【必备】小学日记汇编七篇
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的小学日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
今天爸爸给我买来了许多绿豆，让我做实验，观察它的生长情况。
第一天，我把绿豆泡在水里，豆子吃饱了水之后就把水沥干，然后盖上湿毛巾，晚上我去看的时候，没一点动静。
第二天当我起床的时候，打开毛巾一看，有很多的绿豆都发芽了，样子很可爱，外面的绿色外衣都裂开了，露出了小小的芽头。中午我再去看的.时候，芽头又长高了一截。晚上9：00，我第4次去看，许多绿豆长得有2厘米高了，它们挨挨挤挤，相互不让，好像在比赛睡长得最高。
第三天我去看的时候，白色的芽头又细又长，好像一根白色的棒子。最后我们就把豆芽当做菜吃了。
这件事告诉我们只要你细心观察，总有一天豆子会发芽的，如果你不信，就和我一起去观察吧！
小学日记 篇2
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的.倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学四年级数学日记：（数学中的“诗情画意”）
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
小学日记 篇3
今天呀，是大年三十，家家户户都换了新颜，大家忙个不停，都在为除夕夜而忙碌着，小区里处处都是欢声笑语。现在，只要你打开窗户那么一瞧，你准能感受到浓浓的年味儿：耳旁的鞭炮声声不断、家家户户的门上都贴上了春联。傍晚，我们会聚在妈妈家，团团圆圆过除夕，一会儿谈谈一年的生意，一会儿说说老人们的身体，好不热闹！妈妈在墙上挂了一个大大的红灯笼，呦，这灯笼，准是看到大家都来了，脸就红了，嘿，这可真像一个胖娃娃。妈妈在厨房忙进忙出，爷爷在客厅招呼大家吃瓜子、花生等。就只有我们小孩子闲着无聊，于是便结伴去放鞭炮。我们把鞭炮放在空地上，一群人蹲在一起，看弟弟点火。只见弟弟，不慌不忙地抽出一根火柴，轻轻一划，就擦出了火花，然后在导线上这么一点，弟弟一声令下，我们便四处跑开，看着鞭炮一个个爆开，听着那一声声鞭炮声，我们个个哈哈大笑，整个夜空中都是我们的笑声。抬头一望，家家的窗口都亮起了灯，像是一颗颗星星在那儿眨眼睛。
叮——咚”，啊！春节晚会开始了！我们一家人兴致勃勃的看起了春节联欢晚会，可我却不停地看着时间，知道为什么吗？因为我心急放炮的时间快点到来。快十一点了，我们迫不及待地带着一大袋子的鞭炮下了楼。首先，放了一挂“大地红”。在楼上观看，它像一条巨龙，舞动着身上的金鳞片。从下面观看，它像一朵朵金盏花盛开。五彩缤纷，绚丽多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美丽，它如同一串串珍珠，如一颗颗流星、一朵朵金菊、一条条瀑布，让人目不暇接。瞧，“钻天猴”拖着长长的尾巴，“小蜜蜂”嗡嗡地打着转，“银龙”呼啸着游向天空，“闪光雷”亮得让人睁不开眼。各种造型的烟花如一声声闷雷在天空中想起，声响过后，各色烟花在空中飞洒飘落，如同天女散花，五彩斑斓。有的`如繁星点点，有的如盛开的鲜花，有的如少女的身姿……可谓红彤彤，绿莹莹，金灿灿交织在一起！那雪亮的光照得四周亮如白昼，与灯火相映成辉，真是漂亮呀！“春节了！春节了！”我们都开心的叫了起来，我想，这就是宋代诗人王安石诗中描写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”吧。
春节的感觉真好！
小学日记 篇4
今天是建队日，昨天的晨会课潘老师就把相关的队知识跟我们说了说。
下午的第一节课基本上是自由活动。
上课铃一响，老师就说：“出去排队。”他们有些人就飞快地跑出去排好队伍，我呢，是走出去排的队。我们像往常一样先慢跑一圈，跑完之后，我们就比赛跑步。老师说：“跑到第一条蓝线那儿。”我们女生先比，再男生比。跑完了，就可以自由活动了。
我和贾诗涵约好了去沙坑那边。“先洗手。”贾诗涵先说。“什么?洗手?”我有点发蒙。“去了你就知道了。”她说。
到达沙坑的'时候，我才明白，她说的“洗手”就是把手埋进沙坑里呀。
我们开始洗手，洗完之后，就开始用手挖沙，挖到一半就上楼去了。
今天的体育课可真开心啊!
小学日记 篇5
今天在兴趣班学到了一种新的解题方法，写下来和大家一起分享。题目是这样的：有一排加法算式：4+2,5+8,6+14,7+20,…..按照这样一规律排列的第1999个加法算式是怎样?它的和是多少? 第1999个加法，那要加多少的算式啊!看到这样的问题，你可不要觉得很烦心哦，因为它是有规律可寻的`。你瞧：这排加法算式前一个加书数构成数列4，5，6，7…..,后一个加数构成数列2，8，14，20….. 数列4,5,6,7….,第2项等于第1项加1，第3项等于第1项加2，第4项等于第1项加3，…..，所以第1999项等于第1项加1998，即4+1998=20xx。数列2，8，14，20…..，第2项等于第1项加1*6，第3项等于第1项加2*6，，第4项等于第1项加3*6……,所以第1999项等于第1项加1998*6,即2+1998*6=11990。 解：这排算式的第1999个为20xx+11990，它的和是13992。 你看不懂也没关系，数列的公式在中学会教的，我只是提前学会了一点点而已。
小学日记 篇6
我家养了一只猫，这只猫刚来我家的时候，还是十分较小的'一只，但是一年过去了，这只猫的身形发生了巨大的改变，已经变成了一只不折不扣的肥猫了。
我家的猫，在我眼中，每天除了睡觉，就是在食盆前吃饭，吃完饭了，就找了一个温暖舒适的地方，继续睡觉或者闭目养神去了。我曾经试图逗着它玩儿，想让它能够活动一下，但是效果并不是十分的明显，这家伙跟我玩儿了几分钟而已，就又不理我去休息去了。就这样，它已经成功长成了一只肥猫。
再这样下去，它估计就要成为一只小猪了，我一定要帮它制定一个健康的减肥计划，帮助它减肥。
小学日记 篇7
20xx年6月6日 星期日 天气：多云
上个星期天，就我和外婆两个人在家。中午外婆拿出一个花盆，说要种些辣椒，是那种又可以观赏又可烧菜用的紫色辣椒。我们一起到花园里装了些黑色的泥土，然后把几颗淡黄色的辣椒子撒在花盆里，薄薄地盖上些土，并且浇了些水。外婆说，过段时间花盆里就能长出很多小辣椒苗呢！
第二天一大早我就去看它们，可是花盆里毫无动静。之后的几天我天天去“报道”，可它们依然一点动静也没有，像个懒虫。我气得一屁股坐在地上，对它失望地说：“你怎么这么懒呀，这么多天都不发芽？”
20xx年6月13日星期日 天气：晴
今天，我又到花盆旁去看辣椒。我刚蹲下就发现花盆里长出两片嫩嫩的小叶子，我心里一阵狂喜，立刻高声叫道：“外婆快来看，辣椒发芽了！”还没等外婆过来，我就捧起花盆向楼下冲去。急得外婆在后面直叫：“你去干什么？慢着点儿！”“让它晒晒太阳，补充补充营养……”
20xx年7月13日星期二 天气：阴
这几天我给小辣椒苗浇足了用臭鸡蛋做的肥料，它长得很好，叶子从嫩绿变成了深绿，而且又长出了几张小小的'心形叶子。今天，用尺子量了量——可爱的小辣椒苗已经长到二十点三厘米了，还开出了几朵小花。其中两朵花是紫色的，其它都是白色的。你看它们那小小的花瓣，娇嫩嫩的，那么细腻，那么晶莹，点缀在翠绿的叶子中间显得特别漂亮。
20xx年8月25日星期三 天气：晴
“外婆，快来看！”刚从海南旅游回来，我就迫不及待地跑到让我挂牵的小辣椒苗旁。哇！筷子粗的辣椒树上已经结了许多辣椒。大大小小，特别惹人喜爱。看，大辣椒紫得发亮，小辣椒青翠欲滴，还有那些不大不小的都是红彤彤的，可漂亮啦！我兴奋得一蹦三尺高，这可是我和外婆辛苦劳动的结晶啊！
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