良师优秀作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的良师优秀作文，希望能够帮助到大家。
良师优秀作文 篇1
三人行，必有我师。世间的万物都可能是你的良师。我也有一个良师，他教会了我如何面对生活中的磨难，走向成功，是我终生不忘的良师。
那一年暑假，妈妈给我报了篮球训练班。刚去的第一天里，我就认识了一位良师。
训练班开始训练了，在第一天里，教练教会了我们投篮的`正确动作以及运球。我们训练得十分快乐，但美中不足的是：天实在是太热了。教练看到我们“汗如泉涌”后，下达了一条命令：“现在天气炎热，我刚刚已经教会了你们投篮的正确动作，现在开始实战训练，只要投进十个球，就可以去绿荫处休息，每个人轮流来。”这条件太诱人了，所以我们立即开始了“投篮大战”。
刚开始，我因没找到手感，总投不中。心也越来越浮躁。又一次没投中，我压不住内心怒火，在心里在骂道：你这个球，真不听话，叫你进去你就听话一点啦！我跟你之前有什么仇，什么怨？我当时恨不得把球乱砸一气。
正在心烦之际，我注意到了一个瘦小的身躯，惨白的脸蛋毫无保留地暴露在毒辣的太阳之下，汗水一滴一滴地投入大地的怀抱。可是，因为他太瘦小，别说把球投进去，就是把球投到球筐上都显得很吃力。他一次又一次的失败，使我为他感到十分着急。然而他却并未灰心。汗水从他的整个脸颊上不断向下流，他擦都不擦一下。只见他运球、起跳、投球，可始终没进一次。连续不断的球落地的声音好似狂风一般，吹打着幼小的心灵，可他从不动摇。他投的每一个球都闪烁着希望的光辉，他从未投进，却从不失望，十分坦然地接受。就像孺子牛一样，他不顾他人嘲笑的眼光，尽自己所能，坚持做下去。
我们素不相识，但是，今天他给我上了一节生命中最宝贵的一课：生活需要磨难，磨难是通往成功的阶梯。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这节课使我受益无穷，看到了生命的感动。
看着看着，不知何时，两行热泪顺着我的脸颊流淌下来……他不畏挑战，知难而上的精神值得我学习。
良师优秀作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”我漫游在书的海洋里，如痴如醉。在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
我读过高尔基的三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。这三部曲写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。高尔基是一位完全自学成材的作家。他只上过两年小学，在艰难困苦的环境中，凭着自强不息、奋力拼搏的精神，最终成为一名世界无产阶级文学巨人。这三部曲让我懂得了：今天的美好生活来之不易,应当好好珍惜。
我还读过蒙哥马利的《绿山墙的`安妮 》。 这本书讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。这本书又让我懂得了：从哪里摔倒就从哪里爬起来继续前进，不能退缩。
我还读过大文豪鲁迅的著作《呐喊》。作品真实地描绘了从辛亥革命·到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾。表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。让我明白了今天的生活来之不易，要懂得珍惜。
我喜欢书，我更喜欢读书。
良师优秀作文 篇3
“作文苦，作文难，提到作文我就心烦。”这是我在4年级时自编，这首诗反映了我当时不会写作文时的情景。当时，我写作文总是拿不出什么好材料来写，总是七拼八凑的，写不出什么好句子。后来在老师的指导下，我的作文有所提高了，但还不是很好。后来我学会了上网，我便认识了你——小学生网上作文，你使我的作文大大的提高了。
小学生网上作文，你可真是我的良师益友啊！在你的肚子里，我学到了很多东西。以前，我的作文并不好，可是我总觉得我的作文很好，世界上没有别的作文可以和我的相比了。可是，当我遇见了你——小学生网上作文，我认识到了我的不足，你让我知道了“天外有天，人外有人。”第一次进来时，我见到的第一篇作文便是宁馨的作文，《我与大象的零距离》。看了它，我才知道，我与宁馨相比，我的作文是那么的渺小，而她的却是那样的伟大。接着，我又在你的肚子里看了许多文章，他们的文章也都很精彩。看到他们的文章，我不禁低下了我那不可一世的头。就像“玉树临风”写的一首诗，《我不是天才》中的一句： 当你高高在上自我夸耀是天才， 你又可否俯声身看看无闻的他人。
这句话使我深有感触，想当初我自认为我的作文天下无敌了，可是在这里，我看到了我自己的不足。
小学生网上作文，你是我创作的源泉，是我知识的宝库，在这里我不仅看到了我自己的不足，还学到了写作的`技巧。在你的这些写作技巧的引导下，我走进了作文的天堂。你是我的灵感的源泉，只有面对着你，我才能够写出好的作文。
小学生网上作文，可真是的良师益友啊！在你的帮助，你的引导下，我终于走进了作文的天堂，终于知道了天外有天，人外有人。
良师优秀作文 篇4
缘分，很奇妙，妙在遇见了生命的良师，更妙在遇见了更好的自己。
——题记
我是一位火车司机，总不停地，穿梭在祖国的大江南北，像极了一条不知疲倦的小虫。作为一位司机，我的瞳孔里只映着前方的铁轨，只映着前方的站台。在这每天川流不息的都市里，在这每天机械的工作中，我渐渐麻木了。直到那段刻骨铭心的东北之旅，我寻得了生命中的导师。
“各位旅客请注意，由杭州开往哈尔滨的列车即将启动，请大家做好准备。”广播员的提示传来，我喝了口矿泉水，准备启程。
一个上午的旅行过去，我的乘客们欣赏着窗外的风景，而我却“欣赏”着眼前的轨道。
“女士们，先生们，列车即将到站——沈阳站！”车间又飘过来了列车员的一阵提示。就在这时，眼前一道靓丽的风景线让所有乘客兴奋，也让我振奋起来，高兴起来了——金铜色的阳光下，一片高耸入云、郁郁葱葱的白桦林在波光粼粼、金波微漾的'湖面旁熠熠生辉，煞是养眼。雪白的身体在金光的调和下，筑成了白桦树润滑的肌肤。白桦很魁梧，很雄壮，看似饱经沧桑，但顶上那一根一根细嫩的白桦枝叶自由的披散着，不浮夸，也不凌乱，令人想到了少女，想起青春，感受到蓬蓬勃勃的朝气。我见到过白桦林，但却怎么也比不上眼前的这一片，没有人工的雕琢，只有天然的朴素，有的是野性的纯净。
我幡然醒悟，我已经多久没感受到过这样的良辰，欣赏过这样的美景了。身边有这么多美好的风景，我怎么愿意一道又一道地错过？我怎么能够为工作丢掉欣赏生活的心？
思绪突然止住了脚步。我禁不住拉响了汽笛。这是对白桦林的敬礼，更是对良师给予的教诲最好的回敬！无限喜悦跳上了我的心头。
我终于决定，不再只盯着前方的轨道，前方的站台。
从此，我不仅行驶过大江南北，更领略了祖国的大好风情。
良师优秀作文 篇5
高尔基曾经说过一句文明遐尔的话“读一本好书，仿佛在和一个高尚的人谈话。”而我却觉得，读书就是在接受良师的教导。而不知不觉，我已经被这良师教导十多个春秋了。
正式接触到书自然是在上幼儿班时，那时还不认得几个字，全靠老师一字一句的教。生动而富有韵律的儿歌吸引了我的心。老师教的完全不能满足我的需求，我想，我一定要学会自己读，这注定我与书结下了不解之缘。
于是学了拼音后，我便开始自己读书了。首先读的是故事书，生动而富有哲理的故事让我明白了什么是真善美，什么是假恶丑。比如看《农夫和蛇》，我第一次明白了对于邪恶的东西丝毫不能予以怜悯。读格林童话，在那梦幻的世界里我与邪恶卑鄙抗争；与善良真诚交友；与私心贪婪绝裂；与无私宽容结缘。
我渐渐的长大了，梦幻的王国变得更加现实，生活中挫折的打击，竞争的压力有时令我很烦恼，迷惘……于是我开始读名著，读《鲁滨逊漂流记》，知道人只要在逆境中与困难搏斗，就一定能摆脱困境，战胜困难。读《论语》，读《名人故事》，使我变得大气，心胸开阔起来，汲取遥隔千年的大思想家孔子的思想精华。了解爱迪生，懂得“失败是成功之母”。感受成功的奥秘：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”读《名人传》让我钦佩贝多芬那要扼住命运的咽喉，与命运抗争的`精神。
就这样，书像一位老师，在我迷惘之时，总第一个站出来教导我如何面对。她是我人生中永恒的照明灯，指引我前进的方向而不误入歧途。我能够顺利的成长，书功不可没。
我现在仅是一个青春少年，成长的路途漫漫遥远，但我不惧怕，因为我有一个无所不知，神通广大的良师，她会伴着我，伴着我一直走下去……
良师优秀作文 篇6
记否莫奈笔下的那幅画？您用“大漠孤烟直，长河落日圆”为它抒写朦胧的诗意。记否伯牙与子期的《高山流水》？你用“流水不腐，高山不语”为他们高唱相濡以沫的旷世真情。记否康河桥畔那行吟的诗人？您用“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”诠释一个迷失他乡游子的心情。呵！文学，您为我打开了一扇窗，使我通过这有形的窗口，洞察了一个无形的世界！
是您领着我穿越了神奇的撒哈拉，跟随三毛的脚印领略一个古老的国度如何在乱世中振奋，看无际的大漠上骆驼如何恸哭。是您领着我寻访废墟与文明，繁华与荒芜，在帕提农神庙前朝拜我虔诚的心。是您领着我驾一叶扁舟，在浆声灯影的秦淮河中看透人世虚芜，在纸醉金迷的欢歌中洞察世事无常，在六朝金粉的神光中回味历史。呵！文学，是您带我穿越了世间，穿越了时空，在包罗万象的`大千世界里寻找一方灵魂的净土。
是您让我懂得了“不以物喜，不以己悲”的高阔境界，高呼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”是您让我忘记了学习生活中遇到挫折时的消沉，演绎出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”是您让我拒绝了懦弱和退缩，用行动证明了“无限风光在险峰”。呵！文学，我从您身上学会了勇敢，学会了乐观。
您是一个“诲人不倦”的良师，告诫我们“莫等闲，白了少年头，空悲切！”您又是一位益友，伸出双臂，指引着我们，不离不弃。我将用智慧，意志的帆，继续这文学之旅。也许，在某个宁静的港湾，在某座隐约的灯塔上，我就能望见您详和的面容。
良师优秀作文 篇7
唐长芬老师是我小学的班主任老师，她苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立。她在讲台上，大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。如果哪个同学把她惹怒了，后果不堪设想，就会火冒三丈，火气冲天，但她的气很快就消了；她高兴时和蔼可亲，性情温和、慈祥；但是有时上课多了她的声音就会变得沙哑。唐老师爱笑，一笑就合不拢嘴。总之，她爱笑、爱发脾气，也很爱我们。她的心情、性格真让人“闻其声、知其人”。
还记得有一次，有一位同学欠了另外几位同学的很多的钱。后来，被她《唐老师》知道了，她火冒三丈，火气冲天，把这几个同学都骂哭了。唐老师高兴时，还会给我们讲笑话，笑得我们都合不拢嘴，让我们在紧张的学习中学会放轻松心情，面对考试。
不管做什么事情，唐老师都从不包办代替，总让我们学着干，只是在关键时刻《指：期中考试前或期末考试前》给我们多加指点或着多加帮助，使我们有“顿开茅塞”之感。现在我不仅在书写有了很大的进步，作文水平也提高得很快。这对别人来说算不了什么，可我却要付出比别人多几倍的汗水，因为我的基础很差，为了赶上班上其他的同学，我接受了唐老师的建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见所闻，所想以日记的形式写下来，积累作文素材。二是多阅读各类书刊、报纸，摘录好词好句，从中汲取营养。在每个学期都从同学们中选出写的好的最优秀的.作文选出来贴在墙上，让我多方面学习他们的优点和他们作文中的好词佳句。现在，写作文时我不再感到头疼，也不再感到无话可说可写的了。今后的日子里我会更加努力的认真学习，不让唐老师失望。
我的唐老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友
良师优秀作文 篇8
每个人的学习经历中都会遇到很多的老师，一个真正的良师，他的每一个细微动作都会对我们有着深刻的影响。
上初中以后，我就遇到了一个良师，他就是我们的数学老师------姚老师。姚老师长着一双千里眼和一对顺风耳，课堂上同学们的任何小动作和校园里任何不文明的行为都躲不过他那双眼睛和耳朵，一张能说会道的嘴巴总能给我们讲出一些大道理。而最令同学们喜欢的`还他的幽默感，同学们都喜欢上的数学课，课后还跟他聊个没完。
在一次数学课上，姚老师为我们讲着试卷上的知识点和做题思路，同学们也大声地回答着问题，姚老师在黑板上写字的速度也随着同学们学习热情的高涨而加快。突然，姚老师手中的粉笔断了，掉到了讲桌下，姚老师眼中可容不下这点儿垃圾，他俯下身子，钻到讲桌下捡粉笔头，“咚”在起身时，姚老师的头碰到了桌子，当时同学们都懵了，但姚老师模模头，笑着对我们说：“好运当头了。”引得同学们哈哈大笑。唯独我没笑，因为从捡粉笔头这一细节中，我看到了姚老师对细节的认真和对工作的责任心。
还有一天下午，我们吃完饭准备回教室，在操场上看到了姚老师一个人在打扫着校园内 的卫生死角，我们便开玩笑地对姚老师说：“老师，怎么做兼职了呀?”老师反应过来后也笑着对我们说：“是啊，这工资太少了，得抽空做点兼职。”而这时，我却注意到了老师额头上豆大的汗珠在往下滴。其实老师是在默默为学校的环境卫生奉献着自己的时间和汗水。
从捡粉笔头到扫地，姚老师对细节的认真，强烈的责任感，默默奉献，心系集体的精神品质已在我心中深深扎根，他不仅是我的良师，更是我永远的榜样。
良师优秀作文 篇9
在我的院子前面有一棵有着近百年历史的老刺槐树。 椅子和破碎的扇子包含了我的记忆。
我记得很清楚，在我11岁的时候，在我朋友的鼓励下，我们去偷西瓜，被西瓜阿姨抓住，直接带我回家。 然后他告诉他的母亲，当她拿起鞭子时，她打了我，说你是个臭男孩。 你敢偷别人的东西。我不会打断你的腿。我害怕跑出去。我妈妈在我面前说，如果你敢跑，不要回来。 当我跑的时候，我哭了。我脑子里唯一的想法就是那姑姑伤害了我。 随着时间的推移，我饿得尖叫起来，直到太阳下山。我记得回家，但我不敢回去。我不得不坐在槐树下。 一遍又一遍地想起母亲说的话。 我的眼泪一滴地滴了下来。 突然，一位坐在椅子上，手里拿着扇子和背心的白发老人说，孩子怎么了？ 你妈妈打你了吗？ 我点点头，老人把椅子挪到我身边，跟我说话。我不知道为什么老人总能猜到我的'想法。 如果你不担心，最好和他谈谈。 所以我告诉老人，老人扇了扇子，说孩子一个人做错了什么。不管是圣人还是圣人。 但是如果你做错了什么，你应该知道你错了，纠正了你的错误，并从你的错误中吸取教训。不要再犯同样的错误了。这是真正的圣人。 我听了一会儿我的反思，哭了起来。 老人擦了我的眼泪，说：“回家，永远是你母亲的骄傲。” 别让你妈妈担心我。我回家后向我母亲忏悔，答应我以后再也不会犯这种事了。我没想到我妈妈没打我，但我的眼泪流了下来。 把我抱在怀里哭着说我长大了。 从那以后，当我遇到不愉快的事情时，我会和老人谈谈。他告诉我很多人是对的还是错的。 所有的忠诚都深深地铭记在我的心里。 有一天，我从学校回家，听说老人死了，我知道老人没有儿子。 送行的人是他一生中为国家所培养的人。我忍不住哭了起来。
从那以后，我一直很佩服这位简单的老人。 当我遇到挫折时，我会想到那个简单的老人，我可以处理一切。 我很高兴有这样一位好老师让我受益匪浅。 潮阳桂玉精英文武学校初中二年级：马林永。
良师优秀作文 篇10
我的妈妈是我人生道路上的指路人，我的妈妈是我的良师。
在上幼儿园时，我胆子小，怕见到陌生人，怕与人交流，刚去时我就赖在校门外不肯进去，妈妈安慰我，“不要害怕，在这里会有许许多多的`小朋友和你一起玩耍，老师也会关心你，和他们一起会非常开心！”妈妈她总是这样给我鼓励，我知道在我走进校门后，你就会站在一旁看着我进去后才离开。
妈妈的鼓励使我战胜了胆小，学会了与人相处。
记得有一次我在做作业，做到了很晚，还有几道数学题怎么想也想不出来，我急得都不知道该怎么办！这时，妈妈轻轻地走到我的身边，放了一杯热牛奶在我的书桌旁，“作业写得怎么样了？”我苦恼地抓了抓头，“还有几道题不会做。”“不要紧，慢慢来，妈妈陪你。”妈妈细声说道。当我准备想说“随便做一下好了”时，妈妈看了看题目对我说道：“其实这几道题都挺简单的！你看看书上的例题，套套公式，马上就能得出答案了！”我收拾起烦躁的心情，理了理脑中的思路，按照妈妈的方法，把一道道难题都破解了！我向妈妈会心一笑，烦恼都抛到了九霄云外。
妈妈的帮助使我破解了难题，学会了遇事坚持。
还记得有一次在学校，我的同学把我最心爱的钢笔弄坏了，我十分气愤，回家把这件事我告诉了妈妈，妈妈疑惑：“为什么会被弄坏？”“笔掉在地上，被他一踩，就坏了。”妈妈又说：“那么他不是故意的！为什么你的笔掉在地上不马上捡起来呢？”我转念一想：是呀！这其实也不能怪他，他不知道笔掉在了地上，更不知道会踩到，就这样我的心结打开了！
妈妈的开导使我打消了气愤，学会了给人宽容。
在微不足道的小事中，妈妈教会了我许多道理，传授给了我很多经验。妈妈是我人生道路上的良师！
良师优秀作文 篇11
我的故乡在福州，也许正因为我是一个地道的福州人，我对鼓山有一种与生俱来的信任之感。
我喜欢站在山脚，仰望鼓山，望着它那并不算巍峨却宽阔的身躯。虽然，我看不清它的喜怒哀乐，但它却以恒久不变的安详、稳重，深深地折服了我，成为了我生命中的一位良师，一位益友。
小时候，我常常与父母手牵着手，漫步山林之中。在大山里，我背下了唐诗三百首，听过了许多邪不胜正的故事，了解了佛家的文化，还学会了辨别许多树木。大山呢，便像一位无私的老师，向我展示着它的一切。我也常常在山间嬉戏。当我扎着羊角辫在山里疯跑时，大山便叫风来与我捉迷藏；当我躺在岩石上休息时，大山便用树给我撑起一片阴凉。大山是我的益友，它虽然不能言语，但却默默地给我爱和关怀。
父亲永远离开我的那一天，我躲进了大山那茂密的绿中，呜呜地哭泣。大山一言不发，静静地陪在我身边，让我依靠在他坚实的臂膀里。他让清风轻轻地吹干了我的泪，让宛转的鸟儿与我相伴。大山没有说话，而我却听懂了他的心意。于是，我的心情渐渐地平静了。当我回到家时，我又恢复了往日的快乐，因为大山“告诉”我：我的妈妈还需要我的`安抚，我们应坚强而快乐地继续生活。是鼓山的熏陶，使我变得强毅。
当我一中保送考试“落马”的时候，我又拜访了大山。我坐在小鼓石上，树叶沙沙地响着，我看到了一株被岩石踩在脚步下却依然绿得发亮的小草。大山没有言语，而我却听懂了：我应该永远相信自己的实力，应该庆幸自己比别人多了一种阅历，多了一个认清自己不足的机会，而不是被困难击垮、压倒。于是，我的心一片豁然。是鼓山，教我找回了自信，找回了奋斗目标。
而今，我坐在中考的考场里，我相信自己是充满自信的，因为透过考场的窗户，我看见了那个无言的良师益友，正在不远处，默默地为我祝福……
良师优秀作文 篇12
一个有所成就的人，也必定离不开他的老师，伴着老师的谆谆教诲走向我们未来的路，这已是不少人做得到的哦。
当然，我们的身边，也有老师，无论我们的内心如何，但是这一个人却在无声无息的为我们付出着。
他对任何一个人都一样，不偏袒谁，也不为难谁，这也许是一个良师的本能吧！
每天早晨，他都起得早早的，为的是和我们一起跑步，锻炼我们的身体。他说，也锻炼了自己的身体哩。从幼稚园到初中八年级，屈指一数，教过我的老师，大大小小、老老少少加起来恐怕也有二十几位老师了吧，但能够每天早上都陪我们跑步，从不迟到、不缺习一次，大概也只有他一个了吧。
可是，我的成绩总是不大好。有时，想想也觉有一点点对不起他。他付出的是辛苦和汗水，而收获的总是失望和叹息。他的一生也不算碌碌无为了吧，他为他向往的事业和梦想拼搏过。我想即使不成功他也应无悔了。但我们这一生还很长很长，我也想让他高兴高兴，可是，我们总会被困难绊倒，而生活中的许多诱惑总会将我们引离学习的正轨，他却总是会在我们跌倒的地方把我们扶起来。当班上有同学的'作文在《重庆晨报》、《潼南报》等等发表时，他的兴奋和快乐像是一个小孩子一样。这时，我很快乐，也很满足，因为有人曾为我们这样操劳过，这样付出过，这样无怨无悔的奔波过。
我的记忆中有一个“累”字，那是他教给我的，而我却只有报之以“泪”字，如果还有什么，那只有一个“勤”字了。因为他的努力，所以年幼的我就懂得了许多。
他的一生过得如此充实，但是我知道有许多人曾经讥笑过他，我不知道，是为了什么。但他的这种无私的精神是值得多少人去学习的呢？从他的身上，我看到了我们的未来。对于我来说，未来虽然茫然无比，不管还有多少困难在前方，我都要勇敢地去面对。
他就是我们现在的班主任刘老师。教师，应是个不错的职业吧，但能像他那样无私的人，应不是一般的教师了吧。
良师优秀作文 篇13
我们已经来到兴凯学校一周有余，基本上适应了这里的生活和工作环境。
兴凯学校的老师们，热情亲切，这是他们给我们的初次印象。他们对于我们的到来，内心由衷地表示欢迎，让我们有种到家的感觉。
我们在平日里对于老师们的讲课，从来都不“放过”。只要有时间就到老师们的课堂上听课，尽量多地从老师们身上学习间接经验。
在这里，我结识了三位语文教师：王东枝老师、王双平老师和常新红老师。
慈教者——王东枝老师，王老师是一位资深语文教师，从教二十多年，积累了丰富的教学经验。听王老师讲课，我才知道了何为耐心，何为细致。对于学生的问题，她从来都是不厌其烦地讲解。一遍不行，两遍；两遍不行，三遍，直到你听懂听会为止。
乐教者——王双平老师，施教者不如善教者，善教者不如乐教者，王老师就是这样一位乐教者。每天，来到办公室看到的`第一个人，肯定是王老师，他很年轻，也很敬业。王老师讲课的时候，声情并茂，给人一种赏心悦目的感觉。听他的课好像是在看一场演出，他是主角，让你不自觉地跟着他走进文章。平时，批改作业时，他也是非常地开心。我想，这就是他能教好学生的法宝吧——以教为乐。
严教者——常新红老师，所谓“严师出高徒”，此话一点不假。常老师对学生要求十分严格，注重培养学生的能力，也正是如此，才使常老师的学生自学能力特别强，班级自律性特别好。每当去常老师的班里讲课，都会很轻松，学生回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃，令人产生一种身心愉悦的讲课感受。
在和三位老师的交往中，我学会了用耐心教导学生，用爱心呵护学生，用真心了解学生。
良师优秀作文 篇14
也许很多人一提到书就能滔滔不绝侃侃而谈，他们有许多许多我所没有的读书经历。
相反，我与我的书之间，永远只是平淡如水，没有什么轰轰烈烈的经历，但我知道，我离不开书，正如鱼离不开水一样，只有当鱼游弋于水中时，才是快乐的。
很小很小的时候，每当入夜时，我安静的躺在小床上，睁大眼睛听妈妈给我讲故事，有时候我呆呆的望着妈妈手中花花绿绿的封皮，渴望着什么时候自己也可以像妈妈那样那么流畅的读出一串串句子。妈妈总会笑着告诉我，等我长大了，有门把手那么高的时候，我就可以识字了。于是，那时的我有了一个小小的梦想，快点长大。
后来，我有了自己的第一本书，虽然那仅仅是一本漫画书，虽然刚刚上幼儿园的我依旧不认识几个字，但那本书还是让我欣喜若狂。还记得那个刚刚得到书的下午，我坐在沙发上很认真地捧着它一个字一个字的阅读，那里面有很多很多我不懂的词汇，但是我还是似懂非懂地一直读下去。那本漫画书现在已经很旧很旧了，但是我还是很小心的保存着它，那是我的第一本书，也意味着我读书生涯的起点。
然后便是我小学六年的时光。还记得小学一年级的时候，几个同学叽叽喳喳地围住我，问我为什么会认识那么多字。我歪着脑袋想了半天，很认真地告诉他们是因为我读了很多书。
这六年中，最令我引以为自豪的就是我的作文成绩。我无数次的'听到身边的同学抱怨作文题目怎么这么难到底怎么写，然而我从来都是一笑置之，从来不会为某道作文题目而头痛。
我才14岁。和许许多多少年一样，也是个普普通通的孩子，和许许多多少年一样，我把书视为我的良师益友，从拥有第一本漫画的童年，到后来得到插图版的四大名著史的孩子，还有再后来面对着温暖和煦的阳光一边微笑一边沉醉于书中的少年，我看到身后一行行歪歪斜斜的脚印，证明着我的成长，而未来不可预知，前面的路依然要靠自己创造，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我只知道，书会伴随我一路前行。
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