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风筝的作文

时间:2023-06-12 18:13:33 优秀作文 我要投稿

风筝的作文2篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的风筝的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风筝的作文2篇

风筝的作文1

  窗外是一片草地,满是美丽的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。她的名字像花儿一样美——花香,可她只能在窗前的书桌上写作业,对于她来说,作业就像连绵不断的山,永远没有尽头。

  草地上多了几个孩子,他们几个牵着一根根风筝线,拉着风筝飞啊飞啊,那一个个风筝,就像是快活的小鸟,在天空白由的翱翔。花香也想像他们那样,拉着一条条“生命线”,牵着自由的小脑袋,在天空飞翔。

  风筝,飞呀,飞呀!那样,离星星更近了,离月亮更近了。

  多么想飞啊!花香也想去放风筝,于是,她来到房间,拉着妈妈的衣角,恳求道:“妈妈,让我去放风筝吧!”“不行!”妈妈立刻皱起眉头,“你看看你的成绩,唉,快去做作业!”妈妈把报纸一扔,花香垂头丧气地低下了头。

  以前,爷爷总是和花香在草地上,一起放风筝,可现在……多想像风筝一样飞啊!妈妈见花香还不去写作业,火冒三丈:“你这孩子,放什么风筝,快去学习!”花香没有反驳,她默默地走回房间,继续写作业。

  风筝,飞得高些,再高些,带着自由和梦想,飞上高高的蓝天。

  一天又一天,一年又一年,花香始终没有放风筝,花香终于想放风筝,想得病了。梦里。她梦见自己和爷爷有一次在草地上奔跑,放飞了那梦想的风筝,她觉得自己和风筝飞起来了,飞在天空中;她觉得自己乘坐着小鸟,那可爱的.小鸟;她觉得自己环绕这太阳,那炽热的太阳;她觉得,一块糖果似的云飞来了,轻轻地把她包裹起来,她变得像风儿一样甜美。

  她醒了,花香忍不住问妈妈:“妈妈,我想去放风筝,可以吗?”“可以,”妈妈心软了,“去吧。”

  风筝,飞上了高高的蓝天,花香坐上去,飞呀,飞呀,越飞越高,好像要摸着星星,好像要摸着月亮。

  花香和爷爷又奔跑在草地上,花海中,洋溢着他们的欢笑。“风筝,风筝,你会和小鸟一起做游戏吗?飞得那么高,会变成多变的云吗?会映在天上吗?”花香对着风筝喊道,风筝像一个个“幸福鸟”,越飞越高,似乎飞到了云彩上,爷爷飞快地跑起来,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝,带着憧憬和希望,飞啊,飞啊……

  风筝,风筝,你在哪儿啊?

  忽然吹来一阵风,线断了。风筝,在空中抖动一下,便极快地飞走了。爷爷和花香大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地没了踪影。花香哭了,在花海里四处寻找,一抬头,看见远处的花丛上,停着一只正要起飞的“幸福鸟”,那是花香的风筝。

  啊,风筝……

  花香又和爷爷奔跑在花海中,就像是两只蝴蝶,追随着它们的花蜜,它们的希望——风筝。

风筝的作文2

  草长莺飞的二月,天气晴朗,微风拂面,被冰雪覆盖了一冬的小草终于暂露头角,发出清爽的新绿。

  学习了鲁迅的《风筝》,不觉勾起了全班同学放风筝的瘾头,而老师终于也抵不住同学们的请求,决定星期天在南山脚下汇合,到东丰县原飞机场放风筝。

  一早,同学们就穿着校服,三个一群,两个一伙地来到南山脚下的铁道附近与老师汇合。当同学们都到齐后,师生一齐出发,直奔飞机场。

  可是飞机场当时风比较小,当同学们都迫不及待地拿出风筝放起来的'时候,却只有少数三角风筝飞了起来,像什么老鹰、蜻蜓,还有像我这种七彩凤蝶都像没睡醒似的——不起来……

  渐渐地,风大起来了,天上的风筝也多起来了。

  又过了一会儿,只见满天纸鸢奋飞,一个个追高逐远,争奇斗俏,使人眼花缭乱。看那不远处正在渐渐升高的双色燕子,在空中点头;再远望那飞得的蓝白相间的“比目鱼”在空中缓缓地摆动自己不太灵活的身躯;而我那只在空中翩翩起舞的七彩风蝶,更是色彩绚烂,引人注目。望着它,总感觉那放飞的不只是风筝,更有我的欢笑和梦想。

  再看地上,更是景象繁荣。瞧这个,蹲在地上,正在“抢修”由于和“燕子”绞线而“坠毁”的不争气的“老鹰”;望那个,手里牵着那只正在奋力上升“蜻蜓”,在快速奔跑,使之去天空中“捉虫子”。尤其是小明的那只“燕子”,怎么也飞不起来,这时,老师和我们几个放的比较好的同学,都跑过去帮忙。很快,小明的那只燕子也在天空上自由的飞翔了。我悠闲地坐在石墩上,手里拽着那沉甸甸的线穗,仰望着空中飞舞的“蝴蝶”,心理美滋滋,甜蜜蜜的,就好像喝了一杯甜甜的葡萄酒,那心情,美极了,真是赛过“活神仙”。

  如果站在是石墩上,可以把整个机场跑道尽收眼底。同学们在这里,跑着、跳着,快乐的叫着、笑着,就好像在过一个世界最快乐的节日。看着同学们喜气洋洋的面孔,忽然想起了那首《风筝》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那不正是此时情景的生动展现吗?

  一眨眼,过了将近两个小时,老师骑着自行车绕跑道遛了一圈,通知着每一个学生——“收线,准备走了。”可是我还没有放够,怎么办呢?对了,可以边走边放嘛!但是别的同学都收起来了,自己放太显眼了,多不好意思呀!于是我就把它放得低低的,让这只金黄色的蝴蝶飘舞在我的头顶,伴我走在回家的路上。唉!余兴未尽啊!

  晚上,我做了一个甜甜的梦,梦中,我变成了一只风筝,在天空中自由自在的飞翔。

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