精选小学生之友作文汇编八篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生之友作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生之友作文 篇1
在《小学生之友》的带领下，我陷入了它的神奇，在其中，有一篇故事我感触很深_“春天里的遗憾”。
主要讲：一只蝴蝶出生时美艳无比，它的出现使花园里的那些花儿们都希望得到他的垂顾。蝴蝶小姐想：“我可一定要找一朵花中王子才配得上我在上面驻足休息。”红玫瑰、郁金香、向日葵、香水莲等美丽而高贵的花儿邀请蝴蝶小姐在身上休息，可在这骄傲的蝴蝶小姐看来它们根本不能算是花。蝴蝶小姐不知不觉地，她来到花园主人的小白屋前，她看到桌上摆着一盆五彩缤纷的花（塑料插花），更重要的是用来盛放它的花盆是水晶做的'。刚好这时玻璃窗户又开着，蝴蝶小姐迫不及待地朝里面飞。一只天牛大叫道：“进入人类的房子可不是一个聪明的举动。在里面你恐怕连一口新鲜空气都呼吸不到！”蝴蝶小姐根本不听，他义无反顾的朝自己心目中的圣地飞去。就在她还没来得及到那朵花上，已经被一个小男孩捏在手指中，死去。一只白色小粉蝶不解地问天牛：“难道她就没发现那盆花连一点香味都没有吗？”天牛意味深长地说：“对于一只骄傲的蝴蝶来说，有没有香味并不重要。”
蝴蝶小姐原本是幸运的，神奇的大自然使她拥有了美丽的外表，拥有那么多崇拜者。她的不幸源于她的骄傲和自大，正是她的骄傲和自大蒙蔽了她的眼睛，令她失去了本应有的朋友，并最终丧失了生命。假如她能像大多数蝴蝶那样平易近人，和所有花儿交朋友，那她会是最最幸福的。
读完这篇故事后，我深有感触，因为我也会骄傲。有一次，老师把我的同桌换了，开始我觉得他成绩不怎么好，可是经过他的勤奋努力，成绩迅速提高，都已超越我了，在五年级下学期期末考试，他也以优异的成绩获取了属于他的荣誉_“三好学生”，虽然我也站在这个行列上，可成绩并没有他好，心中还是有些惭愧。我想：“如果我不骄傲，也像他一样努力，那成绩一定会直线上升。这可能是骄傲的代价。
“骄兵必败”“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……这一句句名言警句会时时刻刻提醒我：不要骄傲，不能骄傲。
小学生之友作文 篇2
我爱看书， 无论是在家里，无论是在学校，都留下了我看书的足迹。每本书，我都会看的如醉如痴。三年级时，当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》，我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了，迫不及待地看起来。这以后，我越来越偏爱《小学生之友》，《小学生之友》成了我最亲密的朋友。
《小学生之友》，它是我最亲密的朋友。不管在什么时候，我有了烦恼或不开心的事，它都回来帮我排除。我只要读一读它，烦恼就立刻不见了，不开心的事也从我的脑海里消失的`无影无踪。
《小学生之友》，它不仅是我最亲密的朋友，还是我的老师呢！它使我了解了祖国的大好河川，如让我知道了美丽的婺源风光和候鸟乐园鄱阳湖；使我认识了世界各国的名人，如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德；使我明白了许多为人处事的道理，如与同学发生矛盾时如何处理。
记得有一次，数学老师在给我们讲一道题，说到这题有没有别的解法时，大家都一脸茫然地望着老师。老师让我们再想想。我冥思苦想，突然想到了《小学生之友》上的一道例题，哎！这两道题的解法不是一样的吗？于是，我站起来，说出了正确的答案。
还有一次，我参加了《小学生之友》的知识竞赛，里面有很多的题，好多我从来都没有注意到。回去翻开《小学生之友》，这些题目都能找到答案，还有好多我没注意到的知识。我又来了兴趣，津津有味地看起来。以后，我更仔细地看，《小学生之友》，从里面汲取到了更多知识。
我的良师益友－《小学生之友》。它不仅是报刊，更像是我学习的一块高地，让我俯视知识的海洋。我在里面遨游，探索大自然的奥秘，寻找人世间的真理。他陪伴着我成长，是我成长最好的朋友！
小学生之友作文 篇3
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标。
翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的`心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！
小学生之友作文 篇4
一个爱读书的人，他一定不会缺少忠实的朋友，良好的老师，温情的安慰者。
我两三岁的时候，奶奶家有一大箱书，像小猫钓鱼、山羊过桥这样的注音幼儿书。我每天就去奶奶那里拿上几本书去看。书很薄，只有几页，每页只有10多个字，其余的都是图画，几十秒就能看完。渐渐的，那一大箱子书全看完了。于是，妈妈想方设法，在她们学校弄了几本《启启蒙蒙》的幼儿书给我看，里面有好多我以前不知道的科学知识，还有猜谜、填色、迷宫各种小游戏，让我看得如醉如痴。5岁，我不能再看那种幼稚的图书了，爸爸妈妈给我买了《伴随女孩成长的108个好故事》，我每晚都能看上几个故事。于是，一本厚厚的书，半年间，被我看了好多遍了，都看腻了。
五岁半，我上小学了，我认识了邓履政。她周末带我去迎宾书店看书，吸引我们的首先是故事。我们爱看《捣蛋鬼日记》什么的'。有时，我们看累了，会出去买一个冰淇淋，买一个黄金饼，吃完了再回去看书；有时，我和邓履政比快，一个下午，能看两本书。一次，邻居朋友叫我和他一同去还书，他手上一直拿着一张卡，我问：”你手上拿的是什么？给我看看？”他递给我，我一看，一阁书屋？读书会员？到了“一阁书屋”店门口，他把书和一元钱给店主，又借了一本书。啊，原来是这样借书哇。爸爸也给我办了一张卡。图书馆的书应有尽有，由于一本书只能借一天，所以我提快了速度，半小时就能看一本了。一本好书，就是忠实的朋友，是良好的老师，是情的安慰者，也是知识我源泉！
小学生之友作文 篇5
《小学生之友》是陪伴我成长的“好朋友”，具体什么时候与它结缘，我也不记得是多久以前了。只模模糊糊记得是一年级时，老师手上拿的花花绿绿的小本子了。
那时，我们都好奇，甚至还偷偷在私底下谈：老师手里拿的那花花绿绿的东西是什么？那是练习册吗？胡说，那肯定是书，《练习册》我们早发过了。是哦！我们伙伴几个都很好奇。
就在这时候，老师发话了:“同学们安静一下，我们要发新书了！”老师这么一说，教室里立刻变得鸦雀无声了，连一根绣花针掉在地上都能听到响声。
老师发完小学生之友了。我们捧着这花花绿绿的小学生之友，开心得不得了。老师给了我们一节课——课外阅读时间。我们不会读的字看拼音，大家伙儿都读得津津有味。
有的同学喜欢里面有趣的童话故事，有的同学喜欢里面小朋友写的日记或作文，还有的同学喜欢里面的漫画。但我却对《小学生之友》里面的每一篇文章、每一张图片都有着浓厚的兴趣。每次只要闲暇之余，我都会找“小友”来陪我。她真的是一位贴心的好友，不仅陪伴我成长，还解决了我很多成长过程中的难题呢。还记得三年级时，对数学的学习兴趣总提不起来。是“小友”通过《数学故事会》告诉我数学世界是那么的丰富多彩，引领我真正的`认识数学，并且深深地喜欢数学。现在，我的数学每次都能走在老师的前面呢！
《小学生之友》不仅让我爱上数学，还让我认识军事世界、迷上科技创作、恋上科幻营地。“小友”你是陪伴我成长的好伙伴，你是我这四年中，最好的伙伴，你是我最好的知心朋友。有什么秘密都可以和你说，有什么快乐都想要与你分享。
“小友”，我的好朋友，愿我们的“友谊”天长地久！
小学生之友作文 篇6
我的好哥们是游帅，他长的高，挺帅，他有一头黑发，大大的.眼睛，戴个眼镜学习一般。 记的有一次我们打架好几天没在一起，他即是我的情敌，他什么都好就是太爱耍酷，有时很吝啬然人卓磨不透，但是他对我很好，我们很少吵架。
你说他是不是我的好本朋友？
小学生之友作文 篇7
由于老师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的大队长，《小学生之友》读后感作文。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。
我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的事啊！
另外，《小学生之友》最后的栏目—《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题，读后感《《小学生之友》读后感作文》。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的.身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。
我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。
除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。
太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点。
小学生之友作文 篇8
与《小学生之友》的相识说起来还得感谢我的一个朋友。
刚跨入四年级的第二个学期，原本写作能力还不错的我，也因为作文缺少灵感，开始讨厌写作，并开始对学习丧失了信心。好友洁知道我的情况后，心急如焚，想尽各种办法来帮助我，可每次都不奏效。有一天，她兴冲冲地递给我一本书，满怀信心地说：“看看这本刊物吧，我想它一定会对你有所帮助的。”当我的眼光扫过那本书的封面时，不禁有些砰然心动了——《小学生之友》，刊物的名字和封面的设计是那样的独特。才翻两页，我立刻被它的“气质”所征服了，真有一种相见恨晚的感觉。
“太阳雨”带我们走进了诗歌的世界；“美文七彩虹”引领我们步入一个美妙的文学世界，让我们在文学王国里尽情地遐想我对作者的文笔佩服地五体投地；“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅。
接下来的一行隽秀、具有磁性的标题映入我的眼帘——“万老师信箱”。“万老师信箱”？我的心不禁为之一动，或许它真的会对我有所帮助，我细细看起来，看到里面写到：“有些同学在成绩到达一定水平后，便不再前进，甚至出现倒退现象，于是他们便开始退缩，对自己越来越没信心。其实这是他们过于焦虑的表现，我们应如何面对这种情形呢……”我忽地感觉自己的心跳在加快，书中说的不正和我现在的情形相似吗？看下去也许会对自己有帮助。“遇到这种情况，大可不必惊慌……”，看完这一系列解决措施之后，我的.心才慢慢平静下来，眉头也渐渐舒展开来。我感觉它就是为我而来的。它就是打开我心房的一把钥匙，射进我心扉的一缕阳光，流进我心田的一股暖流！
不久之后，我的学习状况走上了正轨，作文也有了很大的提高。我又重新找回了对学习的信心。这一切的进步，除了要感谢好友洁的帮助外，我想我更应当感谢《小学生之友》。
《小学生之友》，正如它的名字，它是我们小学生最好的伙伴！是我成长的伴侣！
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