间与我们说说话开开玩笑，一点老师的架子也没有，总是童真童趣的。您和我们相处的时间并不多，金色的光芒下映衬着您和我们玩耍的身影，那时的时间停了，您的笑容永远那么灿烂那么美丽。您把微笑留给我们，我们以泪水感谢您，在青青草坪上合多少次影，我们永远灿烂，永远在场，永远青春！
悄悄地翻开笔记本，不知记录了多少页。同学之情分分离离，那深色的墨水是我们解不开的谜，红领巾的交织打结，你说这是天意？我们可否是朋友？也许自己有亲戚关系的姐姐或妹妹，在一起吃一顿饭、在一个地方玩一玩、坐在一个沙发上谈谈心……笑容永远充满金色的阳光，照着我们的纯真。虽说哪有不散的宴席，但我们都要在场，青春不用散场，而你选择在吗？因为美好我们值得留恋，而我选择留下把哪一刻的记忆留下，我们可以永远青春，我们永远不散。
有时，再见有很多种含义，而我选择与你再次相见。但是，再见又是也许下次再见，下次何时相见？只要可以，何不珍惜现在？何要等待再见？我们的笑容，我们焕发的金色阳光，永远在青青草坪上荡漾……我们的影子在飘舞，我们的时光在重放，我们的青春不散场，我们永不说再见！
不说再见作文6
那年盛夏，我们相遇，从陌路人到形影不离。
然而，我们都没有想到，我们会在这个陌生的地方相遇，为了一个共同的目标一起拼搏了三年。可我们还没有来得及说再见，却已各奔东西。真的没想到，期待已久的中考落下了帷幕，却没有考完的疯狂与欢乐，只有淡淡的的忧伤与无边的沉默。
是的`，没想到，分别来的这样突然，离别的话语此时显得那样苍白无力，回顾充满了酸甜苦辣各种滋味的三年，让人哭，也让人笑。初来到这所学校，望着陌生的教室，面对陌生的你们，我显得那样格格不入。迷茫的我，却被激情四射的你们“硬生生”拉入那个在我看来并不团结、并不友爱，却又奇怪的死心塌地抱成一团的班集体。可是，在这里，我们一同收获了快乐与感动、成功与欢笑。
我记得运动会上一起挥洒汗水的我们；为了一场完美演出而乐此不疲排练的我们；最后一次班会课上依依不舍的我们；中考赛场上严肃、谨慎的我们；毕业照上满脸微笑的我们已经回不去了，它成了我们心中的回忆。
刚入学时的我们，每天都开开心心的打闹着，总以为时间还有很多，却不知它已从我们的身边悄悄地就走了。回到分别的那一天，才发现我们都已经不知不觉的长大了、成熟了，
曾经的我们总是抱怨老师布置的作业多、抱怨老师对我们那么严格、抱怨我们天天都要学习没有假期，还天天吐槽着学校的饭菜难吃又贵，只是我们再也回不去了。现在却不由自主的开始怀念死那种日子。如今，想看一眼曾经那个破旧的学校都变成了奢侈。
在我的印象中，我有一个非常好的同桌，当我忘记交作业时，她会督促我，我遇到不懂得题目，她会耐心的指导我，我伤心时，她愿意当我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要帮助时，给予我希望、温暖，我们还一起上课偷吃、讲话，而且还被老师给逮住了，可我们还依然没心没肺的哈哈大笑。
然而，这个夏天我们就要说再见，曾经说好：待到离别的那一天不要掉眼泪，给彼此一个拥抱，但我们谁都没有做到，都是含泪拥抱而离去的，虽然说：天下无不散的宴席。但此刻的离别，是为了日后的相聚，我们说过再见，那么就必定会再见。时光不老，我们不散！愿时光好好善待我所爱的人。
不说再见作文7
梦想在希望的祥云上起飞，时间在时间的长河中流动，记忆慢慢地爬上船帆，看着古老的道路……
三年的初中生活就像一条25000英里长的路。在漫长的道路上，泥泞的草地和陡峭的雪山无法阻挡战争的深厚友谊，强烈的人类爱，渴望到达根据地的士兵的心……我们都是战斗的士兵。
"世界上有成千上万双眼睛，最难忘的是老师的眼睛。啊，老师的眼睛，心灵的春光，这是我永远不会忘记的！我一辈子都不会忘记它。我的生活中有各种各样的眼睛。最善良的是老师的眼睛。啊，老师的眼睛和我生命的光辉将永远为你歌唱！唱给你听！”这首歌表达了每个学生的`衷心祝愿。我不是吗？
我记得我大一的第一年，当我们进入新校园时，我们满心欢喜，期待着第一堂初中课。
丁铃铃。下课了。我看见一个梳着短辫子的女老师从外面进来。她介绍自己是我们的语文老师，然后正式开始上课。她讲课的声音如此悦耳，我不得不仔细听。每次她笑了，我都觉得特别亲切，很快就下课了。下课后，老师说要完成这节课的练习，这样我们的第一次会议就结束了。
也许是由于小学学习习惯的影响，我只完成了基本问题，课外和主观问题都是空的。当老师检查时，她没有批评我，只是看了我一眼，让我完成。这种表情让我无法理解原因。也许原因太多太深，我无法完全理解，但有一点是肯定的：做好每一个问题总比做不好好。她告诉我们，一个好习惯可以让我们一生受益，并帮助我们摆脱各种各样的缺点。这对父母不好，但你仍然坚持。这可能是你对职业的尊重，也可能是你对学生的爱。
三年来，因为你的眼睛，让我领会了做好每一个问题的理念，这让我受益匪浅。直到现在我才明白老师眼中的真理。我感谢上帝让我遇见你，我的老师…
在初中生活的海洋中，我们正驾着一艘满载着老师的爱的帆船，采摘着我们胜利的果实…
初中生活即将逝去。回忆充满书籍的校园，让人对熟悉的面孔感到怀旧和怀念。然而，你已经踏上了长征，即使困难重重，你也必须继续前进。把你的记忆作为最宝贵的财富，为更广阔的世界而奋斗！
无论你在哪里，不要孤单。回头看看。对你有爱。
不说再见作文8
岁月氤氲着时光，悄悄地奏响别离的笙箫，那一件件美好纯真的往事，仿佛泛黄的旧照片，悄悄地印在回忆的纸上，又如倒带的老电影，一幕幕刻下曾经的过往。曾经，以为忘却，却不想它仍在那里，静静地等我忆起那碎碎的光阴。
轻风拂过，在澄池中泛起微波。一圈一圈的涟漪，惊起了池中闲散的鱼儿，留下道道波纹。在斜晖中默默伫立的柳树，仿佛正诉说着道别的离歌，而显得黯然神伤。
教室里试卷的油墨香依稀在鼻间萦绕，恍惚间还有笔尖擦过纸的声音，在空气中缓慢而沉重地浮现。
在熟悉却无人的教室中坐下，耳畔似乎又变得喧嚣，眼前也渐渐浮现出那一幅幅画面：鳄鱼的自夸、B哥的耍帅、高考卢的高考题，微宾的鸡汤。
细细想来，这样的日子，一千多个日日夜夜，浮现在这烂漫的夏日。
为什么每次毕业都夏天，为什么每次别离都要在最明媚的季节，将一把悲伤暴露在灼热的光线下。闭上眼，迎面轻轻吹过带着暑气的夏风，似见草丛间树叶轻舞飞扬，快听那欢声笑语在耳际回荡
怎么会忘却稚嫩的我们满怀憧憬和新奇踏进双语的校园？怎么会忘却运动会上挥洒汗水的我们创下三年运动会第一的奇迹？怎么会忘却操场上那些美好男生们的身姿和树荫下女生们的私语？那是属于我们的青春，彼此间聚成了信任与友谊，一张张贴在墙上的奖状见证了我们的奋斗和汗水。
想起教学楼下金桂散发出的甜香，想起阳光穿过叶间在小道上投下斑驳地剪影，想起那垂入澄池随风飘动的柳条。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。也许，在某一刻，可能是听到流出的音乐，可能是邻家女童的'练习曲，可能是午后落雨的寂寥，蓦然地被那碎碎的光阴所吞噬，氤氲了眼前景光。
那些闪着光的碎片，绘成岁月中初展的绚丽画卷。所有的爱、所有的眼泪和拥抱、所有一起编织的梦想，所有刻骨铭心的青春岁月，难道都要随风似的，在这个夏日消散吗？
我们从不对彼此说再见，因为我们从未分离！
不说再见作文9
看似漫长的三年，眨眼之间就到了说再见的时候了。最害怕的分别在黯黑的夜幕下降临！让我们控制好呼吸心跳，对着漫天繁星许下时光倒流的奢望。
再一次让我们在忆成长路上的跌跌撞撞。我们虽已长大，但嘴角还留有旧日顽皮倔强，眉宇间还带有曾经的桀骜刚强。
校园的后山在绯红的晚霞的臂弯下茫然了双眼，含泪默送着这群07届的孩子们。此时此刻的他们不再活蹦乱跳了，牵着的手久久不能放开。那一秒钟的回眸,变得那么无神，那么不舍。
柳荫下我们握别百般惆怅，笑语中你我万分不舍。
还记得六年前我们蹦蹦跳跳的踏进这个美丽的充满墨香的校园，手牵手脸上洋溢着天真无邪的笑容。如今六年已逝，逐渐成熟的我们又闯进了令人畏惧的十字路口，分别降临。我们改变不了历史，更不能使时光倒流。所以我们只能在蒙蒙烟雨之中独自离去。
念的全是你，全部都是你！小小的情谊在校园里多惬意。樱花树下留下我们淡淡的印记，红色的操场上布洒了我们力争上游的汗，三贤亭里弥漫着你我天真的气息。
清脆的下课铃萦绕耳畔，一群无邪的孩子伴随着夕阳的余晖背着沉沉的书包快乐的向家奔去！那美丽的校园又只剩下夕阳的陪伴。不过，校园它不会因为这个而忧愁，因为它知道我们明天将带着晨曦的'第一缕阳光来与它共同度过又一个美好的一天！
清晨，第一米阳光透过绿叶间的点点缝隙，射破了酝酿了一夜的晶莹露珠。上学了，又将和亲爱的同学们一起度过美好的一天！所以早起的那份疲倦也不知飞到哪去了！清早的那点寒意，似乎不能够阻挡同学们相聚的意念！
虽然，这个夏天。我们将分别，将各自走上各自的路。你是否还会牵挂我啊！我最亲爱的朋友啊！我们将告别昨日，驶向去未来的路！
这个夏天，我们毕业，但不说再见！
不说再见作文10
小时候懵懵懂懂，长大后懂懂懵懵，小学六年的时光飞逝，我们从一个单纯、不懂事的小孩儿，变成了一个成熟、自立、有担当的大姑娘。转眼间，我们就要离开培育我们的母校，离开和我们一起哭过、笑过的同学们，离开像妈妈一样呵护过我们的老师，离开我们流过泪、洒过汗的操场，也即将告别小学时代，步入更高的殿堂，此时的心情，真是五味陈杂。
还记得一年级的时候，刚刚踏入小学之门的我，对一个新的环境，有些不适应，爸爸妈妈走后我便哇哇大哭，刘老师走到我的面前，用温柔的声音问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的`声音颤抖着。“来你找个位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意儿？我一脸茫然。通过以后的接触我才发现她的声音甜甜的，像妈妈，从此在我的生活中又多了一个妈妈。
时间过得真快，转眼间又到了谈论离别的时候。放学后，我们都不想离开学校，只因为想多和同学们聊一会儿天，谈谈自己的理想。我们对离别这个词非常敏感，所以始终不愿提起，因为我们心中有太多不舍。虽然我们每天上学，依然笑得那么灿烂，但我们谁都清楚，每个人心里都一股淡淡的惆怅。
六年前，我是一个无知的小孩，六年后的今天，我变成了一个知识广泛的人了，我要感谢老师们的谆谆教导，也要感谢陪我度过六年时光的同学们，是她们为我的童年画上了美丽的彩虹，使我感到回味无穷。如今，快小学毕业了，即将告别陪伴我的老师和朋友，真是万分不舍。小学六年，我们经过了多少的风风雨雨、日起日落，母校的厚爱渗入了我的心田。昨日，我在这认真学拼音；今日，我在这快乐成长；明日，我将扬帆起航！
童年的脚印留在校园的路上，校园里的一草一木我都熟悉不过，每一个角落，都有我们的身影，都有我们的欢声笑语。现在，我们即将要为小学时代画上一个圆满的句号了。我们，不说再见！
不说再见作文11
总是想：别长大，永远带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想。
总是想：别长大，永远乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。
总是想：别长大，永远无忧无虑地张开嘴巴就吃，闭上眼睛就睡。
而这天——小学毕业的最后一天，却不再有如此纯真的想法，因为我发现自我在慢慢长大，我将踏入初中的学习，初中的学习完美却又短暂。
再不那样的天真，为花开花落怅然落失，为阴晴阳缺悲歌长叹。
再不那样的无知，为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。
也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味；把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗，静静地听音乐，认真地看书反而觉得那是一种享受。
不再害怕失败，悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪，因为我懂得了一个名人的话：“失望并不可怕，痛苦并不可怜。”
不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂，不再为一点点恩惠而喜形于色。
从来都没有注意自我的长大，总认为自我很小很小，而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。
我想，岁月是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉，去认真地感受朱自清说的：“洗手的时候，日子从盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”
我想：明天我必须很勇敢，常常冒险探奇，对新鲜事物的追求是永无止境的`。
我想；明天的我必须很坚强，向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。
我想：明天我也许会像大人一样，在狂风暴雨来临时泰然自若，在狂风暴雨中顽强拼搏，过后却忘不了静静地仰望蓝天，欣赏美丽的彩虹。
我想：明天我长大了必须很爱想事情，常常幻想美丽的世外桃源；喜欢踏着多情的夕阳，静静地徘徊，想过去，想此刻，想未来；喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦；喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑，追忆童年的足迹；喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃；喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝，把思绪放飞在碧蓝的晴空。
不说再见作文12
三年，三个春秋，一千零九十五个日夜，可以让多少人由青涩转为成熟……这条路走得坎坷，但足迹也伴随着欢笑。因为这一切，都有你们在我身边……
可我们终究是相伴，迟早要分离，用一声“再见”，锁定三年的欢笑与悲伤。
初中的我们，年少懵懂，冲动鲁莽，有着只属于年少人的率真。我们为了抢饭每天都向；食堂百米冲刺；我们为了完成作业常常熬夜到12点，结果第二天上课打瞌睡被老师罚站；我们为了年少的心事而坐立不安；我们为了一个问题争吵不休，闹得班上人仰马翻，鸡飞狗跳。那一幕幕，即将成为梦中触摸不到的温存。
初中的我们，逐渐成长。从“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的孩子学会了“一笑泯恩仇”，学会了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，学会了“己所不欲，勿施于人”……留下的`是回忆，带不走的是时光即使我们长大了，这三年的时光还是停留在原地，不再流逝永不褪去。回忆，终究是回不去的记忆罢了。
毕业照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悦，是难过，是不舍，还是期待？其实大家都心照不宣——自己期待的或许就不是那个没有作业没有束缚的‘快乐’暑假，而是大家永不分离，紧紧相扣这样就好。
水，灵动飘逸，却有着一望无际蔚蓝的恬静；山，稳重踏实，却又有着漫山遍野浅绿的生机……但是，这一切可以随着时间的流逝而重生……而我们初中的青涩与诚挚的情感，却永远的埋没在了时间的叹息中……如果可以不说再见，让时间静止，是不是就可以再次欢笑，一同嬉戏？如果可以不说再见，是不是就可以每个人都紧紧依偎，如影随行？如果可以，不说再见……
可时针还在继续转动，不会逆流，抑或是停止……
天空如同初见时那般澄澈，那般空明……
再见了，初中……
再见了，初中一路上陪伴我的你们……
再见了……
不说再见作文13
漫步校园的林荫道上，一株株梧桐树还像原来那样挺立在那儿，偶尔的一阵暖风使树上的树叶哗哗地响着，我坐在一株梧桐树下，开始回忆那美好的小学时光……
还记得六年前，我们第一次进入了小学的校园报到，学校的花花草草都是那么生机勃勃，那梧桐树挺着它那永不弯曲的腰板立在那里，用那一片片树叶欢迎我们这些稚嫩的孩童；还记得六年前，我们肩并着肩一起宣誓愿意成为少先队员，一起佩戴着红领巾，那时的我们多么自豪，恨不得时时刻刻带着红领巾；六年前，我们第一次接触到了运动会，我们用稚嫩的童声，为我们的班级喊着口号；六年前，我们第一次听到老师讲课，我们竖起耳朵，贪婪地获取着知识……
六年之后，我们早已成为知心的朋友，我们在梧桐树下嬉戏，我们在梧桐树下一起讨论问题，我们在梧桐树下一起画画，我们在梧桐树下与鸟儿一起练着歌喉，我们在梧桐树下休息……
六年来陪伴我的不只有朋友之间的欢乐还有老师的谆谆教导。
六年前，老师是那么美丽而年轻，她所说的每一个字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心钻进我们的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的着装，更像是一只美丽的蝴蝶，白色的`裙子上点缀着小小的花朵，不像舞会装那么华丽，却让人着迷。
六年后，老师还是那么漂亮，可洁白的脸上多了几条皱纹，那乌黑的头发中夹杂着几根白丝，原本牵细的手指，现在变得粗糙了许多……这是为什么啊？我一直在寻找答案，而现在，我明白了……
陷在回忆中的我猛地一抬头，原本空无一人的操场上，现在站着全班的同学，哦，不，还少一个，我从树下站了起来，插进了这个班级，而老师则在旁边用欣慰的眼神看着我们。现在，我们把那些美好的回忆全部留在梧桐树的叶子里，之后一同喊道：“毕业了，我们不说再见。”
不说再见作文14
当我拿到这张毕业照时，我的情绪久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你是否还记得……
五年了，像一滴水，很快的过去了，老师各位同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的期望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自我屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师各位同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的悲哀话，
有时我甚至以为，活着没有什么好处，只会让自我更加难受，更加悲哀罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……
五年过去了，我在那里度过了一段难忘的时刻，虽然有悲哀，但是，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……
我做过让老师悲哀的`事，做过让父母为我悲哀的事，但是，这些都过去了。我在这个学校，不只是有悲哀的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友；四年级的时候，我在演讲，老师在下方鼓励我，这让我明白了老师是和蔼的，他是一位好老师，；五年级了，每当我有个什么事，各位同学们都跑来帮忙我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们！
不说再见作文15
梦想踏上希望的祥云起飞，时间在岁月的长河里流淌，回忆慢慢爬上风帆，眺望那曾经的路……
初中三年的生活犹如二万五千里长征路，漫漫道路中，泥泞的草地，险峻的雪山阻挡不住那深深的战友情，那浓浓的人间爱，那渴望到达根据地的战士心……我们都是拼搏的战士。
“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光……啊，老师的目光，心灵的春光，叫我终生难忘！终生难忘……生活中的眼神各式各样，最亲切的要数老师的目光……啊，老师的目光，生活的霞光，永远把你歌唱！把你歌唱！”这首《难忘的目光》唱出了每位学子的心声，我何尝又不是呢？
记得刚升初一那一年，踏进新校园的我们满心欢喜，期待着第一节初中课的到来。
叮铃铃……上课了。只见从外面进来了一位扎着短辫子的女老师，她介绍自己说是我们的语文老师，然后就正式上课。她讲课的声音很好听，使我不得不去认真地听讲，她的每一次笑都使我感到特别亲切，感觉不一会儿就下课了。下课时，老师说把这一课的练习题做完，我们的第一次见面就这样结束了。
可能是受小学学习习惯的影响，我只把基础题做完了，课外题和主观题都空着，当老师检查时，她没有批评我，只是看了我一眼，告诉我把它做完，这个眼神让我悟不出其中的道理，也许它的道理太多太深，我无法完全体会，但是有一点是可以肯定的：认真做好每一道题，做了总比不做强。她告诉我们，一个好习惯可以使我们受益终生，并帮我们改掉种种弊端，这是为人父母都做不好的，可是您还在坚持。这也许就是您对职业的尊重，这也许就是您对学生的爱。
三年里，因为您的眼神，让我秉着做好每一道题的理念，使我受益无穷。我现在才明白老师目光里蕴含的`道理，我感谢上苍让我遇见您，我的老师……
在初中生活的海洋里，我们乘着载满师爱的帆船，采摘属于我们的胜利的果实……
初中的生活即将过去，回忆着充满书香的校园，使人不免产生一丝丝留恋，留恋那熟悉的面孔，可是你已踏上长征的路，再难再险也要走下去，把你的回忆当成最宝贵的财富，去拼搏更广阔的天地吧！
无论天涯海角，不要孤单，回头看看，这儿有属于你的爱……
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