人物的作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的人物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物的作文 篇1
有一天，熊哥哥喝了几杯上好的葡萄酒就在床上睡着了．狗弟弟立刻跑去熊哥哥的家费了九牛二虎之力才把熊哥哥搬到自己的家里． 然后又跑去熊哥哥家大吃大喝，狗弟弟喝了整整一桶新鲜的蜂蜜，十多块甜饼，几个苹果，还喝了几杯上好的葡萄酒，扑在地上睡着了． 熊哥哥醒了，不过熊哥哥说：＂这里怎么会不是我的家．＂但这个环境使熊哥哥很熟悉，熊哥哥用力一拍自己的.脑袋说：＂呀！是狗弟弟的家．＂熊哥哥见这么乱就帮狗弟弟打扫，扫了很久才打扫完． 熊哥哥的家里传来一阵叫门声，把狗弟弟吵醒了．狗弟弟打开门，一个邮差拿着一个包裹，狗弟弟想也不想就说：退回去．＂邮差就在上面盖一个印表示退回去． 正好熊哥哥回到路上拼命的追那个邮差，那个邮差骑差车走，熊哥哥怎么也追不上然后就放弃了． 熊哥哥回来气冲冲地对狗弟弟说：＂这个夏天你等挨热吧！＂原来熊哥哥订了一部电风扇给狗弟弟． 狗弟弟它后悔地走了．
人物的作文 篇2
8月7日，是20xx年伦敦奥运会第11个比赛日，也是一个最震撼人心的日子。早上，新闻报道：“中国飞人”刘翔将于今天17:00左右参加110米栏预赛。我们一家人早早就守在了电视机前，等待“飞人”的出现。
17:32分，第7小组运动员上场了，八年之后重返奥运赛场的刘翔精神抖擞的出现在了大家面前，一身红色运动衣特别的鲜亮夺目，全场响起了热烈地掌声。所有的摄像机都对准了他。我和妈妈的手机，照相机也对准了电视机，准备把这激动人心的时刻用我们自己的方式记录保存下来。
赛前的几分钟里，刘翔做了简单的热身运动，对着镜头微笑，对着观众挥手致谢，一切很顺利，现场很安静，所有的.人都期待着“飞人”的再次飞翔。“呯……”随着发令枪一响，在第四跑道的刘翔首先冲出了起跑线，那一瞬间，全世界的人都认为刘翔真的又“飞”起来了，大家欢呼着，雀跃着，感觉胜利已经就在眼前了。突然，震撼人心的一幕出现了：
刘翔在起跑时发力太大，再加之碰到了第一个栏架，他一头栽倒在了地上，并且随之撞向了第二个栏。他痛苦地坐在了跑道上，不停地抚摸着受伤的右脚。一会儿，他黯然地用一只脚跳着离开了场地。我们以为一切就这样结束了。忽然，刘翔调转身体用一只脚奋力地从起点跳向终点。全场一片哗然，大家都为刘翔的坚强毅力所折服，我和妈妈也激动地热泪盈眶，为“飞人”刘翔重新站起来而欢呼，鼓掌。
此时此刻，我相信，不只是现在参赛的运动员，不只是伦敦碗现场的观众，不知是中国人，甚至是全世界的人，都会为刘翔重返赛场而感动。我们为刘翔受伤惋惜的同时，更会为刘翔衷心祝福：你永远是我们心中的飞人！
人物的作文 篇3
我的奶奶69岁了，瘦瘦的，一双饱经沧桑的眼睛似乎在诉说着什么。
她很爱我，在老家的时候她俭朴的'很，连一角的零花钱也不舍得花，因此姐姐给奶奶起了个“小气鬼”的外号。我却并不这么认为，因为我每回老家，奶奶都为我和姐姐准备很多好吃的，好玩 的!还给我们买学习用品。这说明奶奶非常爱我们，等我长大了，参加了工作，也要给奶奶买好多好多东西，奶奶一定会高兴的。
我爱我的奶奶!
人物的作文 篇4
每一次上数学课都是一次我大脑的灾难，各种性质，定理满天飞。只因有了数学老师，枯燥的数学课上才多了那一抹诙谐。
数学课上每当学到了一个新的定理时，数学老师就用起了夸张的语言，读得不仅慢并且嘴型极为夸张，这时的我们便已经哈哈大笑了，老师就在讲台上笑眯眯的看着我们。因为老师的怪嘴型、怪方言，一条条枯燥的定理我竟然就这样记住了。或许，这就是老师怪的原因吧。
时日一长，数学老师倒也怪的“别出心裁”。他平日里倒也没有口头上布置作业，我们也没有多么自觉，到了下一节数学课上的时候，他总是特别淡定的拿出了我们都还没做的题目一口气讲完了，我们都还在那里是懵的。有人说：“老师，我们都还没做呢！”“什么？”数学老师眯起了他那双小眼睛，一脸的不相信。有人顶嘴了：“你又没布置作业，我们写什么呀！”老师没有说话，让我们自己做题。其实老师从来不布置作业，是希望我们能自觉，自动跟上进度。或许，这就是老师怪的原因吧。
一节课的进度不会那么巧，总有讲不完的时候。每次数学老师兴高采烈的讲着，明明快到结尾了，下课铃却总会突兀的响起，老师刚张开口的嘴也不动了，前一秒是什么样子就一直保持着，全班没有一个说话的，就这样静静的`听着下课铃响过，老师就又开始讲了起来，铃声响的那几秒，时间就好像定格了一样，怪异。数学老师讲完剩下的几个步骤然后拿起课本就走了，也没有嘱咐什么，就是这样怪怪的风格。可能是下课铃声音太大数学老师怕有的同学会听不到他说话，特意的没有讲课，他想让我们每一个人都能听清，更能听懂。或许，这就是老师怪的原因吧。
一个“怪”字连接起数学老师平日里的件件小事。怪怪的他独具一格，饱含着对我们满满的期待和爱。
人物的作文 篇5
我的外公今年七十多岁了，头发全是白白的，他长着圆圆的脸，圆圆的眼睛，就连身体也是圆圆的.，因为他胖嘛！
我外公个头不高，但却有个大肚子，我们笑称他有一个“将军肚”。他抱着弟弟的时候，弟弟躺在他软软的肚子上，就象睡在一个舒服的摇篮上。
我外公以前是东江游击队的队员，经常给我和弟弟讲解放的故事，还教我们唱解放的歌，每当唱起以前的歌，外公就神采飞扬。精神抖擞，像是回到了以前的岁月。
我外公还非常喜欢吃鱼，他是每餐无鱼不欢。就因为喜欢吃鱼，所以经常逗笑说自己的生肖属“猫”。
去年，外公得了糖尿病，不能吃甜食。可是有一次，外公吃饼干，却拿了两块甜的。我一见连忙说：“您吃咸饼干吧！”外公说：“哎，待会再吃咸饼干吧。”结果，他还是把甜饼干偷偷吃了。
这就是我的外公，生性坚强开朗，生活随和朴素，非常诙谐，还有点赖皮的外公。
人物的作文 篇6
《我和你的地域》
爱情与其说是两个个体的交流，倒不如说是两片地域的交流。
每个个体都有其历史，我们成长的背景、家庭、读过的书、受过的教育、爱过的人、经历过的事、过去的伤痕、不可告人的秘密、成长过程的创伤、好恶和志趣，形成了一片地域。
初遇的时候，这两片地域并没有深入交流，我们会战战兢兢地互相试探，唯恐自己的那片地域不被对方欣赏，而他的那片地域也是我无法进入的。
被爱的时候，我们期待对方所爱的不只是我的外表、我的成就，这一切只是我的一部分，并且会随着时日消逝。我们期待他爱的是我的那一片地域，它有我的脆弱和自卑，有我最无助和最羞耻的'时刻，有我的恐惧，有我的阴暗面，有我的习惯，也有我的梦想。
爱上这片地域，才是爱上我。
我带着一片地域来跟你相爱。接受我，便意味着接受我的地域。
爱一个人的时候，也同时意味着你愿意了解他的这片地域。
爱情有时候难免夸大了两个人的相似之处。然后有一天，我们才发现相似和差异同样重要。
接受两个人的相同点当然毫无困难，我们甚至会说，这是我们互相吸引的原因。然而，接受彼此的差异，却是惊涛骇浪，是两片地域的合并。
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