【必备】写活动的作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的写活动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写活动的作文 篇1
今天下午，上体育课的时候---只见一大片雪花映入眼帘，顿时，我们兴奋的朝雪跑去。
;我把一些在草上的雪抓起，接着把雪球滚来滚去，虽然雪球长胖了；但是赖在我手上不想走的草也不少，我看了看别人，有些连衣服也是草呢！。见别人不去管它，我也就不再担心了，继续滚了起来，过了一会，雪球差不多跟个篮球一样大了。再看看别人，有些对雪没兴趣，在旁边呐喊，助威；有的则在打雪仗；
有一个雪球实在让我大开眼见，那个就是胡老师的;作品;差不多有三袋米叠起来那么胖，有校前广场旗杆的十分之一那么高，但雪球差不多变成;污球;了;我转身一看，又看见了许多大大小小的雪球，但都尺有所短 寸有所长，我再看看自己堆的雪球，欣慰的笑了 ;
八球合一，天下无敌之<失败;过了一会儿，胡老师让我们;合体;我们听话的'把自己的作品交上午，接着是 一个叠在一个上面，我数了数 一共有八个，我想，还少了眼睛，便搜查了大约十平方米的地方，终于找到了;眼睛;可是，等我兴高采烈的过去时，忽然，愣住了，雪球倒了，
;八球合一，天下无敌;《成功;一点了，还差一点 加油，我在一旁叫着，原来我们在修复雪球。在一个雪球上面划平，再放另一个雪球，这样就不会倒了，果然 一个叠在一个上面，像叠罗汉一个叠上去，终于叠好了，我们开心极了
叮铃铃，叮铃铃...上课铃声响起来了，我们开心的回到教室。
写活动的作文 篇2
下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题。(点明游戏名称、规则及玩法。)
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一阵小跑，紧追不舍。(角色的动作描写有声有色，突出了趣味性。)我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。(场面描写，烘托气氛。)
追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了!
圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。(照应前文，印证游戏规则。)尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的`那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。(激发情趣，渲染气氛。)
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。(余兴未尽，抒发感情。)
总评：习作通过人物角色动作及场面描写，把游戏过程写得具体生动。做到了点面结合，既烘托了气氛，又显示了童趣，使人有身临其境的感觉。
写活动的作文 篇3
3月29日，我校开展了一年一度的科技节，科技节不仅精彩，也非常有趣，使我不能忘怀。
早上，我开开心心地走进了学校，一进学校的大门，我就看见了十几个展台上摆满了制作精巧又富有趣味的科技小制作。还有很多色彩明艳、书写工整的手抄报，真是让人目不暇接。
我和全校师生一起参加了盛大的开幕式。出席此次盛会的有区教体局的领导、外国友人以及航模世界冠军，真是规模宏大。校长宣布“中心路小学第三届科技节开幕”后精彩的表演开始了。首先是两辆漂亮的新能源汽车驶过操场，然后有6架水火箭发射，最后，航模世界冠军操纵者两架巨大的飞机模型忽高忽低地飞着，一会儿直冲云霄，一会儿垂直俯冲，有时还会转个圈，真是太精彩了！表演结束后，外国友人也跟热情地跟我们打招呼，我也和同学们一起围在他身边七嘴八舌地介绍着自己的学校和科技节的情况。
接着，老师带着我们去观看小制作，每件作品都很有创意。比如：升降小梯子，同学们做的.小梯子外面涂了一层蓝色。用彩泥做了许多小花粘在上面。很漂亮！还有自制糖果机：用一个小瓶子装在上面做装糖果的瓶子，下面有一个纸盒子接住糖果。参观结束后，我们来到“动手区”。最有趣的是在打印的瓶子图案上自由绘画，我画了一只小鸟，同学们有画现代汽车的，有画古代铭文的，还有的同学在上面画上象形文字，真是太有创意了！最后，我们还获得了一份纪念品呢！
11点时，激烈的科技竞赛开始啦！我的心情十分紧张，老师给我们讲了一个规则，还鼓励我们要细心。随着一声“开始”的声音消失，比赛开始了。这一刻，就像有无数马儿在我心里跑过，我非常紧张。等到我答题时，我就认真地写下我的答案，比赛结束了，我的心平静了下来。回到班里时。我知道了我们班在空气炮比赛和“钻石300”比赛中拿了第一名时，同学们都很开心。
随着时间悄悄过去，科技节第一天的活动也结束了，相信明天的活动会更精彩。通过科技节活动，我懂得了科学发达，技术领先对国家和民族的重要性，也让我体会到了科学的有趣和成功的快乐。同学们，让我们一起热爱科学、学习科学吧！
写活动的作文 篇4
今天是7月5日， 居委会的小陈姐姐请我去搞活动。我看见了大姐姐表演书法，还有很动听的笛子独奏、还有优美的'歌唱表演……今天的活动真精彩呀！
今天天气炎热，汗流浃背，气温达到34℃，居委会领导非常关心我们，给我们每个小朋友发了矿泉水和卡通型的扇子。今天我积极举手回答问题，还领到了奖品。今后我要更努力学习，领到更多的奖品。
写活动的作文 篇5
校园里不断传来同学们阵阵欢歌笑语声，咦！这是在干什么呢？噢，原来是羽毛球世界冠军谢杏芳来到我们中山路小学。
今天阳光明媚，万里无云，似乎老天也在迎接世界冠军——谢杏芳的到来。我们一队一队，浩浩荡荡走进学校体育馆。一进体育馆，眼前突然一亮，啊，好大啊！地板与原来的截然不同，全部变成绿色橡胶地，远远望去就像一片清新碧绿的草地。
我们找好位置坐了下来，不一会谢杏芳姐姐就到了。在热烈的掌声中，如火如荼的活动开始了。首先由书法社的同学写一些关于坚持不懈的名言给羽毛球社的同学，让他们也像谢杏芳姐姐那样努力拼搏，把球技练得更好。忽然台下一阵阵哈哈大笑，只见三个“心眼坏坏”小朋友扛上来一个巨大的`羽毛球拍，给她使用。
打了二十多年球的谢杏芳姐姐被这球拍吓了一跳，这个拍子如同一个小朋友的身高，必须用双手才能握住，挥一拍就像打网球那样累，她真是有力使不出。此时我估计谢杏芳姐姐希望自己变成一个大力士，耍耍这球拍，过过手瘾。可现在她只能使出全身吃奶的力气，把一只只签了名的羽毛球费力地打给台下的同学们。同学们激动地欢呼雀跃，只要球一落在哪里，哪里就会有一大堆人扑过去捡。
谢杏芳姐姐还为我们学校的童心羽球社揭幕胜出的会标，这真是一个有纪念意义的会标啊。
时间过得可真快啊，不知不觉一个小时就过去了。俗话说“天下没有不散的宴席”，我们依依不舍地和谢杏芳姐姐说再见了，真希望下次再有机会见到她。
写活动的作文 篇6
今天上午，我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢？那还用说，当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早，我们就来到班级。在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。
接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的`“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。
快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！
我喜欢六一。
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