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小学生音乐的作文

时间:2023-06-29 16:57:10 小学生作文 我要投稿

精选小学生音乐的作文合集十篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学生音乐的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学生音乐的作文合集十篇

小学生音乐的作文 篇1

  春雨,盘随着春风的脚步,淅淅沥沥的下着。把窗户打开,那凉凉的雨滴犹如冰丝一般洒在脸上。“滴答,滴答……”雨滴顺着小草地到草地上,这美景,犹如站在仙境一般。

  小青蛙也刚刚从梦中醒来,在草地上跳来跳去,大声的歌唱着:“呱呱——呱呱——”好像在说:春天来啦!春天来啦!大家都快快出来玩儿吧!小鱼从水里跳出来,一转眼又回到了水里,好似跳龙门一般。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,一会儿降落到这朵花上,一会儿降落到那一朵花上,每朵花儿都像观众一样,绽开笑脸,用佩服的眼神看着蝴蝶。

  小草也不落后,伸了一个懒腰,嘿,怎么才刚刚睡醒啊!大家都玩得正火热呢!小鸟在天宫中自由地飞翔,一会儿钻进云朵里,一会儿又贴着草地,有会儿跳到树上,一会儿再玩捉迷藏。呀呀呀!小草睁开朦胧的眼睛看看眼前的这一切也被感染得生机勃勃起来,眼睛转眼间便是光彩,在风儿的催促下,扭动着自己柔软的身姿,配合着这一场快乐的乐曲。

  “喵——”小猫是不是也被吵醒啦?飞一般的`冲向草丛中间,怎么了?小猫咪疯了吗?当然不是,小猫追着一只灰色的东西,跑到了村口,原来是一只老鼠啊!其他动物植物见没有什么事儿继续开心地歌唱着。

  “滴答滴答——”“呱呱呱呱——”“呼呼呼——”风儿,青蛙,小草,小花,蝴蝶,动物们都醒来迎接春天了!

小学生音乐的作文 篇2

  房间的小床头柜里,摆着一个精致、漂亮的小音乐盒。

  音乐盒是我8岁生日那天爸爸妈妈送给我的生日礼物,直到今天,它已经陪伴了我差不多两年了。

  音乐盒的外型是一个手工精细的三角形钢琴,是用紫水晶做的,看起来特别的炫目。我问爸爸妈妈为什么要选紫色的呢?爸爸说,因为紫色表示紫气东来,吉祥,爸爸妈妈希望你一生吉祥。这真是一份特别的“爱的礼物”呀!

  音乐盒不用电,它的下面有一个旋钮,只要你按照它上面画的指示拧上它几圈,它就会发出悦耳的音乐。我很奇怪,小伙伴们的.音乐盒都要用电池,为什么我的不用呢?的打开音乐盒的外壳一看,原来它的里面布满了许多小齿轮,可这些小齿轮为什么就可以让音乐盒发出声音呢?我还是不明白,我去问爸爸,爸爸说:等你上到初中,学到物理时你就会明白其中的道理了。多盼望能快点长大,快点读上初中呀!

  音乐盒虽小,但它的作用可大了:当我生气时,听听它的音乐,我的气就消了;当我学习累了时,听听它的音乐,我紧张的心情就放松下了;当我睡觉时,听听它的音乐,我就慢慢进入了梦乡……

  我爱我的音乐盒,我爱我的生日礼物。

小学生音乐的作文 篇3

  我家住在河口河阳小区,我家楼的位置就在河阳小区广场的正北方,从我家的窗户一眼望去,就能将广场概貌尽收眼底。在这里,我不说广场上的体育器材如何让居民们休闲娱乐;也不说由鹅卵石铺成的小操场如何使居民们流连忘返,我只给大家说说我最喜欢的音乐喷泉,相信奇妙的喷泉一定会带给你无限的快乐。

  一到夏季,河阳广场上的音乐喷泉象一块巨大的磁石,把居住在这里的居民都吸引了过来。喷泉会随着音乐的节奏射出各种奇异美丽的水柱,组成各种图案,有的像一条条小白龙冲出水面,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,还有的像凌波仙子婀娜多姿;而且喷水的方式也不断变化着,有时潮起潮落,有时又像一面水墙,有时又像火箭,极其奇妙,我家楼前广场上的音乐喷泉。在霓虹灯的映照下,显得奇丽无比。

  色彩斑斓的喷泉伴随着音乐的.节拍美伦美奂,一道道美丽的彩虹,又像一座座拱桥,令人眼花缭乱,使人仿佛置身于一个神奇而美妙的境地。看喷泉,最高兴的就是像我这样的小孩子了。我们的眼睛被喷泉优美的舞姿深深迷惑,我们的手不自觉得去触摸喷泉。这时,尽管我们的衣服都被喷泉打湿了,但是我们个个欢呼雀跃,美的不得了。

  啊,多美的景色啊!如果有机会,欢迎你也在夏天来到我们的广场,一起来享受喷泉给我们带来的快乐吧!

小学生音乐的作文 篇4

  今天早上,同学们就说,我们班要来一位新的音乐老师,大家都很好奇,这位音乐老师是怎样的?她严厉吗?她很活跃吗?等等,大家猜测着。

  俗话说耳听为虚眼见为实,第二节课就是音乐课了,大家都想看看这位音乐老师到底是何方圣神。叮铃铃上课铃响了,同学们争相恐后的走进教室,议论着这位新来的音乐老师。过了一会儿,一位年轻漂亮气质非凡的老师走进教室,同学们情不自禁的:“哇,pretty(漂亮)。”老师长着一双水灵灵的大眼睛,被浓浓的眉毛衬托的更加炯炯有神,白嫩而红润的脸上镶着一个秀气的鼻子,“波浪式”的卷发更显得年轻有朝气,苗条的身材越看越像长发飘飘的'“密儿”。

  刚上课老师就给我们来了个“下马威”,她说:“同学们好,我就是你们的新音乐老师,我叫蔺丽丽,我上课不喜欢大家说话,就像刚才那样,我可要生气了,我上课一般很守时,除非有特殊情况,要么我不会耽误大家的一秒钟,一到下课时间我会立马消失,下了课我们就是朋友,你们必须听我的话”。这时我的心想:“这下我们可要倒大霉了,老师这么凶。丽丽老师可时髦了,常常画着黑色的眼影和睫毛膏,显得特别好看。老师的上课方式都很新颖,她教我们用各种方式打排子,教我们鼓掌的方式,还教我们乐理知识,真是名不虚传,唱的歌简直就是天簌之音,把我们陶醉在她的歌声中,仿佛让我们走进了音乐的殿堂。老师教我们非常耐心,如果我们唱得跑调了,她会一次又一次的给我们纠正。同学们都很喜欢她。

  丽丽老师是一位很负责任的老师,今天她有点儿不舒服,可还带病给我们上课,我们很感动。昨天我们听了一节课,老师们都表扬她是一位名符其实的好老师。怎么样?我们有这样一位好老师你羡慕吧!

小学生音乐的作文 篇5

  星期天上午,我和爸爸妈妈兴高采烈地来到晓雯音乐学校,参加班级音乐会。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的来到学校,准备在音乐会上大显身手。宽敞的演出大厅被装扮的喜气洋洋,外面琴房里有几个小朋友正在认真的排练。

  伴着观众们热烈的掌声,音乐会开始了。大家顿时安静下来,我的心情是既紧张又兴奋。一个又一个节目闪亮登场,台下都会想起雷鸣般的掌声。

  第10个轮到我表演了,随着主持人报出曲目,我走上台深深的向大家鞠了一个躬。我弹奏的`曲子是《淅沥的雨滴》,我平静一下心情,立即进入状态,我站在琴前开始了演奏。那美妙的音符,好像一个个小精灵,在琴键上欢快地跳跃,那动听的旋律,让我陶醉,自己完完全全沉醉在那优美的乐曲中了。

  弹奏完毕,台下响起了雷鸣般的掌声,我真的好激动呀!

  今天大家的演出真是精彩极了!演出结束了,同学们还在兴致勃勃地回味着。我期盼着下一次音乐会能早点到来!

小学生音乐的作文 篇6

  炎热,就意味着夏天已经到来了,夏天的歌,也越来越近。

  有人问,夏天的歌是什么呢?

  夏天的树叶,茂盛的很。夏天的风,是静静的,静静的,几乎没有声音。可是,树叶会告诉我们风的脚步:“沙沙,沙沙”的声音。这种声音,用你的心去听,去体会,会变成一种美妙的音乐,悄悄地融入你的心中。其实,这就是夏天的音乐。

  人人都说树叶的声音不如蝉鸣,声音太小了点,那么蝉鸣,也是夏天的.音乐之一。蝉,是一种很烦人的东西。连午睡都不让人睡安心了。可是,你仔细听,它的声音一传千里,就像它的名声一样,早已名扬千里之外了。它的一生短暂,可它过的却是很充实,每一天都在歌声中度过,无时无刻地沉醉在自己的歌声当中。它和蛐蛐儿是一对很好的朋友,蛐蛐儿弹琴,它就唱歌,真是一对不错的搭档呢!

  夏天,是静静的,有时静得让人可怕,有时,却烦死人,这,就是这些音乐齐奏的声音。其实,夏天的歌还有好多,就像有的人弹弹琴,听听音乐,就喜欢在很静的时候。声音可以传到很远的地方,让人们都可以分享夏天的快乐。这是一种真正的音乐。

  还有一种歌声特别神奇。它是无声的,可它却是这个音乐中最主要的部分,是必不可少的。它就是人与人之间,人与自然之间,人与动物之间互相融合,互相包容的心。

  夏天热乎乎的,人们的心也由此变热。每一个互相鼓励的眼神,每一阵小小的风,每一个关心的问候,都可以点燃一朵小小的火花。夏日的炎热,往往也热在心间。不怕,有夏天的歌来帮你解暑。心中的每一个角落,都会变得凉爽起来,但最中心的那部分,却永远是热的,因为你要用它温暖它们,温暖他人,温暖世界,温暖每一个需要温暖的东西。并且去做“夏天之歌”的主唱,让我们来唱这首神起的歌,美妙的歌,独一无二的歌,让我们来清凉整个世界。

  “夏天之歌”,让我们一起来歌唱它,一起来演奏它,一起来修改它!“

小学生音乐的作文 篇7

  “今年夏天是个充满希望的时节,咱们就要说再会,不知何时会相见,曾共处的画面,不断重复上映在眼前……”当这首了解的旋律响起时,我不由想起那一次令我难忘的合唱竞赛。

  望着台下满满的观众,跳动的脉息,彷佛要逃出我的身体,脑门冒出纤细的汗珠,手心轻轻哆嗦,我怀着一颗坐卧不安的心,今天是我第一次以合唱团员的身分,代表校园参与竞赛,眼看再过几分钟就要轮到我上台了,但这时,我的脑海里却是一片空白……

  紧绷的赤色领结、浅绿色的格子裙、及膝的皎白长袜,包裹着我严重的心境。“8号参赛部队请预备!”后台教师一宣告,“噗通!噗通!”我感觉到心脏越跳越快了,恰似下一秒就要冲出胸口。竞赛前同学们教授战胜严重的办法现在悉数失效了。“倒数三十秒!”我还在核算着,最终,我闭上双眼、深呼吸,让心境坚持安静后,我对自己说:“我预备好了!”

  灯火打来,舞台上的咱们喜形于色、自傲满满。指导教师手一挥,了解轻捷的琴声马上轻泻而出,咱们一同铺开嗓子,尽情欢唱,把每一个音符、每一个凹凸崎岖、每一段渐强渐弱,都发挥得酣畅淋漓,低中高三个声部已融合为一体,火热的气氛到达最高点。间奏往后,进入了舒缓的第二段,我忘情地歌唱,我觉得我的心在涌动,身体好像飞了起来,整个国际都打开双臂来拥抱我,一个个乐音好像变成了轻飘飘的云朵、变成了艳丽夺目的彩带……最终咱们拉上一个高音,彷佛是一道曙光划破重重云层,整首曲子在高潮中画下了完美的'句点。

  如雷的掌声马上响起,咱们公然得到最佳的成果。在这一刻,很多感动涌上心头,脸上夹杂着泪水和笑脸。回想起合唱团操练的进程,真是既艰苦又难熬,教师诲人不倦的操练咱们的发声:“来!深呼吸,打开嘴巴,方位放高,腹部渐渐用力……”,咱们重复的操练一首又一首的曲子,献身一节又一节的下课时间,借来一堂又一堂的早自修,咱们一同讨论办法、咱们相互加油打气,咱们都有决心要用咱们最美的歌声感动一切的评定和宾客……咱们为了一起的方针而竭尽全力的精力,令我深深感动且回忆深入。

  谢谢教师们仔细、耐性的引领,让我在合唱团中学习到发声的办法、命运的办法、歌唱的技巧,并体悟到团队默契的重要。合唱社团,歌声飞扬、余音绕梁,不只蕴藏着欢笑、趣味,也让我在歌声中得到更多的自傲、更多的高兴,更多的美好,我发现我现已深深爱上合唱!

小学生音乐的作文 篇8

  “唉,你们这群孩子啊……”瞧,老班又开始了他的口头禅。老班总是逃脱不了他的“职业病”,这就是他一贯挂在嘴边的口头禅啦!我们耳朵都起茧子啦!不过我们都不烦,因为这口头禅无奈中充满了对我们无尽的爱。

  叮铃铃,上课铃响了。大多数同学都已回到教室里坐定,等待老师上课。教室很安静。可是直到这时候,那几个铁杆足球迷才踩着点从操场狂奔进教室。看他们大汗淋漓,气喘吁吁的样子,教室里一阵骚乱,但旋即又安静下来。同学们都盯着老班,大气不敢出,空气中充满了一种大战来临时的紧张气氛。哼,你们这些屡教不改的惯犯,难道不知道这节是老班的课吗?我的小心脏啊,扑扑地跳!老班这次会不会火山爆发呀?上帝啊,求求您不要让老班发火呀……足足有半分钟,教室死一般的沉寂……我们的老班,咽了一下口水,好像是要把火压一压似的`,摇头说道: “唉,你们这群孩子啊……”我们悬着的一颗心,终于落地了,因为我们知道,只要老班的这句口头禅一出口,保准就云开雾霁了。

  叮铃铃,又是一阵铃声。老班的一句“下课”声刚落,我们便小马驹似的欢腾起来。又是那几个足球迷,脚痒难耐急着去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。妈呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的书飞出去啦!你们这帮臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?这下有好戏看了,本姑娘也绝不会再同情你们了。只见这帮男生装出一副可怜巴巴的样子,看那难为情的神态,估计这次连他们自个儿也觉得说不过去了。出乎意料地,老班扶了扶眼镜,竟呵呵笑了:“唉,你们这群孩子啊……”一听这话,臭男生们也忍不住哈哈大笑起来,他们知道,死罪又免啦!

  老班啊,您的口头禅,真是“爱的口头禅”,让我们感受到了无限温暖。

小学生音乐的作文 篇9

  我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。

  今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。

  她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的有笑声,因为这首歌是我们三年级学的,同学们自己小小的'“改编”了一下(具体改成什么我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在那样唱。我好无语呀……

  唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了。老师又起了个头:“小小少年,唱——!”同学们也学着老师:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!顿时教室一阵阵爆笑声。唉同学们,以后可以不要再这样做了吗?

  我们班的音乐课好有趣,同学们也“多才多艺”!

小学生音乐的作文 篇10

  我爱音乐,从小就与音乐结下了不解之缘。听妈妈说,刚几个月的我很爱哭闹,妈妈常给我放音乐磁带,只要优美的旋律一响,我便会乖巧地侧耳倾听,一会儿就破涕为笑了;听爸爸说,我两岁时就会摆弄录音机,中午,大人们休息,可我不想睡,插进一盘最爱听的带子,一个人摇头晃脑听起来,那个快乐的样子就别提了。四岁的时候,妈妈给我报了电子琴班,一到星期五就催着妈妈带我去上课。回到家,我练了一遍又一遍,一点儿也不觉得累,只觉得无比快乐。每天早上唱着《洋娃娃和小熊跳舞》、《闪烁的.小星星》,妈妈送我上幼儿园;晚上“风儿吹,鸟儿鸣……”的《摇篮曲》,伴我进人甜蜜的梦乡。“太阳天空照,花儿对我笑……”的《上学歌》把我引进小学的大门;在“我们是共产主义接班人”《队歌》的乐声中,我又加人了少先队。

  上小学有了音乐课,我对音乐的爱加探了,更是常常陶醉在优美动听的歌声,朴。每星期一升国旗奏国歌,庄严肃穆的气氛使我牢记自己是中国人,要为祖国四化建设发奋学习;唱起校歌,我又感觉自己像一棵小树苗,在阳光雨露滋润下茁壮成长;做广播操,听着那轻松活泼、富有弹性与节奏的音乐,让我觉得是每根筋骨在表演跳舞。课堂上,“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳……””我在马路边捡到一分钱……”教我懂得要热爱祖国,做拾金不昧的好孩子。中午回家,一边品尝着可口的饭菜,一边欣赏《音乐台》播出的音乐,脚下还点着节拍,真有点飘飘欲仙了;晚上写完作业,播几首儿童歌曲,什么《卖报歌》啦,《种太阳》啦,《让我们荡起双桨》啦,更是百听不厌。那次我得了结膜炎,医生让休息,少看书,少用眼,独自在家真闷死了。爸爸给我放了儿盘音乐,贝多芬的交响乐,莫扎特的钢琴曲,张学友的歌,寂寞、孤独立刻远离我去。

  是一音乐伴随我长大,给我的童年带来无限乐趣。拥抱着音乐我有了无限的空间,音乐永远是我可以倾吐衷肠的知心朋友!

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