【热门】八年级作文集锦十篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
深秋的天空，澄澈，湛蓝。白云朵朵悠然，倏忽间变幻着千形万像，水银泄地般洒落融入晶莹剔透的松花江。微风徐来，平静的江面涟漪乍开，波光粼粼中彩霞弥漫，如一片片我最衷爱的枫叶，在这秋水长天中似水流丹，水色愈发显得迷人，分外绚丽。
我爱枫叶。
虽然这个季节不乏傲然怒放的明艳秋菊，不乏挺拔向上的苍劲青松，也不乏“满城尽带黄金甲”的飘香稻谷，但我更钟爱那历劲烈西风而不枯萎，经清寒严霜而更艳丽的'枫叶。“看万山红遍，层林尽染，满山碧透”，枫叶的美仑美奂让萧瑟的秋林不再凄清、萧杀，充满了诗情画意。
枫叶的美是成熟的。它不像春草那么羞涩，夏禾那么张扬，冬雪那么内向。她红得深沉，红得艳丽，红得热烈，红得灿烂，红得纯粹。枫叶是天然的丹青妙手，秋给了枫叶生命，而枫叶却把“无边落木萧萧下”的悲秋写意成美丽。
枫叶的性格是坚毅的，她不畏秋风的猛烈，昂然挺立着，就像燃烧的一支支火把，显得格外庄严和坚定，仿佛在向秋风发出战斗的号角！
枫叶又是无私的。她不因人们的惊羡和赞美而流连忘返在尘世间，她有着一颗热忱眷恋母亲恩泽的赤子之心，当她在寒霜中斗艳到红于二月春花的娇艳时，她变悄然回到大地母亲的怀抱，化作泥土去孕育新的生命和绚丽。
枫叶更是一个天然的音乐家。如果说风是大自然最美妙的音乐，那么枫叶就是奏出这曼妙音乐的最美丽的琴弦，一片片枫叶在风中和鸣交响，簌簌有声，令人陶醉，令人神往，令人着迷。
朋友，如果你有时间，那就多去欣赏欣赏秋天的枫叶吧。走进大自然，欣赏这自然景色，倾听这自然音韵，品味这自然蕴涵的人生哲理。此时你会感到心灵得到了净化，烦恼也抛到了九霄云外，面对挫折意志会更加坚强，面对困难不会再惧怕。
八年级作文 篇2
森林王国住着一窝乌鸦，一只小乌鸦整天唉声叹气，老嫌自身的羽毛乌黑如木炭，难看死了。它真羡慕山林中的鸟儿：它们的羽毛多么华丽鲜艳啊！
有一天，小乌鸦站在树枝上伤心掉泪，因为它被美丽的画眉鸟嘲笑了。这时，一只老狐狸在树下找东西吃。它最近开了一家染发店，由于以前名声不好，谁都不相信它，生意极差，正为赚不到钱而饥肠辘辘呢！它看出了乌鸦的心思，眼珠骨碌碌一转，就说：乌鸦小妹，你什么都好，就是羽毛狐狸还没有把话说完，乌鸦紧接着说：就是羽毛难看，我正在发愁呢！有什么好愁的，到我的染发店去染一染，我给你染油和颜色是最好的，我的技术是一流的。我会对你优惠的`，就拿你50元吧！我保证你的羽毛一辈子不褪色！幼稚的小乌鸦跟着狐狸欢天喜地走进了染发店。
小乌鸦染好羽毛走出了染发店，看到了自己的羽毛五颜六色，鲜艳无比，它很满意。小乌鸦为了显耀自己，故意在森林王国的大街小巷走来走去，想博得大家的掌声，可是谁也不认识它呀！大家用惊奇的眼睛望着它，谁也不敢接近它。小乌鸦再也按耐不住，就大声尖叫：我就是你们以前叫的小乌鸦，我请狐狸大哥帮我染羽毛了，现在我和孔雀、画眉一样美了，你们应该叫我美鸦！大家看到小乌鸦这么爱虚荣，谁都不理睬它。
半个月过去了，小乌鸦还是昂首挺胸走在大路上。它听到路边动物们的欢笑声，看到大家指着它大笑。小乌鸦得意忘形，急忙凑过去：你们是在夸我吗？我很美，让你们羡慕了吧！山鸡笑着说：小乌鸦，你为什么不撒泡尿照一照，你现在是什么样，自己看看不就清楚了吗？小乌鸦低头一看，怎么全身乌黑？它吓得目瞪口呆，知道自己被狐狸骗了。它听到大家的嘲笑声，无地自容，只好哭着跑回家了。
小乌鸦把事情的来龙去脉详细说给乌鸦妈妈听，乌鸦妈妈生气地说：狐狸不是好东西！我们吃它的亏还少吗？鸟鸦妈妈喘了口气，语重心长地说：全身乌黑是我们的本色，何必为了追求虚荣去改变它原来的面目呢？心灵美比外表美更重要呀！小乌鸦听了乌鸦妈妈的话，心悦诚服地点点头，它把乌鸦妈妈的话牢记在心上。
八年级作文 篇3
随着新千年钟声的敲响，历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。
21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。
21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进人了新千年，像巨人一样屹立在世界的东方，刚刚加人世贸组织的她，将开始了一轮新的战斗，作为中国的一位公民，我深感压力重重。
21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的`舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋提高，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才，需要的是高家质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重。
21世纪是“减负”的世纪，我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师，为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”成为时代的主题，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出有知识、有能力的新型人才，这一切使我为我的愿望将来得以实现，感到压力重重。
总之，新世纪已经来到，面对这重重压力，我感到任重道远，我一定会变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新世纪的挑战。
八年级作文 篇4
听到了下课的钟声，我们的心情会觉得终于松了一口气，可以休息一段时间，但时间到了还是要把心收回，调整到上课的心情。下课钟响起听起来，就像鸟笼开了，可以自由自在地做自己想做的事情了，每当我被老师留下或当值日生不能下课，我的.心彷彿已碎裂，一整天的心情就因此崩溃。
终于下课了，我和同学有的时候会在教室聊天、去篮球场打篮球、去活动中心玩枪战……这些是我下课会做的事情，而其他同学会做的事情，有跑步、跳高、看书、聊天……校园里，一定有最热闹的地方，而我们的活动中心最热闹，就像操场一样，可以随意地做在操场能做的事情，跑步、丢球、打球都可以在活动中心做；最冷清的地方就是图书馆，虽然可以看书也可以查资料，但是下课时，总是想要去动一动，所以图书馆最为冷清。
通常在我们班在教室的同学都会聊天或看书，这个时候老师都是在改作业、上厕所、休息。下课时的学校就像小人国，放眼望去都是一个个的小朋友跑来跑去，看到都眼花了，想要做一些事情让眼睛放松休息一下；和上课时的校园差异很大，上课时，校长都会一边巡逻，一边看我们的上课状况，有时也会带校友来校园参观，上课的校园就像阴森森、闹过鬼的地方，但当下课钟响起，校园又重新回复了光明，就好像天使来拯救我们了，让大家热血沸腾。
八年级作文 篇5
我向来拙于言辞，绘画，对我来说，是我表达感情的最佳方式吧。从我年幼时，我就开始用画来表达我心中的感受。画，记录着我心灵的踪迹。
3岁的画
当我踏进幼儿园时，我就被墙上的那幅画吸引。在拿笔还拿不稳的时候，便照着墙上的画歪歪扭扭地画了下来。回家后，还大肆宣传。而大人们看了，却哭笑不得。是呀，一个不算圆的圆，两个大黑点，一条弧线，组成了一个人的脸。我管它叫爸爸，因为那时的爸爸经常出差，尽管妈妈陪着还是觉得孤单。
6岁的画
对“画家”这个词刚刚有一点认识的我，突然地立下了当画家的誓言。“画家”在我幼小的心灵里深深的'扎下了跟=根，再也移不掉了。美术课上，老师要求我们画出自己的理想，我画了一个小女孩，在墙上画画，起了个题目《我要做画家》。虽然当时画的不怎么样，但一个一年级的小朋友，在连“立体”和“平面”都搞不懂的年纪，竟能将墙的立体感画出来实在让老师一惊，“你一定会成为画家！”老是这样对我说。老师不会骗人，因此听到这句话，我欣喜若狂。
10岁的画
我以我傲人的成绩成为补习班里的明星。此时的我已经在N个比赛中取得了N个一等奖的好成绩。甚至在中英联合举办的比赛中获得一等奖。我与比我大好几岁的哥哥姐姐们一起学习素描和水粉画。我是所有人中的佼佼者。而我对应试教育的愤恨也从这时开始。我画了一幅水粉风景画，画中有几棵树，树上最深的叶子可以连成一句话“我讨厌考试”！自此，我从写实派走向了写意派。
现在的画
我突然发现我不需要带锁的日记本了！是的，已不再需要。我不在用文字来表达我的感情，而是用我酷爱的画笔用画来表达我内心的感受。我不用再担心日记会被偷看，也许这就是写意派的好处。翻开我的画册，每一幅画记录着我心灵的踪迹，或悲伤，或快乐……
八年级作文 篇6
寒假里，我在家里很没意思，走来走去忽然发现外面有许多冰，我想滑冰车一定很好玩，于是我让爸爸做了两辆冰车。冰车做好后，我邀请周斯陆和我一起滑冰车。
爸爸带着我和周斯陆一起去尚屯水库滑冰。到了水库，我看见一块雪一块冰的，我急忙去把冰车拿了下来。我滑了一下冰车，咦！怎么滑不动？我忙跑去问爸爸。爸爸说：“滑冰应该用冰车钎子，用力 扎进冰里，然后身子向前使劲，就能滑了。”
我按爸爸的说法试了试，真的.能滑了。我和周斯陆开始比赛，从这边滑到对岸，滑到中间我们听到隆隆的响声，我们以为冰裂了，急忙往回跑。爸爸拦住我们说：“没事，现在正是三九天，冰非常结实 ，不会掉下去的。”我们这才放下心来。爸爸带我们继续滑，累了我们就在冰上玩，一会躺在冰上，一会在冰上爬。我们连滚带爬到了对岸又回来，累得我们满头大汗，但心里特别的高兴。
这就是我寒假里最高兴的事，我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
八年级作文 篇7
嫉妒心能够让人疯狂，从而失去理智，做出一些匪夷所思的事情，就像文中的霏薇，无论怎样忏悔，都挽不回天国的妹妹。这篇小说主题深刻，让人警醒；把美的东西撕破了给人看，霏琳的死，使人性弱点的悲剧更加震撼。
文章叙事并不是平铺直叙，而是两处用了插叙：第一处交代了霏薇、霏琳因白帆而产生的误会，以及霏薇对霏琳的伤害；第二处交代了霏琳的死因，以及霏琳真正的身世，这样行文，自然波澜迭起，引人入胜。
天很蓝，蓝得透彻而纯净。轻风徐来，给这闷热的夏日带来一丝凉爽。
花店的老板准时打开店门，往瓶里插进几支新鲜的百合。
霏薇跨出门，朝着这个城市最繁荣的步行街走去。
灼热的阳光射得人皮肤发疼，女孩子们不自觉地撑起遮阳伞，尽量走在阴凉处。霏薇似乎感觉不到太阳的毒辣，穿着白色吊带裙，独自走在炎炎烈日的街道中央，褐色的长发很随意地飘散着，但没有一丝凌乱。她像是没有发现旁人诧异的目光，静静地步行在阳光之中，这是这个夏天仅有的宁静。
“彼岸花开”，霏薇停在四个大字前，微微向里面瞧了瞧，看见一簇簇华丽的颜色，她皱了皱眉，忽然目光直垂到脚下，一抹纯洁的白色，她笑了笑，小心地选出几枝百合，娇嫩的'花瓣上，还残留着刚洒下的水滴，一米阳光下，像是这花的泪痕。
周末的车站比起其他日子拥挤得多。霏薇捧着百合，紧走几步穿过人群；上了车，压迫的气息稍微得到一点儿放松。霏薇看着窗外，花儿应该需要更多的阳光吧。
车上的人都面无表情地望着前方。霏薇闭上眼睛，这个世界就是如此没有生机？
一阵阵颠簸后，车子猛地停住，霏薇昏昏沉沉地走下来，豆子般大小的雨珠使她的大脑顿时清醒。下雨了，这八月间的天气是如此多变。
这里还是很寂静，两年了，从不曾变过。霏薇熟悉地走在石阶上，十级，二十级，三十级……在一方小小的公墓前，她将白色的花束放在墓碑下。直起身时，她看到墓碑上女孩的照片，笑得那么甜美，和昔日一样。“霏琳，你现在快乐吗？”霏薇淡淡地问，眼里是抹不尽的惆怅和伤感。相片上的霏琳，依然活泼地笑着，属于她的人生，凝聚在那一刻。“对不起，你一定要幸福！”霏薇默默地祈祷着。
霏琳是霏薇的妹妹，两个人一个纯真，一个淡雅。霏薇是不喜欢这个妹妹的，从霏琳踏进齐家时，就成了她头号仇敌。所有的人都很疼她，时不时扬起的天真的笑脸、哭泣时微红的让人怜惜的双眸，使每个人都不由自主地想要去保护她。但霏薇讨厌她，因为霏琳不是自己的亲妹妹，她是被齐家收养的。
十八岁的女孩已经懂得了冷静沉稳，但霏琳是个例外，她就像一只翩跹的蝴蝶，像阳光下舞动的精灵，活泼可爱，纯真烂漫。这样的女孩当然引人注目。霏琳第一次走进霏薇的班级，大家如同春风拂面。真的，霏薇也不能否认。黑白相间的校服，穿在霏琳身上，褪去了死气沉沉的气息，招牌似的微笑，使整个教室的目光全汇聚到一处。霏薇感到了威胁，那是一种说不出的感觉。因为她发现，白帆在注视霏琳。白帆，是霏薇相处两年的男友。
雨不住地跌落，霏琳的笑容变得有些模糊，有些迷离，霏薇轻轻地擦拭着照片，缓缓地，她大概不忍心打破这个女孩现在的宁静。一滴滴雨珠儿打在霏薇的手背上，无声无息，霏薇却听到一声声细碎的轻响，她感到心痛——那是心破碎摔裂的声音吧？
硕大的房间里，了无声响，红棕色的地板上，是碎了一地的玻璃，霏薇站在霏琳面前，漠然地看着霏琳的手足无措，那是白帆送给霏薇的玻璃船，里面有着他名字的寓意。那一刹那，几个月强忍的怒火像火山一样爆发了：“你最好永远消失在我眼前！”
霏薇冲了出去，她没有看到霏琳的无助和惊恐：有谁会看到这个女孩的内心也像玻璃娃娃一样易碎？自从霏琳来到齐家，霏琳做任何事都是小心翼翼的，寄人篱下，让这个天真的女孩变得很乖巧懂事。
“那时，我吓到你了吗？对不起，霏琳，我以后再也不会生气了。”天黯淡无光，一袭白裙纱的女孩，心也黯淡无光。霏薇在自责，在深深地忏悔，她恨自己无理无情野蛮苛刻。
在乳白色的圆柱旁，霏琳和白帆笑着聊天，他们没有注意到霏薇一晃而过的身影，但是霏薇却看到了他们，并深深地记住了他们在一起的这一幕。
霏琳和白帆甜蜜的笑容刺激着有些抑郁质的霏薇，一晚又一晚，霏薇夜不能寐。
霏薇从来没有告诉任何同学霏琳来自孤儿院，平时，她讨厌霏琳，但不恨。
也许是妒火和醋意突破了霏薇的底线。
校园里的八卦从来就是最具杀伤力的，一个来自孤儿院的女孩，身世总让人猜疑。有人说霏琳是私生子，有人说霏琳知恩不图报还抢姐姐的男友。一时间，种种谣传炸开了锅。霏薇不知道结果会如此严重，她后悔吗？她自己也不知道。只是当一向开朗的霏琳默默走过她身边时，罪恶感来得那么强烈。霏薇意识到自己错了，而且错得彻底，那天霏琳是找白帆带她去买回一艘一模一样的玻璃船，让白帆再送给姐姐。
白帆靠在池塘的栏杆上，话语中带着忧郁：“霏薇，你有一个最好的妹妹。”
雨，渐渐小了，阳光从云层里又钻了出来。“霏琳，你会恨我吗？我知道你不会，可我希望你恨我，就像我自己恨自己。”车祸是在霏琳去参加舞蹈比赛时发生的，当撞击袭来时，她第一刻挡在了爸爸的身前。她现在就埋在这里，永远地、安详地睡在这里，她还没来得及向霏薇解释。
霏琳的爸爸妈妈是齐家的挚友。在齐霏薇六岁时的一场大火里，为了救霏薇，一起去了天堂。“霏琳，我欠你太多太多，我欠你们一家太多太多，你见到了你的爸爸妈妈吗？你们幸福吗？霏琳，你能原谅我吗？没有你，我好孤独。”
雨已经停了，墓碑上女孩的笑容明朗起来，好像在回答说：“我们永远是最好的两姊妹。”
齐霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍，再一次轻轻地放在齐霏琳的墓碑前。
那百合花迎着阳光，开得十分娇艳。
八年级作文 篇8
“湖广熟，天下足”，湖北甚是富庶；
“九省通衢”，湖北甚是重要；
“惟楚有材”，湖北甚是灵秀。
我的家乡，即湖北省，简称鄂，位于长江中游，洞庭湖之北，春秋战国时为楚国地宋时为荆湖北路，原属湖南江北行省，清置湖北省。湖北省现有12个省辖市、1个自治州、38个市辖区、24个县级市（其中三个直管市）、37个县、2个自治县、1个林区。全省面积18万多平方千米，人口6000多万。
在中国，湖北的基础条件可以说是得天独厚。这里交通便利，农业基础雄厚，工商业也比较发达；在农业上，湖北拥有广袤的江汉平原；在工业上，江汉造、武汉造曾经让湖北人风光无限，傲视全国。而九省通衢的省会武汉，更曾经让湖北牢牢占据着中国版图上“天元”的显赫地位。
这里曾经是兵家必争之地，这里曾经是富庶的鱼米之乡，这里曾经是科教昌明之地，历史上一直有“得中原者得天下”的说法。
提起湖北的历史名人，人们马上就会联想到“惟楚有材”这个典故。的确，洗净岁月铅华，当我们打开尘封已久的中华文明历史长卷，荆楚大地上风华绝代的英雄豪杰、贤人逸士、才子佳人层出不穷。
一位伟人，一段历史；一位名人，一个传奇。湖北的山山水水，见证了荆楚骄子的历史功绩和动人传奇。
“大江东流去，浪淘尽，千古风流人物。”一代又一代平凡而又伟大的任务退出了历史舞台，淡出了人们的视野，但是，他们的业绩、精神、理想和情操，却永远留在历史的记忆之中。
惟楚有材，楚才如秀出于荆楚大地的.茂林修竹，撑起一片绚烂的天空，辉映着故乡的热土。
惟楚有材，楚才如喷涌于荆楚大地的长江汉水，浩浩荡荡有不舍昼夜，滋润着故乡的沃土。
纳天地之精华，蕴江河之灵秀。荆楚英杰值得我们永远铭记于心。
八年级作文 篇9
当我面对一次次困难的时候，首先想到了父母，但父母总有一天会衰老，我们也终有一天会离开父母的翅膀，变成一只雄鹰在天空中独立生活。我的独立能力的培养，来自我的妈妈。
记得三四岁时的某一天，妈妈带我去如意广场玩，一到那里，我就急忙从妈妈身上挣下来，欢快地奔跑起来，我边跑边喊：“妈妈，快来呀，来追我呀！”一不留神，我被石头绊倒了，我趴在地上哇哇地哭起来，身后传来妈妈亲切地话语：“宝贝儿，快爬起来，加油！”我赖在地上不肯起来，但妈妈依然在不远处对我说：“起来呀，你最棒了，一定不需要妈妈扶的。”我哼哼唧唧地，但发现妈妈根本没有过来的意思，只好艰难地爬起来，身上还隐隐有些疼，我当时真不明白，妈妈为什么不来扶我，甚至都不帮我拍拍身上的土，我生气急了，认为她根本不爱我，她是个坏妈妈。
在我上二年级的时候，作业总是如小山般压在我的面前，星期六的早晨是我赶作业的`时间，我写，我写，到了中午，该吃午饭了，我以为可以休息一会儿了，便满心欢喜地等待妈妈端菜，谁知妈妈说：“自己动手，丰衣足食”。我愣是没听懂这句话的意思，半晌才反应过来，我极不情愿地去端菜，端来后妈妈已经坐在餐桌旁等着“伺候”了，我心里困惑极了：“妈妈，你到底爱我吗？”
随着岁月的洗涤，我已经可以料理自己的生活了，我不必在肚子咕咕叫的时候盼着妈妈回来为我做饭，我也不必在衣服脏了时等着妈妈回来给我洗。慢慢想来，这一切原来都是妈妈设计好的方案，原来今天的我来源于妈妈点滴的悉心培养。
如今，那个原来在母亲翅膀下依偎着的小鸟已经成为一只展翅飞翔的雄鹰了，这一切都来自于妈妈的爱，这是一份独特的爱，也是发自于内心的爱！
八年级作文 篇10
“我们的老师记性可好了，整本书都能够背下来！”“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……
下课了，相邻几个班级的学生，都在谈论老师的记性。我没有搭腔，因为我觉得我的老师是一个健忘的人。我说的是真话，别看我的班主任麦老师年纪轻轻，可她的记性却差得很。
她的'那个健忘症是我偶然发现的。
我家与麦老师的家是邻居，两家关系很好。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家串门，她不在，她的妈妈招待了我们，钟声响了八下，麦老师才从外面回来。“叫你买的月饼呢？”她的妈妈问道。过了好一会儿麦老师才说了两个字：“什么？”那模样，好像连“什么”两个字也差一点给忘了。“我没有买，忘了。”麦老师小声说。“出去了这么久，月饼怎么会忘记买？你自己看看，月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？真是的。”她妈妈埋怨起来。“这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。
这虽然是一件小事，但从那次以后，我对这位邻居麦老师的记性失去了信心。
这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的，她对我比较熟悉，就让我介绍一下班级的情况和特别调皮的同学的情况，我一下子就想到了班里知名度超过一百的“留学生”李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：李亮，你等着瞧，准有你好看的！
上课了，我等着李亮的好看。可出乎我的意料，麦老师不仅没有批评他，还不停地赞扬他，把他所有的优点一一地说出来，鼓励他发挥优势努力学习……看着老师，我十分吃惊，怎么这么健忘？把我的话全部给忘了。
说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学习也用功起来。
你说，我的老师是不是很健忘？
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