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小学生观察作文

时间:2023-07-01 07:25:58 小学生作文 我要投稿

小学生观察作文合集7篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学生观察作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生观察作文合集7篇

小学生观察作文 篇1

  我相信大家都吃过木耳吧?

  但是你有见过泡发前的木耳吗?

  泡发前的木耳,小小的,和我的大拇指差不多大,是深灰色的。

  泡发后的木耳,体积较大,浓浓的黑色中带着一些淡淡的棕色。

  为什么木耳泡发之前这么小,泡发后这么大呢?木耳泡发的时候又要注意些什么呢?我带着疑问,开启了实验之旅。

  我把四个泡发前的`木耳放进三十摄氏度左右的水中。每隔十分钟观察一次。十分钟后,小木耳和五角硬币差不多大了,颜色也不再是深灰色了,它变成了黑色;二十钟过后,小木耳有一元硬币那么大了,还比一元硬币大呢,颜色成了深褐色;四十分钟过去了,木耳变得和橡皮檫一样大了,颜色也转变成了褐色。

  正好,爸爸走了过来:“现在要换水了。”“为什么?”“因为木耳在泡发的过程中会产生毒素,所以在泡发的过程中,你要换2-3次水。”爸爸帮我换了水,我继续观察。

  七十分钟过去了,直到一百二十分钟时,木耳终于泡发完成了。泡发完成的木耳和清凉油一般大小。

  但我还不明白为什么木耳遇水会变大。于是,我到网上查找资料。

  经过一番查找后,终于明白了:木耳本身就是脱水的,当木耳遇水之后,细胞吸水膨胀,恢复原来的形状,所以木耳遇水就会变大、变软。

  生活中总是隐藏着许多奥秘,只要你留心观察身边的一切,总能发现许多奇妙的事情。

小学生观察作文 篇2

  我家种有一棵仙人球。它和其它的植物不同,它是属于沙漠植物,全身是带刺,形状是圆形的,摆在阳台上美丽极了。

  仙人球只有根,没有茎。它的根长在土里,很耐旱。不管你多久没给它浇水,它都不会枯死。它的花很特别,花朵非常小,花色是白色的。朵朵花儿开在仙人球身体的顶部,密密麻麻的,像满天的星星在眨眼睛。

  仙人球长势很特别。它“破土而出”,呈圆形,全身带刺。一般情况下是不能用手抚摸它的,因为它的刺很扎人。所以,很多人都喜欢把仙人球种在院子的围墙上,这样就可以防范小偷越墙头东西了。仙人球的'用途可多了。它的肉可以拿来做药。它身上的汁液可以喝,即美容又健身。如果有人在沙漠中行走迷了路,或想要找水喝,只要看到有仙人球生长的地方,就可以找到水源了。

  我喜欢仙人球!

小学生观察作文 篇3

  9月23日星期三晴

  今天,老师叫我们泡一些豆子,观察它每天的生长情况。回到家,我把书包随手一扔,马上找黄豆,过了几分钟后,家里已经被我翻了个遍,我才找到一些黄豆和一个杯子。我先装了满满一杯水,然后把黄豆放进杯子里,最后找了一个安全的地方给豆子“兄弟”安家,让它们茁壮成长。

  9月24日星期四晴

  下午一放学,我就飞快跑回家,象昨天一样,把书包一扔,马上跑到杯子前,一看,黄豆的皮已经便鼓了,有的皮已经掉了。它们就好像一群小宝宝在比赛自己哪里厉害,大多数比吃的`,吃得自己的肚子涨得好大,就像衣服小了,衣服就要掉了;还有的比赛脱衣服,看谁脱得快,但是脱完了谁都不会把衣服穿上。

  9月25日星期五晴

  放学了,我飞一般地跑回家,跑到豆子边一看,豆子的皮全掉了,豆子也裂开了一半,仔细看还能看到一点细细的嫩芽。豆子们静静地躺在水里,好像小宝宝在床上呼呼大睡。我要给它们换水了,我不得不吵醒它们,我把它们先拿了出来,然后把水倒掉,接着把它们放回杯子里,然后倒上自来水,就见到黄豆在水里跳来跳去,有的往上冲,有的游泳,有的打闹,十分可爱。过了一会儿,水面上又恢复了平静,我拿了一点水洒在豆子上,希望它能快点长大。

  9月26日星期六晴

  早上,我起了床,什么事都没做,就去看豆子。我来到杯子前,一看,豆芽扎上了1厘米长的绿辫子,不仔细看的话,你根本看不见豆芽的“脸”。我往杯子里又添了一点水,希望它们能快点长大。

  9月28日星期一晴

  今天,放学,我一回到家,看到杯子里的豆子已经长大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长,大部分有3——4厘米长了,我心里美滋滋的,好像吃了蜜一样,心想:我的豆芽长大了,我种出豆芽菜了,我要继续努力,把我的豆芽再种高一点。

小学生观察作文 篇4

  星期四早上,我准备拿出绿豆把它变成豆芽。我先拿出一把绿豆,他们像一颗颗绿珍珠,再把它们放在碗里,然后,放上水。泡上一天,我看见绿豆已经长胖了,像小孩子脸蛋,绿绿衣服已经撕破了一道口子,露出了白色肚皮。我高兴极了,终于可以发豆芽了。我把水倒了,把碗放在温热锅里,在碗上放上两片叶子,再盖上锅盖。

  第二天早上,我掀开叶子,看见绿豆白白肚皮那儿已经冒出了尖尖小豆芽,我开心地跳了起来。我想:绿豆已经冒出了小豆芽,很快就能长成豆芽了吧!

  第三天早上,我去看绿豆时候,发现豆芽又长长了一些,像小蝌蚪尾巴,绿豆衣服又撕开了一些。

  又过了两天,绿豆已经长成了豆芽,它像一把勺子。我辛辛苦苦种绿豆,终于长成了豆芽,真是一滴汗水一分收获。

  看见绿豆发芽并长大过程,我觉得太神奇了,时间也太漫长了,想着农民伯伯种庄稼,需要几个月才能成熟,我们一定要爱惜粮食,懂得了“粒粒皆辛苦”。

小学生观察作文 篇5

  我喜欢的花有很多:有雪白的百合花、有金黄的迎春花、有粉粉的荷花……我最喜欢我们的市花——玉兰花。

  阳春三月,万物复苏。我们校园东南边的玉兰花开了。玉兰花真美啊!远远望去,玉兰花就像一只只美丽的蝴蝶停满枝头。走近一看,那紫色的.玉兰花千姿百态:有的像个害羞的小姑娘,才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出淡紫色的花蕊;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……我忍不住踮起脚尖闻了闻,一阵清香扑鼻而来,真是芬芳迷人啊!

  玉兰花,你虽然没有荷花那样纯洁,没有桂花的馥郁芳香,没有玫瑰的高贵,但你比荷花更高雅,比桂花更秀丽,比玫瑰更朴实亲切!

  我爱你,美丽的玉兰花!

小学生观察作文 篇6

  秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐树叶,倾听它们的细语:“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”

  是吗?我走到梧桐树下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让 我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。

  每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的'谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的生命,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

  这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格,而这些对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的生命,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!

  不知何时,手心多了一片梧桐树叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”

  手上突然觉得好重好重。

小学生观察作文 篇7

  今天上午,我在我们的院子里玩耍。妈妈说:“你先不要玩了,你看这五颜六色的月季花,多美啊!”听了妈妈的`话,我说:“我怎么不知道,这里有这么漂亮的花?”妈妈说:“是你没有观察到。”

  我仔细的看了一圈。发现月季花有好多种颜色:有大红色、淡粉色、淡黄色、紫色……

  我赶紧跑到花丛里,闻了闻月季花的花香。啊!真香啊!我刚想摘下这朵花,突然想到老师说的一句话,爱护花草人人有责。想到这些,我的手立刻缩回背后。

  我又仔细的观察了一会,发现月季花的下面有一些小小的刺。我轻轻地摸了一下,啊!真扎手呀。哈哈!我发现了一个花上的秘密。

  我赶紧跑到屋里,告诉了爸爸。叫爸爸给我拍个照!这句话说的没错。知识无处不在,需要你,留心观察、多多去想。

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