【精品】考试作弊作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的考试作弊作文3篇，希望对大家有所帮助。
考试作弊作文 篇1
从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯，不要作弊。而一个作弊的学生，就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中，这种看法是不足取的，也是不应该被提倡的。
考试在现今社会中，作为一项对人们能力的测试和考察，担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐，而成绩差的人，不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为，不仅丧失了这种评价的意义，更破坏了“公平竞争”的原则。
对于当事人，这种作弊的行为，可能在一次或者几次的考试中，带来了好的结果。但是从长远来讲，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走，哪有不湿脚”终有一次，他会被人们所发现，所鄙视。而此时，再好的成绩也不能换来一个好的名声，请问，这样的代价，值得吗？对于考试，其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩，这对别人又公平吗？而这次考试的作用，也将大打折扣，不仅作为考官还是老师，都不能真实的对每个人得出真实的评价，这样的考试，还有用吗？而对于社会，这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的高考作弊事件，而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧，更是一个教育、一个警戒。
但是，并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的事例：在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果，他凭着这一题，在同类选手中“出类拔萃”，不明真情的老师对去大加赞赏，同学也对其佩服不已。在以后的学习中，在老师的关心以及他自己的自信和努力下，他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊，不仅给学生带来了成绩，更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗？
当然，这样的情况毕竟是少数，对于一个成绩不怎么样的学生来说，作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的。而同时，这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”，对于一个尚且保留上进心，只是方法不对的学生，不分青红皂白的.批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。
作弊的行为，不仅仅出现在考试中，社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式，著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军；而在当今世界，走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然，这些作弊的行为，是有百害而无一利的，是不值得提倡的。
从哲学的角度来说，任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情，按毛主席的话说，还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样，才能使作弊的行为慢慢减少，直至最后的销声匿迹。
考试作弊作文 篇2
一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼闹钟，大叫道：“8：30了。”说着周楚雄拿上书包就跑到学校。到了学校，周楚雄一看一个人也没有。周楚雄看了一眼手表，说：“才7:30。”不一会儿，廖言浩到了，奇怪地问：“周楚雄你今天怎么这么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上课了，语文老师抱着一大叠考卷进了教室。周楚雄这才想起今天考试，他心想：我昨天可没复习啊!这该怎么办啊?这时，老师把试卷发了下来，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一个天才。
考试时，周楚雄一直等老师走出去。突然校长打来了电话对语文老师说：“来办公室一趟。”语文老师就出去了。老师刚走出门，周楚雄就把廖言浩的考卷拿过来抄。周楚雄抄得太开心了，不小心被我发现。我没跑出去和老师说，因为老师不在。
突然老师回来了，一看就发现周楚雄在抄袭别人的试卷，生气地说：“好你个周楚雄。”老师一把抓起周楚雄的'考卷，把他的试卷揉成一团，然后扔在地上踩了一脚，捡起来把它扔垃圾桶里。
周楚雄吓得大哭起来。老师对周楚雄说：“别说我不给你机会，今天下午，你来我办公室，做给我看。”周楚雄又大哭了起来。到了下午，周楚雄从老师办公室回来，嘴里自言自语地说道：“抄别人的还不如自己做，这样就不会被叫到办公室了。”
这件事情告诉我们不要抄别人的考卷，要不然始终会受到惩罚。
考试作弊作文 篇3
一同事哥们用U盘拷给我一个Word文档，告诉我下礼拜他要考试了，这是《政治经济学》老师划的考试重点，他没有准备充分，麻烦我帮他排版成袖珍缩微版，双面打印成两张香烟盒大小的小纸片。
我直挠头，可也不好意思拒绝。颇花了一番功夫，帮他搞定了。他称谢不迭，表示考好后请我去吃湖南辣子鱼。我笑称不必客气，都是身经百战的考试过来人，理解。
也许，这话要被某位颇具正义感的哥们姐们听到，肯定会拿板砖拍我。可是，我真的说的是实话。
人这一生，不知要经历多少次大考小考，从幼儿园一直考到大学毕业，走上社会参加工作后照样考这考那，活到老考到老，真的是不掺假。就如我，而立未到，却已不记得自己究竟考了多少次试了。
对于任何一位从小考到大的人来说，考试作弊，应该都不会陌生。可能会有正义之士跳出来驳我——我就从来不作弊！
真的吗？如果你说一次没有，那对不起，我要说您矫情了。您恐怕只敢说，相较之下，您可能少一些罢了。
我生性偏疏懒，不大求进，算来已有四五年没有参加任何考试了。但是，偶尔也会想起那“考试猛于虎”的读书时代，“难兄难弟”们考试时玩的`那些小伎俩。不禁哑然失笑。
中学时，班里的课桌是涂了黑漆的，相当光亮，用铅笔写上字后，桌面反光，再加上试卷一挡，老师是不大注意的。
一到考试前夕，同学们就将铅笔削细，然后在晚自习课后点着蜡烛“挑灯夜战”（晚自习时老师会来巡视，晚自习下课老师才会走，而且下课教室会熄灯）。
几乎人手一支铅笔在桌面上写啊写啊，借卷笔刀的，刨铅笔的，借铅笔的、哗哗翻书的……那场面，蔚为壮观。
到第二天考试前，几乎每张课桌都是密密麻麻的蚊脚小字，近视厉害的同学就嚷嚷着这下亏大了，看不清啊！
有些成绩对不起观众的同学，考试临头就“贿赂”成绩好的隔壁邻居，猛擦他皮鞋，诸如中午吃饭时打一份肉菜给成绩好的哥们啦；诸如帮哥们跑跑腿去小卖部买包瓜子解解馋虫啦。还别说，还真能顺顺当当通过考试。
班里一哥们叫田学文，太笨了，考试时他全盘抄了前排哥们的卷子。老师拿着批好的卷子来教室说，田学文，我看该给你改名儿，叫田学舌得了，鹦鹉学舌嘛——要抄，你也抄得高明一点啊！
原来，试卷上有一道大问答题，前面的哥们先答了一大串，后来发现不对，就画了个大方框把错答案圈起来，再画上一个大钢叉，然后再在底下重新写答案。没想到田学文老人家以为那是什么特殊的格式规定，大方框、大钢叉照抄不误！老师批改卷子时又好气又好笑，我们虽然同情哥们，但也恨铁不成钢地生他的闷气。
在学校考试，可以给隔壁邻居擦皮鞋，大家低头不见抬头见的好兄弟，哪能见死不救呢！可是走上社会后，再参加考试就没那么幸福了，考场上鬼都不认识一个，想擦皮鞋也没地儿可擦呀！而且进考场前，书本、稿纸、BP机（早些年）、手机一律不准入内，只准带支笔和身份证。
但上有政策，下有对策，这是广大考试人的“基本国策”。
夏天，有穿裙子的女生把抄好的小字条贴在裙子反面，一边翻一边写，上面的监考老师是年轻哥们，干瞪眼，看见了也装没看见。
其实，考试作作小弊，耍耍小伎俩，古来有之，不是啥新鲜事儿。
古时考科举，考上了，是“春风得意马蹄疾，一日看遍长安花”，光宗耀祖，秃尾巴鸡变凤凰，从此仕途平步青云。没考上，就是“鬓毛如雪心如死，犹作长安下第人”，家人蒙羞，前途无望，身居沟隍。
有些人一生致力科举，最后临死还咽不下一口气，像范进中举发疯，还是幸运的。
在这种堪称悲壮的科举大背景下，虽然也有峻厉异常的考场规则，但还是有赶考的人们，不惜拼着性命铤而走险。
明代科举之时，考场门口虽是天寒风起，但考生都要解开衣物，有兵士上下搜身，从头顶一直搜到脚趾。清代人有大辫子，考试前连大辫子都要解开来验看。那时人们天冷时着兴穿羊皮袄，羊皮袄有里子有面子，为防夹带，规定穿羊皮袄只准穿一层羊皮里子，不准穿面子。
一屋的考试者，一屋白花花的羊皮子。这情景，恐怕谁看了心里都不是滋味儿。
即便如此，还是有“亡命之徒”将科举必然考到的《四书》、《五经》等有关资料，密密麻麻抄好后压在鞋底、帽子等一切可能藏掖的地方。细细体会，何尝没有一些悲壮的意味在里面？
有一则小乐子是这样说的：
要考试了，老师对同学们说，明天快要考试了，试卷已经交到印刷工人手里了。请大家好好复习功课，争取考出好成绩。最后，大家还有什么问题要问的？
学生异口同声地问，老师，请问印刷工人住哪里？
这是个小小的诙谐，但认真想想，不知道是该笑，还是不该笑？
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