【热门】六一儿童节主题作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节主题作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节主题作文 篇1
在XX年5月27日晚上，一向比较安静的体育馆突然变得热闹非凡起来。为什么呢?因为我们澧江一小的“七彩童年”六一晚会在体育馆开幕了!这场晚会，是我们一小前所未有，精彩绝伦的晚会。
晚上七点半左右，文艺晚会拉开了序幕。首先，是一到六年级的诵唐诗。同学们满怀激情地朗诵着诗，为整个晚会开了个好头。
诵诗完毕之后，四位小主持人精神抖擞地走入了场中央，带领我们走入了第一乐章——七彩校园。看啊，两位亭亭玉立的少女随着音乐跳起了哈尼族舞蹈《快乐的小伢咪》，舞姿优美，舞步轻快，给我们带来美的享受。随后，四、五年级和一、二、三年级的`部分同学分别表演了广播操《希望风帆》和民族韵律操，动作整齐规范。然后，就是我们五年级的参赛节目——《隐形的翅膀》。轮到我们上场时，我们心里十分紧张，但我们还是做出了最漂亮的动作。虽然结尾时不太整齐，但同学们仍然给予了我们最响亮的掌声。
接下来，我们进入了第二乐章，进入了一个欢乐校园。红领巾艺术团的小演员们表演完拉丁舞《旋转女孩》之后，第二乐章的重头戏——一年级的舞蹈《牛仔很忙》就开始了。只见小牛仔们跑入场中央，一手扶着牛仔帽帽檐，以极酷的姿势站立。“呜啦啦啦火车笛，随着奔腾的马蹄……”周杰伦的歌声响起后，小牛仔们跳起了周杰伦mv中的“牛仔舞”,我差点儿就把小牛仔们当成周杰伦了。过了一会儿，女牛仔们拍着手上场了，整个舞蹈变得更加酷了。在舞蹈结束时，小牛仔们潇洒地把帽子一扔，我们立刻响亮地喝起彩来。
小牛仔们下场后，四年级的小演员们就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你别看名字不太好听，这个舞蹈可是动感+现代+欢快的呢!只见小演员们在场上蹦蹦跳跳地，还不时的变换队形，搞得我们也差点儿和他们跳了起来呢。
接下来，我们又欣赏了舞蹈《帕织秧》后，就步入了第三乐章，步入了一个活力校园。在活力校园里，通过舞蹈，我们认识了一些好客的民族，观赏了大自然的美丽景色。最后，六年级的大哥哥大姐姐们朗读了诗歌《再见了，母校》，表达了他们对母校的依依不舍，无限留念之情。然后，我们澧江一小全体师生满怀深情地唱起了我们那动听的校歌《爱我学校》。然后，在音乐声中，这场精彩的“六一”晚会落下了帷幕。
看，这就是精彩绝伦的“六一”晚会，这就是让我们大饱眼福的“六一”晚会，这就是让我终生难忘的“六一”晚会。
六一儿童节主题作文 篇2
六一节到了，那天早上，我一到学校就兴冲冲地往教室里跑。到了教室里，就看到讲台旁边放满了许许多多的东西，有零食，玩具……我的心里乐滋滋的.。
过了一会儿，老师把东西分了下来，分完了东西，我们还做了一个帮小女孩贴鼻子的游戏。游戏开始了。
第一位同学把鼻子贴在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。轮到我上场了，同学们为我鼓气，大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老师说我准备好了。老师用红领巾帮我蒙上眼睛。我转了一圈，收一动不动，轻轻地粘在黑板上。
我听见同学们地笑声，心里想难道我贴错了？我赶忙摘下红领巾一看，我把鼻子贴在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。
这是我过过的最快乐的一次六一，希望下次六一快快到来！
六一儿童节主题作文 篇3
在属于自己的节日（六一儿童节）里，妈妈陪着我来到福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，迫不及待地跑了进去，可看到却是一个个身有残疾的被惊触了久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他拿到糖果时高兴的样子，也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了似乎被一种情感牵拌住了突然间，感觉他失去了好多好多，失去了家庭的.温暖，不能像我一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，只有 5 岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，用自己的双臂乞求着我去抱他乞求我能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑，因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多 ? 还好，福利院的阿姨们将他当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊 ! 早上，阿姨们早早的起床，为他做好早饭，晚上阿姨们更是]远的亲人，永远的伙伴。让我每天省下 5 角钱来为他买一份应有的快乐，让我用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡 !
六一儿童节作文点评：这是一位3年级的学生写的六一儿童节作文《我们在阳光下》，3年级能写种水平的实在不易，本文用词恰当，主题明确，写出了笔者对福老院孩子们的同情和支持，更体现了笔者有一颗爱民爱国之心，拼博之志！
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