【精选】六一儿童节作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六一儿童节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
“六一”儿童节到了，我棋院举办了一个庆祝“六一”活动——去汤显祖纪念馆游玩，同学们风尘仆仆来到汤显祖纪念馆。
来到目的地，首先老师找了一片草坪，摆上了围棋棋盘，和九江、景德镇棋院的围棋选手对奕。我和九江的小朋友对奕，真是棋逢对手，一上阵就开始无消烟激烈的战争，我的`局势有点落后，最后我花了九牛地虎之力才将局势扭转，赢得了这盘棋的胜利。
经过一个多小时激烈拼搏，也应该让大脑活动活动，轻松轻松了。现在开始第一项活动“乒乓球入盆”，奖品多多。老师宣布活动规则“只要把五个乒乓球投入盆中，就有大奖，投入三个可得小奖”。心急吃不了热豆腐，我第一个球就没投中，第二个球又落空，就紧张了起来，告诉自己别紧张要镇定下来，于是深吸一口气，最后三次我全投中了，领了一个小奖品——跳棋。
第二项是“套圈”，这项活动我没有经验，因为从来都没有接触过，因为我太想得到奖品，最后一个也没投中，真是欲速则不达。随后我们又玩了寻宝、踩汽球……各种活动。
因时间关系，结束了活动。我这才依依不舍地离开了活动场地，这次“六一”儿童节我玩得特别高兴。
六一儿童节作文 篇2
今天是六一儿童节，我们学校要演出了。我们的演出在三楼的走廊。我们的舞台不豪华。一块大展板，上面有赵老师的照片，展板上写着“赵老师和她的同学们—我们在一起校园演出季”，这就是舞台的背景，地上铺着一块红地毯，这就是表演的.舞台。
演出开始了。我们有舞蹈表演“小龙人”“春晓”“大家来照相”；我们有歌曲联唱“小雨沙沙”，“洗手绢”，“其多列”；我们有互动游戏“抢垫子”和“词语接龙”。我最喜欢的节目是“大家来照相。”这个节目有很多同学站在台上，他们摆出特别的造型让我们看。
有的举起手顶天立地，有的竖起大拇指单腿跪在地上，还有人两手朝天，好像在欢乐地跳舞。后来他们排成横排，一个一个走上来。张涵像一只可爱的小鸭子一样，“嘎嘎嘎”扭着屁股走过来；高子涵像只快乐的小兔子跳上了舞台，李若汐像一只活泼的小猫一样跑了上来。每个人都有特色的动作，每个人都有不同的表情。这个节目的掌声我给的最大。
我演的节目是歌曲联唱“其多列”。我们用到了不少道具哦，有彩色的书包，金色的小镰刀，可爱的小竹篮和好看的树叶。我背着彩色的书包蹦蹦跳跳地唱着，刘苏瑶拿着镰刀，提着篮子，边捡树叶边唱着。台下的同学们忍不住跟我们一起唱起来。
这次六一演出太精彩了，这是我第一次参加四小的六一儿童节。同学美妙的舞姿，动人的歌声，老师的辛苦和家长的付出让我们度过了一个快乐而又难忘的六一。
六一儿童节作文 篇3
星期六的下午，天气暖洋洋的。我们班的同学都穿上了表演的.服装。
同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位老师，各位同学们，大家下午好。今天我们将要迎来六一儿童节的表演！”话音刚落，操场上立刻响起了一片热烈的掌声。节目表演开始了。
一（1）班首先登台表演。其中最精彩的是环保时装秀表演。表演时，他们大大方方的，一点也不腼腆。你别说，他们的表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。
一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我们班当然也不弱，一个“江南style”，把大家看的迷住了，还有“我是一只小小鸟”，大家激动的一起唱了起来。由于我们班的实力实在太强了，把有些班看的得了“红眼病”。
在欢乐的气氛中六一儿童节圆满的结束了。结束后，我们班还在操场上照了张充满欢快的相。然后，才依依不舍的回家了。
五年级:马雨涵
六一儿童节作文 篇4
“叮铃铃……”一大早，被闹钟唤醒。我揉了揉睡意朦胧的眼睛，准备再睡一会儿。忽然，我想起了今天是我们小朋友的节日，一骨碌爬起来。伸懒腰，打哈欠，穿上妈妈送给我的漂亮的连衣裙，迎接这美好的一天――六一儿童节。
爸爸妈妈说了，今天可以自己安排时间。我想了想，准备去找小伙伴玩。
走出家门，无意中瞥了一眼绿色的草丛，好像隐隐约约有一个东西――是五星飞碟？我左右瞧了瞧，没人。便一头钻进草丛中，眼前停着一辆华丽的马车。
这辆由四匹骏马拉着的车子，只有天上才有的啊！我吃惊不小，瞪大了眼睛。一位白衣飘飘的仙女走到旁边我都浑然不知。她轻轻地说：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上闲着没事才下凡，请你不要把这个秘密告诉别人哦！”听着那动听的天籁之声，我陶醉了，也纳闷了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，这还不简单，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答应了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地对我说：“小婉君，我想邀请你去我的广寒宫游玩，可以吗？”我惊讶地说：“‘可以吗？’当然可以！”“可是，为什么呢？”嫦娥姐姐妩媚一笑道：“我觉得天上无聊，向玉帝请示后，来人间游山玩水，看到了这个美丽的地方。我用搜索器一搜索，打听到你乐于助人、诚实善良、学习优秀、还是个小书迷，就想邀请你去广寒宫游玩，作为今年六一儿童节对你的奖赏，让你过一个不一样的儿童节。不知你愿不愿意？”我高兴得一蹦三尺高：“我当然愿意了！”没想到，连嫦娥都知道我，来邀请我去天上玩儿呢！我心花怒放，连忙跳上马车，随着嫦娥姐姐向天庭进发。
骏马驰骋，很快，我们到达了广寒宫。这里真冷清啊！虽然豪华无比，但却只有一棵桂花树，树旁蹲着一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看着这一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你当时不吃下那药，怎会落得这个下场！
只见那玉兔朝我们蹦来，瞬间变成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑眯眯地说：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你带小婉君去玩儿吧！”少女点点头，微笑着拉起我的手，手指一挥，一座游乐场呈现在我们面前：
呵！天上也现代化了呀！在人间没玩够，还来天上玩！玉兔牵着我的手，指着那一个个令人眼花缭乱的大型玩具说：“你想玩哪个就尽情地玩吧！”安全第一，我先玩个保险的吧！我坐上了“旋转木马”，没想到，这比现代化还现代化，坐上去居然有四个按钮――上、下、左、右，原来可以随意摇摆！接着我又上了“海盗船”，进行了一次有趣的海上“探险”；最后玩了惊险刺激的“过山车”……
我们出了游乐场。嫦娥姐姐一挥手，我面前出现了一颗晶莹透亮的红宝石。她说：“小婉君，这颗宝石送给你做留念。明年的.六一儿童节我让玉兔再去人间接你，咱们再玩个够！”我听后使劲儿点头，伸手接住了那颗红宝石。告别了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人间。这时，已经是中午了。我听到了爸爸在门口的呼喊声：“小钰，吃饭啦！”我恋恋不舍地告别了玉兔，还不忘叮嘱一句：“明年的儿童节别忘了接我啊！”玉兔一边笑着点头一边朝我挥手。再见了广寒宫，再见了嫦娥姐姐，再见了玉兔……
妈妈的话：这是女儿写的一篇想象作文。抓住“不一样”一词，展开想象的翅膀，写出了常人难以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀请到广寒宫去游玩，想象合理，行文欢畅，透过小作者这个“不一样”、貌似愉快的儿童节，但是读后不能不令人深思：现在的孩子最缺少的是什么――是玩儿！在应试教育愈演愈烈的今天，过重的课业负担使现在的孩子已经没有了童年！我想：憧憬自由自在、无忧无虑、无拘无束的美好生活才是本文的写作目的，“还孩子们童年”是小作者发自内心的呐喊！
我很喜欢笛子制作的精美信纸！谢谢！
六一儿童节作文 篇5
时间过得匆匆了，还有几个星期就要离开心爱的母校，在这里，曾有我多年来的快乐与忧伤，儿童节对于我来说是一个值得难忘的节日，过了今年的儿童节就永远也没有机会参加这样的'儿童派队了，所以我要个儿童节写上几句心里的感受。
我从一年级进入母校时，我已经天天都过着儿童节，每天和小伙伴有说有笑，不知过得有多开心，因为我心里知道，离开儿童节的时间也不远了，记得5年级的一次儿童节会上，我站在台上唱《童年》时，我就知道儿童节的时间是多么短暂，那天早上，我迫不及待地早早起了床，想着今天的日子和活动，我十分兴奋，我为今天的日子感到无比骄傲，记得有很多同学都很开心，有的吹气球，有的三人二足，这草场上多么欢快，吃的零食也不少，看吧，这要麻烦我们的少先队员，扔了一桶又一桶，哇!这儿童节过得有多么开心呀!回忆起来，还真有点舍不得呢!
玩归玩，乐归乐，一下子就到六年级了，又要投入到学习了，这儿童节又和我们相差十万八千里了!
六一儿童节作文 篇6
大家都知道，六月一日是儿童节。你们猜，我们六月一日去干什么了呢?
我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场!
我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来!我来!”在喧闹和争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边!”“不对，右边!”“才不是呢，是左边!”“你胡说，明明是右边!”“左边!别听他吹牛!”“她瞎说的，是右边!”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的`外面!
终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了!真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。
回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上……，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。
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