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描写的小学生作文

时间:2023-07-13 13:27:24 小学生作文 我要投稿

【精华】描写的小学生作文汇编七篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的描写的小学生作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精华】描写的小学生作文汇编七篇

描写的小学生作文 篇1

  我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的细雨。

  那春雨像牛毛、像细针,笼罩着大地,柳树如同仙女一般,在雨中摇摆着长长的头发,贪婪地吮吸着雨水。春雨落到草坪上,小草由黄变绿,绿得新鲜,绿得尤其可爱,显得生机勃勃。春雨落到田野里,绿油油的麦苗经过一个冬天的修养,它们揉开了惺忪的'睡眼,露出了绿色的小脑袋,它们享受着春姑娘送给自己的第一个礼物,然后一个劲儿地往上窜。

  春雨又像一支染色剂,飘到树林里,使光秃秃的树木立刻换上春姑娘为它们精心制作的春装,为树林增添了几分绿色。

  春雨落到池塘里,池塘里的冰开始融化,鱼儿在水底欢快地捉迷藏,青蛙也不甘寂寞,跳到岸上,“咕儿呱”地唱着小合唱。

  春雨落到了果园里,桃花、杏花、梨花它们都竞相开放,粉得若霞,白得似雪,那花瓣儿上的雨珠犹如千万颗珍珠,闪闪发亮。

  一年四季中,有各样的雨,我唯独喜爱那春天里情意绵绵的细雨 ……

描写的小学生作文 篇2

  春节快到了,爸爸带回一个花盆和水仙花球茎种子。那球茎像妈妈从街上买回来的大蒜。我帮着爸爸把水仙花“种”在花盆里。

  水仙花的培养方法很奇特,不需要肥沃的土壤,只要放一些石子和水,它就满足了。每天起床,我首先要做的就是把水仙花端到阳台上晒太阳,隔一两天,我就给水仙花浇水。

  一天,我发现球茎里顽强地钻出几片绿色的叶子;叶子很长,像一把锋利的剑。又过了几天,从水仙花碧绿的叶子丛中钻出一根根像茎一样的`粗杆。有一天,我惊奇的发现,水仙花开了;我数了数,全开的有六朵花瓣。

  我出神的望着水仙花,仿佛进入了水仙花的世界,变成一朵洁白的水仙花盛开在阳光中,如痴如醉,忘记了周围的一切。

  我爱水仙花,爱它的朴素大方、脱俗高雅,敬佩它那顽强的生命力!

描写的小学生作文 篇3

  我的奶奶是一个治病救人的医生。

  记得5岁那年,一天清展,我刚起床,看见两个人抬着一个抽搐的青年来到我家,找奶奶看病。只见那两个人急得满头大汗。那个躺在担架上的病人,眼睛紧闭着,脸色苍白,双手紧紧抓着担架两侧,想竭力制止浑身的抽搐。

  奶奶二话没说,把他们让进客厅,就开始给病人搭脉,询问病因。原来这个年轻人昨天下水捕鱼,晚上又吹了一宿电扇,第二天早上腿就不会动了。奶奶让那年轻人趴在沙发上,开始给他捏脊推拿,先找准穴位,然后推、捏、提等手法反复使用,不一会儿,奶奶的额头上就冒出了豆大的汗珠。经过奶奶推拿治疗,病人平静了下来,不再抽搐了;接着奶奶又拿来根针,熟练地插人病人的穴位,病人的.脸色已逐渐好转,有了红润;最后奶奶还用了拔火罐。经奶奶的一番治疗病人竟奇迹般地站了起来,由人扶着可以走路了。奶奶这才擦了一把汗,脸上露出了满意的笑容。接着,奶奶又为病人开了药方。

  才过了三夭,那个病人就登门致谢,硬要送给奶奶一些自家产的木耳。经过再三推让,奶奶还是没有收下,临别时只说了一句话:“年轻人,请你记住,救死扶伤是医生的天职。”这件事已过去很久了,但奶奶那句话却时常在我耳边回响,同时在我幼小的心灵里也埋下了一个深深的信念:长大了一定做一个像奶奶那样的医生。

描写的小学生作文 篇4

  寒假中发生的事情犹如沙滩上的贝壳,绚丽多彩、数不胜数。这些贝壳,有的无聊、有的令我痛哭流泪,有的令我开怀大笑,但我认为最绚丽迷人的贝壳是看烟花。

  那天正好是大年初一,我在爷爷家,姐姐要带我出去看烟花,一会儿,我和姐姐一起走到了阳台边,我们往四周看了看,漆黑的夜空里星星点点,外面也比较喧闹,已经有人开始放烟花了,各种各样的烟花接二连三地在漆黑的`夜空中竞相开放,它们五彩缤纷,五颜六色的,让我看得如痴如醉,它们的形状,有的像黄澄澄的菊花,有的仿佛像天女散花似的在空中开出五彩的“花朵”,还有的犹如天外流星一般在空中飞驰而过……各种各样的烟花,为夜空平添了几分美色,星星一闪一闪的,好像在恨烟花抢了它们的风头……我望着这美丽的夜空感到无比的惬意……

  啊!烟花真好看,我喜欢春节,我更喜欢看烟花!

描写的小学生作文 篇5

  谈起公主,别人都会说那如果不是具有沉鱼落雁之容,就是具有闭月羞花之貌的女孩,每当这时,我们班的男生就会鸦雀无声,因为我们班在他们看来可是最少国色天香的女孩,怎么还谈得上是公主呢?可我不那么认为,我认为公主就是比平常人较特别的女孩,而我们班就有四位特别的公主。

  排在首次的是“文静公主”,乃是我班班长靖,她的容貌可是跟别人有得一拼的哦!称她为“文静公主”,并不是因为她的性格内向,她的性格在我们眼里可是活泼带点文静的,而是因为她的行为,说话的语气都是似水一般端庄静雅的,她在老师眼里是一个文静乖巧的女孩,但在我们眼里则是一个说话直接、大大方方的漂亮女孩,她的特别之处就是:象男生一样,都说女生喜欢红色,可她最讨厌的就是红色,酷爱蓝色,遇到蟑螂是,男生不必暗暗自喜,女生也不用为她担心,她对付蟑螂可是有一招的,不是说她不怕蟑螂,而是在那时,她就会大喊:“有蟑螂啊!”她亲爱的妈妈就会赶过来,三下两下就把蟑螂给捏死了,说她在我们眼里是说话直接的女孩,那是有一次,我们去郊游时,她跟一个男生聊天,聊着聊着她突然说:“你的哥哥是不是比你还笨啊!”那个男生满脸尴尬的表情说着:“是啊!”弄得她都不好意思了。

  这就是我们的第一个公主,排在第二的是“搞怪公主”,说她搞怪,一点都没说错,在本班她的鬼点子最多,也是最会捉弄人的一位,最怪的女生,,她是我们班的生物科代表兰清,她的特别之处就是会捉弄人,怪里怪气的,她的“光荣”事件你说上三天三夜也说不完,比如说:她早上会把还没来的同学的凳子上涂胶水,在别人的衣服贴上“我是笨蛋”之类的字条,还会经常玩弄别人,说他的自行车被别人把气放了等等。整个一个搞怪女生,不过大家还是要记住这位爱搞怪的公主哦!

  居于本班第三位是“活泼公主”,本班英语科代表明丽,她可是一个乐天派女孩,整天嘻嘻哈哈的让人看了也跟着开心,难怪她的.偶像是魏晨,他们两个都是乐天派的少年,明丽是活泼得如云一般自由漂浮的女孩,她的特点是鬼灵精怪,说她鬼灵精怪我可是有证据的,还有证人呢!她旁边的人都是我的证人,他们都知道她的性格,比如说:如果她丢某个人做错了什么事,那个人就会大声叫她的名字嘛!她那时就会说:“我知道我的名字响亮又好听,可是你也不用叫那么大声吧!”每当这时,我们就会被她的话逗乐了,还有一次,她说了些什么,别人一直看着她,她会说:“看什么看,没看过靓妹啊!”鬼灵精怪的公主,你们也要记下来哦!

  本班最后一位公主是“可爱公主”,只要你见她的第一眼,就会被她吸引住的,好哇咔伊的女孩,她就是本班鼎鼎有名的可爱女孩思敏。她的特别之处就是比一般女生还要可爱,一张完美无形的娃娃脸,一头娃娃般的长发,最好的莫过于她的声音了,甜甜的柔柔的,我真怀疑她是娃娃转世来的,全身简直跟娃娃一模一样,而且她还会做衣服呢!那种只有在童话才有的蓬蓬公主裙她都会设计,我真是太佩服她了,长大以后肯定是一个优秀的服装设计师。

  你们都知道我们班的四位公主了吧!文静、搞怪、活泼、可爱的女生一个不落的在我们班,羡慕吧!其实,只要你们认真发现身边人的优点,就会感到他们是多么独特的人啊!

描写的小学生作文 篇6

  我家乡的水最富于变化,他会随着四季的变化而变的更美。

  春天,家乡的河里有小鱼,鱼儿自在的游动。蓝色的鸭子和白色的大鹅在小河里游泳,抓小鱼,正是“春江水暖鸭先知”。还有山上的小动物在小河边玩,小动物们渴了就到小河边喝水。还有的人到我家乡的河水边观赏小鱼,看水里的小鱼游来游去,像一块块彩石在游动。还有小动物,比如小鹿,在水间照着自己的影子。那水清亮见底,很美丽,如果你到我家乡,春天来一定会被这里的水吸引的。

  夏天,家乡的水很美的,夏天太阳高高地照射着小河,小河的水闪闪发光,那光芒能把人眼睛射的睁不开。都说我们这里山清水秀,其实也真是这样。夏天的水很平静,因为夏天的风儿几乎没有风一样,所以我家乡的水才那样平静。夏天的水还很温和,夏天我家乡的水为什么很温和呢,还是因为夏天太阳很热,再加上家乡的小河水浅,被太阳晒得很温和。并且,我们这里夏天的'时候还有一片片的鱼池,在绿树青山的环抱中,那水面碧绿碧绿的,里面还倒映着青山、绿树、白云和蓝天。

  秋天家乡水变了颜色,变成了黄色,又有时变成了红色,而且家乡的小河里面的水还有背景,这是因为秋天树叶变黄了,掉在地上,风再一吹,吹到了小河水里,变成红色是红叶掉在家乡的水里。落叶流水,也很美呀。

  冬天,家乡的水变成了冰,蓝蓝的,像一条蓝色的丝巾漂浮在山间,有时下了雪,小河就变白了,就像白丝巾了。孩子们快乐地玩,玩的很高兴。小河给孩子带来了快乐,所以美,不像那些死的景色。

  啊,家乡四季的水,真美。

描写的小学生作文 篇7

  今天,赵老师给我们带来了两只小螃蟹让我们观察。

  赵老师把螃蟹放在一个透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳头那么大,小螃蟹才有大拇指盖那么大,非常可爱。

  你看,螃蟹的形状多么象一朵半开放的墨菊啊!螃蟹的背上有一个卵形的灰黑色的坚硬的外壳。细看螃蟹的外壳上有一层又细又白的绒毛,上面还有花纹呢。螃蟹的.外壳的前面有一对圆柱形的小眼睛,又大又深的眼窝周围还有一圈细细的眼睫毛。它的眼睛活动自如,一会儿伸出来,一会儿缩进出。螃蟹的腹部是白色的,下面有一个三角形的肚脐。老师告诉我们这只螃蟹是雄的。腹部的上端有一张小小的嘴巴,一开一合的,多么象两扇小门啊。当螃蟹的嘴巴张开的时候会露出洁白的牙齿。螃蟹的两侧有两排腿,共八条。每条腿分为四节,细细的、长长的,最后的一节又细又尖,上面长出了许多锯齿,这就是螃蟹用来防滑和抓地爬行的工具。我最喜欢螃蟹的是它那又大又有力的两个大夹子。夹子上面有两排凹凸形的锯齿,夹着人是很疼的。它的夹子非常有力,可以用来夹实物类的东西,也可以用来挖洞,还可以用作保护自己的武器。

  我故意逗它生气,把螃蟹放在桌子上,并把他翻过来。它果真生气了,用那两只微型灯泡似的眼睛瞪着我,过一会,又吐出白色的泡沫恶心我,挥动着大夹子,好像在说:“王友友,我要跟你决斗,夹住你!”它随后用腿使劲蹬地,一会就翻正过来,快速地逃跑。并一直挥动着大夹子,像要跟我搏斗似的。胆大的同学用手放到夹子中,感到夹得又红又涨。胆小的同学拿一支笔放到夹子当中,螃蟹一下子把铅笔芯夹断了。

  螃蟹走路的时候,可以横着走,也可以斜着走。但始终挥舞着、炫耀着它那强有力的大夹子。怪不得人们都说:“螃蟹上街,横行霸道”。果真如此。

  螃蟹虽小,通过我近距离的观察,发现它是那样的独特,特别是它伸缩的眼睛、耀武扬威的大夹子和威武不屈的精神,给我留下了深刻的印象。

  我非常喜欢这两只螃蟹。

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