【实用】下雪日记模板汇总7篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的下雪日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下雪日记 篇1
今年一开始连着几个月雨都没下。天气预报天天都在报要下雨今天，大家在上课时有人说下雪了。我一看，可不是吗？雪下了起来。一开始，小雪里夹着雨直直的落了下来，像流星一样飞速，像鹅毛一样雪白……呀！雪越下越大了！雪花交织了起来，织成一个白色的毛毯
雪越下越大了，像鹅毛一样纷纷扬扬的落下来。我们在走廊上看着小弟弟、小妹妹们在下面玩耍。因为结了一层薄冰，所以还有同学在滑冰呢！有的.在雪地里待的时间长了，头上落满了雪花，从上向下看真像一个个活动的雪人呀！
这场雪来得珍贵，俗话说：“春雨贵如油”春雪不是更加珍贵吗！
下雪日记 篇2
今天早上，我发现草地上、树上、房顶上都是雪，我闻到空气新鲜极了，听见雪花沙沙的飘落在树上的声音。今天中午，我发现雪慢慢变少了，小朋友都出去玩打雪仗、堆雪人、滚雪球这些游戏。今天下午，我发现雪更少了，太阳出来了。
下雪日记 篇3
昨天在奶奶家吃过晚饭，在回家的路上，妈妈和爸爸说好像有点下雪，因为我坐在后面没看到，妈妈特意让我顺着车的灯光看，隐隐约约的好像是有点下雪的样子。昨天晚上带着心中的`憧憬睡觉，幻想早上起床后外面是白茫茫的一片。
当我还在梦中的时候，迷迷糊糊的听到妈妈叫我起床，我感觉还没睡够呢，睁不开眼睛，忽然听到妈妈喊：“快来看，外面下雪。”我一下子清醒，马上起床，穿上衣服迅速的跑到窗前，拉开窗帘，向外望去，果然，外面的马路上，树上，屋顶上全都白，太好。太好，终于下雪，这场雪让我等的好辛苦，让我盼望已久，心中马上产生一种想法，今天的大课间我可以和同学们打雪仗，或许还能堆一个漂亮的小雪人。
下雪日记 篇4
我不喜欢寒风刺骨的冬天，却非常喜欢那冬天的使者——雪。
雪，这个冬天的使者，它不像花草一样有迷人的外衣，只有那纯净的白色。那富有灵性的洁白啊，使雪看起来那么的神圣不可玷污。每次望着窗外纷飞的雪，心都会异常平静，静得仿佛一汪清泉，没有一丝波澜。每到下雪的.时候，总有一个用雪接住雪，仔细观察每一瓣雪花的念头，可是手刚接住雪，刚感到一种清新的凉意，还没等送到眼前，雪，已融成一滴水珠，安静地躺在我的手心。
小时候，更是非常盼望下雪。一下雪，我便和小朋友们三五成群地聚在一起，堆雪人，打雪仗。偶尔有几位也爱雪的家长们，抓了一把雪揉捏成几个小巧玲珑的小人，好看是好看，只是还没等玩够，那些小人就化成一滩水了。那时，我们几个孩子带着极大的玩心，盼望着能够天天下雪，能够让我们一次玩个够。雪，给我的童年带来了无尽的欢乐，悠悠岁月里回首，每次下雪的场景都在我的童年里摇摇曳曳，每一片雪花，都依附着一件难忘的童年趣事。
不仅仅只有这些，雪还给农民们带来了无限的希望。下大雪的时候，总能听到爷爷叨念着：“瑞雪兆丰年啊，明年的小麦一定是个大丰收!”小时候的我，并不懂什么是“瑞雪兆丰年”，直到长大了些，才明白这句话蕴含的道理。所以现在每次下大雪的时候，我也会像爷爷那样十分虔诚地说一句：“瑞雪兆丰年啊!”
雪，是冬之精灵，是冬天的使者，是雨的精魂!雪给我们的生活装点了无尽的美好，我喜欢雪!
下雪日记 篇5
今天下了一场很大的.雪，我早上一起床（觉着）冻死人了，都快把我冻成冰块了，我想：“应该农民伯伯都把自己家里的菜，都收的一个都没有了吧！”（“农民伯伯应该把自己家里种的菜收得一个都没有了吧”）我又想：“对了，【应该】梅花（应该）又在傲霜斗雪吧！”于是（后来）爸爸下班回来了，爸爸想（说）：“今天我（你）的日记怎样写。”爸爸想来了个好注意，就堆了个雪人，我感觉一点也不好看，爸爸说：“这是让你好写日记一点。”
下雪日记 篇6
天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。下雪啦！下雪啦！小朋友欢呼着，纷纷跑到雪地上玩耍起来。
瞧！有的小朋友玩起了堆雪人，他们先把地上的雪滚成一个个大大的雪球，然后把它们叠起来堆成一个雪人，用二只黄色的乒乓球做成雪人的眼睛，又给它按了一个胡萝卜鼻子和红辣椒嘴巴，用水捅给它做了一顶帽子，插上二根树枝当成它的二条手臂，最后按上二个小番茄做成衣服扣子。还有的.小朋友把雪捏成团，扔来扔去地打起了雪仗。
下雪的冬天真美！我喜欢下雪的冬天！你们呢？
下雪日记 篇7
“下雪啦！”不知谁轻轻地叫了一声。我的心为之一振，偷偷看向窗外，雪正纷纷扬扬的漫天飘落。
“叮铃铃……”下课铃终于响了。我迫不及待地三步并作两步跑出教室，冲进漫天的雪花中，仰望天空，雪花铺天盖地而来，我的心中有一种说不出的喜悦。雪的出现，仿佛是老天特意给我的一份惊喜，这些顽皮可爱的精灵或随风舞蹈，或自由自在地在空中盘旋。我想数清这些雪花，伸出指头，但当我数完了这一朵，另一朵已经落地。我还在为那朵没有数清的雪花而懊恼时，又有千万朵雪花在我的懊恼中悄然落入大地的怀抱。
我索性饶有兴趣地与这些小精灵玩耍嬉戏，精灵们落在我的棉袄上，我分明听见它们发出叮咚作响的乐声。当我低头看它时，它又像跟我闹着玩似的躲起来，留下的只是一处处细细的、湿湿的印迹。伸出手，就有一朵雪花乖巧地就窝进我的手心，我小心地托起它，想仔细看看，但还没等我看清，它又像施了魔法似的消失了，剩下的是一丝冰凉和满怀的不舍。
“董汉萍，你成白发人啦，哈哈……”同学们的叫喊声把我从沉醉中拉了回来。操场上热闹极了，有的追着雪花奔跑，有的跟着雪花舞蹈，还有的伸开双臂，像是要拥抱这飞舞的精灵……欢快的叫喊声响彻云霄。
让这雪来得更猛烈些吧，我们还要和它们尽情玩耍！
你看，你看，同学们个个变成了欢乐的小鸟；你听，你听，那欢乐的叫喊声像清脆的叫声。是什么让同学们这兴奋？原来是校园里的喜讯——雪来啦！
那天上课，我坐在窗边，静静地读着书。突然，一股寒意向我袭来。我不经意向窗外望去——飘飘扬扬的雪从天而降。顿时就像列文虎克发现微生物一样，我欣喜若狂。我还没来得及告诉大家这个喜讯，大家也都发现了。同学们的目光齐刷刷地盯着窗外。靠窗边的同学可以一饱眼福，眉开眼笑地看着窗外，中间的同学不敢看但又忍不住看啊！
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，想与那雪花来一次亲密接触。有的同学把手伸直来接雪花，但雪一落到他的.手上，就融化了，变成一滴滴小水珠；有的同学用嘴尝雪，紧接着他眉头皱了起来，雪冰凉冰凉的，这就是春天的味道吧；还有更多的同学抬头仰望，眼巴巴地望着。雪花好像明白了他们的心意，给他们变着法儿地表演舞蹈：“粉丝”拍手叫好，一只只“蝴蝶”跳着醉人的舞蹈，谁还能不为他陶醉呢？我们心中开始默默地祈祷雪越下越大，但雪花好像累了，雪越下越小，最后停了，我们心中失望极了，垂头丧气地回到教室。这时，另一个“杯具”又发生了，李老师笑盈盈地对我们说：“中午用你们所看见的照一个排比句，字数不少于100个字！”我们瞪大眼睛，一副欲哭无泪的样子，这雪真是调皮的精灵，有时让我们高兴，有时让我们倒霉呀！
啊！雪来了，雪来了，校园里看雪，这给同学们带来了多少美好和欢乐呀！
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