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少年成长作文

时间:2023-06-11 10:41:29 话题作文 我要投稿

关于少年成长作文合集八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的少年成长作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于少年成长作文合集八篇

少年成长作文 篇1

  少年成长录记忆像沙漏中的细沙,无法数清:无数的细沙,编织成一个冗长梦,梦中的故事好似少年的成长故事。

  “妈妈,妈妈,天好热呀。我想吃西瓜。“好,宝贝,你先去玩,我现在去买。”不一会儿,妈妈回来了,捧着一个又圆又大的西瓜,我高兴的扑向妈妈,妈妈开心的笑了。西瓜切好后,我最先拿来了一个,又见妈妈把西瓜分给众人,我便快吃,见桌上剩最后一个,我三步变两步夺了过来。坐在椅子上美美的吃,可是,突然想起来,刚才没有吐西瓜子,我大哭起来,闻声走来的妈妈问:“怎么了?”我胆怯的说:“西西瓜子吞进肚子里了。”只见妈妈笑着,我便哭的更凶,以为妈妈在嘲笑我,只见妈妈说:“肚子中没有水,土,空气,种子也不能发芽,没是。”我似懂非懂的点了点头。

  时光流逝,我成长为一名小学生。与妈妈学习打羽毛球,慢慢地妈妈没有时间,我便与邻居的小朋友打羽毛球,打着打着,我们累了,便坐在地下休息,开心的`谈话,恢复了力气我们又打羽毛球。由于越打气越小,我们球也打不远,便越走越近,我一不注意,她也一不小心,用球拍碰到了我的头,我哭了,便要打她。突然妈妈来了说;“怎么了,”我说;“她打我。”我不是故意”她解释,见她胆怯又望原谅的眼神,妈妈说:“没事。”只是打了一下,没关系。妈妈回家才告诉我要宽容,才能有朋友,不要斤斤计较。从那以后我学会了宽容。

  退去稚嫩的性格。我迈入了初中大门,面对众多科目,我无法料里与学习,在第一次考试,我失败了。回到家,母亲告诉我,不要气馁,失败是成功之母,要坚强,我点了点头。回忆是让人回味的,母爱是让人温暖的,成长是让人开心的。

  梦已醒,但梦的故事让人记忆犹新,成长让人开心,快乐,痛苦,但成长是美好的,那美好的梦中故事,那美好的少年成长录。

少年成长作文 篇2

  我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂,也是我幸福生活的乐园。

  一个风和日丽的星期六下午,我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心,走进教室门口,把书包放在座位上后,轻轻地走到讲台前,拿了一张稿纸,便悄悄地坐在位子上等待上课……

  上课铃响前,教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说:“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后,在一位同学的领读下,全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来,整个校园传来了我们朗朗的读书声!“嘀铃铃……”上课了,我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存,今日的老师满脸充满了哀伤,他用低沉的语调对我们说:“5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级大地震,给灾区人民造成了重大的损失……今天,我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令,时间是生命”、“一方有难,八方求助”、“地震无情,人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求,然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的'专题报道。亲临灾区指挥,全国人民万众一心,抗震救灾,涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师,张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样,死死护住4名学生,自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压,把生的希望留给了学生…… 一方有难,八方支援,为支持灾区的抗震救灾,我校全体师生积极行动起来,纷纷捐款捐物,用实际行动与灾区人民共度难关,为他们献出了一片爱心,送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文,在老师指导的写作中,我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动,我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

  “嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时,我会感觉很难,但是经过认真讲解了题目之后,我立刻就知道了下一题该怎么做了!于是,我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完,铃声就响了,只有下次再做了。

  下课后,我来到了楼下,找到了爸爸。他给我带来了点心吃,是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心,我背着书包上楼去了。来到了教室,里面的同学有的在玩,有的在看书,还有的在跑步……真有趣!上英语课了,jimmy老师走了进来,给我们上课。jimmy在上课时,总是让我们充满了乐趣,一会儿睡觉,一会儿伸懒腰,一会儿做怪动作,特别的搞笑!我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了,jimmy老师教了我们一首歌,名字叫:jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗?jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来!我们在老师的寓教娱乐中,轻松而快乐地攻克了学英语难关,我的英语成绩有了明显的进步,得到了老师的夸奖。

  在科教活动中心学习生活,我觉得非常快乐!在老师们的辛勤辅导下,不但使我懂得了做人的道理,还使我获得了许多知识!我想深情地对老师们说一声:“ i love you!”

少年成长作文 篇3

  我们,社会学上习惯于被称作青少年,如今又时常被称作“xx后”,以年龄为标准被分类;在大人眼里通常是爱恨交织的一辈,或许叛逆,但又被充满期许;常常又被冠以青春、热情、捣蛋、麻烦的字眼;悲观地说,我们活在矛盾和极端中;乐观地说,我们的人生刚刚起步——我们,生于二十世纪末,成长于新新世纪,面对着极速变化的世界和人类史上最昌盛的时期。

  这个年纪的我们,大多数除了被一个沉重的书包压着,还顶着来自父母的期许、自己的抱负。然而大多数的我们更愿意在脱离这个书包之后,毫无怨言的背上另一个沉重的包,装满着理想,装满着自由,还装着记忆与未来——去远行。

  远行,去到心中一直期待着却从未到达的地方。

  这几乎成了所有人千篇一律的梦想——独自旅行。这种强烈的愿望藏匿在生活的每个角落里,然而实现的日子呢?遥遥无期。

  “尘埃星球”这个词组,最先被一个当红的文艺女青年提出。虽然至今还未看过这本书,然而仅从字面意思来理解,觉得概括的十分贴切。尽管生活的这个城市里,尘土可以漫天飞扬,然而更可悲的是尘埃落到了你的心上,而后心渐渐被附上了灰色,它开始呼吸困难,跳动缓慢。还能被“青春”所描述的我们,与成年人最不同的地方就是我们还存有棱角,我们还有力量去追求,向着太阳奔跑。远行是我们想要脱离功利与机械社会能想到的最好的方法。想要回到自然里去,不想那么早开始接受机械的生活。

  ——你也想的吧?正在看这篇文章的成年人。

  年轻的时候,还能被“青春”这样的.词语描述时候的你,想去旅行么?不是和旅行团一起走马观花,而是真的把心交给身边的一切去旅行。你渴望听见风的声音么,你想要看翻卷的云海和绚丽的日出么,你期待被溪水的清凉而惊讶收回手却不自觉的再一次去触碰它么。触摸古墙上苔藓的瞬间,拾级而上去探索看不到尽头的古园,转动经筒的时候想知道上一次是谁来过这里,听到诵经心情就变得异常平静,还有这样一个南部小城,春花秋开。

  即使是现在,成年了的你也想做这些事吧?然而是否已有了太多的牵绊让你无法脱身呢,是否已经深陷在生活里无法逃离了呢?

  我想如蒲公英一样,风起而行,风止即停。

  这便是浮游的生命,随水流动,无忧无虑。

  然而终究还是会回来的。等到满足了远行的步伐,见过了这个世界,读完了这本有关世界有关文化有关历史的活书,我们还是回来了。心甘情愿的开始为生计伤脑筋,打上领带,穿上职业装,走进办公室一呆就是一天。这一次却不会想要摆脱了,在远行之后,开始有一颗更平静的心,面对尘埃的生活。

  ——这便是大多数正在经历青春的人所期待的生活。

  并不是想和这个世界格格不入,只是希望在自己还有勇气、有机会逃离的时候离开。见过这个巍丽的世界之后,世界仍在那里,然而心中却有了一个自己的独一无二的世界。

  现在你明白了么?在尘埃的星球上,过着富有的生活,悠然自得。

  这样的期望藏匿在青春的每个角落,以一种不为人知的细节的状态藏匿着,等待被实现的一天。

少年成长作文 篇4

  一个个成员组成了小家,一个个小家组成了国,所以一个国家中最重要的是人,只有当每一个人都具有文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。在国学书《默觚治篇》中提到:“君子以细行律身,不以细行取人。”意思是君子应该在平时的行为细节中严格要求自己,但不用这些细节去要求别人。在生活中,若是人人都能严于律己,那我们的行为举止将更优雅,我们的生活环境将更加整洁。

  以前,曾看到过这样一则关于新加坡的报道:新加坡是一个通用英语的国家,这些公共场所的标语大多数用英语书写,可有一些文明标识却是用中文写的,这是为什么呢?新加坡的人回答:“因为做这些不文明行为的人大多是从中国大陆来的。”为此一位校长到新加坡考察时说:“不文明行为也是国耻。”

  大家还记得吗?在有一次的国庆节后,四十万平方米的天安门广场上有六十多万块口香糖。还有不到一平方米的地上竟然有九块口香糖,这与雄伟而又庄严的天安门广场产生了极大的反差。

  细节决定成败,不难看出我们与文明之间还有很大的'距离。在我们的身边,在周围的同学身上仍存在不文明行为。例如我们的校园内、楼梯上总能看见一些影响到校园整洁的废纸,甚至有同学认为反正有人打扫,我扔了又何妨。我觉得这是一种不文明、没有责任心的想法。

  在这里我呼吁大家都做文明人,让我们的生活环境更加整洁,让我们的言行举止更加优雅,让我们都成为文明有礼的谦谦君子吧!

少年成长作文 篇5

  我是龙眼小学三年级的学生,龙眼小学是一个“书香校园”,在这种浓郁氛围的陶冶下,我养成了爱看课外书的良好习惯,其中《潮汕少年周刊》是我每周必读的读物。

  记得我刚开始接触少年报时,还是一个一年级的小学生,认识的字不多,读起报纸来十分吃力,对许多内容常一知半解。但随着年龄的增长,理解能力的'增强,看起报纸越来越轻松了。我还把一些重点知识和脍炙人口的小故事剪下来,贴在一个本子上,做成一本精致的剪贴本。

  有一次,我和小伙伴们玩“靠墙”的游戏时,一个同学在追赶我们的过程中说我犯规,可是我并没有,双方便吵了起来,正当我们吵得热火朝天时,我突然想起少年报中的一则名言:得饶人处且饶人,可别得理不饶人啊!想到这,我便大声说:“别吵了,算了,我来抓吧。”

  啊!《潮汕少年周刊》,你是我的良师益友,你时刻纠正我在成长中犯的小错误,让我变得更懂事,我喜欢你!

少年成长作文 篇6

  生命是一曲壮美的歌,青春是其中华美的乐章。

  ——题记

  人是一种很奇妙的动物。当我从婴儿长到大一点的女孩时,心中便多了一份渴望。渴望能够自豪的背上书包,昂着头跨进美丽的学校大门;渴望跟着老师在探索知识的荆棘路上迈步向前……于是,我便立在学校的大门前吸着手指好奇地望着,想象着自己在课堂上的表情,想想这老师的'面孔……这些美好的想象源于我成长过程中心灵上的渴望。

  终于,我如愿以偿跨进了小学的大门。我惊喜的发现,这里的空间那么辽阔“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我就想一直在笼子里住惯了的小鸟忽然来到了广阔的天空似的。我和别的小同学一起玩过家家、一起跳跳绳……那时,在我的生活中没有忧伤,只有快乐;没有烦恼,只有洒脱;没有种种约束,只有狂妄不羁。在那段成长的岁月中,我的生命的字典里仿佛只写了两个字——快乐!

  转眼间,毕业班的生活就来了。我在学习上从来没有感受到很大的压力,然而此时肩上仿佛扛着十斤重担,感觉很吃力。为了父母的期盼,我拼命地做作业,背答案、记公式,无形中,我成了分数的奴隶、考试的工具、学校的傀儡,正如辛弃疾在《丑奴儿》中所说:“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。”

  如今我如愿以偿地走进了理想的班级。难道我还要像以前那样心事重重吗?不,我要振奋起来。鲁迅先生说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概:用笑脸来对待一切。”我要重振雄风,找会哦丢失的自我。现在,我虽然在教室——家两点之间穿梭可我有书籍的陪伴并不觉得沉闷乏味;虽然我每天吃的不是山珍海味,可精神食粮给予我的营养远比饭菜多;虽然我现在过着艰辛的求学生活,可老师和同学早就为我撑起了一片蔚蓝的天空,取走了成长中的黑暗;虽然我还有许多的困惑迷茫,可我依旧完全能够用自己的眼光去看世界,用自己的大脑思考着身边的一切一切……

  现在的我活得很快乐,很充实,因为我发现:人生,如此有趣;成长,如此美好!

少年成长作文 篇7

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  ——题记

  “谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享……”伴着李宇春的这首【一样的坚强】,我开始回想自己成长的一幕幕。总结起来,我在少年成长录的扉页上提笔写下六个字:越成长,越坚强。

  春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

  那时还是个天真的孩子,在经过一段“作文培训”后,我抱着试一试的心态向某家报刊投了稿。等啊等啊,等的已经几乎要忘记,心想,可能是不行吧!没关系,最开始也并没有想收获一份成果,毕竟,这还只是初次而已,作为一个初学者,以后的路还长着呢。就在我已经把心放下的时候,却飞来一份意外的惊喜。一天,老师在课上递给我一个黄色的信封,我已猜到了什么,但还不敢确定,按耐不住内心的激动,促使抖动的手把信封拆反了!好在信封里的纸完好无损,打开那长长的报纸,我来回扫视着,啊!找到了!是我的作文。第一次,第一次看见自己的文章被打印在报刊上,我是多么的开心!阳光下,我挥舞着我的作品,高兴地跳呀、蹦啊!

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

  后来的我,逐渐转变为一位文雅的初中生,少了童年时的那份莽撞与稚气。在忙忙碌碌中,我体会到了一种充实。

  一个双休日,我决心将一篇自认为不错的作文发表到网站上,于是,我一个字一个字把550字的'文章打完了。心里装着满满的自信,以为一定能成,小时候的水平都可以被别人当做范文,更何况现在还修炼了几年。想到这儿,便迫不及待的点击了“发表”二字,虽然心情甚是喜悦,但还是有点紧张,盯着屏幕上“待审核”三个字看了好久。可结果却似一盆无情的冷水,残忍的扑灭了我的信心。“审核失败!”怎么会,难道我还不如从前?我是退步了吗?一种失望与反思交织在一起,但最终还是被伤心占据了全部。我第一次哭得像个小孩子似的,眼里写满了委屈,这时,妈妈连忙出来安慰我,“都长这么大了,怎么还像个小孩子?就为这么点事,也至于哭成这样!”她的话虽然简短,却让我止住了泪珠,是啊!我己经长大了,长大了就应该让自己变得更强大,应该提高自己的能力,而不是遇到一点小困难就哭得像个“泪人”一样!我想我可以延续童年那份成功的。

  子规夜半犹啼血,不信东风换不回

  我的作文一次又一次的被驳回,但我对成功的渴望反而与日俱增,在失败中,我不断总结经验、吸取教训,即使“审核失败”不断出现在我的视线内,仿佛在嘲笑我,告诉我:放弃吧!你不行!可我坚信自己一定会再次享受到成功的喜悦。在一个阳光明媚的下午,我又一次费力的打完了一篇文章,这次,审核成功!我虽高兴,但却没有雀跃,因为一切都在意料之中,总有一天,会发表的!这,大概就是坚强吧!在那一刻,我品尝到了来之不易的胜利,学会在重重打击下选择承受,在风雨中从不动摇与跌倒。

  这就是成长,去掉了童年的天真,添加了少年的成熟;消失了童年的脆弱,增强了少年的坚强;没有了童年那份莽撞,增长了少年那份自信。这个时候,即使哭泣也是一种美丽,因为,越成长,越坚强。

少年成长作文 篇8

  又是一年冬时节,寒风扑面似刀割。这一天,我起了个早,拿着漱口杯踏入阳台的那一刻,我被风化凝固了,寒气在我周遭肆意翻滚,好似一个顽童疯跑掀起的阵阵疾风。待我洗漱完毕,惊讶地发现宿友们也都起床了。“天气这么冷,怎么都这么早起啊?”“想早点去班上学习啊。”一句简单的回答让我感到很开心。去年此时,我们都还是稚嫩的高一生,总想以天冷为由赖床;今年,我们都以满腔热血去拼搏学业,备战高考。这,是一种成长!

  成长路上有迷茫,有失落。正午的暖阳照入了宿舍,在明亮的光线中,可以分明地看见空气中漂浮着的尘埃颗粒。我们六人围坐在一起,纷纷对未来畅所欲言。可是,有一位舍友却看不清前方的道路。自己一无所长,成绩凡凡,这让她感到惊慌。“别着急,我们还有时间,开端永远不能左右结局,通过一年多的努力与毅力,成绩一定会提高的。那茫茫书海任你遨游,清华北大任你挑选。哈,想想我都兴奋!”似乎只有宿舍长在自娱自乐,我们其余五人都还在低气压中。

  就在刚考完的期中考试中,班主任拿中考成绩与这次成绩作了对比,我们宿舍退步最大,有人说也许是中考成绩考得太高了,但我们清楚,是我们懈怠了,再依旧如此,本科之门就要对我们关上了。宿舍里弥漫着忧伤与急切,门外楼道上的喧闹使我们有些烦躁,但我们不灰心,超人不会因为被怪兽打败而放弃拯救地球的梦想。这些退步如空气里的尘埃,是我们阳光路上的小挫折,高考不相信运气,只青睐实力,为此我们必须马不停蹄,勇往直前!宿舍的进步,需要我们六人共同努力,首先就得养成良好的生活习惯,因此,我们下定决心,争夺五星级宿舍,力创人人上本科。

  夜色如浓稠的`墨砚,深沉得化不开。校园,是一个批量生产梦想的地方,晚修后的三高笼罩在寂静的黑夜中,但在这黑暗之中,其实包裹着缤纷的色彩。因为,还有许多人在一些角落里,流淌着汗水,为自己的梦想积蓄能量。我们六人的梦想,在宿舍里扎根。每个人的床头柜里都放着或多或少的书,有疑难问题大家一起解决。那梦中的天真烂漫开始成熟,那幼稚的蝴蝶开始翻飞。生命开始带着我们选择自己的前方,梦想将会在舍友们的鼓励陪伴下扬帆起航!

  做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟,在平凡的宿舍生活中,谦卑和努力。十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣!总有一天,我们都会站在最光亮的地方,活成自己曾经渴望的模样!

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