(精华)植树节活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的植树节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
植树节活动方案1
为贯彻落实中共xx省委办公厅、xx省人民政府办公厅《关于组织开展20xx年千万亩森林增长工程义务植树活动的通知》（xx办明电〔20xx〕xx号）和《关于开展全市20xx年义务植树活动的.通知》（蚌绿委〔20xx〕1号）精神，结合实际，制定本方案。
（一）时间、地点及人员
20xx年3月5日上午9点，xx镇蚌固一级公路北侧项目区林网，面积200亩，计划栽植杨树5000棵，县四大班子领导、县直机关干部职工。
（二）组织分工
机关工委牵头，负责分段、通知、协调；林业局负责技术指导、活动宣传；xx镇政府负责提供优质树苗、打好树穴、分发树苗、安排提供水源、栽后涂白等。
（三）植树工具
各单位自备工具（树穴已挖好）：锨、水桶（建议：各单位多带水桶，每人一件工具）。
（四）技术要求
1、树苗
杨树大苗，苗高4米以上，地径3厘米以上，栽植前树苗在水中浸泡3天，由xx镇安排人员把树苗分发到各单位地段。
2、栽植
①放苗标直：树穴内先回填土10厘米，将树苗竖直放于穴内，标直，横竖成行。
②扶正回土：扶正树苗，根系向四周舒展，将表层土回填穴内，埋至树苗根部上方（或埋至离地表10厘米），轻轻将树苗稍提，使土壤与根系紧密接触，并用脚稍踩。
③浇足定根水：每株树苗浇水2-3桶，待水渗至下部，然后继续回填土壤至地平，再踩实。
④培土：在树苗周围培土，高出地面xx-20厘米，成馒头形。
3、涂白
为防止春季温度过高灼伤苗木，沿树苗根颈向上1.2米全部涂白，涂白对防治病虫害也可起到一定的作用。
（五）相关工作
1、各单位车辆自备。
2、公安局负责安排交警在xx镇蚌固一级公路北侧植树现场值勤。
（一）人武部（八一林）
20xx年3月12日或者之前，人武部领导和乡镇武装部以及民兵预备役人员，连城镇二道解放沟北岸，计划栽植女贞600棵。县财政局农发办负责挖好树穴，提供苗木、水源、涂白等，人武部负责栽植、浇水等，林业局负责技术指导。
（二）总工会（工会林）
20xx年3月12日或者之前，总工会领导、乡镇以及县直机关单位工会人员，仲兴乡崔沟南段，面积50亩，计划栽植杨树20xx棵。仲兴乡负责挖好树穴，提供苗木、水源、涂白等，总工会负责栽植、浇水等，林业局负责技术指导。
（三）县妇联（巾帼林）
20xx年3月12日或者之前，县妇联领导、乡镇和县直机关单位妇女代表，仲兴乡崔沟北段，面积50亩，计划栽植杨树20xx棵。仲兴乡政府负责挖好树穴，提供苗木、水源、涂白等，妇联负责栽植、浇水等，林业局负责技术指导。
（四）团县委（青年林）
20xx年3月12日或者之前，团县委领导和乡镇共青团人员，石湖乡贝沟坝段，面积100亩，计划栽植杨树4000棵。石湖乡政府负责挖好树穴，提供苗木、水源、涂白等，团县委负责栽植、浇水等，林业局负责技术指导。
（五）住建、交通和水务
结合本部门承担的造林绿化任务组织开展义务植树活动。
20xx年3月11日至12日，集中2天时间，各乡镇根据实际组织机关干部、企事业单位职工和学校师生等集中开展义务植树活动，及时进行宣传报道，形成全社会积极参与义务植树活动的浓厚氛围。各乡镇义务植树地点分别为：王庄镇怀洪新河迎水坡、新马桥镇卢渡鸡场、连城镇澥河治理片、刘集镇怀洪新河大坝、石湖乡县道011陡沟段、濠城镇殷西沟、仲兴乡后楼村S101北侧、任桥镇政府西、湖沟镇马楼村澥河大坝、杨庙乡杨庙刘魏湖大渠、xx镇蚌固一级公路。累计植树面积780亩。
植树节活动方案2
为了让幼儿感受大自然的美好，更多的了解树木生长知识，增强环保意识，生态意识，以三月份植树节为契机，开展植物种植实践体验活动，人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，从身边做起，从小事做起，不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护一草一木，为美化、净化环境尽一份力。
活动目的`：
引导幼儿进一步了解树与人类的关系，增强爱护花草树木的意识。
具体方案：
一、活动时间：20xx年3月10日上午9点—11点
二、活动地点：xx公园景区内
三、参加人员：小班幼儿及家长
四、活动内容：
1.幼儿集中点名，分发树木号码牌；
2.集合领取工具，前往指定地点植树；
3.森林公园工作人员介绍树木知识；
4.以家庭为单位开展植树实践活动；
5.揭碑仪式、合影。
五、注意事项：
1.集合时间：3月10日上午8：30
2.集合地点：xx公园广场入口处
3.活动费用：将根据报名的人数确定。
植树节活动方案3
3月21日,市园林局在明阳天下植树基地开展咨询活动，并将于3月22日-5月31在明阳天下植树基地进行市民植树活动，
市小记者协会将与明阳天下植树基地合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：
一、采访咨询活动
时间：3月12日上午9点半
地点：明阳天下植树基地
参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)
采访内容：(采访时选择好的`角度，大胆采访,及时写采访稿)
1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;
2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;
3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;
4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，
二活动安排：
1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。
2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。
3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。
三、报道安排
1、22日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;
2、23日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：其他稿件发小记者协会工作室。
3、24日，晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。
植树节活动方案4
3月12日，是一年一度的植树节。今年的植树节，将会因为爱贝乐亲子图书馆的存在而有不同的意义。通过植树与读书相结合的活动，我们来引导家庭接触社会和亲近大自然，增加对植物生长的了解，给我们的家园增添一点绿色，增强环保意识、生态意识，激发孩子的的`创造力与动手能力，激发家长的参与意识，促进亲子关系，磨练意志品质、培养家庭的团队协作。
一、活动主办方
主办方：邯郸爱贝乐亲子图书馆
二、活动时间
三、活动地点及交通方式
活动地点：
集合地点：
交通方式：
四、活动方式
读书+植树+野外烧烤
五、活动流程
1、活动说明。
2、介绍有关绿植及保护绿色的重要性。
3、讲讲跟“树”有关的故事。
《树真好》、《在肯尼亚种树》
推荐图书：《小种子》《叶子》《一粒种子的旅行》《爱心树》《植树的男人》《字母树》《苹果树之歌》《小树叶和大橡树》等
4、以家庭为单位植树
5、野外烧烤
六、材料和工具
1.用地：由书馆统一租借
2.树苗：由书馆统一购买
3.铁锹：由书馆统一租借
4.水桶：大水桶由书馆统一租借，小水桶可由家庭自备
5.手套：自备
6.野餐垫：自备
7.食物：爱贝乐提供，零食自备
七、活动费用
1.会员家庭：
2.非会员家庭：
3.交费方式：请将费用在报名截止日前交到书馆，报名确认以交费为准。
八、活动招募及截止时间
1.招募对象：
2.咨询电话：
3.报名方式：
编辑短信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到xxxxx
编辑微信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到xxxxx
4.报名截止时间：
九、 温馨提示：
安全第一，游玩第二，其余次之。
植树节活动方案5
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3、初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。
4、通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
三、活动主题：
绿化环境、美化家园
四、活动时间：
20xx年3月11日（周五）
五、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
注：
1、3月10日上午分发“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿倡议书
2、3月11日、14日、15日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
3、每班老师准备好爱心卡片，及时将孩子带来的'花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。
4、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
5、开展“绿色班级”评选活动，评选标准：
A：花卉的盆数
B：花卉的种类数
C：植物角的创设
如：植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等（这项工作可以在下周完成当活动延伸）
（二）晨谈：
介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园（制作时间：3月11日上午第二节课完成）
中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化（制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示）
小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）（制作时间：3月11日下午完成，放学展示家园窗）
（四）太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，（中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后）
（五）“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右（可以让部分孩子从家中带来），每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，
活动时间：3月11日下午3：00――3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配）
植树节活动方案6
为打造环境优美街道，提升辖区居民“绿色城市”意识，街道决定于植树节开展以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动，特制订本方案
一、 活动时间
XX年3月12日上午(遇雨天推迟至13日上午)
二、 活动地点
桥头社区居民区、学坡社区东大市场边绿化带
三、 参加人员
街道办事处班子成员、街道环卫站干部、社区干部、街道志愿者、社区矫正人员
四、 活动方式
1、本次活动根据社区地点不同分为两个植树点，每个植树点安排20棵植树任务。学坡社区由?担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为年丰巷社区、东茅岭社区;桥头社区由?担任小组长，负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作，成员单位为炮台山社区、柴家山社区。
2、原则上每个社区都安排不少于5棵植树任务，各小组分派5名社区矫正人员、5名街道志愿者，由各小组长统一安排调度，参与植树活动。
五、活动要求
1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。
2、植树工具原则上以所在社区为主，协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具，成员社区协助提供2套锄头。
3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主，各社区要做好活动图片资料的`收集，以备资料台账的整理迎检。
4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。
5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。
6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。
植树节活动方案7
一、指导思想
通过加大国土绿化宣传力度，提高全民绿化意识，深入持久地开展国土绿化宣传工作，进一步贯彻落实州党委工作会议精神和“生态立州”战略，积极配合国际森林年活动的开展，切实做到“义务植树”宣传工作进村队、进农牧区、进学校、进家庭，全面普及林业法律法规和国土绿化宣传力度，营造良好的绿化氛围。
二、活动安排
按照县绿化委员会统一要求，紧扣“保护和发展森林资源，促进人秘自然和谐发展”活动主题，统一安排部署，以气氛热烈、内容丰富、形式多样为原则，利用黑板报、横幅标语、广播等形式，推动全乡植树活动深入开展。
三、活动时间：3月12日—4月12日
四、活动地点：在乡主要路口张贴宣传标语和悬挂国地绿化横幅维、汉两种文字及各村广播每天用1—2小时宣传义务植树的重要性和林业的有关法律法规，使植树造林、绿化国土、优化生态环境，建设绿色家园构建人与自然和谐社会的重要单方达到家喻户晓、深入人心，激发广大干部群众自觉参悟植绿、爱绿、护绿等国土绿化建设的.积极性，推进我乡生态文明建设目标早日实现。
五、活动内容
1、主题“保护和发展森林资源，促进人秘自然和谐发展”
2、各村通过广播每天用1—2小时宣传义务植树的重要性和林业的有关法律法规，悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、黑板报等。
3、发放《森林法》相关知识、《退耕还林条例》摘要，《中华人民共和国野生动物保护法》、《护林防火》宣传常识等宣传单，《果树修剪》等宣传册。
六、活动要求
1、高度重视“植树节”宣传活动，由乡林管站牵头，各村队密切配合，及早动手，精心安排，认真策划组织各项宣传活动，务求取得实效。
2、充分发挥新闻媒体的作用，努力营造全民参与植树活动的宣传氛围，调动广大群众关注国土绿化的积极性和主动性。
3、以“植树节”活动为契机，积极推进国土绿化宣传工作，提高全社会对国土绿化重要性的认识起到积极的作用，开创我县国土绿化宣传教育的新局面。
4、抓好重点，突出特色。3、12植树节宣传是今年宣传的重点，我站将认真研究宣传形式，组织开展全面的宣传教育活动，确保此次宣传工作取得实效。及时反馈，加强宣传及信息报送。
植树节活动方案8
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的'植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
积极行动起来，争做护绿使者。
三、活动时间：
20xx.3.12----20xx.3.31
四、活动内容：
1.发动：
团委在3月10日向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.实践：
①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护；
②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台；
③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；
43月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗，为校园绿化做贡献。
3.交流：
电视资料片辅导和科技常识课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。
团委
20xx年3月12日
植树节活动方案9
一、学习目标
1、幼儿熟悉各种树叶的名字。
2、幼儿利用树叶组合出各种东西。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
二、学习准备
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
三、学习过程
1.谈话引题
小朋友们，现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小精灵、非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2.认识各种树叶
师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)
3.出示范画
老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。
四、示范讲解
1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的.)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。
3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。
4、用手撕出圆圆的眼睛、大大的嘴巴。
5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
五、幼儿动手操作
教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导。
六、展示作品
1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。
植树节活动方案10
一、设计意图
在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的'意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间:20xx年3月12日
(二)活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。
(三)活动准备:
幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。
(四)活动地点:
幼儿园后操场绿化带。
(五)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
植树节活动方案11
活动目标：
1、 为了提高小朋友保护花草树木的责任感；
2、 增强小朋友的环保意识，使孩子们亲自体验种植的乐趣。
活动地点：校园
参与活动人员：二年一班学生及部分家长。
活动过程：
一、 植树活动动员大会。
1、 活动目的。
2、 活动准备。
3、 活动所要达到目标。
二、 活动记录：对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，小朋友们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识，以及种植的方法与技巧，并给每个小朋友派发了一株树苗。领到树苗后，小朋友们可高兴了，和爸爸妈妈一起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧张的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保标语牌挂在小树上并一起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来照顾小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。
三、 活动总结：通过这一活动的开展，既增强了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的交流，加强了教师、家长和孩子之间的`情感沟通，使家长参与教育与管理的积极性大大提高，成为植树节的另一道亮丽风景线。
植树节活动方案12
一、活动来源
x月xx国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，xx在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的.植树节爱树、护树活动。
二、活动准备
1、每班一句护绿口号
2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园
3、邀请一位精通园艺的家长朋友
三、活动目标
1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。
2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系
3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感
四、活动内容
1、种棵小树真开心(xx1班、xxx班)
2、制作护树标志牌(xxx班)
3、量一量树有多高、多粗(xxx班)
4、我来创编护树儿歌(xxx班)
5、认识我身边的树，比一比不同(xxx班)
以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。
xx组集体活动：
周一下午xx统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”
活动过程：
①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义
②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书
③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处
④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)
⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动
植树节活动方案13
一、环保教育主题：
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。
二、行动口号：
“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”
三、活动目标：
1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。
2、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
四、活动过程：
主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：
我们倡议大家从身边的'小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：
1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。
植树节活动方案14
为营造美好和谐的生态环境，建设绿色家园，响应县委、县政府提出的“绿满xx”号召，让蕲阳大地山更绿、水更清、天更蓝、地更净、人更美，现就“相亲相爱一家人”主题植树活动制定如下实施方案：
一、活动起止时间
20xx年3月至20xx年3月，动态参与，一定两年，滚动造绿。
二、参与方式及对象
本着自愿、自发、自主原则，广大干部职工、县内外人士及社会公民均可参与认种（认养、认捐），鼓励单位组织开展“家庭日”植树活动，共植纪念林（结婚、生日纪念树）和成长林（伴随儿童成长）。
三、植树品种及地点
此次主题植树活动涉及的苗木品种以桂花、银杏、玉兰、红叶石楠、香樟为主。主要包括六个区域：
1、濒湖公园。主要采取认捐方式进行，打造休闲景观林。社会公民亦可参与种植结婚、生日纪念树。由县委办公室牵头负责，县“四大家”领导、认捐单棵苗木价值在1000元以上的`社会公民参与。
2、城南新城（东璧大道）。主要采取认捐、认养方式，打造城区绿化带。由县总工会牵头，团县委、县妇联和县城管综合执法局配合，全县干部职工和认捐单棵苗木价值在500元以上的社会公民参与。
3、县新实验小学。主要采取认种、思想汇报专题认捐方式，打造校园及周边地区绿化带。由团县委牵头，县教育局配合，按照团县委义务植树方案组织实施，鼓励社会成员以家庭为单位参与。
4、九棵松生态园。主要采取企事业单位和社会认捐方式，打造工会林、青年林、巾帼林和企业林，由县总工会、团县委、县妇联牵头负责，县直和企事业单位及社会公民认捐单棵苗木价值100元以上的对象参与。
5、独山生态林。主要采取义务植树方式，由县绿化委牵头，县内企事业单位广大干部职工参与。组织县直机关干部职工义务植树。
6、乡镇绿化区。主要采取认种（认养、认捐）和义务植树等多种方式进行，由乡镇指定区域组织实施。
四、有关要求
1、品种采购。此次主题活动涉及的。苗木，可由县林业局、县园林局统一采购，供个人认购；也可由参与认种（认养、认捐）的家庭和个人按照规格、品种要求，自行采购。企事业单位参与主题活动的费用，按照政策要求，实行工会和个人承担相结合的办法解决。
拟栽树种及建议参考价格：
小乔木：海棠、红叶石楠、樱花、矮化紫薇等：300元/株
大乔木：银杏、香樟、桂花、玉兰等：500元及以上/株
2、挂牌管理。所有参与认种（认养、认捐）树木的单位和个人由县总工会统一登记、申请领取认捐挂牌号码；县园林局制牌、挂牌，永久标明认种（认养、认捐）对象，以示纪念。认种（认养、认捐）苗木的日常看护工作，分别由县城管综合执法局、县园林局负责。
3、验收评比。每年县总工会、团县委和县妇联将按季度组织检查验收，并对全社会企事业单位、县内外人士、家庭及个人参与认种（认养、认捐）的情况，在电视台、电台、网站等媒体上予以公布。
植树节活动方案15
3月12日是植树节。树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族，共同特征是各种树木都承担着绿化环境、净化空气的作用。本次活动方案，加深幼儿对常见树的认识，帮助幼儿了解树木与人类的关系，增强“人与自然和谐共处”的意识，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
活动目标：
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识。
2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。
3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备：
1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2、自制常见树小纸牌人手3~4张
3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动过程：
一、讲树
1、观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的.灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
活动延伸：请有条件的家长带宝贝去种树，提醒幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。
备注：活动可有选择的进行，如：玩树牌的游戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班、学前班，可在平时离园活动玩，毕竟保护环境人人有责，也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。
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