有关比赛作文3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的比赛作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛作文 篇1
今天，我们班再一次举行了查字典和小古文比赛。
这下，我们又来到了街梯教室。我一进教室就吓了一跳，因为又要和那惹不起的张乐坐在一起了。我忐忑不安的坐在自己的位子上，等待着发试卷。
当试卷发下来时，我整个人都要崩溃了，居然有两页纸。不会考完了查字典，还要考小古文吧!这么多呀!可我把试卷翻开来时，却发现两样是在一起考的'，一样一页。我这才放心了下来。我见大家已经开始做了，顿时，教室里变得鸦雀无声。
我也开始做了起来，先做查字典的，查字典还算简单些，一下子就做光了。可是，到了小古文，我就变得慢慢吞吞的了，因为小古文除了前面的，后面的几乎没看了。唉!惨了!这可怎么办呀!还是把会做的给做完，不会做的干脆空着，等检查时，却发现还有三个空没填，实在是不会填了，只好空着。我打算交卷了，于是我胆怯的说：“好了。”可老师没听见。我便大叫了一声：“好了。”老师报了一个号数，我填了上去。便收拾东西交卷了。交完后，我很失落的从街梯教室走了出来。
这次比赛对我来说真是有点难，让我体会到了“会者不难，难者不会。”
比赛作文 篇2
今年春天，我和小伙伴刘霏都养了一盒可爱的蚕，看着那筷子一样粗的蚕宝宝大口大口地吃着绿油油的桑叶，顽皮的刘霏便想出了一个好主意：每个人选定一条强壮的蚕，让它们进行吃桑叶比赛。我高兴地答应了，比赛就定于明天上午在我家进行。
晚上，我从蚕宝宝中，选出一条身子长，动作快的。给它起名叫“长个子将军”，放在火柴盒里。
第二天上午八点，刘霏来了，她带来了一条背上有几颗大黑点的蚕宝宝，也起了个名字叫“黑点将军”。比赛正式开始了，我们把两位将军放在一个盒子里，再放上两片一样大小的桑叶，让它们吃。我们围着盒子，朝蚕宝宝喊：“加油！加油！加油！快吃！”也许这两条蚕宝宝听懂了我们的话，真的大口大口地吃起桑叶来。不过，“黑点将军”地速度毕竟比不上“长个子将军”。我激动得边打拍子，边唱起“新版”《好汉歌》：“该快吃时就快呀，哎嘿哎嘿依儿哟呀……”就在我得意忘形的时候，长个子将军突然停下不吃了，只是伏再桑叶上，一个劲地摇头。我急得直跺脚，心想：哎呀，可能是长个子将军吃得太快了，噎着了。于是，我就把长个子将军抓起来，轻轻地帮它按摩腹部，想让它消化得快一点儿，“看你还是好好教育下你的“长个子将军”吧。心急吃不了热豆腐！”刘霏冲着我直笑，我笑嘻嘻着对手中的蚕说：“别理她，将军大人，你尽管、外甥打灯笼——照舅（旧）”，“该快吃时就快吃呀！……”我又唱起《好汉歌》，一边重新把长个子将军放回盒子里，长个子将军又好象听懂了我的话，又埋头苦干起来。只见它一上一下地啃着，把桑叶不停地往嘴里啃，简直就像一台不知疲倦地收割机。我激动得把《好汉歌》唱跑了调：“嘿哟，嘿哟，嘿哟嘿……”
可是就在我被胜利冲昏头脑之时，意想不到得情况出现了：我这位敬业的长个子将军在吃完半片桑叶之后仍继续在叶柄里不断地空啃。“哎呀`，将军，你吃糊涂了？快转身，快转身呀！另外半片桑叶在你的后头哪！”我一边大叫，一边用手指在“长个子将军”头边使劲点着。嘿嘿，果然是训练有素的'将军，经过我的一番指导，它很快调过头来。目标找到后，它马上又不停地啃起来。嘘——惊险，惊险！我不禁松了一口气。
再看看刘霏的黑点将军，嘿，这家伙才刚刚吃完半片桑叶，正慢条斯理地啃着剩下地半片呢！哈哈，看来我的长个子将军必胜无疑了呀！
比赛结束后，刘霏迷惑不解地问我：“你的蚕怎么这么能吃呢？”我得意洋洋地告诉她：“昨天晚上没让长个子将军吃东西，让它饿着，你说，它今天能不放开肚皮吃个够吗？”“你呀！原来是在想着法子和我比呢。”说着，一巴掌拍在我背上：“明天上午咱们在比一次！”我大嘴一咧说：“好啊！再比一次！”
比赛作文 篇3
上课铃响了，钟老师乘着歌声的翅膀笑眯眯地走进教室。钟老师双手往后一背，扫了同学们一眼，说：“同学们，既然我们已经把《学弈》这片课文学完了，那么，我们来背一背怎么样？”钟老师边走边说，样子好像对我们充满了信心。
“哗”，一阵混乱，如热锅上的蚂蚁。几秒过后，教室里恢复了平静，同学们全神贯注地盯着钟老师看，63双眼睛已聚集在了一点。同学们似乎已等的有些急燥了，教室里出现了一点儿小小的声响。钟老师嘴角悄悄的往上翘了翘。“那我们先请第五排同学好不好？”“从左到右依次来吧！”全班又一阵哗然。坐在我后面的周灵佩左右看了一下，发现是自己第一个，还没回过神来，就被旁边的刘翔宇喊起来了。“恩，弈秋，通过之善意者也。使，弈秋悔二人弈~”是‘诲’不是‘悔’，全班纠正到。“哦，使弈秋诲二人弈！”她改正道。我看见同学们有的满意的笑了笑。全排背完了，钟老师也给了“酬劳”的，每人加了两颗星星。 同学们一看老师手中的花名册，眼睛都亮了，一个劲的争取把手举到最高，连吃奶的劲都用上了。第七行被抽到了，第七行的`同学受宠若惊，得意慌了，摆出各种胜利的手势家迷人的pose显示出他们的兴奋。没被抽到的同学也跟着他们背，想把它背的再熟些，好让老师多加几颗星星。第七行的同学吸取了第五行同学的教训，明显要背的好一些。而第三次抽的第二排就更上一层楼了，背的又熟，声音又大，于是各各加了三颗星，露出了胜利的微笑。
我想：这次背诵比赛并不仅仅是一个简简单单的背诵比赛，因为它体现了我们6.3班别具特色的一面！
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