【精选】军训第三天日记3篇
转眼一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的军训第三天日记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
军训第三天日记 篇1
带着对新的一天的憧憬，我们开始了第三天的军训。现在。我已经克服了军训的不适，适应了艰苦的军训的生活。
早晨，我们继续学习正步走。要想正步其实并不容易。它要求我们要步伐一致，抬腿的.高度要相同，每一排都要整齐，脚落地的声音要响亮并一起发出。这就需要我们相互配合，因为我们每一个人组成了这个班集体，任何一个人做得不好或排得不整齐，都会影响整个班级的练习效果。可是刚开始我们做得并不好，正步走总是越踢越快，脚没有在空中定位，我们大家都很着急，后来总教官来教我们，他喊着“一、二”的口令，我们的步伐才慢下来了，排面也变整齐了，我们都很高兴。
下午，我们举行了激烈的拔河比赛。虽然我们班没取得好名次，但我知道，同学们心往一处想，劲往一处使，我们体会到了团结的重要性，我们还是胜利者!
军训已经过去了一半，我们已经把所有动作都学会了，我相信在明天后天的努力下，我们在会操时能得到满意的结果。
军训第三天日记 篇2
这已经是军训第三天了，日记布置下来以后，很多同学都表示不知道应该写些什么。不过既然是军训日记，每天都会发生不一样的事情，我觉得今天军训的大致情况，还是挺值得写一写的。
今天的军训对我来说还算比较顺利。教官让我们把所有的动作全部都练习练习再练习。因为时间的缘故，我们今天休息的时间较少一些---这就造成了大家的哀怨，每次稍有休息的时间，就能听见怨声连天。天也阴沉沉的，所以感觉队伍没大精神。当然，也有几个精力充沛过于旺盛的同学，比如，站军姿时老是忍不住笑容，而且生命不止，笑容不息。看着他们没心没肺的笑脸，呃，我真的不知道他们在笑什么……站军姿时不应该做到神情严肃吗？是我太过古板，还是他们太过活跃？还有几个同学一直在“蓦然回首”看向正在指导另一队的教官。这究竟有什么好看的.呢？而且教官发现了会狠狠用皮带抽回头或发笑的同学。可貌似教官抽的越狠，他们就越执着于此事，乐此不疲不亦说乎……这是很让人汗颜的一点，搞得人心情恹恹的。有次教官绿色军帽上的装饰物掉了，但传到某几位同学嘴里却成了“教官的绿帽子掉了！”我真佩服他们天马行空的想象力，竟把这么普通的一件事‘过滤’成另外一件事情。说实在话，这些人不尊敬教官，我心里还有些小气愤呢。
关于四面转方和踏步走，我个人积累了一点小经验。当然，这些动作都有共同的特点：快、准、稳、协调。当然这四样我都不怎么擅长……尤其是班长喊口令语速稍快我没听清时，更会打我个措手不及。不过我自认为还是有点小进步的，至少我今天没顺拐吧？
刚才看天气预报，说明天会下雨。希望在我们军训时，雨水不要影响我们，希望明天一切顺利！
军训第三天日记 篇3
8月26日 星期一 雨转晴
今天是军训的第三天，经过前几天的磨合，我们也逐渐适应了军训的生活。可即使如此，我依然觉得今天是这几天以来最辛苦，最劳累的一天。前几天教官只是教我们一些最简单、最基本的姿势和步伐，而今天，教官似乎就开始和我们“动真格”了。
早上一起床，看到外面的天灰蒙蒙的，加上我的双腿比昨天还要酸痛，我竟有了一丝不想军训，在家休息的冲动。可是，不到10秒钟，这个想法就被我扼杀了。因为在那么艰苦的条件下，我们都坚持下来了，难道今天的一点点小雨还能难倒我们吗?下楼一看，外面还下起了雨。这雨虽然不大，不像昨天的倾盆大雨，可它却淅淅沥沥地下个不停。没办法，我和妈妈依然马不停蹄地坐车到了学校。还没踏进教室门，我就听到了老师洪钟一般的声音：“接下来到的都算迟到了!”我不禁心中暗自窃喜：幸好我跑得快!
一会功夫，我们就被教官带到了操场上，今天漫长的军训开始了。首先，当仁不让的当然是站军姿了。由于外面的雨还没停，我们便站到走廊上军训。虽然地方换了，但是我们的要求没换。今天奇迹的是，我们竟然只站了二三十分钟的时间。正当我以为我听错了时，我才知道，我们今天有两项十分艰巨的任务——练习“分列式”和“擎敌拳”。
看过教官的演示，我勉强记住了“分列式”的步伐：先往前走，然后原地踏步并且前后左右对齐，然后接着往前走，带到教官喊“向右看齐”时，我们向前走两步，接着转为正步并向右敬礼。走几步后，教官喊“向前看”，我们继续正步走两步，最后再转为普通步伐再向前走，等着教官喊立定。这一系列的'动作看教官做的时候，行云流水般的连贯，我们也跃跃欲试。这时，教官让我们第一排先走，我们个个摩拳擦掌，信心满满。可当我们自己走时，却是错误百出：有的人左脚在前，有的人右脚在前，不仅是脚，手也是如此，甚至有人同手同脚。在教官教了我们十几遍后，我们的情况才略有好转。接着，教官又孜孜不倦、锲而不舍地叫我。可惜好景不长，在我们休息了几分钟后，我们又是接二连三地犯错误。教官忍无可忍，将我们痛骂一顿，并且让我们归队，又找了一批同学训练。光是练习“分列式”，我们就练习了一个上午，可是，即使是这样，依然有将近一半的同学还没学。于是，教官又交给我们训练过的同学一个责任重大的任务：让我们一对一，类似于同伴互助，一个师友教一个学友一样，一个会的同学叫一个不会的同学“分列式”吃完饭后，我们毫不懈怠，一丝不苟地、向老师一样教起了别人。就在教授他人的同时，我们自己也得到了训练，我终于明白每个班级墙上贴的“学习金字塔”中，为什么最后一项“向他人教授”的学习效率最高了。
下午，我们又练起了“擎敌拳”。只要我们做的不好，就要罚跑，有时是一人跑，有时是几个人跑，有时甚至是一个班级一起跑。我们虽然很气愤，很累，很想回家，但是，我们也知道教官是为我们好，所以，我们毫无怨言。
无论如何，军训还得继续，明天，我们又要精神饱满地来到学校，开始军训。
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