我的“幸运“作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的“幸运“作文,希望能够帮助到大家。
我的“幸运“作文1
20xx.12.8日值得纪念的一天!中午,我代表班级去参加了年级组的讲故事比赛,我抽签抽到了11号,我讲的是《我的幸运一天》。
之前我讲的是寓言故事《驮言的驴》,《我的幸运一天》是周五妈妈临时帮我换的,通过周六日我反复朗读后背下来了。这个绘本故事内容挺简单,因为里面有很多对话,所以我尽量地抑扬顿挫地去把对白念的有声有色点,希望能尽力讲把这个故事讲的.动听点。
中午饭后我就立马去了教室等待讲故事,在等待的过程中,我发现有个小朋友的故事跟我是一样的,这对我来说更有挑战意义了。一样的故事,那我就要更努力更好的去讲出来,才能PK掉对手啊。因为平时爸爸妈妈也经常通过一些活动去帮助我积累舞台经验,所以上台后我不怎么紧张,自我感觉发挥的还算好,只是动作忘记多加一点了,最后才加。
通过这种活动,首先在等待的过程中我学习了安静的等待;其次在别人表扬的时候我通过观察去试着取长补短,也是一种学习。爸爸妈妈经常说付出就有收获,我希望能为班级争光,所以我尽力去做好,希望自己能为班级带来一份荣誉。
加油,快乐每一天!
我的“幸运“作文2
最近几天,我觉得天上掉馅饼了——我居然被教练选中去打比赛了!篮球比赛是我梦寐以求的赛事,我一直憧憬有人能带我出去比赛,在五年级,居然实现了这个愿望。
当时我十分吃惊,我毕竟只是个菜鸟啊!居然被分到了u12的`组别,那不就要和六年级打了嘛!我觉得自己被天上掉下来的馅饼砸晕了,好在我立刻清醒了过来,心想:我应该是班中的佼佼者,不然老师怎么会选我呢?我跑向球场,急忙开始投篮和传球练习,在周末,教练本已分好组了,突然他用手打了一下头,说:“不对啊!你们三个赶紧过来,下周要去比赛的,知道吗?”说着,就把我给拉了过去。
接着,用那三寸不烂之舌开始千叮咛万嘱咐,什么战术啦,跑位啦,盯人啦,这种不值得一提的东西都被这个“复读机”重复了三四次,我连捂耳朵都使出来了,终于不唠叨了,我又恢复了兴奋,和他们交流起比赛的事情,可当教练说是下个周末时,我崩溃了,作业怎么办呢?转眼一想,补习班可以不去了,还可以打比赛,何乐而不为呢?
幸运很简单,在我心中,有些坏事反着想想,就成了幸运。
我的“幸运“作文3
要说我的幸运吧,得从四年级的一次竞选班委会说起。
那一次,还得多亏了我们班的一些同学,要不,我可能现在都还不是班长。他们只是说了一句:叶老师(我们的`班主任),把班长也选了吧,结果老师真同意了!“战斗”还挺激烈,好在我一年级就懂“拉帮结派”,在班级里颇有人气。最后我的票数比咱班最靓的仔还高(吓我一跳),那些投“最靓的仔”的同学也只好承认了我当班长的这一事实。当然,我在艺术学习方面也是有些“小幸运”的:比如朗诵。我之前在小荧星里学朗诵的时候,教我的那个老师只知道“不分青红皂白”地“拿棍棒伺候学生”。于是我妈赶紧换了个地方,叫“任意门”。由于有朗诵基础,我在这儿还挺舒服。在老师的辅导下,我的朗诵能力也“更上一层楼”了。因为我的进步,在班里受班主任欣赏,而校艺术节也次次拿朗诵一等奖。我是不是很幸运?而且我也是刚进入博山温语作文班的,哪知这么快便能崭露头角。上次作文课写儿童诗,沈老师让我起来领全班朗读,结果老师挺欣赏,还拍视频发家长群,看来我真的很幸运!
我有这么一个阳光明媚的今天,正是因为我有我的好父母、好老师、好伙伴。正是有了他们我才如此幸运!
我的“幸运“作文4
我在二年级的时候,有一次摔倒了,那里正好是楼梯,头碰到了楼梯的角,眼角就一直在流血,我就很惨地在家呆了几天。
现在看来,我还是算幸运的,如果伤口再下来几毫米,我有可能就瞎了,老妈都说我太幸运了。如果成为瞎子,那还不如脸上缝几针,还好,上天又给了我一次重生的机会,没让我的.眼睛看不见。如果我真瞎的话,我现在还在医院,也不会学那些书法、美术、英语、科学了,我真的不敢想象当时可怕的情形,太可怕了,我真的太幸运了,感谢天!感谢地!
我生活中的幸运处处都是,还有一次,我上了公交车,但钱却丢了。我的心一直在乱跳,走回家要几个小时,公交车来了,我害怕地上了车,脚却在发抖,没有了力气一般,脸都发青了,害怕他们发现我没交钱,我就得下车了,不过上帝又一次救了我,司机以为我是一米二以下的儿童,不用交钱,就放我走了,我真幸运,我没有被赶下车,是我幸运。有了这次,我吸取了教训,不敢忘了不带钱,下次别的司机就说不定不会放过我了。
幸运的事很多,只要有一颗感恩的心,便会发现。
我的“幸运“作文5
生活的每个角落,蕴藏着我们小小的幸运。例如考试时,突然想起公式、如何解题,买的彩票中奖,或是考卷刚好及格不用补考、在最不喜欢今天的课时,放了颱风假!可见生活上已经充满幸运的气息了。
印象最深在小学四年级时,骑着自行车出门,前面有一个小小的坡道,如果车速过快会撞到对面的'墙壁。正当我下坡时,刚好有人带着三、四只小狗散步,一时反应不过来,从小狗之中穿了过去,当然!惊吓到牠们了!要不是主人赶紧制止,我就要被狗追了,用另一个角度想也算是一种幸运吧!
我也觉得妈妈生下我,也很幸运,要不是她怀胎十月,忍着疼痛生下我,我也没办法体会生活学习各种才艺与社交关係,还把我生得四肢健全,能看美好的事物,听悦耳的音乐,品尝妈妈的料理,用辛苦赚苦赚的钱,让我在温暖的家成长。如果时间能重来,我真希望自己好好认真读书,才不会对不起自己的父母,也不会觉得自己很卑微。
每个人对幸运有不同的体验,我认为的幸运,不需要那些荣华富贵,能感受到活的各种美好,享受当下,就足够了。
我的“幸运“作文6
要说幸运,我有过非常幸运的n件事,且听我说说了。
那时,我还很小,什么东西都感到很新奇,看了什么都想要买,有一次,妈妈叫我去买油条,买了两根油条结果还剩下了一块钱,就去了小卖部,看见小卖部的阿姨正在推销泡泡糖,我不知道泡泡糖是个什么东西,就买了一个,回家后才发现,泡泡糖居然咽不下去,就卡在了喉咙里,我还不知道,想努力地把它咽下去,急得眼泪都掉下来了,但还是咽不下去,妈妈看见我气都难喘了,急得掉眼泪,以为我又想买东西了,就在我的背上拍了一下子,接着,那颗泡泡糖就掉了出来,幸好,如果妈妈没拍我一下,我就这样洁生生地 “game over”了,我也不会坐在这里了。
记得还有一次,我自己放学买了一瓶牛奶,我正准备打开牛奶时,一辆自行车从我后面撞来,我吓了一大跳,手中的牛奶掉到了地上,正好被自行车压过,牛奶不能喝了。我只好垂头丧气地回家了,那天我看新闻,发现那个品牌的牛奶的添加物品很多,喝了很有可能会得病,多亏了那辆自行车,我万一喝了闹肚子可不好了。
我可真幸运,每次总化险为夷,我是上天恩宠的'那一个。
我的“幸运“作文7
我在世时,曾是俞伯牙的知音,现在我们都死了,且给后人留下了一段美好的故事。
在我成为你的知音之前,我只是一位普普通通的砍柴人,直到我幸运地成为了你的知音。
你还记得我们第一次见面时,那是一个阳光明媚的早晨,我拿着砍柴的工具走入深山,忽然从林中隐隐传出一阵优美的琴声。我走入山中看到你坐在林子里弹着曲子,我走上前问:“你就是著名的俞伯牙吧?你是不是想弹出高山流水的美妙乐声?”“你果然是我的好知音,你叫什么名字?”“我叫钟子期,愿意成为你的知音。”
这里的幸运是因为,你的知音不是别人,而是我。如果,不是那次的偶然相遇,或许那位知音就不是我了,所以,我感觉自己非常的.幸运。
当我死去时你还在我的墓前弹了最后一首曲子,竟摔破了琴来感谢我。还说:“子期呀,要是你还在就好了,我们还可以走遍天下演出,出名……只可惜呀……”说着便埋头,痛哭了。我的灵魂已感觉到了,我的内心十分感动。我在世时成为了你弹琴动力,死后你却把琴摔了。我真是既荣幸,又愧疚呀!
我愿意我的第二生,还能成为你的知音。能成为你弹琴中的一部分,没有了我你也要继续弹下去,不要因为我而放弃了弹琴。
我的“幸运“作文8
我的出生是一种幸运,能生活在这样一个幸福的家庭是一种幸运,而且,我认为能遇到一位悉心辅导我的老师也是一种幸运。
我小提琴学得并不怎么顺利。第一位老师教我时,我遇到了一个坎,当时对练琴非常厌恶,因此几次跟爸爸妈妈吵架。最后小提琴课停了,小提琴就被我冷落在一旁。后来遇到了我的贵人——董老师。因为她想招我进学校的.社团,教我小提琴,我便与她结实。她教的速度很慢,时常会表扬我,我也因为老师的期望而不断努力。在她的鼓励下,我参加了艺术节,重新感受到了小提琴带给我的勇气和掌声,遇到董老师真是我的幸运!
进了社团后,我发现还有很多隐藏的高手,一次发曲谱,我被发到了一首很难的曲谱,跟“高手”一起排练,我觉得自己很幸运,能向他们学习,我会有更高的目标和要求。而且如果出了错,他们还会教我,这样的环境让我进步很大。
我的幸运是遇到一位“拯救”我小提琴学习的老师和让我进步的同伴,或许会有人觉得跟不上高手的进步会让自己倒霉,其实幸运与否都是要看你所抱的心态的。
我的“幸运“作文9
今天,我和妈妈一起去商场买皮鞋,妈妈就是看不中,突然看到了一只很漂亮的笔,而且是最后一包了,我就悄悄对妈妈说:“妈妈,我非常喜欢这支笔,能给我买吗?”妈妈看了看是最后一包了,而且一包还有长长的两支,样子精美,价格还算便宜就欣然答应了我的请求。我顿时心花怒放了。
这两支笔形状非常特别。它们是由圆圆的一个个小球组成的,一共由11个呢!真多呀!它每个球的颜色也都一样,其中有7个是开心的小笑脸,4个是哭的不高兴的'脸,样子都非常的可爱迷人。
远看,它真像是一串糖葫芦,可它又跟别的糖葫芦不一样的是别的糖葫芦一串颜色都是千遍一律,而它每一颗都是别具匠心的。 再看另外一只笔,它写出的颜色每一个都不一样,是五颜六色的,非常的鲜艳,而且是彩色铅笔,不用担心写错擦不掉而烦恼了。
我喜欢我的这两支笔,我把它当作“幸运笔”。因为这是最后两支笔来到我家里,来到我这个爱铅笔的女孩家里,我相信它们能给我带来幸运。
我的“幸运“作文10
今天姐姐在整理她的书房,被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板,于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。
回到了自己的房间,拼图上的图样连一眼也没瞧,便急忙开始将它分解、混乱,然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去,而我却也由漫不经心、好玩有趣的'心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的图片一片片的拼凑完成时,图案也渐趋明了,而我的心也跟着沸腾起来。原来,姐姐自画自创的拼图是如此的用心和细腻,这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景,有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样,更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年,色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损,连20xx的字样都清晰可见。
这一天,让我觉得好惭愧,因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性,这一天,也让我感到好欣慰,因为我有个爱家、爱我们的好姐姐,是这个姐姐,这幅画,这个拼图,让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。
我的“幸运“作文11
20xx年时有幸去了一次上海市世博会。在游览斯里兰卡馆时无意中相中一个很不起眼的徽章。
这个徽章呈半圆形,中间有一只金光闪闪的金狮子,正翘首遥望远方,好像在盼望未归的家人赶快回家。狮子的周围是一片蔚蓝的天空,四周镶嵌着精致的`金边,看到它的人都会被深深地吸引。
刚买来的时候,我天天戴在胸前,结果每天好运接二连三地“飞”来,老师的表扬,家长的鼓励,我的日子可谓是滋润上的滋润!
年初,这枚徽章却不翼而飞了。从此,我的生活变得空洞,老师很少表扬我,测验成绩常常不理想。我发疯地一样寻找这枚徽章,就在前几天,我在一个很隐秘的角落找到了孤独的它,我再一次地戴上了它,感到十分欣喜。“好运女神”又陪伴在我的旁边……
明天,又将有什么样的好运向我“飞”来呢?
我的“幸运“作文12
我是一只小猪,非常可爱,住在森林里。
有一天,我来找小兔子玩,结果走到了狐狸家。狐狸一打开门,就把我拎进了家。他拿着蒸锅说:“小子,不要再挣扎了!”我说:“你不应该给我洗个澡吗?我身上细菌很多,你吃了会生病的。”狐狸觉得有点道理就照做了。他先去树林里捡树枝,生火把水烧得热热的,又拎着两桶热水倒进了泡澡桶里,给我痛痛快快地洗了个澡,我觉得舒服极了!
狐狸说:“现在我能吃你了吗?”“不行!”我说。“我太瘦了,得吃点东西,不然你就只能吃到我的.骨头了!”于是,狐狸开始忙了起来,他先去菜园摘了几个西红柿,又煮了一锅面,又帮我做了一些饼干。最后,他给我做了一顿美味的饭,我觉得他做得很好吃。
狐狸说:“现在我能吃你了吗?”“不行!”我说,“因为我的肉太硬了,你吃了牙会掉的。”于是他给我按摩,先给我按摩头,又给我按摩手,然后又给我按摩脚,最后给我按摩背,结果,他累倒了!
我偷偷拿了他给我做的饼干,溜回了家。今天真是幸运的一天!
我的“幸运“作文13
要说幸运,那是数我。我因与不太好,大家都知道。不过,我前面是英语课代表,后面是应与“能臣”,就算是“英语盲”,也抵挡不住这前后夹击的巨大攻势。我的成绩可谓是突飞猛进,每次英语考试,我都是临阵磨枪,有不会的前问问,后问问,不会也会了(我只得不是在考试是抄袭,而是考试前复习)。所以,我每次都错不到3个。看,老师的眼睛是雪亮,便钦点我为英语小组长。我惊、喜兼并,不过,喜多一点。
嘿嘿……
要说倒霉,我是第一。数学课上,老师讲得比较慢,稳扎稳打嘛,又是爱说一些“是不,对不”的话问我们。我后面的`潘臻,李家骏,每次都数老师说的“对不”,还不时地发出笑声。数了好几次,都是50以上。老师当然有所察觉。可是,因为他们趴得很低,我又在他们前面,所以老师每次瞪的都是我。我感到很委屈。我很想把他们告诉王老师,可是,我和潘臻是好朋友,这样做有些伤了姐妹和气。李家骏又经常给我讲题,这样做又有些忘恩负义。唉唉……同学们,你们说,我到底是幸运呢,还是倒霉呢?
我的“幸运“作文14
每一个圣人后面,都有一个好老师;每一个贤人后面,都有一本好书籍;每一个伟人后面,都有一个好妈妈。妈妈是我坚强的后盾,更是细心照顾我长大的恩人。
妈妈教我时能因材施教,循循善诱,而且做到刚柔并济。她“博我以文,约我以礼”,教了我好多知识和为人处世的道理,使我受益匪浅。
妈妈教我知识一丝不苟。在讲题时她左手拿书,右手拿笔一步一步地算,一步一步地给我讲,她能把每一步都讲得清晰明了。我听得目瞪口呆,我都不相信妈妈能把一道题讲得如此游刃有余,真像一个老师。
还有一次,我又碰到了一道数学难题,演算了好长时间都算不出来的,所以就想放弃。妈妈说:“失败是成功之母,换个角度再想想,说不定就柳暗花明了呢?来,儿子,我们一起算!”就这样,妈妈陪着我,一直把这道题算出来。
在妈妈的陪伴下,我养成了坚持不放弃的好习惯,比如我坚持做有声朗读已经三年了,从没间断过。
能做您的.儿子,是我三生有幸,您对我的爱也将伴我一生。
我的“幸运“作文15
能来到这个世界上的人都是很幸运的,只是有些人不会去“品味”幸运。
在我上三年级时,田径队选人,班主任看我跑得快,便叫我去竞选。在最后12个人中,要踢掉两人,我就是其中之一。后来,我一个田径队的同学说:“田径队每天要训练到六点半。”我就庆幸自己没进田径队,不然作业都来不及写了。
在一节体育课上,篮球队教练看见我在篮球比赛中打得还可以,便让我去参加竞选。在最后的那10个人中,我和另外5个人被选为替补。那一次入队,我认识了一位朋友,直到现在我们还是很要好,课间经常一起打球。
我如今已经是班里篮球打得非常好的,入队把我篮球的.水平给提高了,还让我认识了一大帮现在的五年级和六年级的哥哥,如果当时进了田径队,没进篮球队,就没有这么多幸运的事了。
我还有一个幸运是被分到了我们学校的一班。我认识了我最好的三位朋友,老师每次上课都非常风趣,班主任也非常好。
总而言之,我感觉我是比较幸运的,因为我遇见了许多幸运的事。
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