精选小学生秋天作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生秋天作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生秋天作文 篇1
1. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4. 选材过于通俗，不具一定的'代表性，老题材老思想，平淡无奇。
5. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
6. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
7. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
8. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
9. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
10. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
11. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
12. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
14. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
15. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
16. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
17. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
18. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
19. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
20. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
小学生秋天作文 篇2
秋天是凉爽的季节。天上的太阳好像睡着了，把自己裹了起来，只露出来了一个脸。我们得要穿得比较厚，要不然就着凉了。蓝蓝的天空中飞着一群群大雁，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们在空中撒下一串串叮咛，好像在说：“再见了，北方，明年我还会回来的！”
秋天是丰收的`季节。河里有许许多多肥美的鱼虾，不管是鲤鱼、是鲫鱼都在渔网里跳，有的想咬破渔网，有的想从网眼里逃脱。果园里桃子变得胖嘟嘟的，苹果扑上了红红的胭脂，葡萄也穿上粉紫色的裙子挤成一团，像一串串铃铛。收获的喜悦替人们擦掉辛勤的汗珠，给人们带走了劳累。
秋天是快乐的季节，天气不再炎热，我们小朋友们赛了几趟跑，聊了一会儿天，放了几次风筝，踢了几次球…… 天空中响起了一阵阵银铃般的笑声。
秋天是迷人的，秋天是我们喜爱的季节，一切都在秋天里走向成熟。
小学生秋天作文 篇3
秋天到了，秋天到了，天上飘着的云朵朵，放眼望去，山上一片金黄。你看，渔民正在耐心地等待着鱼儿上钩。你看，小松鼠正在储存松果准备过冬。果园里，苹果树上的苹果像一个个小灯笼挂在树上。玉米地里，玉米像一个个金娃娃结在玉米地里。落叶像一只只飞舞的蝴蝶，从树上落下来。
秋天原来是这么的.美，这么的迷人呀!
小学生秋天作文 篇4
秋姑娘带着五颜六色的颜料盒，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了公园。
一进公园大门，一阵阵香扑鼻而来。哦！原来是桂花开了。我走近桂花树，只见树叶青翠欲滴，一朵朵的桂花，开得正旺，一阵秋风吹来，树叶与花儿一起轻轻摇晃，似乎在向游客点头。
欣赏完桂花，再往前走，咦，那红红的`是什么呀！原来是枫树叶子红了。远远望像一团团燃烧起来的火焰，我捡起一片树叶仔细看，它的形状像海星，真漂亮呀！枫树下是一片草地，小草变黄了，好像给大地穿上了一件黄色的衣服。
穿过草坪，来到小河边，水面很平静，犹如一面明亮的银镜。河水清澈见底，水中的鱼儿顶着水游过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。小鱼儿在水中游着，游着，突然，它们好像发现了“敌情”，钻进深水里，躲得无影无踪了，小鱼儿真机灵呀！
啊，秋天的公园真美呀！
小学生秋天作文 篇5
我眼中的秋天是一个秋高气爽、五谷丰登、秋风萧萧、金风送爽、天高云淡、的季节。
金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘飘，金秋的田野遍地金黄。千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉桃朵朵，一片银海。
秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金色的.地毯。啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄了，给秋天穿上了一身神秘的彩装。一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像在鼓掌欢迎我们呢。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节；同百花盛开的春天一样令人向往；同骄阳似火的夏天一样热情；同雪花飘飘的冬天一样迷人。这就是我眼中的秋天！
小学生秋天作文 篇6
每天上学的路上我总会看见几棵高大挺拔的梧桐树，这些书枝繁叶茂树叶的颜色随着季节的变化而变化。春天嫩绿，夏天深绿，阳光照在上面，微风吹来，我觉得每一片树叶上，都有一个新的生命在颤动。秋天，树叶金黄，每当这时候，树叶就会悄悄地从树上掉落下来。
这天，我在回家的路上，一阵劲风吹来，树叶“沙沙”作响，突然一片树叶从树上翻翻滚滚飘飘旋旋的落下，接着又在地上打了几个滚才停下，还有的树叶落在清澈的小河里，落在人们的头上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔细端详起这片梧桐叶；它干枯得似乎没有一点生命力，叶子上的图案精巧，美丽无瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出来的，它像手掌，又像动物的脚印。它的颜色金黄金黄的。
“树高千丈，落叶归根。”秋天的树叶走完了它光辉的`一生，离开了它坚守的岗位，落到地上却无半点怨言，依然化作肥料为树木提供养料，发挥自己的余热，古人说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我却要说：“落叶不是无情物，化作春泥更护树。”看着这秋天的落叶，我突然间想起了我的老师，不，是天下所有的老师，不都想落叶一样？老师为了我们而奉献除了自己的青春。老师像什么？老师像春蚕，突出了丝，死亡了自我；老师像什么？老师像蜜蜂，日夜劳动采蜜，给人们带来了香甜；老师像什么？老师像树叶……
我赞美秋天，更赞美有着奉献精神的秋的落叶。
小学生秋天作文 篇7
秋天来了，小草变黄了，树上的叶子也变黄了。天气变的凉爽起来，让人感觉很舒服。
灰色的大雁从北方飞向遥远的南方，小朋友们你们知道它们为什么飞向南方吗？告诉你们吧，它们去温暖的.南方度过寒冷的冬天。小朋友们都穿上了长衣长裤，享受秋天的温暖多么快乐啊！
田野里是另一番景象：庄稼都成熟了，黄黄的玉米，红红的高粱，还有一望无际白白的棉花；果园里更是丰收的景象：红红的苹果，黄澄澄的梨，吃在嘴里香甜甜的！这是收获的季节。
你在看看天空吧！高高地飘着几朵白云，一会儿象小鱼，一会儿象展翅飞翔在蓝蓝天空中的小鸟。还有时象淘气的小孩。一片繁荣的景象！
啊！秋天，我热爱你！
小学生秋天作文 篇8
我的家乡在西昌的一个小山区，我喜欢那里生机勃勃的春天、烈日当空的夏天和漫天飞雪的冬天，但我更喜欢五谷风登的秋天。
放假了，我和家人一起回巨龙老家。那时正是秋天，一个美丽的季节。到了家后，我急忙放下行李飞快地跑去田野边那里格外美丽，秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢的.浮动着，好像留恋人间美丽秋色，不愿离去。稻田里，一片片黄澄澄的稻谷随着秋分翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜上闪烁着晶莹的露珠。
我又走进了秋天的树林。啊，地上落满了落叶，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一黄莺，展翅飞翔。有的像舞蹈演员，轻盈地旋转、旋转……树叶纷纷落到地上，给大地披上一件“彩色大衣”。抬头看看天空像一块覆盖大。
我喜欢秋天，喜欢秋天里金黄的田野，喜欢秋天里落叶纷地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净、美丽。纷的树叶，喜欢像蓝宝石一样的天空，我喜欢这里。
小学生秋天作文 篇9
秋天到了，天气凉了！太阳变得柔和了，照在身上，真舒服。大雁往南方飞去，一会儿排成一个“一”字，一会儿排成“人”字，真好看。
大地到处都是一片丰收的景象。稻子熟了！大地一片金黄，农民伯伯忙着收割稻子，小朋友高兴地在田野里拾稻穗。果园里的水果丰收了，有红的苹果，紫的葡萄，黄的橙子……真是个五彩缤纷的`世界！
树，落叶了！树叶从树上轻轻的落下来，好像美丽的蝴蝶在空中飞舞。小朋友在树下捡落叶。有的小朋友用树叶做标本，有的小朋友用树叶做书签，有的小朋友用树叶做粘贴画。
啊！秋天，色彩缤纷你的季节，我在一年四季中最喜欢这个季节啦！
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