【推荐】我的校园生活作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的校园生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的校园生活作文1
每天，除了放假，我们都要去一个地方———校园。
我的校园是美丽的，四周种着树木与花草，清风总会伴着花、草、泥土的芳香，飘入人们的心田。
我的校园是充满快乐的，瞧！同学们正在操场上又蹦又跳，欢声笑语顿时溢满了整个校园。
五年前的.九月，金风送爽，我激动的抓着表妹的手，一起步入了校园。
但我不敢上课发言，更不敢大声回答问题，尽管那些我都会。我怕错，怕回答错了受到老师的批评，同学的嘲笑……
我是一个内向的女孩，可是校园改变了我，热情的同学们使我交到了许多朋友，在老师的鼓励下，我开始举手了，开始发言了，开始大声、响亮地回答问题了……
没有老师和同学们的陪伴，就没有今天的我，一个全新的我。同学们都说，我变了，变得自信了，他们不知道，是他们的友好和老师的鼓励才改变了我。
如今，我经常得到老师的表扬，交到了更多的朋友，我对校园生活有着向往。暑假过后，我就是六年级的学生了，我要迎接更好的自己！
我的校园生活作文2
杨多多看见同桌刘萨萨在和黄珂兰玩，然后等黄珂兰走后，多多打趣道：“秀恩爱，死得快。”刘萨萨嘟嘟嘴，说：“切，你还和王景恒秀恩爱呢！不对吧，是和王景轩秀恩爱。好坏啊，抢闺蜜老公。”
多多红着脸，说：“你，我才没有！你要是不想见到明天的太阳就直说，我很助人为乐的！”不过多多承认，她的确是喜欢王景恒，但王景轩多多才不喜欢。喜欢王景轩的是多多的闺蜜谢灵灵。虽然灵灵没说出来，但是闺蜜的心思多多怎么会不懂呢？刘萨萨说：“就有就有，哼！”信不信，王景恒其实喜欢多多！而王景轩喜欢的的确是灵灵！
“谢大喵，你觉得王娜娜怎么样？”一下课，多多就和灵灵聊天了。“嗯……怎么说呢，一般般吧。”灵灵说。“哦，那你还有剩余的.丝带吗？今天是柳诗文的生日。”多多说。灵灵说：“哎呀，没有了。很少很少的了，怕是做不成了。”多多想了一下，说：“做个小的吧，这也许可以。”灵灵说：“买个个她不就好啦？”多多说：“哦，也可以。”
我的校园生活作文3
校园生活是我们生活中重要的一部分，尤其是课间十分钟，记录了我们校园生活的`点点滴滴。课间发生过哪些让你难忘的事？写下来和好朋友交流交流。
下课了，我和同学王浩、薛少杰、刘昊霖……在玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了，我们石头剪子布，王浩输了，他在一个大柱子旁数数，我们却一眨眼的工夫不见了。数好了，王浩东张西望，有两个人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他们安全了。我藏在另一根柱子的后面，我悄悄伸出头一看，没想到正好被王浩看到，我这个“目标”被暴露了。于是，我拼命地向别处跑去。王浩追了过来，我紧张得不能再紧张了，就因为这一紧张，我被王浩抓住了。
该我去抓他们了，数好了，上课铃响了，我一条“鱼”也没捞住，气冲冲地回到了教室。
课间十分钟，我们过得真快乐！
我的校园生活作文4
我的校园生活就像我人生中一段色彩斑斓的路，在这段路上，我经历过许多有趣的事。“蚁巢”在这个“蚁巢”里，有好几位知识渊博的“老蚂蚁”，他们精心地把他们的知识传给我们这些“小蚂蚁”，“蚁巢”自然也就成了知识的传输点。语文课上，“小蚂蚁”们摇头晃脑地背着李白和杜甫的诗歌。数学课上，“小蚂蚁”们正不慌不忙地搬运着＋－＝……英语课上，“小蚂蚁”们晤哩哇啦地念着英语，也许正准备出国呢。“游乐场”叮零零，下课了，同学们“嗖”地冲出了教室，女同学有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里编绳子，还有的在跳皮筋。
好动的男同学有的在教室里看书，有的.在和新老师说话，还有的在你追我赶，玩得可开心啦！我在校园里最喜欢上体育课，因为上体育课可以尽情玩耍，我可以暂时忘掉学习，放松大脑，让沉浸在学习中的大脑解放出来。在每一节体育课上，我都可以尽情玩耍，尽情游戏，尽情欢乐。还可以打篮球，提高自己的投蓝水平。这就是我既精彩又快乐的校园生活。
我的校园生活作文5
“美丽校园我的家”。这是我校师生所表达的荣辱与共、共创普九美好未来的热切心声。在这生均占地面积38.76 平方米，建筑面积1340平方米的温馨校园里，撒下的是创新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不辍的身影，展现的是过硬素质的风采，结出的是素质教育的丰硕成果。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。按县局的要求，我校办起了展室，它记录了学校光荣的昨天，激励着广大教师立足今天，创造更加辉煌的明天。
这里展示的.是少先队科技小组的作品以及队员们自办的手抄报，这些是他们综合素质的展示，是们们创新精神和实践能力的结晶。这是罗各庄学校自创的填表式简易教案，解放了教师的手，开动了教师的脑，深受老、中、青三代教师的欢迎。为此，县教研室专门在我校召开了“改革备课模式”的现场会，推广了我校的这一做法。这里展示的是县局主办的《教育信息报》，容量大，体裁广，是教师获取现代教育信息的重要窗口。这里展示的是学校书画小组的队员的部分作品。
我的校园生活作文6
自从我在20xx年9月1日这一天踏入了永兴小学的大门，我便和这个美丽的校园结下了不解之缘。
在五彩斑斓的校园生活中，我不但学会了丰富的知识，还懂得了做人的道理。那么这些道理是从哪里来的.呢？这还要多亏了我那些，朋友。
如果要说我最喜欢的朋友，那便是寿梓臣了身上还有着一股类似江湖大侠的义气，或者说他是“反求诸其身”的君子！；他还有在平凡的事物中发现不平凡的“美”的本事。不过，他最让我敬佩的是为人宽容，不会为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得有一次，陈星宇在玩游戏的时候，一不小心把寿梓臣的头撞在了雨衣架上，还把他的表给弄坏了。因此，在课外活动时，我们本不打算叫陈星宇一起踢球，可寿梓臣却说：“不要，让他来。”……
我们班里像这样的同学还有很多，比如楼胡，比如袁梓奥……这就是四（1）班。我相信，在不久的将来，四（1）班将会在鲜草芬芳的校园里展现出异样的光彩！
我的校园生活作文7
学校的操场是我的乐园，它的一年四季给我们带来了欢乐温暖的春天，明媚的阳光刚刚照的一角上是我和小伙伴们就顾不上露水的潮湿的，一早在操场上认真的锻炼身体，有的在踢足球，有的在跳绳，有的在跑步。
炎热的夏天等太阳快要落山时，我和小伙伴们趁回家前的这点空闲时间在操场上奔跑，追逐。瞧那些孩子们在玩丢手帕的游戏，“哈哈哈”，笑得多开心呀。
凉爽的'秋天，我和同学们都沉浸在优益升一年级的喜悦之中，每逢早晨同学们苏然站立在操场上整齐地排在一起，注视那五星红旗徐徐上升这这时阳光普照大地，我们在暖和的阳光下做早操呼吸着新鲜的空气个个精神饱满，动作姿态健美。
严寒的冬天薄薄的晨雾如轻纱般笼着校园的操场漫步操场，湿润的泥土气味不断扑鼻而来，周围的小草上缀满了晶莹的露水，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，渐渐地，校园里热闹起来，瞧那些在操场上跳长绳的伙伴，你甩绳我跳跃一个接一个，跳得多么欢快，还有那些在攀岩的伙伴更是精神抖擞，勇敢的往上一爬，我们的整个操场，龙腾虎跃，充满了欢声笑语，它是我们的乐园。
我的校园生活作文8
我的学校生活可丰富啦！在学校里和伙伴们一起学习、一起嬉戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过得都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭里。
每天早晨我们在教室里一起朗读着课文，早读课一下我们便又一起上课。在课堂上，我们仿佛又成了一个个仇人似的，恨不得老师指点自己的名字，让自己来发言。我们就是这样，上着每一节课。
我记得我在里最最幸福的时候，就是我在课堂上吐了，我的好伙伴们并没有不关心我，纷纷拿纸巾的物品给我，让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来拿拖把，把我在地上吐得东西给脱了干净，并且把地面擦得亮如白昼。这些举动让我感到十分的欣慰。就连我在家的时候有的`同学还是在问我要不要紧。我都一一的做了答复，他们也都很希望我能早日回到这个大家庭当中。这件事情对我的影响十分的大。
……
在这个大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了，我们班又有两位同学要在班上开生日会了，那时候我们班幸福的时刻又要到了。
我爱这个大家庭，更爱我的校园生活和同学、伙伴们！
我的校园生活作文9
刚入园的宝宝离开了家长心里会非常没有安全感，看到陌生的环境会忍不住哭泣，这时候就要老师用心亲听他们的心声让孩子明白老师是理解他们的，并且让孩子相信自己会帮助他们从而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戏让他们转移将注意力，生活在开开心心的'环境里就没有那么多时间想这些事，也可以用故事中的孩子高高兴兴上学的例子告诉他们上学是一件高兴的事情，慢慢改变他们的行为。对于那些哭闹不止的孩子老师可以像爸爸妈妈一样把他们抱在怀里，让他们感到温暖即使在学校一样有人爱他们，这样用不了多长时间孩子就会平静下来。
用心观察每位孩子，他们都是独立的个体，特点也有所不同，有些孩子特别内向就要多多鼓励与表扬，有些调皮的孩子也要适当的批评，一些孩子可能入学不会自己吃饭就要多鼓励适当的喂他但还是要让他向那些自理能力好的孩子学习，让幼儿感受老师对他的关爱。热心的帮忙幼儿口渴了及时给幼儿喝水；幼儿不小心尿裤子了，我们应该说：“没关系，老师帮你洗洗，给你换下来”。让幼儿切身的感知老师像妈妈一样亲！亲切地态度会使孩子更加亲近自己，经常抱抱他们亲亲他们，孩子会更加喜欢就自己，也能更快适应校园生活。
我的校园生活作文10
我的校园生活丰富多彩。我也最喜欢上学了，为什么呢？因为学校有我的老师和同学们。我早晨开开心心的来上学，坐到座位上的第一件事就是拿出书来看。叮铃铃。第二遍铃声打响了，我们大家开始晨颂。大家在两个领读员的带领下有感情的朗读起来，大家的声音又整齐又洪亮。我最喜欢上的.课就是语文和美术了。
语文课上，袁老师生动的讲解课文，我听得津津有味；美术课上，老师让我们自由的画画，我很开心！下课了，我和朋友们在操场上做游戏。我们经常玩的是“三个字”，出石头、剪刀、布来决定谁抓人。我很幸运，差不多每次都能当逃的，但有时候一不留神，就让抓的人给抓住了我的。因为只有我一个女生参加，所以我的藏身之处就是女厕所，我们班有的男生敢闯进女厕所，真是可笑！
这就是我快乐的校园生活！
我的校园生活作文11
酸
我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。
甜
那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。
苦
我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。
辣
后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的`批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。
校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。
我的校园生活作文12
我的校园生活犹如洒在沙滩上的一枚枚贝壳，五彩缤纷，贝壳在阳光的照耀下，闪闪发光。捡起一枚贝壳，看看最近发生了什么事吧。
最近一段时间，由于换了一个校长，好多事情都发生了改变，例如;小卖部关闭了，这俩天小卖部关闭了，教室里零食袋的身影也少了许多，吃货们也少了，但也有些不方便，有时候，学习文具缺少了，也不能去小卖部买了。再说说课间操吧，跑操的方式也有些许改变，跟以前有些区别，现在地上多了许多白道，我们就沿着那两条白道跑。这种不一样的跑操方式也带给了我们不一样的感觉，也觉得跑操有了些趣味。下课后的十分钟，在班级里，你可以看到同学们有的写着老师布置下的作业，有的在背该背诵的课文，有的在嬉笑玩耍，有的.背好了课文，赶紧给老师背去，生怕老师跑了似的。上课时的45分钟，同学们尽量配合老师，紧紧的跟上老师的步伐，使劲地汲取老师教的知识，生怕把那些知识落下似的。但也有些学生在桌子底下做着小动作。
现在回想起来，我的校园生活也蛮有趣的嘛!
我的校园生活作文13
我的校园是美丽的，我的校园生活也是美丽的，当那一丝丝微风将柳絮吹散，把几片花瓣在空中转几次后送到地上时，我们却在校园过着幸福地生活。
早晨，踏着洒满阳光的小路，我们蹦蹦跳跳地去上学，当走近校园，阳光照到了“北海小学”四个金光闪闪的大字上，把光反射过来照在每个来上学的学生和老师身上，我们笑盈盈地接受了那束光芒，那束光是清晨校园送你的礼物，是鼓励你的语言。
上课了，在语文课上，我们大胆地举手发言，向老师提问。在体育课上，我们在操场上奔跑，玩着开心的体育项目，如：比赛跑步、玩丢手帕、小兔子运动会、小狼学捕猎······在音乐课上我们尽情歌唱······但下课时，我们又像一群从鸟笼里放出来的'小鸟，唧唧喳喳，一起玩起了有趣的游戏，一起讨论课堂上不懂的问题。
岁月是在流淌的，不管多久我也不会忘记我对母校的爱痕，啊！美丽的母校，我爱您！
我的校园生活作文14
回忆着一年半五彩缤纷校园生活，有许许多多的快乐，有许许多多的温暖和幸福······
因为家离学校比较远，所以我们每天都会早起，深深的呼吸着清晨最新鲜的空气，迎着太阳带着一份饱满的心情，来到我们的学校。
书香校园，到处洋溢着学习、舒心的感觉。每一个盆景、每一棵小草，每一位同学都沐浴在书的海洋。
伴随着朗朗的读书声，新的一天开始了····
老师会带着微笑走进教室，绘声绘色的为我们上课，声情并茂的为我们讲故事，还给我们伸出大拇指鼓励我们“你真棒！”老师就像妈妈一样，无微不至关爱着我们······记得有一次，袁老师请假。我就像丢了魂儿一样，天天盼着老师早日回到学校，来到我们的身边·····在班级博客上，发现我的小伙伴们，原来和我一样，想念着，牵挂着老师········在这个融合、向上、团结、进步的`大家庭里学习，是多么美好啊！
课间活动，同学们在校园里做游戏：丢沙包、跳大绳····有的参加文娱活动，有的散步、有的锻炼身体，还有的看书。整个校园都充满了欢声笑语，热闹非凡。
我爱我的校园，我更爱我的校园生活！
我的校园生活作文15
在校园里，我们会发生一些令人开心的事或伤心的事，有的是好事，有的是坏事，更有些令人难忘……
记得快期中考试时，我的.英语老师王老师手里抱了一沓英语试卷，看着那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就没什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了吗？王老师让其他同学来发卷子，的心“怦怦”直跳，我们班的贾明筱把我的卷子发下来。在他给我的那一瞬间，我看见了卷子上有一个鲜红的一百分，我开心的像老鼠见了一堆奶酪一样兴奋。王老师开始讲题，我听着听着，发现一个错题，我本想着只要我偷偷的改正确，不就没有人知道了吗？正想到这儿，我拿起笔，准备改，但我的手好像不听使唤一样，怎么也放不到位置上。这时我觉得卷子上的分数好像在对我说话：“给老师说明一切吧！只要你努力，我还会再回来了。”我下定决心走到老师面前，并指出我错误的地方，老师不但没有批评我表扬我是一个诚实的好孩子。
这次虽然失去得满分的机会，但我知道做一个诚实的人比分数更重要！这就是我充实又开心的校园生活。
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