初一作文8篇（合集）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初一作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
美在哪里呢？生活中？虚拟的世界中？还是在电视报道中？我们经常会在电视里看到美，“最美妈妈”在小孩坠楼之时冲过去抱紧孩子；“最美司机”肝脏破裂仍停车救人；“最美老师”在地震中为救学生身亡。可现在这个时代，出门的人们无非是无表情和一颗冷漠的心，谁的心灵之窗会在意美呢？带上你美的心灵去感受美吧！不要把美置身于千里之外。
妈妈说：“心灵最纯洁的人会感受到美，也会做到美，更会喜欢美”我是一个喜欢提问的女孩，就问妈妈：“美是什么？”“美啊，像一杯茶细品满咽有滋味，像一枝花香气沁入心骨，不过每个人的理解不一样，这样吧！妈妈给你一天时间，去感受美，做到美吧！”听完妈妈的话，我的心有些忐忑，因为我总是走得太快，我忽略了旅途的风景，想着想着不知不觉就放慢了脚步，路过简陋的花店，那里的老奶奶很慈祥总是邀请穷人和她们吃饭，走过大街，乞讨者们乞求人们的施舍，有的人视而不见，有的人慢慢的蹲下去与它们交谈并施舍，走到一条小巷我不觉得停住了脚步，咦？这些美丽的花儿怎么到外面放呢？我去问旁边的阿姨，她说：“因为我们养的花——是给别人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在门外别人也感受到了美，何乐而不为呢？”说着，阿姨像个小孩子般洋溢着幸福的微笑。我似乎就在此时知道了美的`含义，与阿姨告别后我径直向家走去告诉妈妈我发现了美，美是如此的可爱动人！
“美是养的花是给别人看的，施舍别人和关爱别人。”“很好，不过妈妈想告诉你，其实美离我们并不远，美就在我们身边，美就是这样平淡又高尚”“美就是爱所有人对吗？”“嗯，对。”我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身边的美都找出来，去倾听来自美的声音与幸福！
把你的脚步放慢，去看看这身边的美，倾听来自美的声音，去感受身边的美。像把一杯水品尝到无色无味，像把有美的生活，过的平淡知足。其实美就在你身边或许在一条大街上一个小巷里，一条小溪旁。也许多年后会有人问起美在哪，我会说其实美就在我们身边，有了爱，谁都不会再迷茫。
初一作文 篇2
依稀记得，那是去年冬天的第一场雪。时光流转，烙印在记忆里的还有那个难忘的背影。
早上刚起床，睁眼就看见了窗外银装素裹的世界，我按捺不住欣喜，随即大喊：“啊！雪！外面下雪了！”妈妈听见我兴奋的喊声也走进房中，“是啊！这可是今年第一场雪呢！”
我飞快地开始整理、洗漱，心心念念想快点到外面的白雪世界里欢腾一番。刚弄完准备下楼时却被妈妈的一句话勾回现实：“今天，不是要上课吗？”我猛地晃过神来，像霜打的茄子般，叹了口气。
到了教室，我与许多同学一样都想去赏雪，无奈已经快要上课了。上课时窗外美丽的雪景就像磁铁一般吸引了我们，我时不时用眼睛的余光瞟向窗外，雪景可真美呀……下课铃声一响，我们像撒欢的鸟儿般冲出教室，奔向操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球……我们尽情在操场上撒野，玩得不亦乐乎。每节课后的闲暇时间，操场上都有我们玩闹、欢腾的身影。
乐极生悲！回到教室，我突然觉得脚凉凉的。这时，我才发现我的鞋袜湿透了，好不容易熬过了这一节课，我马上和老师说明了情况并与爸爸取得联系。一分钟、两分钟……时间像沙漏一般坠入我忐忑不安的心房，又过了一节课，正当我因为贪玩而劳烦家长抽空帮我送衣物而深深自责时，一个高大的`身影闪入我的眼帘。是爸爸！是爸爸来了！
他二话不说，一边立刻帮我换上暖和而又舒适的鞋袜，一边嗔怪我，但这嗔怪里分明满是对我的关心与爱护。我一面回应着他，一面看着爸爸因操劳过度而稍稍弯曲的背，原本健壮的身躯也不知什么时候瘦弱了许多。在我沉思中，爸爸帮我换完了湿透的鞋袜和衣裤，他站了起来，身体散发出来的热气与冰冷的空气交织，似乎有团白雾环绕着他，“那我先走了”，爸爸的语气很平和。我点点头，见他转过身，准备离开，此时的我一种强烈的情感涌上心头：爸爸虽然瘦弱了一些，但父爱于我却一分未减！我从后面一把抱住爸爸，鼻子陡然一酸，眼泪夺眶而出。父爱不一定轰轰烈烈，不像母爱温柔甜美，不像母爱那样无微不至，但父爱是独特的，它有着表达爱的另一种方式。
时间终会冲淡有些记忆，但我永远不会忘记那个背影，那个父亲的高大的背影！
初一作文 篇3
何为和？不同的人有不同的看法。在我看来，和有很多种意思，但总体来说，和的重要性在于处世。
小到个人，大到国家。每个人都不是独立生活的，每个国家也不是独立存在的。我们每天都要接触其他人，每天都要接触形形色色的物。生活是一门艺术，而和就是他的主题。
就拿个人来说吧！从我们一出生，我们就不是一个人了，我们最先接触的就是家人，也许那时候我们并不懂得与家人和睦相处，但父母已经开始教导我们了！而当我们渐渐长大，才对和有了一个概念。与其他人打交道的时候，我们会保持微笑的态度。用家长教给我们的礼貌去待人，而不是吹胡子瞪眼，这样我们就可以交到朋友。这些所谓的规则能帮我们交到朋友，归根结底是和作为基础。这个时候的和即是和睦，不仅交朋友如此，与朋友相处也是如此。和睦相处，笑口常开，用我们最热情的态度去维护和睦的底线，不让它受到侵犯。说白了就是拿和睦作为我们立身处世的'原则！当然，这个原则是可以伴随我们一生的，它能帮助我们在做人方面受益匪浅。
然而仅是个人做到和睦是不行的，社会也需要和！
当今社会存在许多问题，其中有一点，也是最重要的一点就是关于和的问题。若拿和来形容社会，我想应用和气！社会是所大学校，好的风气在这所学校里流传，必然可以使每个人得到充分的教育。但是今天的社会，连老奶奶跌倒在地都没人敢去扶，何谈好风气，何谈和气！和气是治疗病态社会的唯一药物。只有人人做到了和气，社会才能有所改变。古往今来，和者，人家容之。利益及诱惑人也毁灭人，和气才能铸就人！和睦是个人原则，那和气便是处世方式。
个人和社会做到了和，国家才能做到和。有了国家，才有了社会和人。然而有了和，才有了国家！国与国之间的交往也要以和睦做原则，彼此之间的合作当称为和平共处。这便是我们伟大的周总理所倡导的。只有国与国之间和平了，天下才能太平，人民才能幸福生活！和就是国家发展的前提，就是世界进步的阶梯。
以和为贵，贵在为人，贵在处世。让和充斥人间，带来温暖！
初一作文 篇4
就在那个风和日丽、晴空万里的上午。天气都在预示我们将迎来一场有趣的比赛
“比赛”老师拿来一个瓶子和一个乒乓球对大家神秘地说。听到这个字眼大家都跃跃欲试的。规则是什么呢？是这样的：每组派一个人把乒乓球扔到瓶子里去，看谁扔的多。胜出的组不留作业。
我们组也派出代表去比赛，很快也就轮到了他。霎时，大家把目光全向他投了进去。整组人也在心里默念：你一定要赢啊！事关重大！就靠你了！看了前机组的表演，说实话我也不抱啥希望了，三次机会，目前最高纪录也只是进一个球了。况且，本组又是最后比的。就这样想着，便不再关心那个球。——出乎意料的.，第一个球竟然完美的进了！真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！下面便是生死关头了。大家像饥饿的老虎看见食物了一般死盯住他手里的球，手心都浸出汗了。只见他眼睛里迸射出了坚毅的火花，在这生死关头，我仿佛能听到自己的心跳声。谁料到，他以迅雷不及掩耳之势，球进了！大家欢呼雀跃，对他的高超技艺赞不绝口。没想到平时默默无闻的他竟有如此的爆发力和深藏不漏的绝技！已经是第一了，难免有些骄傲和自大。第三个球果然趁人之危“狡猾”的逃跑了。真是一场“惊心动魄”比赛啊！
这场比赛多么有趣啊！它让我在快乐中增加了对作文的兴趣，让我领悟到：无伦遇到任何事都要坚持有毅力，才能成功。然而，骄兵必败！无论取得了怎样的成功，都不能骄傲，应虚心前进，更上一层楼！做任何事情不都应该这样吗？
初一作文 篇5
今天是大年初一，爸爸妈妈不在家。下午，我只好和爷爷出去散步。
一出北区大门，我就看见人工湖那边人山人海，热闹非凡。我牵着爷爷的手，也向人工湖方向走去。一路上，我边走边瞧，哦，我明白了，原来有很多不同的套圈小游戏，有的是套小鸟，有的是套钱，还有的好像打保龄球似的，好多的人在排队，弯弯曲曲地就像一条龙。
我们又进到人工湖，那里全都是小朋友们最爱玩的，有：秋千、吊床、跷跷板等等，小朋友们都在开心地玩着。我先看了吊床，每张床上都有人，有的在摇，有的.在那儿蹦，还有的居然睡着了！我又看到了秋千，有一个人荡得特别高，这让我想起了“飞得更高，摔得更惨”，你们知道有多高了吧！
一路上，我看到人们的脸上都是喜气洋洋的，很兴奋，许多小朋友手中都拿着气球，我感觉今天过年的气氛一下子就上来了！
初一作文 篇6
斜阳也落了，书签也睡了，桌面渐渐映出星空的容貌，想必书会飘进我的梦里。
---- -----------题记
姐姐的书总是在书架上诉说着一个个动人的故事，我用矮矮的身体靠近那高大的书架，将稚嫩的小手用力向上伸,因为那热切的渴望,有时急得跳起来，手一滑却总也抓不住。
我呼口气又向上跳起，刚一抓住便向下拽，书架摇摇曳曳，我这时会跌在地上，接着拍拍身上的尘埃，姐姐便成了我通往书境的导路者。姐姐没有责备我，把书摆齐。
“你想看哪本书呢？”
我指指那本带着艳丽包装的书，姐姐转身，最后递给我一本其貌不扬的书本，我自然很失落，不愿打开它。
“我觉得你应该看看它，对你有益的。”姐姐拉着我的手。
我只得打开它，我相信我没有后悔，我开始一直捧着它，走到树下走在屋外的草毯上，当我翻到最后一页，我便激动地抱着书向姐姐的'房间跑去，脑中浮现着那个令人神往的书架。
姐姐问我：“书好看吗？”
我点点头。
“你最喜欢哪一部分呢？”
“我……”我说不出话来。
“你看了这本书有什么启发呢？”
“我……”我脸变得通红，我竟什么也想不起来。
姐姐严肃地看着我，我把书拿过来，低着头跑到自己的房间，我想下一次姐姐问我我一定能回答，我知道自己应该用情感读书，用心感受它的温度与热情还记得那本书是《爱的教育》。
我开始对书有着特殊的情，我喜欢与姐姐一起谈书的精彩段落与经典的语言，我们总会笑得很开心，我再也不会因一句话也说不出而羞得脸红。
“姐姐，我们和书一起生活该是最幸福的吧。”
姐姐微笑着点点头。
“书架上的书都读完了呢？”我骄傲地抬着头。
姐姐又变得严肃起来。
“书是不会离开我们的，它们就像天上的星星。“
我细细体味着，依偎着姐姐，看着斜阳西下，将书签插进书本中。我默默看着书在星空下的模样，恋着这些一直伴我成长的朋友们。
初一作文 篇7
“五、四、三、二、一！HappyNewYear!”为了迎接初来乍到的新年，我也在心中为新年许下了新希望。
“一元复始、”、“新年新希望”。去年，刚升上的我对数学伤透了脑筋。每当数学考卷发下来时，我彷佛在迎战一只百毒不侵的怪兽，不是还未打完怪兽就跑，就是自我感觉太过良好的将它写完后却满盘接输。望着一叠叠“满江红”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越积越多，我对数学也渐渐丧失了信心，抱持着得过且过的心态，甚至开始自暴自弃。从原本认真的抄笔记到上课开始“梦周公”；从原本努力的写习题到放学开始抄解答，我对数学的态度在一夕之间是江河日下。最后，我受到了教训——我因为连续两次惨痛的数学月考成绩，而被踢出了实验班。
这当头一棒终于敲醒了我，我开始对自己彻底反省，也逼自己必须正视它、面对它。圣严法师曾说：“面对它、接受它、处理它、放下它。”我觉得我会败在数学是因为自己不愿意去练习数学习题，认为不会的试题就不再去做。因此我从基础概读开始弄懂，一步一脚印，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”再配合老师的练习卷，把上学期的题目一一重新做一遍，特别是错的题目一定将它弄懂，经过这个寒假我终于慢慢摸出头绪，找到诀窍及方法，终于发现数学其实不难，这使我又重拾信心。所谓：“勤能补拙”、“熟能生巧”，现在我认为学好数学的不二法门，就是要肯多练各种类型的题目，数学不像文科只靠“‘背’多分”，唯有多多练习方是进步的不二法门，使自己在考试时才不会因来不及写而徒留遗憾。因此，我反思今年、痛定思痛，决定要从现在开始改正自己对数学的态度，加强练习，自己的数学成绩才能日起有功。
曾子曰：“吾日三省吾身。”新的一年就要有新的'开始，从哪里跌倒就要从哪里爬起，反思去年，才能重新出发。正所谓：“铁杵磨成绣花针。”我相信：只要我愿意开始改正并多花心思，让自己能花时间与数学一同“切磋琢磨”，秉持着坚持到底的精神，我必定能击败这只庞然巨兽。让自己成功的方法不外乎是持之以恒、不半途而废，从今开始我会每天都练习十题数学题目，并做到“课前预习＋上课认真听讲＋课后复习＝良好的读书习惯”的正确方式，让自己能先了解课本里的内容，上课时认真听老师讲解，也会更容易听懂、更容易上手，复习后再将不懂的地方，向老师请教到懂为止，如此一来便能破除这场数学梦魇中的魔咒。
“炮竹一声除旧岁”，一连串的鞭炮声迎来了“小龙年”，我立志今年要重返实验班，并盼望我能将学习数学的态度应用在人生的每一阶段。让自己在日后进德修业、精益求精，为社会贡献一己之力。
初一作文 篇8
第二天，小杰刚坐下，朴龙就对他说：“昨天晚上，我没有梦见龙！他每晚都来找我玩的，不知他是不是出了什么意外。”
“朴龙，你不用担心，他可能有什么要紧事才没来的。总之世间无奇不有，什么事都有可能发生。”小杰安慰道。
小杰刚来那天，就和朴龙交上了朋友。他们无所不谈。朴龙有了一位成绩好的朋友，心里也多了一份信心，月考及格也多了一丝希望。小杰在安慰朴龙的.同时，还不忘鼓励他认真学习，放学后他们就在教室里补课，渐渐地朴龙的成绩提高到六十多分了，又一次还得了一个八十分。
朴龙隐隐约约地觉得小杰这个人好像似曾相识，但是又想不起来了。
五月三十日，月考终于来了。是继续学习，还是被逐出校园，就看朴龙的造化了。
朴龙可紧张了，手上的静脉凸起，额头上汗如雨下，还没有考试就出了一身大汗。“别紧张，别紧张，我能行的！”朴龙想让比兔子跳得还快的心脏平静下来。可是，面临这么重要的事，他怎能不紧张。
“铃、铃、铃。”考钟响了，老师发下了一张张雪白的试卷。朴龙接到卷就立刻动笔答题，时间一分一秒地过去了……原本雪白的试卷被填得密密麻麻。九十分钟过去了，试卷都被老师收了上去。
老师刚走出教室门口，大伙就开始对答案了，你一言你一语的教室比菜市场还吵，比蜂窝还乱。
六月一日，老师拿着试卷，踏进教室，清了清嗓子，就公布成绩了。
“一号九十分，二号九十二分，三号八十三分……”
快到了，快到了。还差三名就到二十九号了！
“二十九号朴龙八十二分！”
朴龙心中悬挂的大石头终于落地了。他那知道一场噩梦正在慢慢地向他逼靠近……
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