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小学生的有趣作文

时间:2023-07-11 15:07:37 小学生作文 我要投稿

小学生的有趣作文汇编5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学生的有趣作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学生的有趣作文汇编5篇

小学生的有趣作文 篇1

  今天早上,补习班的林老师很神秘的把手伸进一个黑色皮包里,小心翼翼的拿出一个生鸡蛋,胸有成竹的说:“同学们,见证奇迹的时刻到了!”教室里顿时安静了下来,大家都睁大眼睛,目不转睛的盯着林老师手里拿着的鸡蛋。

  只见老师小心翼翼的将鸡蛋放入一盆装了半盆水的盆子里,我听到“咚”一声,鸡蛋就像一个醉汉似的,晃晃悠悠的`往下沉,不一会儿,就沉在杯底一动不动的“睡大觉”。

  接着,林老师请了一位同学上去,那位同学拿着筷子,用尽了九牛二虎之力在水中旋转着。终于,鸡蛋晃了晃,懒洋洋的身子又随着那位同学手中筷子的停止,又倒了下去。

  忽然,我们看见林老师将食盐一勺一勺的放入水中,鸡蛋就在水中忽上忽下的。

  “天啊、天啊!”有的同学忍不住惊讶的叫起来。老师不顾我们的呼喊,轻轻的将手中的筷子旋转起来。慢慢的,慢慢的,鸡蛋小姐和筷子大哥跳起了圈圈舞。“怎么会这样?”“是啊!难道是盐让鸡蛋浮起来的?”同学们看见眼前这一幕惊讶得纷纷议论。

  鸡蛋浮起来了,就好像潜水员的氧气瓶里的氧气没了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。

  我和大家都疑惑不解。老师只好向大家解释“浮力”的原理,才解开了我沉淀心底的问题。

  这堂课可真有趣,它不仅让我知道了“浮力”的原理,还让我懂得了要善于观察周围的事物。

小学生的有趣作文 篇2

  你见过会吃奶的鱼吗?可能你没见过吧!今天我就带你去公园看看。

  LOOK!张家港购物公园东北角那围着许许多多的人,他们在干嘛呢?我挤到人群中,原来他们在给小鱼喂食。当我走到鱼池边,啊!原来小鱼不是在吃鱼食,而是在用奶瓶喂奶,真有趣!吃奶鱼五彩斑斓,有白的、有红的、有金黄的、还有带斑点的……它们大约长30厘米;重约1—3斤。我觉得有趣极了。

  我迫不及待地拿着奶瓶杆,把它放到小鱼池里。不到一分钟,好多鱼都聚拢过来,争先恐后争着抢奶喝,没想到它们的力气那么大,鱼杆不断往下拽。我为了逗它们玩,故意把奶瓶移开了一点,可是这些鱼像着了魔似的.,紧紧追着奶瓶不放,真奇怪!难道这种鱼一个尽的吃不怕吃撑肚子吗?我带着疑惑去查找资料:原来它在吃奶的同时也在消耗能量,所以不必担心鱼会吃撑。

  通过这个实验,我明白了一个道理:生活中处处有学问,只要你细心观察,用心思考,就会获得更多的知识。

小学生的有趣作文 篇3

  今天是周六,我做完作业,看见妈妈在做饭,我非常好奇,于是就走过去,对妈妈说:“您在做什么饭。”妈妈说:“在做炒米饭。”我很高兴,因为我最喜欢吃炒米饭了。

  这时我非常想学如何做炒米饭。

  于是,我对妈妈说:“您可不可以向我说明一下炒米饭怎么做?”妈妈回答:“当然可以了。”妈妈讲:“第一,先蒸好米饭;第二,要切好胡萝卜和蒜苔;第三,炒两个鸡蛋;第四,把菜放进锅里一块儿炒;最后,再把米饭和鸡蛋放进去,炒一会儿。香喷喷的炒米饭就做好了。”我对妈妈说:“我把餐厅里的小刀也拿来上阵。”不过我感觉好象把蒜苔和萝卜切成那么一点儿还真不简单。

  我不太想切了,这时,妈妈说:“久练才能熟,切菜也一样。”我听了,又拿起刀子切了起来。第二天我又去练习,发现在短短的五分钟内我就能切许多了。

  中午我看星光大道电视节目时,一个厨师能把一个胡萝卜削成一个小鸟真漂亮,我想他一定练了好长时间,这大概就是熟能生巧的道理。

  通过这两件事,我知道了生活中有很多有趣的`事。做事要脚踏实地,在今后,愿生活越来越快乐。

小学生的有趣作文 篇4

  嚓嚓嚓教室里传来一阵奇怪的响声,这是在干什么呢?原来是大家正在进行嗑瓜子比赛。

  游戏规则是:分三个环节,第一场:选拔两名最厉害的选手上来比赛。第二场:男女生各选一名队员上来PK。第三场:全班一起比赛。每一名参赛选手必须在一分钟之内把瓜子嗑完,并吃下去,瓜子壳不能掉在地上。

  第一场是我和李哲宇的比赛。由于我这是第一次嗑瓜子,还不熟练,所以嗑开,用手剥,再吃掉,费了好大劲。在看看李哲宇,用牙咬开就直接吞下去了,那速度叫一个快,他还不时朝我这边望望,那神情仿佛在说:这么慢,我赢定了。最后,果然是李哲宇赢了。

  第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了台,她一手拿起瓜子做准备,一手背在身后。老师一声令下,他们便开始嗑。李哲宇似乎比上次有了经验,一手吃一手准备拿起瓜子往嘴里塞,不时还用眼神瞟瞟对方,好像说:你真慢!我赢定了!不出大家所料,李哲宇赢了。

  第三局是全班比赛。老师还没说开始就有人开始嗑了。只听开始一声。我抓起一大把瓜子塞进嘴里,惹得大家咯咯咯地笑了起来,我也被瓜子硌的牙齿疼。

  这次活动让我感到很高兴!

  习作点评:

  文章运用对比的形式把选手之间不同的表现写了出来,抓住了人物的.动作,神态!好!美中不足的是,观众的表现没写出来,如果加上就更完美了!

小学生的有趣作文 篇5

  同学们,在你的生活中,肯定进行过有趣的观察吧!在广阔的大自然中,是多么的奇趣,蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜,植物开花都让我们得到了新的启示,而蚂蚁运食也给了我新的感悟,且听我细细讲来吧!

  一天,太阳炙烤着大地,像要把人烤化了似的。我出门刚走到院里,突然发现一只半死半活的.甲虫躺在路边,只有触角还在动。我蹲了下来,看它还能不能走路。这时,两只蚂蚁走了过来,我心想:“这下有好戏看了!”于是,我目不转睛地盯着蚂蚁,只见它们慢慢地靠近甲虫,好像要试探甲虫死没死,甲虫好像发现了它们,不停地挣扎着像是在给蚂蚁一个警告。这时,只见这两只柔弱的小蚂蚁似乎被吓住了,立刻回到了它们的“蚂蚁王国”。我想,它们是不是回去搬救兵了。

  果然,不出我所料,不一会儿,那个不到一厘米长的洞穴里出来了一个“将军”,它比其它蚂蚁都大,触角也大,有着领导者的气势,其身后带着一条长长的黑色的“绳子”,直接向甲虫走来。很快,整条“绳子”断了。仔细一看,原来是许多蚂蚁争先恐后地往那巨大的甲虫身上围攻。可是,第一批蚂蚁被甲虫使劲一甩,都倒在了地上。其它的蚂蚁纷纷前来,一拥而上,竭尽全力地围攻甲虫,而刚才被甩出去的蚂蚁看到其它同伴在奋不顾身地战斗,就赶紧回去搬救兵。不一会儿,又有两支队伍出来了,把甲虫变成了一个“黑球”。几经折腾,甲虫死了,但这么大的甲虫怎么可能被抬进它们的洞穴呢?可是,我的担心是多余的。不一会儿,蚂蚁们像拆解师似的把甲虫分解成了几十个部分,大的几个蚂蚁抬,小的一个蚂蚁拖,而那几个大将军和几个小蚂蚁把甲虫最重的地方——身体,使劲抬了起来,终于搬回到了自己的家里。

  看到这一情景,我不禁感慨到蚂蚁虽然渺小,但团结的力量是无限大的。如果我们人类也有蚂蚁般的精神,那社会就会更加和谐。这一次观察很有趣,我既从蚂蚁的身上受到了启发,又感悟到了人生的意义。蚂蚁们,我谢谢你们!

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