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小学生的生活作文

时间:2023-07-15 14:19:45 小学生作文 我要投稿

小学生的生活作文锦集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学生的生活作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的生活作文锦集8篇

小学生的生活作文 篇1

  我的'课余生活丰富多彩!我每天滑滑板,八点开始滑,滑半个小时。我现在已经滑得很好了!我还有个爱好是弹钢琴,直到今天我已经学到第三册了,我弹得非常好听。我每次在星期四和星期日去学,平时每天下午只要有时间我就去练琴,我一般练半个小时到一个小时。星期天的时候我和妈妈爸爸去街心公园散步,还去狗市帮狗照相。我感到十分高兴。有时候我在家里还帮妈妈拖地,扫地,洗衣服,擦桌子,学习。瞧!我的课余生活多么丰富多彩啊!北重四小 任旭 辅导教师 张磊

小学生的生活作文 篇2

  美,无处不在,那什么是美?指人长得美?景色美吗?哦!我知道了。

  在公共汽车上,我看见了这一幕,一个约60多岁的奶奶一手提菜,一手拄拐杖上车了,车上座位上挤满了人,没人愿意给这位白发苍苍的老人让位,而这时车上广播里正播着“只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好……”这首歌。老奶奶只好站着。经过几站后,一些人下车了,可还是没座位,车上的服务员看见,问:“有没有人给这位老奶奶让座位?”车上的人好像当没这回事,没这个人,他们有的打呼噜,有的闭着眼,耳朵像被堵上了似的,车上鸦雀无声。

  过了一会儿,一位十三岁的小男孩起身说:“老奶奶,请坐这里吧,这里空气好。”老奶奶说:“哎呀,不用了,站在这儿锻炼身体。”小男孩又说:“看,这写了‘老人专座’四个字。”老奶奶无话可对,只好去坐,小男孩走过来,扶着老奶奶走向座位,还亲切地说:“小心,别摔着了!”

  我心里暗暗称赞那位小男孩,称赞他那爱护老人的美好品德。

  山美,水美,人更美,世界上,人的'心都是美和善良的,只要你愿意做好事,那你就是好人,做好事并不是做什么大好事,只是帮助身边的人,有首歌是说“好人就在身边,也许是小张,老李……”世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。我们要把雷锋精神传扬下去。

小学生的生活作文 篇3

  又是一个美好的周末,外面阳光灿烂,春光明媚,我在妈妈的呼唤声中醒来,伸个懒腰,然后下床洗漱。

  “妈妈,我的牙齿怎么没有你的白呀,有点黄黄的怎么办”?“妈妈教你一个小妙招,我们可以把花生嚼碎后含在嘴里,然后刷牙三分钟,坚持一个星期左右”,“这是为什么呢”“因为花生屑具有一定的摩擦力,把它当牙膏,可以把牙齿角落的牙垢擦掉呀”。“原来是这样,好奇妙啊”。

  “妈妈我要帮你打鸡蛋”,我对着正在做饭的妈妈的说到,“好呀,宝贝越来越懂事了呢”,“这个鸡蛋好小哦,我会不会把它捏碎啦”,“你可以试试哦,手握成拳捏”,我心想,这么小的鸡蛋,那还不轻而易举吗,可是结果却是,我用了吃奶的力气,鸡蛋仍然纹丝不动,我困惑的看着妈妈,妈妈好像一切都在意料之中似的说:“鸡蛋壳虽薄,但它是椭圆形的,有无数个拱形,能承受很大的力,大于人的握力。当你去捏它时,它就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位,所以鸡蛋不碎,明白了吗?”“如果我们拿鸡蛋往锅边一磕鸡蛋就会砰的一下碎了,那是因为它受力不均匀吗?”我反问道,“真聪明,就是这样子的。”妈妈高兴的说。

  “宝贝,过来吃饭啦”,“哇,都是我喜欢吃的菜哎”,“那就多吃一点,”妈妈看着我说。“啊,妈妈我吃到辣椒了,”我一边吸着凉气,一边说,妈妈听了赶忙跑到厨房,用小勺子挖了一勺盐,让我含着,然后吐掉,漱口,再吐掉,果然感觉好多了,“妈妈,为什么盐可以减轻辣的感觉啊”,“所谓的辣是你的口腔细胞过度受到辣椒碱强烈刺激而产生的`,盐之所以会消除辣味,是用咸味刺激了石头的味觉,使辣味减低了,用冰镇的方法是最有效的,而用热水,是千万不可行的,只会使辣味散发更快。”

  “妈妈,为什么你懂这么多东西啊?”我一脸崇拜的看着她说,“只要我们认真观察,就可以学习到很多科学知识的。科学在生活中无处不在”。

小学生的生活作文 篇4

  它就像大海里的一叶小舟,当记忆的浪花泛起,它又悄无声息的涌入我的心田,那件事让我记忆犹新。

  二年级的一个暑假,妈妈爸爸带我去了外婆家。经过了一个小时的长途跋涉,总算到了外婆家。外婆家是一座有三层高的小楼。我一下车就忙着去找表哥表姐玩。我们都去了外婆的房间。我看见床头边有一个很老很老的'花瓶。就问哥哥:“这花瓶哪里来的呀?”哥哥对我说:“这是外公留给外婆的,外婆十分宝贝它。”知道了这个花瓶由来之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我当时手一挥,不小心打碎了花瓶。妈妈和外婆听到响声之后急忙赶了过来。

  外婆看见花瓶碎了,顿时火冒三丈:“谁干的?”我不慌不忙的指着哥哥,说:“是他打碎的。”外婆就骂起哥哥来,妈妈怎么也劝不住。

  第二天晚上回到家里,我觉得心里十分过意不去,便去向妈妈认错。我把事情的经过一五一十地向妈妈说清楚了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,你知道错就好,妈妈希望有一个诚实的好孩子,你现在去写一封信,明天我给你寄到外婆那里去。”听了妈妈的话,我便安心地入睡了。这让我想起了高尔基说的:走真正诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

小学生的生活作文 篇5

  当我们从教学楼出来,眼前的景色这是美极了,如一幅风景画。地面上好像换了一种颜色,我漫步在这银杏叶铺好的地面,闻着银杏叶的味道,显得很自然,而眼前有一种情景显得特别不自然,有的同学在树旁拿球去打掉上面的叶子,他们好像是在感受下银杏雨,他们感觉这样很有气氛。而我看到并不自然,路面上还有人用银杏叶拼成心,可以看出他们对眼前的景色是很欣赏的,有的同学用银杏叶来扔,他们用同样的心情来看这次的风景,银杏叶好像也对我们熟悉了,自己落在我们的头发上衣服上,特别的活泼,好玩。

  我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖,在小椅上过的生日,我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子,小心翼翼的`拿了出来,上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了,因为这一天是我母亲最痛苦的一天,当时也是我刚来到这美丽的世界,而我却在这里开开心心的过生日,母亲却深知当时的痛苦,当时我更想哭了,朋友看见了我,说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么,我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我,赶紧许愿吧,我都饿了。”我们都笑了,我闭上了眼睛,许完了愿,我说:吃吧,大馋猫。”大家都有欢声笑语,一会我感到了不对劲,她们好像忘了什么,有一个人咳嗽了,用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼,她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么,我睁开了眼,她们围成了一个圈,把我围了起来,唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了,一个个飞奔到宿舍。

  今天的生日我很难忘,因为这是我初中生活中第一次过生日,而且这里有很多值得我回忆的。

小学生的生活作文 篇6

  时间过得真快,一转眼,六年的小学生活已经过去了,只要一想到生活了几年的学校老师、同学,真是有点舍不得。

  六年以来,我们像一棵棵幼小的树苗,日夜受老师们的灌溉。

  谢谢老师们把我们从一个无知幼稚的小孩,培养成国家的栋梁,新世纪的好少年。老师为了我们这群幼苗,含辛茹苦的工作,让我们得到了许多知识,许多朋友。

  难忘我的同学,我的朋友们。他们常常鼓励我,支持我。在我需要帮助的时候,他们热情的伸出双手来帮助我。天下没有不散的宴席,即使再好的朋友,也是要分开的。

  在学校的每一个角落里,都留下难忘的回忆。教室里,留下了我们琅琅的读书声和欢快的歌声;操场上,仿佛还回荡着我们的欢笑声,嬉戏声;校园里,留下我们欢笑的身影……在这六年中,我们有过喜怒哀乐,但这一切都成了美好的.回忆。

  我爱我的母校,我爱我的老师,我会永远记住老师的教导,同学们的友谊和学校里的每一个角落。

小学生的生活作文 篇7

  我的小学生活是五彩缤纷的

  就像每首歌曲

  都有它不同的旋律

  回忆小学生活

  心中就像打饭的五味瓶

  五味杂陈……

  小学生活是绿色的

  充满活力生机盎然

  刚刚我们露出哪淡淡的芽尖儿

  尽情地吮吸着甘露

  刚刚我们绽放出灿烂的笑脸

  和着轻风的节奏摇摆

  伴着蝴蝶和密封迎接美丽的清晨

  学校孕育着我们

  种子会慢慢地慢慢地长成参天大树

  小学生活是红色的

  激情四射点燃希望

  上课时和大家一起互相探讨学习

  课间和同学们的打打闹闹

  都将成为永远美好的回忆

  像一颗颗璀璨的'亮星

  永远深藏于记忆的长河中

  永远的保留下去

  小学生活是灰色的

  太过压抑太过忧郁

  我们总不能体谅父母的劳苦

  却还怪他们不懂我们的心

  那时的我们都有少年的惆怅

  总认为自己很孤单内心的空虚和寂寞向谁倾诉

  却不知道要想感受新鲜空气应是我们自己把那扇心窗推开

  没经历过真正风雨的我们总认为很有压力、负担

  整天的补习弄得我们劳神费力

  我们渴望自由憧憬自由的生活

  甚至想做一只小鸟自由自在的飞翔于蓝天大地

  可是要知道自由背后可是要付出沉痛代价地!

  我们正年轻

  小学时用心勾勒出轮廓

  长大了

  就更容易描绘出我们人生的美丽

  这幅画就更有意义!

小学生的生活作文 篇8

  小学生活—对我来说是充满快乐的,是充满希望的,是充满友情的。

  小学生活—像海滩上的贝壳,五颜六色;像黄山的怪石,各不相同;又像一个五味瓶,充满酸、甜、苦、辣。

  在这既漫长又短暂的小学生活中有这么两件事令我回味无穷。

  记得在二年级的时候,有一天,老师对我们说:“同学们,你们生活在首都北京,想要什么有什么,想干什么可以干什么,可你们有没有想过在有些贫困地区的孩子们别说是吃好的和穿好的,就连学都上不起,咱们是不是应该帮助他们呀!”

  “是—!”我们齐声答道。

  “好,老师准备了一个捐款箱,每个同学都该把零花钱、买冰棍糖果的钱捐出来帮助贫困地区的小朋友们,今天,老师首先捐100元。”

  “老师,我明天就拿10元来。”

  “老师,我也拿!”

  “我把小金库的钱全拿出来!”

  “我也是!”

  “我也是!”

  就这样,你一元,我一元,不到10天,300元钱攒好了,老师代表我们全班把钱寄给了“希望工程”。18天后,我们收到了“希望工程”的回信,信上说:“钱已收到,我们和山区的孩子们感谢老师和同学们37颗火热的心。”信上还说了我们的手拉手好朋友是—河北省易县的王金娃同学,还寄回了一张王金娃的照片,我们从照片上看到了金娃得到帮助后的.快乐和感激之情,我们也感到愉快和欣慰。

  四年级前后在我们班发生了一件令人赞叹不已的事,在一个寒风凛冽的冬天里,我校举行了长跑运动会。开始,每班都要有仪仗队。我们班高川就是其中一个。走在中途,高川后面一位同学不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里,高川没有被恶劣的天气所吓倒,在关键时刻,把集体的利益放在最高位,把个人的利益放在第二位。光着脚在雪地里走了整整160米,小脚冻得通红通红的,她什么也没说,只是笑了笑,仪仗队过后,全校师生都看到雪里有一只白球鞋。

  小学生活中的事情还很多,在这里不能一一说了,下次作文中再见吧!

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