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关于熟悉的人物作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的熟悉的人物作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
熟悉的人物作文 篇1
每个人都有自己熟悉的人，比如爸爸、妈妈、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是个五年级10岁的小男生。
节约
他，不怕别人在背地里说他。每当人家玩水，他见了就上前劝阻，不顾吓唬，“英勇”的批评那位同学，并把水龙头关掉。在家里也不例外，管她（他）是谁，只要被看见了，他照样批评。
书迷
当客人来时，妈妈叫他帮忙，他便说：“呆会儿，我就来！”客人常常问他妈妈：“你儿子在干吗？”妈妈笑眯眯地说：“在看书呢，不用管他。”哎，真是个十足的小书迷，一天到晚就爱看书，真拿没办法。
拾金不昧
在回家的路上，有人不小心掉了钱包，他会捡起钱包，追上失主，把钱包完好无损地还给了失主，有些失主问他姓名学校，想写封感谢信，他说：“我要的不是这些，我要的是为少先队员争光，为校添荣！！！”
听了我的`一番介绍，你知道他是一个怎样的人了吗？不知道没关系，我来告诉你，他叫陈志昊，是个乖男孩，聪明又伶俐。
熟悉的人物作文 篇2
他体形发胖，圆圆的脸上表情总是富有变化，高挺的鼻梁，再加一对圆溜溜的眼睛。他，就是我们班的数学老师——邓老师。
在班里我最熟悉他不过了，别看他整天一副严肃的面孔，其实他挺幽默的`，就拿上次来说吧，老师抽了一位同学来说书上一道题的根据定义，那位同学恰恰说反了，老师笑笑对我们说：“你说这道题是那样的根据定义，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊儿子。” 那个同学摇摇头，立马，同学们都笑了起来。老师接着说，一个算式只有一个定义，没有其它的。这以后，同学们再也没有说错了。
邓老师已四十好几了，他说起话来总是模模糊糊的，所以，有时候也会有听错的现象。有一次，他在给同学们讲题，本意是让我们翻到44页第4题，可我们都听成了14页第10题，我们翻到后，老师读题，根本不知道在哪儿，弄得是一头的雾水，幸好有一位同学勇敢地站了起来，原来是老师说错了，不然，这节课准没发上。
每一次数学课之前，我们都要做好准备，仔细听，不然会糊涂一节课。
熟悉的人物作文 篇3
我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我的好朋友侯**。
他是个乐于助人的人。有一次上体育课的时候，我没有带球，是他把球让给我玩的。我们一起玩得很开心！
平时我们有人忘了带书，铅笔橡皮，他都会很高兴的借给同学。大家都认为他是喜欢帮助他人的好同学。
过马路的时候他看见一个老奶奶，他主动搀着老奶奶的胳膊过马路，老奶奶夸她是个懂事的.好孩子。
我的同学就是这样一个乐于助人的同学！
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