实用的放风筝的日记模板锦集九篇
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的放风筝的日记9篇，希望对大家有所帮助。
放风筝的日记 篇1
每当我看到翱翔在天空中的风筝，我就羡慕不已，梦想着有一天自己也能把风筝放到天上去。
今天是周末，春风暖暖的吹在脸上，妈妈说正是放风筝的好天气，我向妈妈提议去放风筝，妈妈答应了，我便情不自禁的欢呼起来。
我们来到五洲广场，广场上人山人海，放风筝的更是数不胜数。瞧，这只“燕子”在空中飞来飞去，像是在炫耀自己的本领；有几条“飞龙”在活灵活现的舞动，像是在自由自在的嬉戏；一只“雄鹰”在广阔的天空中自由翱翔，金色的羽毛在阳光的.照耀下闪闪发光……我正看的出神，心里想“它们是风筝中的佼佼者，它们的主人肯定更有才，我也要向他们放的那样收放自如！”
我信心十足的做起准备来，我和妈妈挑选了一只大三角形风筝，上面一个身穿黄衣服，头上顶着小平头，带着一副大大的眼镜，加上像胶囊一样的身体凑成了一个活泼机灵的卡通人物——小黄人。我们一起把风筝的骨架安装好，然后就开始准备放风筝，我一手拿风筝一手拿着风筝线，满广场的跑，风筝好像和我生气似的，就是飞不起来。就在我几乎要绝望的时候，妈妈教了我一个小窍门：“放风筝要迎着风放。”我听了以后，便重新站起来，这次我没有乱跑，我拿起风筝越过头顶，迎着风慢慢跑，风筝迎着风左摇右摆的，活像一个喝醉了酒的大汉，这时妈妈过来攥着我的手，慢慢放风筝线，风筝像脱了缰的小马迎风飞奔，我的风筝经过了千锤百炼，终于成功的飞到天空了，我高兴的手足舞蹈起来。
看到天空中飞翔的“小黄人”，我的心情非常激动，现在我才知道，做好任何一件事都要学会吃苦，学会坚持，不放弃、不气馁，否则什么也学不到！
放风筝的日记 篇2
今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”咱们不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。
一会儿，老师把放风筝的步骤告诉咱们，并说了放风筝时要注意的`事项，就带咱们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着咱们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！咱们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。
通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。
放风筝的日记 篇3
这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。
“瞧！”有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的'，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王骆组了一个小组，一齐放风筝。
一开始，我们的风筝起起落落，总是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王骆雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王骆原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王骆在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王骆开心地欢呼着。
快乐的时光总是很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。
放风筝的日记 篇4
在今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。
来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转是放线，转轮逆时针转是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。
我们要开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像脱缰的`野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。
我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面是树林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。
经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也明白了——“无论做什么事情，都要讲究认真。”
放风筝的日记 篇5
放风筝是件很容易的事，但放好风筝却不容易。
有人说：“这有什么了不起，谁都会。”但这里面大有学问。
一般人在风小时会跑着牵引风筝，而不让风筝自己去利用风力，这在放风筝的技巧里乃下下策。这么一跑，风筝会借着你跑的力量兜住风，但你不可能总跑。你一停，风筝马上会掉下来。所以说，这是个笨办法。
会放风筝的人，在刚放的时候，由于低空的风不稳定，会先松线，松一段线，感觉风筝没有升力，再紧线，就这样不断松线、紧线，种用线的.长度变化来控制升力，使风筝逐渐升起来。等升到一定高度，风力稳定了自然就不用频繁的松线和紧线了。
再说风筝挂在树上时，一般人只会一味地紧线，直到将线拉断、风筝扯烂为止。会放风筝的人则不然，看到这种情况，他一不慌二不忙，反而会松线，等风来时，借助风力轻轻一拉，风筝便会从树上升起，然后落地。
所以说，放风筝需要技巧。其实，技巧在生活中无处不在，只需稍稍留心，便会受益匪浅。
放风筝的日记 篇6
一天，小明、小刚和小文约好去九峰公园放风筝。
公园里，红的花绿的`草，小鸟在天空中飞翔。开始放风筝了，小文左手拿着风筝，右手拿着线团，准备把风筝放上蓝天。可是小刚的风筝坏了，他正拿着剪刀在修理。瞧！小明傻傻的站在那里，原来他拿着风筝不会放。于是他们互相帮忙，终于把风筝放上了天空中，小鸟也飞过来与它比高低。
他们在花丛中高兴地唱歌跳舞，玩得很开心。
放风筝的日记 篇7
今天，我跟着老妈在下午的时候去放风筝。
一到目的地，我们就放起风筝来。老妈拿着风筝，我拿着线，老妈一松手，我就边放线边拉起线来。线一松一紧，风筝越飞越高。突然，风向变了，风筝抖了一下，就往下掉。我使劲拉线，但仍然无济于事，风筝还是掉了下来。我叹了口气，心想：风向怎么这么乱啊，真奇怪！我捡起风筝，交给老妈，准备重新试一次。这一次，风向还是很乱，风筝飞了不到半分钟就掉了下来。一连试了几次，结果都不行。此时，我已经累得筋疲力竭了。于是，我把风筝交给了老妈，自己则坐到一旁的台阶上休息去了。
老妈开始放风筝了。我发现老妈好像很会放风筝，一会儿就放的很高了。”好高呀！“我在一旁说。老妈拉着线一紧一松，风筝越飞越高。正在此时，风向变了，风筝又一次从半空中掉了下来。
后来，我们又放了几次，但由于风向太乱了，所以都没放上去。抬头一看，天空中的风筝也不怎么多，可见今天的风向有多么奇怪啊！另外，我们的`风筝也太小了，那也是一个重要的因素，因为天空中的风筝都挺大的呢！
今天，我们虽然没把风筝放上去，但我们仍然很开心。
真希望下回再去放风筝啊！
放风筝的日记 篇8
下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！
我和妈妈放起了风筝。我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的.，在天空中飞翔着。我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！
我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！
放风筝的日记 篇9
今天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。
“瞧！”有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和小丽组了一个小组，一起放风筝。
一开始，我们的'风筝起起落落，总是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和小丽雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，小丽原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”小丽在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和小丽开心地欢呼着。
快乐的时光总是很短暂，同学们依依不舍离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。
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