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三年级小学生作文

时间:2023-06-08 14:29:32 小学生作文 我要投稿

【精品】三年级小学生作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的三年级小学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】三年级小学生作文7篇

三年级小学生作文 篇1

  我们家门前有一个美丽的小池塘,它的水温和,模样俏丽,总能在不同的时间段带给我们不同的感动。

  早上,一层轻沙般的薄雾环饶着小池塘,小池塘笼在这轻纱中,美极了。直到阳光慢慢地洒向了大地,那薄雾才慢慢退去。小池塘经过了阳光的洗礼,变得更加别致了。清风拂过水面,水面上就漾起了层层涟漪。鱼儿也在水中开心地嬉戏着,在水草中高高兴兴地捉迷藏,用尾巴互相拨着水。又是一片和谐的景象。

  中午,柳树在风中飘拂着,它们将自己美丽的倩影投到了那清澈的水面上。周围观赏池塘的人拿着鱼食来喂这几十尾小鱼儿。有人来看鱼,有人却来看水,水面上的`波痕在阳光地照射下,闪着粼粼的光,金光闪闪。又是一片热闹的景象。

  晚上,月光下的小池塘更是美丽了!青蛙呱呱地叫了起来,枝头的鸟儿偶尔啼叫几声,划破夜的幕。草丛间,成片的蛐蛐似乎在为了鸟儿伴奏。水中的鱼儿已经熟睡多时了,一切都静了下来。星星向池塘眨了眨眼,也睡了。又是一片安静的景象。

  这就是我家门前的小池塘,它不一样的美带给了我们不一样的感受,感谢有它的陪伴。

三年级小学生作文 篇2

  三年级小学生作文柳树300字一

  春天来了,人民公园湖边一排的柳树头发出了嫩嫩的枝芽,它最早知道春天的到来,也最先告诉我春天的美丽。

  当别的树木还伸着光秃秃的时,柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色,然后慢慢地变成了黄绿色的小突起,一转眼,就化作了绿色的嫩芽,连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子,于是,柳枝就绿了。

  千万条柳枝随风飘扬着,和着湖水中的倒影,满湖都流动起绿的`光彩,春的气息。当柳叶儿和春风一起翩翩起舞的时候,她们就快活得像一群调皮的孩子,在荡秋千,在捉迷藏,在活蹦乱跳,在歌唱春天,笑得春色满园,唱得春光万里。

  柳树旁,一对对小燕子飞翔着。它们或许是来找柳芽儿玩耍的,或许是柳姑娘的美丽吸引了它们。“叽、叽、叽”,小燕子快活地说:“柳姑娘穿上了绿衣裳,春天就来了,春天真美丽啊!”

  我爱美丽的柳树,更爱这温暖可爱的春天。

  三年级小学生作文柳树300字二

  在我们的校园中有两行高大的柳树,碗口粗的树干笔直的挺立,就像两排忠实的士兵护卫着美丽的校园。一到夏天,庞大的树冠也成了知了的家,每天午后,知了的声声歌唱仿佛在欢迎我们的到来。那茂盛的浓荫给我们送来阵阵清凉,柳树下的绿荫又成了我们的游乐场。

  忽然有一天,我惊讶地发现:曾经茂盛的大柳树只剩下光秃秃的.树干,甚至连一根枝条都没有了。这是怎么回事,难道到了冬天就这样残忍地对待柳树吗?

  我跑回家问妈妈:“妈妈,这些柳树还能活吗?”。妈妈说:“这个问题妈妈也不知道。不过我相信,这样做一定是为了柳树更好的生长。我们上网查查吧。”原来校园内柳树修剪可以给柳树治病。因为去年校园内的部分柳树出现病虫害,为了保证树木的正常生长,彻底消除病虫害才进行了“锯树冠”修剪,冬季树木进入休眠期,是树木修剪的黄金季,因此才选择在发芽前进行修剪。同时,冬季天气干旱,锯掉树冠有利于柳树积蓄营养,为来年春天的发芽做好准备。

  我在心中默默的祝愿,大柳树明年能够长得更好。

  三年级小学生作文柳树300字三

  春天的柳树格外引人注目。她有许多嫩嫩的细细的叶子,像枝枝粉笔,描绘着春天的美丽,她还有一枝枝娇嫩的枝条,抚摸着大地,好像在说:“小草弟弟快快出来陪我玩啊!”别看她像小姑娘的皮肤一样嫩,但她却有一粗壮的茎,来托着她那美丽的枝条,微风吹过,她多像在跳舞的人们啊!

  走在路上,我看着那绿的草,鲜艳的'花和婀娜多姿的柳树,抚摸着人们的脸庞,人们看到春天已经来到,欢笑声溢满了人间,就在这时,柳树发出沙沙的声音,花儿发出滴滴声,小河发出哗哗声,好像为春天的来到,谱成的一支春天的赞歌。

  啊!我爱可爱的春天!我爱春天的柳树!

三年级小学生作文 篇3

  细微处的爱,有时候可能仅仅只是一个眼神、一句话语、一个动作……它或许并不惊人,并不起眼,甚至让人感觉不到。然而,它却带给我们以温暖、以幸福。

  你还能记得吗?每次走在马路上时,我们总是走在里面那一侧,而仁爱的母亲总是走在邻马路的一侧。有一次,我无意间的一瞥,发现原来妈妈的左边,是骑各种车的人们,他们和妈妈擦肩而过!这才意识到,妈妈把危险留给了自己,把安全留给了我。而我总是心安理得的走在里面。我却从没想过我已经长大了,可以去保护自己的家人,让自己的家人的感受到安全!这细微处的`爱让我感受到妈妈的无私,心里觉得既温暖又愧疚!

  还有一次老师布置让我们自制书签,这当然离不开剪刀。我向妈妈说:“老妈,把剪刀给我用一下。”妈妈毫不犹豫的拿了剪刀递给我。这或许仅仅是万千次递剪刀的一次。在平常来说,我会接了剪刀继续进行我的任务,便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一刹那,我不经意的一瞥,看见了妈妈递给我剪刀时,把刀柄递给我,却自己握着那致命的刀尖……我轻轻的接过了剪刀,沉默了。我平日里不停地挑着妈妈的刺,而妈妈却那么宽厚、包容我、爱我。

  细微处的爱,就像一滴水,虽然微小,但聚沙为塔,集腋成裘,一点又一点的爱汇聚在一起,就会变成爱的海洋;细微处的爱,就像一杯茶,品得久了,方觉出其香的所在;细微处的爱,就像无色无味的空气,看似微不足道,但它却无处不在。久了,才知道细微处的爱更温暖,更让人感动。

三年级小学生作文 篇4

  小时候,我是一个胆子很小的人,大白天都不敢一个人待在家里。随着年龄的增长,我已经有了不小的进步,但是我还是有点怕黑。于是,我就很想找一个机会练练自己的胆子。

  那是一个星期日的.晚上,在收拾作业的时候,我发现一个作业本忘到奶奶家了。奶奶家和我家在同一个大院里,走路5分钟就到了。这可是锻炼胆子的好机会。可是,我一下楼就后悔了。我们的院子里没有路灯,到处都是黑糊糊的,吓得我不敢往两边看,借着家户里亮的灯光赶快往前跑。突然,一个黑糊糊的影子朝我跑过来,把我吓得大叫一声“啊——”那东西居然被我吓跑了,原来是一只野猫。心惊肉跳中,我狂奔到了奶奶家。

  想到刚才只是虚惊一场,我又鼓足勇气,唱着《赛尔号》的歌,踏上了回家的路上。现在想想,黑暗也不过如此,没什么可怕的。

  现在的我已经不怕黑了。

三年级小学生作文 篇5

  母亲的爱犹如我生命中的启明灯,永远为我照亮前方;犹如铺路工人,为我铺好以后的路。母亲的爱对我来说不可缺少它是像冬天里的一杯热茶安慰我;时而又像无形的枷锁,紧紧的锁住我。

  母亲满怀着希望将我生出,给予我宝贵的`生命;母亲将家里上上下下打理好,给予我温暖的家;母亲细心呵护我,给予我最真挚的情意。

  当我正在睡梦中享受惬意时,母亲却在厨房里洗碗;当我正在阳光的照耀下快乐玩耍时,母亲却正在付出那一滴滴辛勤的汗水在努力工作;当我正在凉快的教室里轻松学习时,母亲却在家里打扫卫生;当我正在书桌上看书时,母亲却在厨房里与活鱼拼搏;当我正在病魔的折磨里苦苦呻吟时,母亲却背着我吃力地大步向医院走去;当我……

  世界上所有的事物日夜变迁,唯有母爱永恒不变。

  感谢您,亲爱的母亲,感谢您多年来对我无微不至的关怀。

三年级小学生作文 篇6

  一个星期六的下午,我跟着爸爸妈妈来到大润发超市买东西,一进超市大门我就看见了一块大牌子上面写着:星期日下午4:00---5:00儿童手工制作比赛,我问妈妈:我能参加吗?妈妈满口答应了,我就连忙到超市阿姨那儿报了名。(开篇交代事件,点出兴奋心情) 星期日我早早地到了大润发,等了好一会儿比赛才开始。我原本以为有人教我们怎么做,可没想到超市阿姨却跟我们说道:小朋友们你们自己想做什么就做什么,一个小时后我们比谁做得最好。这可把我急坏了,因为我看到边上有的小朋友拿了水彩笔之类的,有的还带来自己的作品,好像他们都是有备而来的,最后我冥思苦想总算想出了一个好主意,还轻轻地对妈妈说:我要做一个可爱的小笔筒。 我先把瓶子一分为二,把有底座的那半个拿出来,我用红色的纸把它围在外面,小笔筒的新衣服做成了;接着在衣服上我又点缀了一些美丽的图案;又剪下一条一条的纸把它贴在衣服上再卷一卷,小姑娘的.头发就做成了;画上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。(做笔筒的过程写得清晰明白) 我把做好的小姑娘笔筒拿给妈妈看,妈妈夸我是一个能干的小孩,但同时又提醒到:要是能再加上一点肯定会更好。于是我剪下一个黄色的蝴蝶结,把它贴在上面,这样小姑娘就变得更神气了。 这时一个叔叔说到:时间到了。我们都停了下来,叔叔开始颁奖了从第三名开始,当报到第一名的时候我的心怦怦地跳了起来,叔叔说:第一名陈畅媛。说着把一个装着四瓶牛奶的袋子给了我,我高兴地一蹦三尺高。 在回家的路上,我对妈妈说:我要把一瓶牛奶给哥哥,一瓶牛奶给我,还有两瓶给你们。第二天早上我看着爸爸妈妈吃(喝)着我奖来的牛奶(奖品)心里美滋滋的。(用比赛后的欣喜结束全文)

三年级小学生作文 篇7

  在这教室中,有一位同学,她的脸蛋红红的,总是留一个小辫子,她是全班的好榜样,是老师的好帮手,更是我们的'好伙伴。

  记得有一次,我们正在做眼保健操,全班鸦雀无声。这时,数学老师严肃地说:“作业等做完眼保健操再抄。”可我有一个习惯,就是老师布置出来的作业我立刻就抄下来。就这样平时养成的习惯让我情不自禁地抄起作业。我心里想:“值勤队员还没来。”想到这我高兴地一蹦三尺高。这时一个熟悉的背影从我眼睑中闪过,突然,我感到刺骨般巨痛,气呼呼地大叫:“谁!谁打我!”同学们都被我那刺耳的声音给震住了。“我!”××说。同学们把目光都转到我和××的身上。

  我看着××,××看着我,都会心地笑了。

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