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找硬币作文

时间:2023-06-03 10:23:40 优秀作文 我要投稿

找硬币作文(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的找硬币作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

找硬币作文(15篇)

找硬币作文1

  今天,我们要玩找硬币的游戏。

  陈韵第一个上去找。只见她左瞧瞧,右看看,东张张,西望望。整个教室的抽屉都被她找遍了,可是硬币就是不肯“露面”。

  这时,老师说:“大家出来找吧!”我们听了就马上离开了座位,跑到教室的一个个角落里去找硬币。

  昌彬看见老师在讲课时左手一直都握着拳头,就很肯定地说:“第一枚硬币在老师的手里。”老师听了说:“没有,没有。”这时昌彬更加肯定了,老师看了才慢慢地放开了手,只见老师手里果然有一枚闪闪发亮的`一元硬币,昌彬高兴地说:“我找到一枚硬币啦!”

  我猜想粉笔擦下面可能有硬币,可刚要把它拿起来的时候,一不小心把粉笔盒碰倒了,粉笔洒了一地。没想到一个一元的硬币从那里滚了出来,我看见了高兴地说:“我找到了,我找到了。”

  大家这时更着急了,一个个都要疯了,老师看了看同学们说:“你们往高处找找,不要只找下面呀,要有耐心哟。”圣航端来一张凳子,他站了上去,用手摸来摸去,忽然,他大叫一声:“我找到了!”大家都用力的鼓掌。

  今天的游戏可真有趣呀!

找硬币作文2

  在三(3)班的教室里,传出一阵阵叫喊声,咦,这是在干什么呢?原来,他们正在玩“找硬币”的游戏呢。

  沈老师趁同学们不在教室的`时候,悄悄在教室藏起了三枚硬币,然后让我们去找。只听沈老师一声令下,“轰隆”、“滋啦滋啦”,教室里顿时炸开了锅,大家都冲下座位,有的像侦探一样检查教室每一个可疑的地方;有的还像丈二和尚摸不着头脑,不知所措地在原地打转;还有的像孙悟空一样开启千里眼、顺风耳飞到这儿,飞到那儿……

  我先在教室的几个角落找了一遍,然后特意去数学老师和英语老师的桌子里查了一遍,结果都一无所获。看看其他同学,也都灰心丧气,觉得沈老师肯定是在骗人。突然,沈怡琳找到了一个,看着她一脸兴奋地把亮晶晶的硬币交到沈老师手里时,我们又羡慕又着急,更加带劲地找起来,可是最后还是以失败告终,始终找不到最后两枚硬币的蛛丝马迹。我唉声叹气,等待沈老师公布答案。那一瞬间,我们都屏住呼吸,睁大双眼,就想看看那两枚硬币到底躲在哪里。原来,它们一个躲在花盆底下,另一个躲在脸盆底下。

  我以后一定要仔细,不能马虎,不然什么事情都不会做好。

找硬币作文3

  今天作文课上张老师神秘地对我们说:“同学们,我们今天来玩个游戏——找硬币。

  “等会儿老师会叫三名同学分别把三枚硬币藏在角落里,也可以藏在人身上,但是别的同学不能看。”张老师说。说完,张老师便叫了三位同学把三枚硬币藏好,随着张老师一声令下,我们边开始找起来。

  大家左顾右盼,前寻后找,到处翻腾,恨不得要把整个教室翻个底朝天。忽然听到有人叫起来“找到了,找到了。”原来是周宏找到了第一枚硬币,只见他不停地挥舞着自己的双手,高兴得不得了。第二枚硬币被一个叫黄杨顺的同学找到了,他高兴地笑着、跳着。我开始紧张起来,心想:最后一枚硬币会藏在哪里呢?有的同学在空调上找,有的在门上找,还有的'在讲台上找,可是怎么也找不到,这时,张老师说:“要不要我告诉你们最后一枚硬币藏在哪里呀,如果想知道就赶快回到座位上。”同学们都疑惑不解,张老师笑呵呵地说:“它就在在我的手上!”只见张老师把手中的硬币抛起来,然后又随手接到了手上,我们都恍然大悟,原来是在张老师手里呀!也难怪我们找的时候张老师总是笑呵呵地,拳头也总是握得紧紧的。

  找硬币这个游戏是又有趣,又好玩,又能开发智力,还能培养我们细心观察的能力,我真的很喜欢找硬币这个游戏。

  同学们,你们呢?

找硬币作文4

  今天,我第一次去作文班。老师让我们玩了一个小游戏——找硬币。我开心极了。

  “开始。”老师激动地说。段金沙、我……向前冲去。“哦,我找着了一个。”段金沙兴奋地喊。我紧张极了。因为,大家都很用心去找,我生怕自己找不着。啊!一秒、两秒、三秒……时间飞快地跑着。咦,这有一个箱子,里面会不会有呢?几个问号在我的脑海里浮现。东翻翻,西翻翻,还是没有,我见大家没一个人找着,就把悬着的心放了下来。这个紫袋袋里会不会有呢?不要再让我失望了,把一堆东西拿起,啊,真有!我一蹦三尺高,高声地喊着:“老师,我找到了一个。”我更加用心找了,因为功夫不负有心人。接下来去哪找呢?有了,窗台上,我到窗台边,把窗台上的东西拿起来,这一拿,那一拿,全拿完了,也没有发现一个硬币。我把身边的一切都忘记了,只知道找硬币了。

  “我找着一个。”“我也找着一个。”大家都激动地喊着。我手忙脚乱了,因为自己才找着一个呀。“我给大家一点提示,注意往上找与往下找。”老师说。大家有的`把头向上看,跟数星星的孩子一样,有的把头向下低,弯着腰找,像丢了五百元似的。“开始倒计时。”老师说:“10、9、8……”时间如流水一样的流失了。

  游戏结束了,老师把两个没找着的硬币拿了出来,一个包在纸团里,一个放在桌子腿上。我真后悔,自己没有用心去看、去找。通过这个游戏,我告诉大家,做什么事都要用心才行。

  老师让写作文了,我可有的写了……

找硬币作文5

  暑假里,我天天在水里泡着,不光早上每天游泳二小时,而且有时小伙伴们都会叫我一起去游泳馆玩。我姐姐就是叫我的.“常客”。

  一天傍晚,姐姐和我约好晚饭后去游泳。我与姐姐各自在家吃了饭后,按照约定的时间在城东体育馆见面。七点钟,妈妈买了票,带我们一起进去。不过她说不下水,只是去看我们游泳。我们换完泳衣来到了大泳池。因为人很多,所以不能像我平时训练那样一直游个不停,而是游一会,玩一会。姐姐蛙泳与自由游都学过了,所以妈妈相对比较放心,在旁边看着我们,偶尔给我们拍拍照。大约一小时后,我与姐姐起来与妈妈说:“我们想去小池玩。”妈妈答应了。来到小池,水很浅,人不多。我与姐姐商量了一个游戏,让妈妈扔硬币,我们去找。“1……2……3……”我们还没看清,硬币悄无声息的失踪了。我与姐姐在水里游着,找着。“找到了。”我从水里蹿了出来,举起硬币大声地叫着。一次、二次、三次……有时我找得快,有时姐姐找得快,我们不厌其烦地玩着。不过时间一分一秒过得很快,马上到了起水时间。我们洗了澡在规定时间出去了。

  玩水下找硬币的游戏真好玩。今天真开心呀!

找硬币作文6

  上课了,老师从包里拿出了五枚银光闪闪的硬币,说:“今天我们来玩一个游戏叫找硬币,找到硬币的人,我就封他为’名侦探’,并且有奖励。”同学们听了跃跃欲试,班级里像炸开了锅一样。

  老师让我们在外面等待,同学们有的挤在最前面,想最先进去找硬币,有的耳朵贴在门上,在偷听老师在干什么。还有的跳了起来,想透过窗户看见老师把硬币藏在什么地方。

  忽然,门开了,同学们一窝蜂似地冲进教室,开始了地毯式搜索。我一会儿翻翻花盒,一会儿又在桌椅下转来转去。我像无头苍蝇一样到处乱撞,最终一无所获。就在我埋头寻找的时候,小高发现了花盒的后面有一枚硬币静静地躺在地面上,便眼疾手快地拿起硬币。他高高地举起硬币来:“我找到了,我找到了!”他兴奋极了,笑容满面。咦?这怪了,我也来过这里呀!怎么没发现它呢?我后悔莫及。

  正当我在后悔的时候,小张同学捏着银光闪闪的硬币,原来,当小林同学翻着垃圾桶的时候,调皮的硬币探出了一个圆圆的脑袋,正好被小张发现了。可谓是“螳螂捕蝉,黄雀在后。”小张还没等伸手,这一枚硬币被旁边的'小杨同学抢走了。

  只有最后一枚硬币了,它去哪儿了?眼看时间到了,同学们回到了自己的座位。老师慢吞吞地走向小周同学的座位,打开她的文具盒,拿出了一枚硬币,同学们都惊呆了。

  这个游戏告诉我们,遇事不能慌张,要沉着冷静,认真思考才能做好事情。

找硬币作文7

  今天,老师带着我们玩了一个游戏,叫做“找硬币”。

  游戏规则是:在老师藏硬币时,同学们要到外面去。同学们心急如焚,跃跃欲试,都想当一名侦查员。

  游戏开始了,姚老师让我们先出去,自己却在教室里偷偷地把硬币藏在角落里。时间到了,老师让我们进来把五枚硬币都找出来,老师给了我们十五分钟的时间。我们翻的翻,找的找,有的还在地上爬。

  “我发财了。”刘静怡喊着,她率先在自己的棉衣口袋里找到了一枚硬币。我翻箱倒柜地找,还是找不到,眼看时间过了三分钟,胡远志得意的说:“我在江茂宁的水杯里找到了!”我心想:在我的'水杯盖里找到的,好像我自己错失了世界一样。

  我东找找西找找,以为在王宏博的笔盒里,就一看,呀!竹篮打水一场空。“竟然在这,我又找到了。”刘静怡把王宏博的字典翻开,在中间一页夹着呢。如果我是个千里眼就好了,我心想。

  时间一分一秒地过去了,我在每个角落里都找了一遍,都没有发现硬币在哪。突然,“啪”的一声,原来在李勋哲的铅笔盒里找到了一枚硬币,他由于一抖一抖的,就掉下来了。

  但是我们的第五枚硬币在哪呢?可我哪有心思细细想,只顾着乱找硬币。“时间到!”姚老师宣布。我沮丧地回到座位上,听老师揭秘,最后一枚硬币原来藏在李勋哲的帽子里。“啊?”我们不可思议地叫了一声,这老师藏硬币也忒贼了吧。

  通过这个游戏,我知道了,心急吃不了热豆腐,做什么事都要细心认真。

找硬币作文8

  “硬币在纸里躲,硬币在打电脑,硬币在土地庙……”这真是太离奇了!你想不想知道我们在干什么呢?仔细看看,我们在玩“找硬币”的游戏呢。

  游戏开始前,老师笑眯眯地从教室外走了进来。刚刚宣布这次玩“找硬币”的游戏。原来鸦雀无声的教室一下子“轰”的一声炸开了锅。有的同学兴奋不已,有的'同学摩拳擦掌,有的同学跃跃欲试,还有的同学恨不得跳起来。

  接着,老师宣布了规则,一组藏,另一组找。我拿到硬币后,差点高兴得晕了过去。开始藏了,我找到了许多地方:地毯,书本,门底下……但都被我一一否决了。眼看时间快到了,我的眼中忽然闪出了一道金光,我把硬币放在电脑上面。开始找了,第二组同学如同洪水一般冲了进来,开始四处寻找硬币。忽然XXX走上了木板,我心急如焚,心里祈祷道:“不要找到啊。”XXX开始找书架,找了一段时间后,就走下了木板。我暗暗笑着,却不知道XXX手上已经拿到了一个硬币。

  第二轮开始了,我们组像决堤的洪水一样挤了进来,开始寻找硬币。大家已经找到了5个硬币,而我却一个也没找到,老师一声令下:“时间到。”我就像蔫了的茄子一样回到了座位上。

  通过这个游戏,我知道了“众人拾柴火焰高”的道理。

找硬币作文9

  “我找到了”童声教室里传来了一阵欢呼声,这是怎么回事呢?原来同学们在举行找硬币比赛。

  老师宣布了游戏规则:在三分钟内找到三枚硬币,率先找到的同学跑到讲台上大声喊我找到了。说完了游戏规则,我们就在教室外焦急等待。

  在过道上,同学们或在门缝前趴下来偷看,想一探究竟;或将耳朵贴在门上听里面的'动静,寻找蛛丝马迹。“藏好啦!”同学们一窝蜂地拥进了教室,我率先蹲下身子,弯下腰翻找着课桌,又把铅笔盒都翻了个底朝天,可是都没有发现硬币的踪影。突然,“我找到了!”一声欢呼传来,原来是同桌在黑板上方找到了一枚硬币,同桌举起闪闪发光的硬币,就像一位摘取了桂冠的将军一样。

  就剩两枚了,我更着急了。我趴在地上认真搜寻,宛如一位名侦探,不放过任何一个角落。但没过多久,“叮当”一声脆响传来,原来李默在桌洞里发现了一枚硬币。我可慌了,心里就像有无数的蚂蚁在爬,痒极了。可是最后一枚硬币却消失得无影无踪,宛如变成了狡猾的小狐狸逃走了。

  时间到了,老师终于公布了答案,原来最后一枚硬币竟藏在她的口袋里。同学们这才恍然大悟,原来我们都中了老师的“诡计”。

找硬币作文10

  上课了,敖老师从包里拿出了三枚银光闪闪的一元硬币,说:“今天,我们来玩个游戏,就是找硬币。”大家异口同声的说:“好啊!”

  游戏开始了,敖老师让我们走出教室,因为敖老师要藏硬币了。过一会儿,敖老师走出来说:“你们可以进去了。”说完,大家一窝蜂似的冲进教室开始翻天覆地的找起来。我擦亮眼睛仔细找着,一会儿饮水机下面,一会儿门后面,不放过任何蛛丝马迹,忽然,陈雪婷找到了第一枚硬币,大家都对她投去羡慕的眼光。我想:“陈雪婷找到了第一枚硬币,说明我还有两个机会。”我又跑到讲台上翻起粉笔盒来,可是把粉笔盒翻了个遍也没有找到第二枚硬币。粉笔盒没找到我又去找本子里,我东瞧西瞧,还是没找到,但我刚要翻徐森洋的本子的时候,徐森洋跑过来拿起他的'本子翻起来,突然,徐森洋叫了一声:“我找到了!”我想:“马上要找到了的,机会却被徐森洋抢走了。”只剩下最后一个硬币了,全班人开始更细心的搜索起来。几分钟以后,敖老师叫我们坐在方位上,说:“这最后一枚硬币就在我的左手里面。”听了敖老师的话,我想:“敖老师真聪明。”

  通过这个游戏我知道了做什么事都要细心。

找硬币作文11

  上课前,老师对我们说:“同学们,在上课之前,请你们在教室外面待一分钟。”我心想,老师的葫芦里卖的什么药?过了一会儿,老师说:“同学们可以进来了。”我们都进去了,进去以后,老师又说:“同学们,我们来做个游戏,游戏的名字叫‘找硬币’。再提示一下,硬币不在同学们的课桌下面,也不在讲台上。”老师接着又说:“谁愿意当第一个侦察员?”同学们纷纷举起了手,老师说:“徐璇来。”徐璇开始找了,她找得马马虎虎,一点也不仔细。老师说:“停!”徐璇满脸不好意思,慢慢地回到了座位上。第二位侦察员张宇鑫上场了,他不像第一个侦察员马马虎虎,而是仔仔细细地趴在地上找,地上没有,就找空调缝里。老师说:“好,时间到!”张宇鑫满脸的失望。第三位侦察员王杰弘,他一开始就翻老师的口袋,还翻老师的书,把我们乐得哈哈大笑。王杰弘又站在椅子上看电风扇上面,这时老师喊:“时间到!”王杰弘满脸遗憾地回到了座位上。第四位侦察员陈韵璇,一来就找后面的'椅子,结果又失败了。

  最后,老师实在看不下去,就叫大家一起找,我想胜利一定属于我。同学们有的在找窗户,有的在找消防栓,有的在找没有找过的地方。

  “老师,我找到了!”刘倩雯兴奋地说。老师说:“刘倩雯请上来,你在哪里找到的?”刘倩雯激动地说:“老师,我在窗户缝里找到的。”刘倩雯露出了胜利地微笑。

找硬币作文12

  “同学们,老师刚才在教室里藏了四枚硬币,谁先找到,就奖励50元积分币。”老师刚说完,同学们或议论纷纷,或差点儿兴奋得跳起来。

  老师一声令下:“开始!”同学们迅速找了起来。忽然,传来了一声“找到了,找到了。”原来,是一驰同学找到了第一枚硬币了。我听到后,赶紧找了起来,这时,老师提示说在我们自己的抽屉。我们马上开始寻找自己的抽屉或别人的'抽屉,突然,连续传来两声“找到了,找到了。”原来,伊涵同学在她自己的抽屉找到了一枚硬币。我刚才不也是在她的抽屉扫了一眼吗?怎么就找不到呢,原来找的时候一定要细心和耐心啊。

  这时,又有人找到了,原来焕深同学在垃圾桶下面找到了。见这情景,我更是慌了,就像有一百条虫子在我心窝麻酥酥的,就剩这最后的机会了。

  可这枚狡猾的硬币,迟迟不现身,就像长了翅膀飞走似的,不见踪影。

  看到我们找得满头大汗,老师又提示了两个。一个就是在长脚的地方,一个就是在第三排的桌子那里。

  我们马上跑到第三排桌子那里,翻来覆去的,这时,有四个人找到了,他们都挤在那里争抢呢,就像四只小狗在那里争抢一根骨头。

  最后,老师只能给他们每人20元童声币。不然,他们四个一定会争下去的。玩了这个游戏,我懂了一个道理:做事的时候一定要有耐心和细心。

找硬币作文13

  今天,王老师叫我们到外面去。我们都疑惑不解,心想:王老师的葫芦里到底装的什么药?

  终于,王老师叫我们进来了。老师说:“今天要跟我们玩一个找硬币的游戏,总共只有三个硬币,叫我们到教室里去找,王老师的话刚说完,教室里马上就变成了欢笑的海洋。过了不一会儿,教室就被同学们弄得天翻地覆。有的东摸西摸,有的把老师放书的地方翻了个底朝天,还有的把同学的书包都给察遍了,但还是没有硬币的踪影。这时,一位女同学大声喊道:“硬币在我这里。”第二枚硬币也被一位男生找到了,他拿着硬币跳来跳去。这时,我的心怦怦直跳,就像装了一只小兔子一样。同学们前寻后找,有的`都头给碰在了一块儿,但他们不顾疼痛,又到处翻腾起来。我和同学们早已找得满头大汗,有的还把拉圾桶都给翻了个遍。但硬币就像跟我们捉迷藏,迟迟不见踪影。这时候,王老师问我们:“要不要公布答案,”同学们都气喘吁吁地说“好”。接着,同学们就如潮水般退下,等王老师慢慢地放开了转紧的手。只听见“啪”的一声,一枚硬币从王老师的手中掉了下来。这里,我们才恍然大悟,原来,第三枚硬币在老师的手中呢!

  通过这个游戏,我懂得了做事不能三心二意,不然事就会做不好了。

找硬币作文14

  今天,我兴致勃勃的来到学校。老师说:“我们今天要做一个游戏。”老师拿出三枚一元硬币,那三枚硬币银光闪闪非常亮堂。我心想:我一定要找到!

  老师说:“我们的游戏规则是:同学们先出去站好,然后老师把硬币藏好,再把你们叫进来找硬币。”

  活动开始了,老师先把硬币藏好,然后叫我们进来找,我们刚进教室就马上开始找,找啊找,突然陈雪婷找到了,她是在桌子的抽屉里找到的。我心想:我只有两次机会了,非常的着急。过了一会儿,徐森洋找到了。他是在日记本里找到的。我心想:我只有一次找硬币的'机会了。

  我擦亮眼睛,任何一个角落也不放过。过了一分钟、两分钟、三分钟……真没想到第三枚硬币藏在聪明的老师手里面,老师告诉我们有同学摸过我的身上可是我没有包,所以你们没有找到。

  我一枚硬币也没有找到心里头非常伤心、气馁,同时我也很高兴,因为今天我感受到了找硬币中的快乐。

  在找硬币的过程中,我们一定要有耐心。找硬币真好玩!

找硬币作文15

  今天我们班像是把房顶吵翻天了。

  因为我们在玩找硬币的游戏,由老师藏我们来找。

  第一轮开始。我们一个一个地走出教室,然后老师把前后门都锁上了,我们想尽了办法想偷看一下,但都没能偷看上。老师一开门,我们便像警犬一样冲进来寻找蛛丝马迹。真是让我丈二和尚摸不着头脑,每次找到的都被别人抢走,但我还是自信满满,终于找到了一枚,我得意洋洋地到老师那里邀功请赏。

  第二轮是男生藏女生找。我们男生高兴得不得了,人手一个硬币,每一个人都藏得非常隐蔽,尤其是我,我把硬币藏到了柜子下面,一个女生都没找着,我正自鸣得意,但是不幸的是却被同学找到了,我瞬间目瞪口呆。

  第三轮是女生藏男生找。我心想,女生一定要反攻,所以我要尽我一臂之力,找到一切能找到的.硬币。我翻箱倒柜一个地方都没放过,但是一个硬币都没找到。但是对班里其他男生来说真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”他们纷纷找到了了硬币。

  今天我真是高兴得不得了,玩耍与作文共同进行,真好!

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