我懂得的道理作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我懂得的道理作文，欢迎阅读与收藏。
我懂得的道理作文 篇1
“我的实验成功了！”房间里不时传来我的欢呼声。
星期天，我在家里拿了一本《十万个为什么》来看。突然上面有一篇“盐多浮力大”的文章吸引了我，我觉得很有趣，便按那上面的实验做了起来。
我拿来一个鸡蛋、一根筷子、一个杯子和一袋盐。实验开始了，我先向杯子里倒满水，然后把鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋摇摇摆摆地落到了杯底，便“睡起觉来”，一动不动。于是我又往杯子里倒入很少的'盐，可鸡蛋仍然停留在原处，纹丝不动。我并没有灰心，又咬咬牙，把盐像流沙似地倒入杯中。这时，鸡蛋动了动，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起来，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又准备回到杯底“睡觉”了，这可把我雄雄的心浇灭了一半。
这时，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“爱迪生做实验时不也是失败几千百次才成功的，这说明他们有着坚持不懈的精神，可自己呢？只实验了两次就想打退堂鼓，说明自己没有坚持到底，我一定要做坚持不懈的人。”我仔细观察起来，突然发现杯子里的盐没有完全溶化，于是，我把预备好的筷子放在杯里不停地搅拌了又搅拌，这时，鸡蛋浮起来了，但我的心还是“怦怦”直跳，生怕它像刚才一样半途而废。可这一次它没有让我失望，只见鸡蛋像穿了救生衣一样，成功地浮出了水面。“我成功了！我做实验成功了！”我欢呼着……
我从实验中懂得了一个道理：坚持不懈就会取得成功。
我懂得的道理作文 篇2
在上个学期的寒假，我做完了当天的作业，无聊得要死，在家里走来走去，一会儿拉开抽屉，一会儿翻开桌上的物品，想找到一些可以玩的东西。
我什么也找不到，当我走到冰箱旁边时，一个令我充满怀疑的实验出现在我的脑海里：将一个装了热水和一个装了冷水的.杯子，同事放入冰箱，热水竟然会先结冰？我的脑海竟然想出了这样的想法：如果我证实这个是要是错的，说不定能获得什么奖状呢，搞不好还能获得诺贝尔奖！呵呵！
许多美好的想法在我脑海里呈现，这令我更想证明这个实验是错误的，因为热水到冷水还有一个过程，而冷水直接结冰，这个实验想都不用想是错误的。
我开始做实验了，冷热各一杯水被我同时放去了冰箱，我在旁边紧张的要死，坐立不安。过了几分钟后，我打开了冰箱，热水竟然真的结冰了！可冷水还没结冰。我认为这一定是个意外，就决定再做一次。
这次我同样像上次那样将两瓶热水和冷水放入冰箱，但我不停地打开冰箱，不停观察着两杯水的情况，又过了几分钟，冷水即将结冰，我关上了冰箱，我想一定是冷水先结冰，心里美滋滋的。
可是结果似乎跟我开了个玩笑，当我打开冰箱时，热水竟然已经结冰了，可是冷水还没完全结冰！
这个实验虽然粉碎了我的预想，但是同时也让我明白了一个道理——什么事情都没有绝对的把握，要看自己的实验来证明是非，最后的答案可能出乎你的意料。
我懂得的道理作文 篇3
一天，我看长绳队的同学排成一条长龙，一个接一个有节奏地跳过去，别提有多羡慕了。在我的申请下老师同意我加入。
我这是第一次与大家合作跳长绳，心里不免有些紧张。我跟在其他同学的后面心里像揣着一个小兔子，等前面的同学跳完了，我还是像只有一个人跳一样，心里默数着：“一，二，三，跳！”可是绳子一下子过去了，我没敢跳。第二次数完数跳了过去，正在庆幸时，同学A回过头来说：“你太慢了，空了这么多绳，要是去比赛，我们输定了！”旁边看热闹的小B说：“要是这样，我也会。”其他同学也七嘴八舌地议论了起来，我心里可不是滋味了。下一轮，又快轮到我了，我紧张得提醒着自己，一定要接着跳不能空。当我前面的同学跳过去后，我跳过去了，可是绳又重重地打在正要跳的女同学身上，又引来同学的不满。我的心情糟极了，灰心地蹲在了一边。老师见状走到我身边，对我说：“怎么了？别灰心，不是说困难像弹簧吗？只要你勇敢面对，多练几次，你一定能行的！”说完老师又让长绳队的同学把绳摇慢些，又让一个同学做了个慢动作的'示范，说：“你看，他们接得不是挺好吗？前两个同学跳时，后面的同学就开始数数了，正好数到三时自己开始跳了”老师的话让我有了信心。
又开始跳了，我一边等着到我跳，一边在心里想着老师的话，等我前面还有两个人就开始数：“一，二，三”数到三时，正好到我，我迅速跑到了绳中间，向上一跳，跳过去了，也没有空绳，但差点就绊着绳子，我一点也不敢放松。我又连续跳了几次，终于与大家配合得默契了，我的动作也越来越娴熟。好友向我伸出了大姆指，我高兴极了。
这件事后，使我懂得了一个道理：困难像一个弹簧，你越怕它，它就越强，而你强起来，就会克服它。
我懂得的道理作文 篇4
在成长的路上，经历了点点滴滴，那些点点滴滴让我受益匪浅，让我懂得了很多。在此之中，一节难忘又略带可怕的劳技课使我在成长的`路上，多了一个懂得的道理——劳技。
一阵清脆的铃声响了，劳技老师手拿一个塑料手提盒，走进了教室的门。“上课！”老师说，大家一个一个断断续续地站了起来，时不时还有人在窃窃私语。几秒钟之后劳技老师走到了讲台前说：”谁还在讲话，都站好！”这时全班同学像一只乖乖的老鼠一样一个个精神饱满，站得十分端正，几分沉默后老师才让我们坐下。这一坐下班中的同学们又开始闹腾起来了，整个班像是成了一锅粥，劳技老师只要一讲课，同学们就跟着闹腾！老师停下来大喊道：“你们既然不想上课，那就给我坐一节课，谁都不许动，谁敢动一下，全班人就陪她坐一节课！”大家吓得赶紧坐好，像个石化了一样，一动不动，如此安静，如此端正，安静得连时钟走动的声音都听得一清二楚。我也一点都不敢动了，抬头目视前方正火冒三丈地劳技老师……
一节课过去了，下课铃响了，大家再次松懈了，说话声再一次响起。忽然一阵雷鸣般的声音响了：“都坐好，下节课继续坐！”同学们纷纷议论了起来，下节课是主课呀，还让我们坐？这时科学老师来了，只见劳技老师向科学老师摇了摇手，于是科学老师就回去了。
这节课的一番教训让我们知道了不论是不是主课，我们都要像上主课一样对待。此后我们上劳技课纪律好多了，它让我们知道有一种道理叫——劳技，这一道理在我成长的路上，有着很大的作用，它引导我们并让我们知道劳技两个字的意义。
我懂得的道理作文 篇5
我想大家应该都见过蜗牛吧。蜗牛可以算得上是我们身边十分常见的昆虫。只要是下过雨后，到处都可以见到蜗牛。
那么，蜗牛到底是益虫还是害虫呢？这个问题一直困扰着我。正好我没事干，于是便抓来一只蜗牛，准备做几次实验，从蜗牛吃的食物来判断蜗牛是害虫还是益虫。
第一次实验，我把蜗牛放在一个小盒子里，在蜗牛的身边放了一点青菜，等待着蜗牛的反应。不一会儿，蜗牛发现了青菜，并且向青菜那儿爬了过去。然而，蜗牛刚碰到青菜就立即调头，爬到了一边，好像在说：“青菜不好吃，一点都不好吃！”看到这个景象，我十分失望。第一次试验以失败而告终。
第二次实验，我在蜗牛的身边放了一小块肉。这次，蜗牛连碰都不碰，显然是不喜欢吃肉。“蜗牛既不喜欢吃青菜，又不喜欢吃肉，那么蜗牛喜欢吃什么呢？”我心中充满了疑惑。“难道蜗牛喜欢吃水果？”于是，我拿了一片橘子放在了蜗牛的身边，可是蜗牛还是任性地离那片橘子远远的。“看来又失败了”我心想。这时，我突然想起来了：蜗牛不是喜欢呆在阴暗的地方吗？那么蜗牛会不会吃小草？想到这里，立刻跑到外面摘了几根小草，放到了蜗牛对身边。蜗牛先是碰了一下，然后便爬到了小草上开始大吃起来。“看来蜗牛喜欢吃小草啊，那么蜗牛也许是害虫了。”我心想。
实验结束后，我又上网查了资料，发现蜗牛喜欢吃很多农作物，对农作物造成了威胁。因此，蜗牛是害虫。
经过反复的`实验，我明白了一个道理：当遇到问题时，光有好奇心是不够的。只有反复地去试验，才能解开谜团。
我懂得的道理作文 篇6
书是人类进步的阶梯。我读过不少书，也从书本中明白了不少的知识和道理。所以我很喜爱读书。在读书的过程中，我在慢慢地茁壮成长，懂得了许多知识，让我感到十分高兴。
读书让我明白了——天文地理，知道宇宙的奥秘，地球的知识。经过读书，我才知道世界是那么奇妙的！还有很多资源等待着我们去开发！
读书让我明白了——要尊重长辈，要爱护幼小。这时，我才知道，我已经长大了。要懂得尊让别人，不再像小时候那么无知、那么顽皮。
读书让我明白了——人世间往往有一种东西，那叫做爱。从书本中得知世界上还有不少贫困灾区的.家庭，还在等待着人们去拯救他们。从书本上我仿佛看到那些人们受难时的痛苦，这时，我情不自禁地向他们捐献爱心。
读书让我明白了——古代著名的人物他们是怎样成才的。他们勤奋读书，有的为了读书而被人惨打……他们是爱书之人，之所以取得成功，这都来自于“勤奋读书”。我们要向他们学习啊！
读书让我明白了——从古至今，有多少英雄好汉舍身护国呀：黄继光、董存瑞、狼牙山五壮士……他们都为了保护祖国，打败敌人而不惜牺牲自己，他们多值得我们学习啊，他们真让我感到骄傲，他们的精神永远留在我们的心中。
读书让我明白了……
读书是我们的一种乐趣，是我们成长必要的因素。我们要多读书，读好书，为国家作出贡献。因为读书让我明白了很多知识与道理，所以我要勤奋读书。
我懂得的道理作文 篇7
早晨七点，我提着电脑去上机器人课。“最近就因为这机器人课，害得我什么事都做不好，还被妈妈这么早就叫起来。”我迷糊又气愤地看了一下妈妈，又转向机器人课的招牌，想道：“大阳公公都没起床，为啥我得现在去上课？”我瞟了一眼天空，一片明沉，向远望，一望无际的乌云凶神恶煞地霸占了整个天空，让我无比沮丧。
我的手变得有气无力，腿变得沉重，浑身都软绵绵得，时刻想弃电脑溜之大吉。
妈妈瞟了我一眼，看出了我的想放弃的念头，明知故问道：“怎么了。没力气了？”我只是继续行走，吱都不吱一声。“你到底怎么了？”妈妈拉住我，严肃地问。“我感到很累。”我问答。“你不想上喽。”我妈妈扬起了一个眉头，盯着我说，“那当时为什么你那么坚定要学呢？”
“我现在也想学，但我现在知道了做这事是没有前途的。”
“可你不也从中找到了快乐吗？”
我妈妈盯着我，而我一动也不动。
“当初你那种热情去哪了呢？”
我自从上了机器人课后，还从没有想过这个问题呢。我都快忘了我当初的想法了。
我站着问了自己几个问题：我为什么要上机器人课？我当初怎么想的呢……
我突然想到：“我当时就是因为我热爱机器人才报的呀！我……”
我的'心情立马变舒畅了，四周也变得更加明亮了，我向妈妈背后望去——一片光明。
当前路暗淡时，我们不能忘记过去的憧憬！
我懂得的道理作文 篇8
走出中百仓储，炎热的天气使我实在受不了，火辣辣的太阳，炽烤着大地。走出中百仓储没过多久，我便汗流夹背。
在我不远处有一位奶奶，她吃力地提着袋子，袋子里装着一个西瓜、两个哈蜜瓜。妈妈见那位奶奶如此吃力，便拉着我奔向奶奶。
“让我们家小孩帮您提吧，反正他有的.是力气，根本不累。”妈妈向老奶奶说道。“没事儿，我家离这儿也不远，自己能提回家。”老奶奶客气地回绝了。“看您这浑身都了是汗了，还说不累，您走起路来都歪歪科斜的，他反正也不累，就让他帮您提吧！”妈妈再一次请求道。“那好吧。”老奶奶不好意思地答应了。
老奶奶慢慢地将装着一个大西瓜的袋子递给我。我一提，好重啊！我心里想道：我妈可真会坑儿子呀！还有这位老奶奶也太不客气了吧！
我一手提着沉重的西瓜，一手扶着奶奶。将老奶奶送过马路之后，老奶奶说：“你先回去吧，谢谢你啊。”“不用谢，奶奶再见！”我快步向家走去。
过了好多天，这位老奶奶买了好多东西找到妈妈，妈妈就是不愿收。这时，老奶奶说：“人家帮我永志不忘，我帮人家，莫记心上，你们帮了我，哪有不感恩的道理呢？”
是啊！人家帮我永远不忘，我帮人家莫记心上！这是一个显而易见的道理，可是又有多少人能做到呢？
我懂得的道理作文 篇9
今年暑假，我在东阳住了十来天，在这些天里，我们经常去腾煌羽毛球馆打羽毛球和乒乓球，每次比赛，姑姑和丁丁都输，我有点沾沾自喜起来。
有一天，叔叔回来了，姑姑对他说，我的羽毛球和乒乓球都比他们好。叔叔一听，很想和我、丁丁和姑姑比试比试乒乓球。这天下午，我们全家人全去了腾煌羽毛球馆为我们喝彩。
比赛开始了，姑姑先和叔叔打，姑姑惨败了。接下来是丁丁，我们所有人都在为丁丁打气，可他还是输了。最后轮到我了，我一开始很有信心，比赛开始了，我以最猛烈的攻势来攻打叔叔，经过激烈的比赛我打败了叔叔，以11比6的分数取得了第一局的胜利。当时我汗流浃背，在场的爷爷，奶奶，婶婶也不停地夸奖我。我想叔叔也不过如此吗！于是我有些得意忘形了。第二局开始了，我又开始猛攻，可那几球都输了，一旁的爷爷，奶奶，拼命地鼓励我：天天加油！天天加油！我开始拼命反击，但还是输了第二局。这时我有一点儿紧张起来了。但我发誓，一定要赢第三局。第三局开始了，叔叔开始左右开弓，长拉短吊，终于，我招架不住，输了比赛。
这时我才知道，叔叔的技巧比我高得多，我和他的距离太远了
这件事，还让我懂得了一个深刻的道理：“技术是无止境的'。”我想：我的技术没叔叔高，可我有信心，我相信，我再苦练四五年，我一定会超越自我，超越叔叔，那时候他们一定会对我刮目相看的。
我懂得的道理作文 篇10
每个孩子都有自己的童年，成长的路上不见得都铺满鲜花。也许有的孩子得到的快乐就多一些，有的`孩子得到的快乐就少一些。是的，世界上没有两片一模一样的树叶，生活中也不可能出现相同的模式。但是我们每个人毕竟都走过来了，也许经历过的痛苦就是今后人生的财富，它叫我们知道了什么叫坚强。
不久前的一天，妈妈曾给我买过两只小鸡。妈妈买回来以后，我非常喜欢它们。其中有一只，嘴巴上有一个小黑点，所以我叫它“小点点”。另一只非常能吃，所以我叫它“饭桶”。这两只小鸡买来时就已经不小了，都长出鸡冠了，身体胖乎乎的，而且羽毛的颜色也变了，样子十分可爱。
买回来的第一天，我就带着它们出去觅食了。我把它们放在了小区里的草坪上，它们一会儿啄啄这，一会儿啄啄那，似乎它们没有见过这些花花草草，显得格外兴奋。它们喜欢追着我手上的树枝跑。这是我从地上捡到的一根树枝，我拿着树枝在他们眼前晃了几下，然后拿着树枝引着它们往前跑。随后，它们果然追了上来，跑的还挺快呢！真符合“小鸡快跑”这个词。我和它们玩了很大一会儿才回家。回了家我把它们放到一个盒子里，喂了点小米，就用布裹起来了。第二天早上妈妈突然对我说小鸡死了，我不忍心去看，因为我怕我看了会更难过。从此以后，我就再也没买过小鸡。
从这件事中，我懂得了一个道理，不要因为自己一时的好奇心而无端的害了别人。而是要用心来感悟身边的每一件小事。
我懂得的道理作文 篇11
上个星期，学校组织了NSDA全美演讲与辩论联赛。妈妈给我报了名，我也参与了很多次NSDA演讲培训。稿子也准备完成了。现在是“万事俱备，只欠东风”啊。
比赛终于开始了，我站在考场外面准备着稿子。心里紧张，腿都哆嗦。但我一想：我一定能成功的。我就无比自信。
我踏着稳定的步子进入考场。跟裁判问好。我就想一个演员一用肢体语言去感化裁判，用声音去震撼裁判，用眼神去博得高分——终于，四场过去了。
回了家，我焦急地等待结果。当结果出来的时候，我蹦了起来。“32128张嘉梁晋级。”
第二天，我再次来到了考场旁。这次分组，每组6人，一共8组。我这次完全不紧张了。我迈着步子走进考场。裁判都笑了。我这次的语言更清淅，肢体语言更多了，所以……
到报告厅等结果了。不出所料，我成功晋级了。在24强的考场门前站着。看着众多强大的.对手淘汰，我又紧张起来。心理又传来了声音：“加油，你是最棒的！”听完，我又抱起了绝对进决赛的希望。
这次，我迈着轻盈的步子，脸上还洋溢着笑容……就这样，我进决赛了。
到了决赛，我彻底不紧张了，完全放开了自我，说出了最棒的一次。
虽然只得了第六名，但却让我收获满满。
自信，往往是成功的由来。有了自信，才有可能成功。
我懂得的道理作文 篇12
重庆是全国闻名的三大火炉城市之一，一到夏天，酷热难挡，火辣辣的太阳暴晒着高楼、大树和路上的行人，仿佛给这座城市穿上了一件厚厚的毛衣。
在这种天气，我坐在家里都汗水直冒，我热得受不了了，就忍不住向妈妈要十元钱买冰棍。于是，我走进妈妈的房间轻声问道：“妈妈，可不可以给我十元钱，我想出去买冰棍吃？”妈妈眉毛一挑、眼睛一瞪说：“上次我给你的钱你都拿去打游戏了！”我拍着胸脯保证说：“这次绝对不会了。”妈妈说：“好吧，这次就相信你。”妈妈给我了宝贵的十元钱，然后我拔足狂奔跑向超市。
快到超市门口，忽然，耳边传来一个弱弱的声音：“小朋友，行行好给点钱吧！”我循着声音看去，原来是路边的一个乞丐。他衣衫褴褛，身子瘦瘦的还瘸着一条腿，他坐在地上，干枯的手上拿着一个要钱的小盆，看着我的眼睛里满是渴求。这时，我的心里出现了一个天使和一个恶魔，天使说：“把这十元钱给可怜的乞丐吧，他可能几天都没有吃饭了，这可能会救他的生命，救人一命胜造七级浮屠啊！”恶魔跳出来说：“这个乞丐又不是你的亲人，这么热的'天，你应该去买冰棍。”它们吵得不可开交，最后还是正义战胜了邪恶，我把十元钱给了乞丐，虽然我没有吃到冰棍，但我心里觉得凉爽，因为我帮助了一个人。
回家的路上，大树轻摇枝条好像在为我鼓掌，知了叫得也没有那么心烦了。
回到家，我对妈妈讲述了事情的经过，妈妈看着我高兴的说：“你这样是对的，帮助别人会感到快乐。”
通过一件事，我明白了一个道理，就是在别人需要帮助的时候，我们要尽可能帮助他人，因为：赠人玫瑰，手留余香。
我懂得的道理作文 篇13
今天上午学校举行的“休业典礼”过后，我们就排着整齐的队伍往教室走去。到了教室，同学们很兴奋，希望许老师快点发成绩单，快点布置寒假作业，快点放学，回家睡上一觉。
又过了一会儿，许老师拿着奖状，微笑着走上讲台，对同学们说：“同学们，我来宣布‘三好学生’、‘学习标兵’、‘特长生’!”于是，许老师便读完一个，就让同学拿一个。过了几分钟，许老师就开始发成绩单了。“赵康吉，你们看，他很努力。上学期，数学是他的弱项。这学期，他的数学就上去了。”许老师对大家说。慢慢地，慢慢地，轮到了我的同桌――卢园园了，她听到自己的名字便走出位子，到讲台前领成绩单。她刚把成绩单拿到手时，许老师眼中带着期望的神情，对大家伙说：“同学们，卢园园和吴祉怡她们很努力，连她们都可以考一个优。吴祉怡她很勤奋，所以她语文才会好。”说完，我感到了一股情不自禁的自豪感渐渐地涌上心头，心里更有一种说不出的滋味。
我虽然没争取到“三好学生”、“学习标兵”、“特长生”，但是，靠着我的勤奋，“奖”了一句深情 、正确的话：“吴祉怡很勤奋，所以语文才会好。”虽然，这只是一句话，但是，这其中，还包括了我一学期努力的场景，包括了我的勤奋的.汗滴，更包括了我的真诚的付出，满意的回报。一句话，就一句话，能让人自豪，一句话，能让人高兴。可见，这一句话是多么的感人，多么令人反思。
我终于懂得了一个道理：有了付出，总会有收获，不管是大是小，得了最好，它能让人高兴，能让人微笑。
快!大家一起来付出、努力吧!
我懂得的道理作文 篇14
在一节金话筒课，下课以后，我还是忍不住哈哈大笑！这节课，给我带来了快乐，也给我收获了新的人生的道理。
上课了，今天的课程，是老师上节课布置的，让我们每个人上台展示一下自己，给大家做个自我介绍！
开始上舞台展示了！首先上台的是我们中间最高的男生，他的介绍是：“大家好，我是金话筒小主播某某某，来自某某某中学，谢谢大家！”就冲冲下台了，这位同学明显没有把老师的话听进去，没有提前准备。
一个，接一个……很快，就轮到我这个小主播了。我也没有提前准备，现在发挥，实在也想不出什么具有特色的语言展示，也只能把前面几位同学的话原封不动的照搬过来：“大家好，我是金话筒小主播马婕，今年12岁，我的`座右铭是三人行必有我师焉！”原话照搬，脑子也不会转弯，我把前面一个女生的年龄也搬过来了。我明明是11岁，却说成了12岁。
整个过程中，大家居然都觉得照搬没有什么不妥，所有人的自我展示如出一辙，唯一变动的就是最后的那句座右铭。
直到最后一个上台的小女生开始讲话时，同学们都惊呆了。“大家好，我叫某某某，是金话筒小主播班的一员，今年10岁了，在某某小学，几年级，几班上学，的座右铭是：为中华之崛起而读书。我的兴趣爱好很多，会弹琴，会跳舞，会唱歌等。希望大家能支持我，喜欢我，谢谢！”说完，给台下的老师和家长们深深的鞠了躬，以最漂亮的姿态走下台去。顿时，整个演播厅里，响起了同学们雷鸣般的掌声。
从这次小主播的展示课中，我明白了一个道理――努力不一定有回报，但不努力的话绝对不会有回报。
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