有关春天日记汇总六篇
时间过得真快，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的春天日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天日记 篇1
春天来了，大地上万物复苏，花园里百花齐放，真是美丽极了。
门口的小河边，柳树也悄悄地探出嫩嫩的小绿叶，柳枝随风舞动，像一位美少女对着小河照镜子，一边照一边梳理她那长长的辫子。
小路边，一朵朵含苞欲放的小花捂着脸，就像害羞的小姑娘；还有那盛开的.小花，就像一个个小公主，穿着美丽的公主裙；还有那刚刚探出头来的小草，它好像在对我们说：“外面的世界好美妙呀！我要快快长大，去大自然看看。”
孩子们放学回来，赶快把书包放下，欢快地跑去河边放风筝。这时我想起了一首诗——《村居》。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
啊！春天真是个美丽的季节。
春天日记 篇2
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，我和妈妈走出家门，去寻找春天。
我们在小河边找到了春天。一排排柳树发出了嫩嫩的小芽，细长的柳条垂在水面上，就像小姑娘正在梳理自己秀美的头发。水中的小鱼在欢快地游来游去，一会儿聚集在一起，好像在商量着什么，一会儿又散开，就像在捉迷藏。
我们在果国里找到了春天。小草偷偷地露出了头，一朵朵不知名的小花正在开放，红得像一束束火苗、黄像一枚枚金币、白的`像一朵朵飞舞的雪花……杏树上开出了雪白的小花，桃树上开出了粉红的小花。一群群小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在跟我们说：“春天来了！春天来了！”
啊，春天真美！
春天日记 篇3
在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的'鸟儿，像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，像在说：“真是场完美的演奏。”
雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派跟谐的气氛，大地又恢复了原样。
春天日记 篇4
温暖的阳光，轻柔的春风，路旁的柳树长出嫩绿嫩绿的叶子，随着春风在阳光下轻轻地摇摆着它们那修长的身枝……
从南方飞回来的小燕子，有时在空中盘旋着，有时累就会停落在电线上休息，仔细看去，就好像一幅美美的音符挂在空中。
龙泉山上的.桃花开，远远望去，只看见整座整座的山坡，都被映成粉红粉红的，真是太漂亮啦！长在桃树下的小野花们也不示弱，它们也开出美丽的花朵：有白色的，黄色的，红色的，蓝色的……各种各样的，五颜六色，也很好看。
我们家阳台上的花盆里也开出一些漂亮的花朵……
找春天？春天在哪里？春天在这里，春天就在我们的身边。小伙伴，你们也找到春天吧！
春天日记 篇5
春天是一幅立体的、彩色的、会动的、有滋有味的长长的画卷。这是一幅神奇的画面早春，它是淡绿的'；季春，它赤橙黄绿青蓝紫，五光十色相融一起。色彩中还弥漫着浓浓的花香，飞舞着万千蜜蜂和蝴蝶；晚春叶儿渐渐长大渐渐茂密，大地一片碧绿。这幅画卷里散发出了春天那独特的韵味。
“盼望着，盼望着，春天的脚步近了。”走出严寒的冬季，春天悄悄地、又是急匆匆地来了它匆忙得都忘记了抖掉满身的雪花，忘记丢去冬天的小刀儿和小鞭儿。
春天来了，“一切都刚睡醒的样子，欣欣然张开了。”
“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”沐浴着暖暖的春阳，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”小巷里，枯草下，田野间，马路边到处都是。人们呼朋唤友提着小篮子，握把红铲子，有说有笑挖野菜，去品味自己的生活。
“好雨知时节，当春乃发生。”今年的春雨下得真是时候，满天的春雨像仙女散花；飘飞的雨粒像玉珠飞溅。厚厚的雨雪把麦田盖得严严实实，把大小树木洗得湿漉漉的。干渴了一冬天的植物终于喝到甜甜的雨露，一株株精神抖擞都充满了勃勃生机。
……
春天五彩斑斓、鸟语花香，香韵十足，享受吧，这美好的春天！
春天日记 篇6
今天我又观看了《放牛班的春天》，这是我第二次观看。第一次是音乐老师给我们看的，第二次是我们自己观看的。第二次观看后让我有了很多的感受。
这部电影给我们讲述了一个精彩的故事：马修来到了一个名叫“池塘之底”的学校当教学老师。但是，他并不知道这所学校里个个都是“坏”孩子。学校里最让孩子们害怕的人就是校长，只要校长说一声安静，所有人都不敢说话。尽管如此，马修还是以他特殊的.教学方法去教学生们东西。后来，马修发现了那些“坏”孩子们都有一个共同的爱好，都喜欢唱歌，不管他们唱的好不好听，他们都喜欢唱。发现他们喜欢唱歌后，马修就像让他们成为“合唱团”。从此，学校里多了许多美妙的歌声。但一次意外事故，马修被解雇了。
马修是一位非常非常阳光的老师，他教会孩子们许多东西。古话说得好：“善有善报，恶有恶报。”马修虽然被解雇了，但在他临走时，孩子们把祝福写在纸上，折成飞机扔向马修，最终得到了善报。
现在，我终于明白了“放牛班的春天”是什么意思了。“放牛班”指的是孩子们，“春天”指的是成功，而“马修”就是领路人。
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