【必备】描写人物的作文27篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的描写人物的作文。仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的作文 1
我最喜欢的卡通人物是哪吒，你们知道我为什么喜欢他吗？因为他非常的勇敢，坚强。
他长着一双大大的眼睛，和一对又黑又长的剑眉，倔强的向上高挑着，眉心上有一个圆溜溜的红点。一个微微向上翘，线条优美的鼻子。显露出机灵大胆的.神情，还有一张能说会道的小嘴。穿着红色的肚兜，头上扎着两个发鬓，手里拿着乾坤圈、脖子上挂着混天绫、脚上踩风火轮，威风八面，简直是帅呆了，酷毙了。
我最喜欢哪吒的一段故事是在他七岁的时候，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉去海边强抢童男童女 。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了前来增援的龙王之子敖丙。 龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。于是，东海龙王请来三位兄弟 ，共商报复之计。 第二天，四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪
吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
每次看到这段故事的时候我都会激动不已，就好像我已经变成了哪吒，我也在叱咤风云，遨游于天地之间，为民除害。你看，哪吒是不是非常勇敢，而且还很坚强呢？不，是不是我非常勇敢还很坚强呢？哈哈，现在，大家应该知道我为什么那么喜欢哪吒了吧！
描写人物的作文 2
世界上，每个人都有自己的性格与说话的方式。有的人一本正经;有的人和蔼可亲;有的人滑稽可笑……而他却是一个外表严肃性格幽默的人。你想知道他是谁吗?那就和我一起走进他的`生活吧。
“那就是…青藏…高…原……”天哪，我真是快要崩溃了!你们听听这“天籁之音”，除了他还会是谁呢?每次我们全家看电视的时候，只要有人唱歌，他便会将电视声音调小，然后“秀”出他那十分“动听”的歌喉，有时妈妈受不了那声音便对着他叫道：“唱成这样了还这么大声，你也不怕邻居投诉啊!”这时他就会立即反驳道：“你懂什么，我的歌喉这么响亮，比电视里的人唱得好听多了。”妈妈听后也冷哼一声，回房间去了。我正要开溜，谁知他突然转向了我，脸上有着说不出的严肃，一双明亮的眼睛死死地盯着我，我不自觉地退后了一步，心里想道：我最近没干什么坏事啊，他这是怎么了，难道是吵不过妈妈，把气撒到我身上?就在我胡思乱想的时候，他的脸突然变得比翻书还快，脸上的肉堆在一起，本来就不大的眼睛已经眯成了一条缝，嘴边带着讨好的笑容，我不禁打了一个寒战。我怎么感觉背后吹过一丝凉风，有种不好的预感啊，果不其然，他谄媚地说道：“女儿啊，你今天很乖啊，作为奖励，那就献上一首我最喜欢的歌曲《天堂》给你吧。”我在心里不停的控诉：你要是开口唱，我就去天堂了!!可谁能听到我的心声啊，不一会儿，耳边就传来了杀猪般的嚎叫，我皱着眉头，脸已经黑了一大半，看着他唱得涨红了的脸，我欲哭无泪。趁着他唱得正忘情的时候，我立即以每分钟100米的速度冲回房间，狠狠地关上房门，只留着他在外面不停地敲门。
唉，你们现在知道他谁了吗?没错，他就是我那外表严肃却内心幽默的老爸，如果你见到他，千万不要因为他那严肃的外表而给骗了，千万别忽略了他那严肃外表下的一颗火热的心，唉，对于这个热情的老爸，我除了无奈还是无奈……糟了!老爸又来了，我得先溜了，你们好自为之吧！
描写人物的作文 3
我与同桌我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大”，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。
我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子很大，上课举手也比较积极，和我刚好相反。他也乐于助人，不过他不爱做作业，心思不放在学习上，因此成绩比较差。
一个内向的女孩子和一个外向的男孩子走在一起，难免会吵架。我们隔几天便吵一次，但吵得并不厉害，只是互相说两句就完事。
“乐于助人”是我们共同的特点，因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤，骂了同桌几句，还叫他以后别理我，我也不理他。但不久我又觉得羞愧，因为他还是对我那么……
那天，别人又在说我和他之间的事，我受不了了，上课前生气地对他说：“以后你别理我了，我也不理你，免得别人说三道四。”他看了看我，没有说话。我又说：“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了，你走你的大道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水。”他听了，表示反对，但我一再坚持，他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点，但是为了我自己，我也没有后悔。
“丁零零——”上课了，这节是音乐课，需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书，又准备拿口琴。但我却怎么也找不到，我又把整个抽屉的书都拿出来，继续寻找，但还是没有找到。虽然是大冷天，但我的头上还是冒出了豆大的汗珠，我显得六神无主。我本想向同桌求助，但想到上课前我说的.话，我狠下了心，就准备接受音乐老师的批评。
音乐老师走进教师，开始检查我们的上课准备。快轮到我了，我的心“怦怦”直跳。我闭上眼，就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了，我的心越跳越快了。“陈杨，你的口琴呢？”老师把同桌叫了起来。
我心想：怎么没叫我呢？我慢慢地睁开双眼，只见我的桌上有一把崭新的口琴，像刚买的一样。再仔细一看，啊，那是同桌的口琴！我抬头望了望他的桌子，上面空空的。他把口琴借给了我？我心里一直琢磨着。我看看他，他朝我一笑，轻声对我说：“口琴借你。”啊！真的是他的口琴！我说不出话了，张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了，狠狠地批评了！
下课了，我心里一直过意不去，我终于开口对他说：“对不起！我对你那么坏，你还帮助我。”他说：“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。
以后，别人再提起我和他的事，我就回答：“我们只是同学，没有其它关系，你们要尊重他人。”
描写人物的作文 4
什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。
站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。
学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆……
我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝……
直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有“天赋”和“天生丽质”，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。
我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在为了生活奋斗，那么辛勤。流星滑落天际……平凡的一瞬间，但却如此美丽，世间不能时时刻刻都有惊天动地的美丽，但，平凡的美丽却随处可见。平凡的真诚却如同钻石一般永远璀璨。
作为男孩，我很平凡，却很真诚。友善的'对待身边的人和事，满腔热情地面对生活。我微笑着看待身边的一切，竟发现平凡的人也同样美丽。我不在羡慕他人，更不会刻意效仿别人。
其实，世上的男孩原本是多种多样的：深沉的男孩是一潭宁静的水;开朗的男孩是夏天的那一阵雨;多情的男孩是一颗柔柔的柳在风中飘动;帅气的男孩是那颗天空中眨眼的星星……
男孩的没，在于他们的真。正如世上的小草、绿叶，倘若只有牡丹、杜鹃、玫瑰，花园必将失去光彩。既然如此，我又何必效仿别人呢?
作为男孩的我，平凡的像路边的小草、绿叶。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真挚去装扮世界。
描写人物的作文 5
我的妈妈有一双明亮的眼睛，一头长长的黑发，她最爱唠叨了。
每天，不到五点半，妈妈的唠叨声就催我起床了，“小懒虫，快起床了，学校六点半上课，起来晚了赶不上。”
刚起床，妈妈的唠叨声又传来了，“先漱口，再洗脸，上学别忘了带上饭盒。”啊，妈妈的唠叨声什么时候才能停啊！下午放学回家，才进门，妈妈的唠叨声就传来了，“放下书包先去洗个澡，洗完澡后写作业，作业写完后还要抓紧时间复习”我不耐烦了，生气地说：“妈妈，这些话你都说了上千遍了，烦不烦啊！”妈妈这才停下来，笑咪咪地走了。
晚上爸爸下班回家，忘了换拖鞋，妈妈又唠叨了，说什么你咋又不换拖鞋，刚拖好的地又被你弄脏了，最后，妈妈还硬是拉着爸爸，指着地上的脚印给爸爸看，“你看，你看，这儿一个，这儿又是一个”我受不了了，大声说：“妈妈，你别唠叨了，累不累啊！”
有一次，妈妈告诉我们她明天要出差，我和爸爸都高兴地跳了起来——终于不用听妈妈的唠叨了！谁知道，妈妈临走前更唠叨了，叫我晚上睡觉不要踢被子，作业要完成，饿了就在冰箱找吃的，换的衣服要自己洗我头都大了。
谢天谢地，妈妈终于走了，可不到一天，我就发现，没人叫我起床了，没人教我写作业了没了妈妈的唠叨，我不是忘了这就是忘了那。此时，我才明白，原来，妈妈的'唠叨也是一种爱！
妈妈的唠叨，是寒冬里温暖的阳光，是盛夏清凉的树荫，伴我健康成长！
描写人物的作文 6
“今天中午的作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的.事情却发生了，老师点名批评我没有交，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的纸写的！”
老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
描写人物的作文 7
在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中，我看到了几个感人的细节。
参加比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，年轻的'叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合，实力相当，难分胜负。
在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，顿时，卡非拉鼻青脸肿。
短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，然后把矿泉水洒在卡非拉的头上，那神情仿佛受伤的是自己。
接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则，裁判连喊三声，如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：“1、2。”可“3”还没出口，巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊，这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”卡非拉站起来后，他们微笑着击掌，继续交战。
最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。
巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场的观众致敬。
卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。从某种程度上说，两个人都赢了，赢在人格。
描写人物的作文 8
我有一个爱哭的妹妹叫欧婷婷，她的哭声可以说是“惊天动地”。
有一次妈妈买了一大包棉花糖，妈妈给了我几颗吃，爷爷也拿了一颗放到她那张小嘴巴里，小家伙吃得津津有味的。吃饭的时候到了，可她不吃，偏要吃糖，妈妈左哄右哄，可她不但不领情，还把饭打翻了。妈妈生气了，直接把她锁到餐桌椅子上，放到一边去。她的头就像操控的把手，前后一摇一动。“啊呜呜呜……”她大声地哭了，黄豆大小的泪水流了下来，还时不时偷偷看向妈妈。这些小心思妈妈早就识破了，就是不理她。终于妹妹不哭了，乖乖吃饭了，妈妈才把她拉过来。
她还很爱出去玩，每天早上爸爸妈妈要出门上班时，看到了他们穿上鞋子，就在门口坐着不让他们出去。我也一样，要每次出门时都抱着我的.腿，不肯让我走，如果我们把门关上，她没出来她就会趴着门大声地哭：“啊——呜呜呜——啊！”这时爷爷没法子就带她出去小区玩，她才会破涕为笑。
她还很爱抢我的东西，有一次我买了一只新的笔，上面有个小猫，我非常喜欢。那天晚上我用它写作业，有一个字写错了，我把笔放在一边，用涂改液涂改，妹妹不知道从哪里窜出来，把我的笔拿走了，我和她说：“把笔还给姐姐！”她理也不理我，转身就走，我生气地走过去想抢回来，可她那两只小手死死地抓住，还“啊啊啊”地叫着，我抢过来时，她又大声地哭，最后没办法只能给她玩了。
有个爱哭的妹妹，也是无可奈何。
描写人物的作文 9
我们实小三（10）班，是个群英荟萃的集体，班上的好同学，各有各的长处，听我来向你们介绍一下。
我们班的“好帮手”是夏子轩，她从来都能瞅准时机帮老师做事情，她个子中等，身材瘦瘦的，皮肤有点黑，一双炯炯有神的大眼睛下面，有一个挺挺的鼻子。有一次，音乐课上，我们发现，音乐书没发，我们正着急的时候，突然，夏子轩来到教室，手里正捧着一大堆音乐书，一个个发到我们手里，我们都夸她做得很及时。
陈婧是我们班的“智多星”。她有一头乌黑油亮的头发，那双大手特别勤劳。每次考试，她总会认认真真地答题，取得优异的成绩。有一次，我们进行了语文考试，那次题目很难，她依然是三下五除二地做完试卷，等到报分数的时候，她竟然又考了100分。我们一听，个个都打心底里羡慕她。
我们班还有一位“飞毛腿”，是王铭轩。他有一张瘦瘦的'脸，总是那么不苟言笑，似乎在跟谁生气地养子。他的奔跑速度非常快，不到一秒，他似乎就能把飞机甩得远远的。有一次，我和王铭轩比赛跑步，不过，我是在爸爸的汽车上，他是徒步跑得，比赛开始了，我刚说完“开始”，他已经跑到终点了，而且还破了纪录。我真佩服他。
你们认识了我们班上的好同学了吗？
描写人物的作文 10
我有一个同学，他记性和金鱼一样差。金鱼的记性只有三秒，三秒后就会忘了所有事。
有一次，在美术课上，我的同桌不会画这次的美术作业。就向我请教，画完后，他对我说：“谢谢你了，我明天带一个零食给你，就算是谢谢你教我画作业了。”我听后高兴地说：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一个知恩图报的人嘛。第二天，我来到了教室，上完了三节课后。肚子就有一点儿饿了，正好想起了同桌昨天要给我带零食的.。我立马问同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地问：“什么零食，没有零食呀。”“就是昨天，我教你画画，你说为了感谢我，给我一包零食的。”我对同桌说。同桌若有所思的想了想说：“哦——”我听了满怀期待的他拿出零食给我，而他却说：“对不起，我忘了。”听后我失望地对他说：“好吧，那你下次给我吧。”
还有一次，在一个数学课上，我的同桌刚好把修正带用完了。他就向我借修正带，我满怀好意的把修正带借给了他。而他呢，自从我借给他修正带后，他就一连借了一两个星期修正带。有一次，我生气地对他说：“你怎么不买修正带呀！每天用我的。我也是用钱买来得呀。”“哦，好的，我明天就买。”他平淡地回答我。第二天，他又又又又向我借修正带。我问他：“你为什么不买修正带？”他挠了挠头说：“我忘了。”
有这样的同桌真是太难了！
描写人物的作文 11
又是新的一天开始了，原本美好的一天却被我犯下的一个错误给搞砸了。
昨天晚上，我在爸爸的房间里不经意间看到了妈妈的皮包，忍不住兴起了恶作剧的念头。我偷偷摸摸的从皮包里摸出了两把钥匙，将钥匙放进了另一个袋子里。原本打算看见她心急的样子再还给她的，可是天有不测风云，人有旦夕祸福—第二天早上一起来，奶奶就告诉我：“今天你妈妈钥匙都找不到了，后来在袋子里发现了。”我惊出了一身的冷汗，心想：糟了，昨天晚上妈妈根本就没提起钥匙的事，就连我也给忘了！闯祸了，闯大祸了！我很担心，急忙问道：“后来呢？钥匙找到没有？”奶奶一脸奇怪地说：“当然找到了。不然你妈妈怎么还回去上班呢？我不是已经告诉你了吗？”
我心惊胆战地过了两个小时，电话终于“丁零零，丁零零”地响了。
我拿起了电话，妈妈劈头盖脸地就来问我：“钥匙是不是你藏起来的？”我犹豫了一下，心想：要不要把实情告诉妈妈呢？如果告诉妈妈的话。就算不在电话里骂，在家里也一定会被骂成“落汤鸡”的；可是如果不告诉妈妈的`话，纸终究是包不住火的，何况是一座火山呢？所以我如实回答：“是我藏起来的。”接下来我就被逼着问为什么问了三分钟，而且都是我在沉默。
以后我再也不敢闯祸了！
描写人物的作文 12
我的爷爷长得有点儿胖，不高不矮。爷爷有一头短短的黑发，眉毛弯弯的，像两把镰刀。他的眼睛小小的，却烔烔有神。爷爷的皮肤有些偏黑，还有点粗糙，平时喜欢穿一件破了一个小洞的衣服和一件棕色的外套。
我的.爷爷性格很温和，还记得一次，我把爷爷的水杯摔坏了，他却说：“没关系，我再买一个就行了。”
我的爷爷很喜欢钓鱼，有时一钓就是几个小时。
有一个星期天，我回到爷爷家，爷爷说：“我们去钓鱼吧。”我说：“好呀!好呀!”于是，爷爷准备好了钓鱼竿，一桶小泥鳅，还有把椅子......爷爷带我来到了池塘，爷爷将鱼竿拿了出来，在桶里捉了一条小泥鳅，他把小泥鳅挂在了钓钩上，小泥鳅不断挣扎，好像在说：“放了我吧。”爷爷把鱼钩往池塘里一甩，“咚”的一声，鱼钩在不远处落了下来。爷爷和我全神贯注地盯着鱼钩，过了一会儿鱼钩好像动了一下，我说道：“这是上钩了吗?”爷爷说：“这是风在吹。”又过了一会儿，鱼钩猛地动了一下，爷爷急忙拉起钓鱼竿，使劲往后拉，鱼竿都被拉弯了，最后爷爷终于把那条鱼拉了上来，原来是一条黑鱼，我想：晚上有鱼吃喽!爷爷却说：“这条鱼有点小，先把它放在小水盆里养大了再吃。”
爷爷可真是个钓鱼高手呀，我喜欢这样的爷爷。
描写人物的作文 13
历史车轮平缓碾过，行于几多重境地，留下深深印迹，于这车辙中，我仿佛觑见了古人的光芒……
秦王大略，平扫六国；时局动荡，就此而终。我钦服始皇帝的壮志雄才。可随之筑长城、建阿房、修灵渠……他开始大兴土木，千钧徭役压在人民肩上时，我却丝毫看不出了这是一个恤百姓爱江山的帝王，他这个英雄堕落沉沦了吗？难道只有乱世才出英雄？我无语……
穿过战火硝烟，转眼艺术：灿烂文化，悠悠内涵；才人墨客，绵绵不尽。书法杰出之才，典范者属王羲之。右军之字，形如浮云，态若惊龙，笔随心动，入木三。书圣岂是浪得虚名？“永和九年，岁在癸尹暮春之初会于……”每赏《兰亭序》，似乎人能融字于心，为王羲之的闲适之感所动，观“天下第一行书”，我心悠然！在我看来，一个风流人物既要有才，亦要有德，然王羲之即是。
例举：一日，王羲之漫步街头，偶见一贫苦的老儿在卖纸扇，可纸扇却无人问津，王羲之心受触动，征得老人同意后，随即提笔在每只纸扇上写下几行字，之后，他对老人说：“老人家，您在卖扇时，就说扇上字出自王右军之手。”后来，纸扇被抢购一空。他的才量，他的德行，怎能让我不敬佩？
王羲之，才德兼备之人也。
古往今来，军事文化，各行各业，才人辈出，正因有他们，五千年历程的.泱泱中华才更显璀璨。
但是，圣贤俊杰俱往矣，风流人物观今朝！
历史车轮不会止步，一行新辙印又现眼前……
描写人物的作文 14
我家有一个啰嗦鬼---老爸。
今天，本小姐在街上逗留久了。回到家，老爸早已堵在门口，“这么晚了才回来？路上干什么？……看看，都出汗了，也不知道把衣服脱了，这么大了，还不知道自己照顾自己……”你看，我老爸唠叨的水平可以不？不过我明白老爸的心意：早上我穿的.衣服多，路上玩疯了，汗水浸透了我的衣服，爸爸怕我着凉。
今天下午放学，老爸竟然没有来迎接，我觉得有点不对劲。往厨房里一看，老爸正拎着一根黄瓜，拿着一把菜刀，穿着老妈的围裙，开始审问我了：“今天怎么这么迟回家？慢慢吞吞的，去干什么啦？”我只妈老老实实交代：“我……我……去书店看书了。”“怎么又去看书了？我不是说了，放学后要马上回来，不许去看书。下次再这样，后果自负。现在，你马上去做作业，要不然不能吃晚饭！……”“好，好！”我苦着脸说，“求您别再唠叨啦！”“快点，作业做不完不许睡觉！……”我捂着耳朵逃出了房间。心想：我不睡觉不把您老人家心疼死啊！
吃了晚饭，我刚把饭碗一推，老爸就开始“运气”了,三十六计，走为上计！我赶紧说：“我找同学一块学习去。”谁知，老爸“运气”还挺快，说：“站住！没看到大人忙吗？哪有吃完饭就溜的？一点劳动人民的本色都没有……”老爸啰嗦又发作了，哎，没办法，老人家也是为我好啊！
我真的觉得老爸是从唠叨国来的，但是我还是非常爱我老爸滴！“注意坐姿！”哎，又来了……
描写人物的作文 15
阳春五月，春光旖旎。
午后的阳光慵懒而热烈，她吸收着日之精华，调皮地笼罩在身边，很久很久。
我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比！
翻开书，一阵书墨之气顿时向我袭来，我贪婪地闻着这味儿，看着这书，原本平静的心中此刻却不再平静。
“凝眸处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，就是你的愁么？一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。
你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。也许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。
我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首，却把春梅嗅”一句，我努力想象着你娇羞的模样：倚着门儿，柳眉桃腮，回头螓首望去，手里却掂着一枝青梅，“装模作样”地嗅一下，脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。
世事的变幻，战乱的离苦，让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福，总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的`，它同样也铸就了你——文学上的奇女子！
这样的你，又有谁能不为之动容？
这样的你，又有谁能不为之怜惜？
这样的你，又有谁能不为之欣赏？
这样的你，又有谁能不为之喜爱？
这样的你，这样唯一的你——李清照！
描写人物的作文 16
在美丽的三亚河西岸，有一个身影，人们非常地熟悉，她就是一位常戴着口罩的清洁工阿姨。她身高1米6左右，身材显得有些瘦。她总是穿着红色间镶荧光横杠的上衣，戴着口罩，手里拿着一个垃圾大袋子和一把扫帚，白天还多加一顶帽子。
她是三亚这座城市不可少的清洁工。每天天刚朦朦亮，人们可能还没起床，可她的身影已经在河西岸出现了。夏天的中午，三亚的太阳光太强烈了，此时，人们大都在树阴下乘凉，或在家里享受空调的凉爽，可阿姨还是头顶着烈日，穿着被汗水湿透的衣服埋头弯腰忙碌着：一片果皮、一张糖果纸、一片枯叶……她都不放过。
当火辣辣的太阳带着它白天的威严渐渐西落，夜幕开始降临时，三亚河两岸凉风习习、灯光璀璨，让人如游仙境。人们在那里跳舞、散步、闲聊，尽情地享受着。阿姨的的身影又现了，她还是埋头弯腰在河边捡着、扫着。有一天晚上，我和爸爸、妈妈在河边散步，忽然“嘭”的一声，一大包的.垃圾被仍进河里，我抬头一看，那人已扬长而去。我气愤地说：爸爸、妈妈，你们看，谁那么缺德，往河里仍垃圾，正当说着，阿姨已经到那里打捞了。
看着阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美丽的，她的梦想就是让这座城市变得整洁优美，我们三亚因她而美丽，因她而有梦。
描写人物的作文 17
虽然我们村在乡下，但除了那些大人，小孩子们大部分都很怕虫子，也有不怕的，就是大名鼎鼎的“法布尔”——赵方凯。
他身高不高，胆子却出奇地大。皮肤黑得像炭似的（那是在太阳底下捉昆虫晒的），他那神奇的透视眼一眼就能发现与草木融为一体的昆虫。那双耳朵能听见十米外蝴蝶翅膀的.声音。
赵方凯竟然是“法布尔”双手摸过无数的昆虫。在烈日炎炎的下午，我们跟随着“法布尔”的步伐走进了森林。刚走一会儿，一位女生尖叫：“啊！好大一只毛毛虫 ，好吓人。”我们回头一看，一只全身碧绿的大虫子正在啃着树叶，我看到吓了一身冷汗，它足足有一根手指那么大。“别碰它，这只绿青虫的毛上有毒，但不强，会使你感到痒。”法尔发话了，谁也不敢动。
我们一路走，“法布尔”一边跟我们介绍各种虫子。有神奇的蓝色蚯蚓，有格斗勇士螳螂，还有善于伪装的枯叶蝶……我不由地佩服起来：赵方凯可真厉害，而我这么大了还怕虫子，我和他比，胆子小多了。突然，赵方凯让我们停止声音，皱起眉头，摆出思考的样子。“噢！我知道了。”他“傻”了一样在那里笑，然后又轻轻地踮起脚，向左前方慢慢地走着，弯下腰，左手不知道从哪捉来的虫子，右手轻轻地抚摸：这是一只独角仙，全国只有不超过五万只，在野外很少见。“你眼睛好尖，这都能看到。你知道的好多。”有人开始称赞起来。
这就是我们村的“法布尔”，你们觉得厉不厉害呢！
描写人物的作文 18
要说谁可以闪亮登场做“幽默皇，”我认为应该属于朱新龙了，不信你看完我就会让你心服口服。
他的外表平平，一个鼻子，一个嘴巴，两眼一瞪，只缺一只手，不缺腿，至于我说他为什么缺一只手可是有依据的，不信，你听我给你说。我之所以说他缺手，是因为我每次写字时用左手按住一本子时候他左手总是比右手巧，而且我还问别班老师，老师也总是答非所问的。
他呢，一天到晚嬉皮笑脸，每次进教室时，他总爱说：“阿弥陀佛。”至于我选他做幽默皇，也因为一件事，记得有一次，我们考试，碰巧被朱大侠路过看见胡从政在玩没有检查试卷，便走进教室问胡从政：“改吗?”胡从政说：“不改。”朱大侠说：“考试完不检查还不改，真白玩，别上了。”说完又问 “胡老头”：“改不?”胡从政说：“改。”老师说：“这可是你说的，把试卷拿来。”胡从政问“拿我的试卷做什么?”“改呀，不是你说的改吗?”朱老师笑着说。“不改，不改，俺不改了，”胡从政说。朱老师说：“这孩子真白玩，做错事还不改。”胡从政被逼的.无可奈何，只能让他改卷。
他每次上课擦黑板时，先握住黑板擦把它拿起，在黑板上来回摆动。有一次，他不小心把黑板擦给丢掉了，他说：“黑板擦跑了，”他还笑着，不过我知道，他心里面一定很着急。
他生气的时候可是火冒三丈，同学们都吓出了一身冷汗。我想：完蛋了，老师动真格了，可怕啊!
这就是我们的朱老师。
描写人物的作文 19
我有一个朋友是一个捣蛋大王，也许他不精致的五官就能体现出他的调皮。他有着高高的鼻梁，乍一看像一座小山尖儿矗在脸上，耳朵很大，就像《西游记》中猪八戒的耳朵那样富态，他的眼睛就像一匹恶狼一样总是放射出凶狠的目光，让人不寒而栗，还有那张“不干净”的大嘴，总之一切都像那种比较蛮横的人才拥有的外貌。
他爱捣蛋到什么程度呢？别急，现在我来为你一一叙述。有一次上课时，我正全神贯注地写字，突然，他弱弱地问了我一句：“你认为港珠澳大桥长，还是郑板桥长？”“郑板桥是一个人，不是一座桥！”我满脸不解的瞪他一眼答道。这时老师看见我俩在窃窃私语，就问：“你俩在干什么？”还没等我回答老师的问题，他就抢先一步对老师说：“老师，我问他港珠澳大桥长还是郑板桥长？他不仅不回答我还瞪我一眼。”说完，他还得意的拍拍我。老师见状先笑了两下，就是一通“惊雷”，可他还跟着惊雷的节拍自嗨了起来：“惊雷，这通天修为天塌地陷紫金锤……”我赶紧给他递暗号，他却还在那嬉皮笑脸的。结果，老师被气得火冒三丈，一通狂轰滥炸又让他写出2000字以上的'检查，“哇，哇，哇，我再也不敢了！”由于高难度的检查和他有限的文字功底实在不匹配，他抓耳挠腮，愁眉苦脸址可算老实了一会儿，可是下课又闲不住了，还在那里口吐芬芳。
这位朋友可真是一位天不怕地不怕的捣蛋天王啊！你们猜一猜他是哪位硬汉？
描写人物的作文 20
我见过很多人的爸爸都是和蔼可亲、平易近人、温和大方。可我爸爸不同，他不仅足智多谋，还很“坑人”。今天，我就和大家一起来盘点一下老爸的'“坑人”事件。
情景一：吃饭事件
某天早晨，我因起床晚了点，到了7：30分才吃饭，我飞快地吃着饭，可最终还有点儿没吃完。我正想走，却听见爸爸说：“志凯，还有好几口饭没吃完呢，快吃呀！”我紧接着又说了一句：“我饱了，而且上学也要迟到了。”爸爸温和地说：“没关系，你再吃口饭，不耽误上课。”我只好无可奈何地吃了一口饭，这时，爸爸又说：“你看还有点饭，要不要再吃一口？”我心中已有爸爸的“坑人”事件，于是我假装吃了一口。爸爸看见我碗里的饭没变少，顿时火冒三丈，说：“你不吃完就想走，门都没有！”看在上学要迟到的份上，我只好匆匆地吃完上学去了。
情景二：考试事件
某日晚上，爸爸嬉皮笑脸地从口袋里抽出张试卷让我做，我看了一眼“三年级奥数”试卷，顿时心里开心地不得了。我都是四年级了，三年级的奥数还不会吗？我立马抽出试卷，开始做题。我在做时，总觉得不对劲，怎么这么难，可我也不敢说出来。等我做完时，爸爸才说：“你做的是四年级奥数试卷”，只不过我让妈妈把试卷题目在电脑上修改了，哈哈！啊！这爸爸也太“坑人”了吧！
虽然我的爸爸很“坑人”，但是这一切都是为了我好。这样的爸爸你们喜欢吗？
描写人物的作文 21
我的妈妈有着一双水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲珑的。别看她那么漂亮，她的厨艺更是棒。
瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原来是小龙虾。妈妈全副武装戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龙虾。看，死到临头的它还在张牙舞爪的示 威呢！只见妈妈熟练地把小龙虾刷干净，干净的小龙虾全身发红，十分威武。不一会儿，妈妈已经刷完一大半了。刷完后，妈妈丢下刷子，看着我说：“虾线是这样取的”抓住小龙虾的尾巴。一拽，虾线就被完整地取下来了。
处理好龙虾，妈妈开始弄菜了。她拿了五六个大蒜，我自告奋勇地帮高妈妈剥大蒜。在这期间，她也没有闲着。他把青椒切成段，葱切葱花。剥好大蒜后，她把大蒜捣碎，放进碗里备用。配菜就弄好了。
首先，妈妈把碗里的`大半碗大蒜倒入油锅煸出香味，撒点花椒放小龙虾，炒了十分钟左右倒入白开水。她开始放调料了。先撒了盐，倒了少许生抽，放入十三香，加了几颗八角。盖上锅盖，焖了五分钟打开翻炒，她尝了下汤汁，又撒了点盐，加上了一勺辣椒酱。放入青椒，翻炒均匀，焖十分钟。打锅盖后撒上葱花装盘。我以为现在就可以吃了。妈妈却拿着剩下的蒜让我等一下。说：“还有一个步骤”，只见她将生蒜铺在小龙虾上面，把已经烧热油浇在上面。一盘色香味俱全的小龙虾就做好了！
这就是我的妈妈，你们羡不羡慕我厨艺好的妈妈？
描写人物的作文 22
一天，我吃完晚饭，由于吃得太多了，撑得有点难受，决定出去散散步。
我走到后院里，只见我们家的丝瓜前几天它们还是小芽，今天已长出了细细的藤，它们长得可真快呀！走着走着，我突然看见一只大狗正在欺负一大一小两只猫，大的那只应该是妈妈，小的那只应该是它的`孩子吧。只见那只狗又大又长，尤其是它的嘴巴特长，看起来有点像狐狸，它正在向那两只小猫攻击呢。大狗凶狠地看着两只猫，只见它纵身一跃朝着猫猛扑了过来，猫躲过了大狗的攻击。大狗不仅没抓到它们，还摔了个嘴啃泥。“哈哈！看那只大狗摔跤的样子多狼狈。”我不由地哈哈大笑起来，也总算为小猫们松了口气。那只大狗并不灰心，慢慢地爬了起来，又朝着小猫们进攻了，它皱着鼻子，四腿一弯，一蹬，又扑了过来。可小猫的耳朵非常灵敏，大狗还没靠近就能发觉，两只小猫又巧妙地躲开了攻击。大狗又重重地摔了一跤。可那只大狗还没有放弃，又慢慢地爬起来向它们进攻了。那只小猫正在挠痒痒，并没有发觉大狗正向它慢慢靠近。小猫不会就这么被大狗弄死了吧。我捏了把汗。那只大猫眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势跑过去把小猫往旁边用力一推，可大猫被大狗咬掉了一些毛。母猫为了自己的孩子不受伤害，竟用自己的身子去挡，它不顾自己的性命，可真是伟大啊！大狗似乎被这一举动惊呆了，它悄悄地溜走了。
我也被这只母猫感动了，母爱真伟大的。
描写人物的作文 23
天下间最真挚的爱是母爱，最无私的爱是母爱，最伟大的爱是母爱，最永恒的爱是母爱……而经过那次以后，我对母爱的感悟更深了。
今年秋天有一次连续几天都是下雨天，那一天早晨上学的时候我带了伞，可下课和小同学时不小心把雨伞弄坏了。放学的时候天空下起了倾盆大雨，我的伞坏了，用不成了；我没找到爸爸妈妈，便和小同学一起脱下衣服当帽子，顶着大雨跑回家，结果衣服都湿了，我换件衣服就开始写作业了。
妈妈到我们学校去接我没找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的妈妈打电话回家知道我已到家后忽忙的.赶回家，她看见我放在一边的湿衣服便摸摸我的头心痛的问：“小宝，衣服淋湿了，你冷不冷？不能够冻感冒了！”我说：“不冷，我已经换了衣服了。”妈妈把我的湿衣服拿到楼上去洗了。
我写完一项作业后，轻手轻脚地走上楼想看看妈妈在干什么。我看见妈妈不停地把我的衣服换边烘并且不时地用手摸关节，有时候动动脖子；我想起来这几天下雨我几乎每天都会弄湿衣服，妈妈肯定是怕我没衣服换了；妈妈用动脖子是因为妈妈这几天颈椎病发了。我抑制着本来要流出的眼泪看着妈妈，妈妈把衣服烘干了，腿却发麻了，我跑过去把妈妈扶到椅子上，妈妈让我把衣服放在衣柜里，放的时候我想起妈妈为什么摸关节了，那是因为前天妈妈摔跤时摔到关节了，我的眼泪不由自主地流了出来。
母爱无私、母爱伟大，母爱似一盏明灯，永远照亮我的心！
描写人物的作文 24
我一直认为母爱最珍贵，是母亲给了我生命，是母亲带伴我成长，是母亲的爱让我成才。
我曾经听过这样一个故事：在一个炎热的夏天，有一对乞丐母子上街讨饭。那个乞丐母亲手里拿着一杯冰淇淋，母子俩衣着破烂，在他们面前放着一个破旧的碗，里面放着几张一元的人民币和几张五元人民币。那个乞丐孩子目不转晴地盯着母亲手里的冰淇淋。母亲见此，二话不说，把冰淇淋一口一口地喂进孩子的嘴里，而她自己的衣物虽然被汗水打湿了，可脸上还是一脸甜蜜。这冰淇淋不知是买来的还是要来的，即使是买来的也要不了几个钱。可我去深深的感动了，这小小的冰淇淋里包含着母亲深沉的爱。这对乞丐母子本不应被世人遗忘，即使他们贫穷，可他们却没有自卑，没有丢去本该给孩子的那份母爱。这个母亲虽然没能给孩子丰富的物质生活，但她给了孩子最无私的母爱，和天下母亲一样伟大的母爱。
这个故事使我明白了：母爱是不能用金钱来衡量的，母爱高于一切，所以我认为母爱最珍贵！在此，我想对天下的母亲说：“亲爱的母亲们，不要因为赚钱而使孩子缺少母爱，他们需要的不是物质的富有，而是无私的母爱，和天下母亲一样伟大的.母爱才是孩子所需要的。”
母爱是如此的珍贵，在此，我想对我的母亲乃至全世界的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”
描写人物的作文 25
“聪明在于学习，天才在于积累。”这句话从华罗庚的口中传到我们书上，传进我的眼中心中，对比我的经历，觉得这句话真的不愧为真理。
我从小酷爱数学，数学成绩也一直领跑着班级，曾一度被老师口头称为“全年级最有数学天赋的乖孩子”。听着这个称呼，我不禁有些飘飘然，就像老爸多喝了几杯家乡的五粮液一样，二麻二麻的不知道自己姓啥子。几下子做完回家作业就看电视，奶奶每次友情提示“你的课外作业好像没有做哟！”我都头也不回地说：“没得事！我知道！”结果，不久之后考试下来，我傻了：数学才九十三分，好几个同学都比我的分数高呢。我把试卷拿回家，饱饱地吃了一顿“笋子炒肉”。让我“吃饱喝足”之后，爸爸妈妈就拿着我的试卷开始研究“国策”了。
一会儿，妈妈从网上打印了一张关于华罗庚爷爷刻苦读书的故事给我：华罗庚爷爷在冬天仍自觉的和数学书打交道，由于天冷，清水鼻涕不停地从鼻孔里流出，为了节约时间，他用左手在鼻子上一抹，往旁一甩，就算完事，右手则一直不停地写着。我看了这个故事，自觉地拿起数学书，找出课外练习题。就这样，在华罗庚爷爷故事的.激励下，不久之后我又重新稳坐起了我的“100宝座”。
虽然我的努力远不能和华罗庚爷爷相提并论的，虽然我的所谓成绩甚至不值一提，但我相信，在华罗庚爷爷的鼓励下，我会冲向更好的成绩，冲向更高的高度的！
描写人物的作文 26
大家都在电视上见过川剧变脸吧？那可是舞台上一个了不起的绝活。我的妈妈也会变脸，不信？那我就讲给你听听。
我的妈妈中等个儿，有点偏瘦，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，非常好看。在春秋季节里，妈妈喜欢穿一件米黄色的上衣，下着蓝色的裤子。妈妈尤其喜欢穿高跟鞋，走起路来咯咯响，精神着呢。她的脾气也好，整天笑呵呵的。
平时妈妈对我这个宝贝女儿疼爱有加，我提出的要求她一般都会很爽快地答应我。可有的时候她就像六月的天，孩儿的脸，说变就变。
有一天下午放学后，我因为光想着跳绳，匆匆做完作业之后，我就像小鸟出笼般地跑到外边跳绳去了，而妈妈则在书房里认真地检查着我的作业。检查完之后，妈妈生气地走到我的.面前，两手叉腰，头顶上好像有一束束火苗似的，瞪着眼冲我训斥道：“你先别跳绳了！回书房改你的作业去！”看到她那严肃中带些凶恶的样子，我吓得话也不敢说，气也不敢喘，就像老鼠见了猫似的，乖乖地溜进书房改起作业来。等我把错题全改完了，妈妈又检查了一遍。看到全对的时候，妈妈这才微笑着对我说：“以后不要光想着跳绳呀、玩呀的，可不能再做错这么多题了啊。”我使劲地点了点头。
有了这次教训，我做作业再也不敢马虎了。平日里，妈妈大都对我笑呵呵的，很少变脸。而当我偶尔玩迷了电脑，看多了电视，学习偷懒，或是偷吃糖果时，妈妈都会变脸的。我知道，妈妈笑也好，凶也好，都是为我好。
瞧，这就是我会变脸的妈妈，你的妈妈呢？
描写人物的作文 27
我们班有一个无敌话唠，一天说的话有十筐，他有九筐半都是废话，由此可见，他说的话有有多少！他的嘴就如同一个话匣子，一张开就很难再次关闭。
一次课堂上，他见老师在黑板上写字，便偷偷地低下头，在低头前还先环视周围确定没有危险后才缓缓地扭过头，脸上带着笑容，眼睛不停地往老师方向去看，嘴巴一张一合，不知道在和同桌说些什么，一会儿说话，一会儿眉开眼笑，不时还发出大笑，但不敢笑出声，只是嘴巴张开了90度，脑袋带动身子，不停地发抖，那样子，十分滑稽。
下课的时候他还是不让嘴巴消停，一会儿嘴巴张得更大，比课堂上更开放，“嘿嘿嘿”，一直笑个不停，周围的人都盯着他，他反倒更加得意了，直接无视了同学们的目光，更是把同学们的目光当成了羡慕。
他体型偏胖，脑袋很圆，喜欢吃美食，但更喜欢谈笑风生，喜欢耍酷，虽然爱运动，但仍比不过美食呀，因此体型偏胖是名副其实的'“美食家”，还是一位“大话家”呢！脸上并不是肉嘟嘟的，为什么呢？其实就是因为他爱说话，把脸都“瘦身”了。
如果哪一天你遇见了他，记得帮我打声招呼，还要与他成为朋友，当你成为他的朋友的时候，你就会知道我说的并不夸张，忘了告诉你，他的名字叫做常智博，拜拜！
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