歌咏比赛的作文四篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的歌咏比赛的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌咏比赛的作文 篇1
合唱节上我和同学胡可寻在舞台上朗诵
5月31日，我们举行了歌咏比赛，我非常紧张，之前的时候我还不那么紧张呢！
为了演出瞧我们一个个打扮地多精神！
妈妈专门给我买了燕尾服，同学们都夸我帅！
备场的时候我很紧张！
一开始刚听说要让我领颂的时候，我非常伤心，我很紧张。我记得有一天早晨老师不知不觉把王土悠悠请下台，胡可寻还在讲台上面练习，然后老师叫我去跟他一起朗诵，我还以为是老师批评我，罚我呢。老师很严肃的声音，当时她说："嗨，你给我过来！"当时吓死我了，我还以为老师罚我，我就坐在座位上不动，我心里想："怎么办呀?"老师叫我好多次我还是不想过去。张老师用好奇的语调说："我让你过来朗诵呀，你怎么不过来呀?"后来我慢慢地听了好多遍才慢慢地走了过去。
胡可寻拿出一张朗诵谱子(稿子)，但是我还以为老师在罚我呢，所以我盯着谱子(稿子)一句话也没说，然后我心里想："怎么办呀?怎么办呀?"然后老师说了好几遍："你读啊，你读啊！"我还是不读。胡可寻最后说："老师，他好像不会说话。"
后来我知道老师是什么意思了，我还是处于特别害怕的状态，我是哼着说的`，一点没有感情，因为我心里还充满了恐惧，还是害怕老师是在批评我，假装让我来读的。
这个时候我忽然想起一件事，这首小谣(诗)不就是我妈妈写的吗?我觉得老师可能是让我读读试试行不行。因为是我妈妈写的，所以我就得读。我这时恐惧下降了很多，但是还是哼着读，没有感情。我自己觉得特别有感情。
后来经过一次次的训练，我终于学会了有感情(地朗读)。那个感情是怎么出来的?从某一天开始我就一天不一天强，一天不一天棒！
转眼之间离歌咏比赛只有一个星期了。我紧张地都快到头了！
我和胡可寻疯狂地排练，六天后也就是那天的第二天就要表演了，我和胡可寻来到了奥林匹克国家森林公园，我们先在一个长椅上练了一会儿，然后我们又玩了，寻找一些珍奇的物种，找着找着好象已经过了一个多小时了，突然我发现了一只(株)小小的小植物，上面长了一些树叶，突然我大叫道："啊！这个不是珍惜植物，它幕后还藏着一些秘密！而且上面还有一些白线。"
演出的当天早上，我和胡可寻手握自制"话筒"临阵磨枪。
上台前我们全班最后一次合练
歌咏比赛的作文 篇2
今天是我在学校第一次参加歌咏比赛，我很兴奋。
早晨6：00我就起床了，起床后我很快就把所有准备工作做完了，然后就出发了。到了学校大家都还没有来，我是第一个。时间一分一秒的过去了，大家也一个个的来了，到了7：45的时候大家都到齐了。胡老师帮我们把饰品戴好，我们就排队去羽毛球馆。到了羽毛球馆，我们坐好了位置。很快主持人就来了，比赛开始了。我们坐在位置上看着一个个节目，没过多久就轮到我们上场了。到了舞台上我们都站好了以后，我们同声同语的`唱起了美妙的歌谣。唱完歌下台以后，我们继续看节目。歌咏比赛结束后回到教室，胡老师给我们颁发了小奖品，我和同学们都非常开心。回家后我把这段美妙的过程记录下来，这正是开心的一天。我会为下一次歌咏比赛准备好的，伙伴们让我们一起加油吧，耶！
歌咏比赛的作文 篇3
音乐使人放松，让人心情愉悦。每一年的歌咏比赛是我们最盼望和最重视的六年级，是最后一次歌咏比赛，我们迎接你的到来，也不舍得向你道一声拜拜。
这一次是我们最后一次在舞台上挥洒汗水了，回忆当时的心情，有激动也有不舍。激动是又一次站在舞台上，不舍则是我们小学六年时光即将结束了，还没有互相了解却又面临分别。最后的表演我们十分珍惜！教室里响起了音乐，那是九班在排练；操场上响起了音乐，那还是九班在排练；演艺厅里想起了音乐，那依然是不辞辛苦的九班在认真排练。为了让最后一次歌咏比赛不留遗憾，我们不放弃！付出着比别的班更多的努力！真是台上一分钟，台下五天功！
千盼万盼，终于盼到了这一天！我们心情无比的激动！缓缓上台，明亮的灯光映衬着我们的姿态，点缀着我们，家长们也在大声的鼓励。不敢有丝毫的轻举妄动，音乐一响，舞台就是我们的了！我在队伍中充当旗手，双手不停地挥舞着旗帜，多少天的训练，就在这一天了！在音乐旋律的不停变换中，旗帜也跟着变换着。
全班同学高度保持着一致的`动作，领唱的歌声和着伴唱的声音；旗手配合着剑士。每一个动作都在为我们的表演添砖加瓦！在每一位同学的互相合作下，完成了比赛。但我们的表演赢来了观众热情的掌声，这就是团结的力量，这就是齐心协力的作用！
我为九班感到骄傲和自豪！
歌咏比赛的作文 篇4
在十月十五日的下午，我们学校举行了一次紧张而又激烈的歌咏比赛。那天下午三点四十分的时候，我们班排着整齐的队伍，真正做到了，“静、快、齐、轻”这四个字，来到室内球场，参加歌咏比赛。
比赛正式开始了。首先上来了一男一女两位小主持人，他们用清脆的声音说道：“唱响四好少年歌咏比赛现在开始！首先上场的是三（4）班的同学，他们演唱的是《星星火炬更灿烂》。”我一听，心想：怎么和我们班唱的歌曲一样呢？看样子不只是我们喜欢这首歌，其他班也很喜欢它呢！那我们不是有得比了吗？我正想着，只见三（4）班的小演员们随着雄壮的音乐，个个雄纠纠、气昂昂地出场了。他们一会儿独唱，一会儿领唱，一会儿合唱……真不愧是艺术班的苗子，他们歌声嘹亮，音色甜美，动作整齐一致。快要结束时，一位演员挥动着手中的队旗，其他演员一起齐刷刷地向队旗敬礼。他们精彩的表演博得了观众雷鸣般的`掌声。
比赛继续进行着。同学们一个班接一个班地上台表演，个个表现出色，场上掌声此起彼伏，得分也一个比一个高，真是令人既开心又紧张。
很快就轮到我们班上场了。我的心咚咚直跳，好像我也要上场比赛一样。我在心里不停地祈祷：话筒啊，你千万别掉下来啊！音响啊，你千万别出错。真是哪壶不开提哪壶！我们班正比赛时，谢浩静和刘浩麟同学面前的话筒可能是没夹稳，“咚”的一声，它的“头”歪了，像霜打的茄子一样没精打采的。
幸亏刘浩麟比较机灵，他一边唱，一边把话筒放好。我想，千万不能再出现失误了，不然我们的得分肯定受影响了。没想到刚想到这里，音响又没有声音了，全场顿时变得鸦雀无声，这时，我的心好像“砰”的一声，一下子悬到了嗓子眼，心想：这是怎么回事呢？光出故障！还好，过了几秒钟，音响又恢复了正常，我们接下来还是顺利地完成了比赛，最终获得了95.33分，取得了年级第二的好成绩。
这次比赛让我受益匪浅，我明白了做任何事情之前都要做好充分的准备，做到万事俱备，这样才能万无一失，最终取得成功。
【歌咏比赛的作文】相关文章：
歌咏比赛作文（精选33篇）09-28
歌咏比赛作文15篇10-28
歌咏比赛的作文（精选26篇）10-06
小学生歌咏比赛作文08-18
难忘的歌咏比赛优秀作文（精选6篇）07-01
歌咏比赛心得体会03-15
歌咏比赛主持词08-04
校园歌咏比赛主持词10-27
校园歌咏比赛主持词07-21