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成长优秀作文

时间:2023-07-22 06:55:03 话题作文 我要投稿

(荐)成长优秀作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的成长优秀作文,欢迎大家分享。

(荐)成长优秀作文

  成长优秀作文 篇1

  “池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子,它是美好生活的向往。童年天真、无邪,它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去,童年只是一个阶段,这个阶段给了我教训,给了我收获。童年是无忧无虑的,童年也是无憾的!童年中做了有意义的事情,感觉现在的生活是多么快乐呀!现在的我回想起来,在我的'童年里,有多少有意义的事情啊!想起那次自助早餐,早起的我没有事情做,突然想到早饭没有烧,便自己做了起来。我打开煤气,把两袋牛奶和火腿肠放进锅子,加了点水,开了火,就等待锅子冒烟了。接着,我把四个面包放进微波炉,把火量开关转到小火,时间开关呢?转到了三分钟,插上电源,里面的玻璃盘就开始转动了!

  “叮叮……”微波炉里的面包软了、热了,我拔了电源,轻轻地打开微波炉,把面包拿了出来,小心翼翼地把面包放在碗里,闻闻,好香啊!瞧!锅子冒烟了,我还没来得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤气捏紧,忙的我满头大汗!把牛奶和火腿肠拿出锅子,把水倒掉后,两袋牛奶和火腿肠放入碗里,我捧起那丰盛的早餐,心中不免有些觉得骄傲!妈妈爸爸闻到那味道,起来一看,一顿丰盛的早餐出现在他们面前,“品尝品尝。”我被表扬了!这时,我被表扬了,心里舒服极了!童年时,我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨,我只是对妈妈说了句:“等我”我就匆匆的走出校门,走到了鲜花店,买下了两朵康乃馨,听同学说,妈妈在到处找我,我又立刻跑出鲜花店,手中拿着那两朵康乃馨,急匆匆跑到校门口,我把鲜花给了妈妈,那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了,我也十分开心!

  童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!春天里,老师带我们去春游,在草地上,我们玩耍,面对着小草青青的大地,我尽情玩耍,是多么的快乐呀!那时候,我不知道春天的短暂,怎么小草一会儿就会变黄,最后枯萎?现在的我,知道了这些事情,这说明我在成长!夏天里,我与小伙伴们一起游泳,在河中嬉戏,是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我们荡起双浆,小船飘荡在水面上,笑声在我们身后飞扬!秋天里,我与同学一起漫步,在枫树旁,我观赏着那迷人的枫叶,心中有无数个为什么?火红的枫叶,飘飘洒洒地落在地上,看那枫叶,不正象征着秋天的收获吗?

  冬天里,洁白的雪花飘落下来,落在我和弟弟的脸上,冰凉冰凉的,舒服极了!我和弟弟,从五楼跑到底楼,把雪放在桶里,再从一楼跑到五楼。来堆雪人,打雪仗,尽管手冻得通红,可是我们玩得多么欢快……我永远都不会忘记童年里所发生的一切,童年是我最快乐的时光,我在这种阳光下幸福地成长着!

  成长优秀作文 篇2

  时光的倒影仿佛往回走。空气中弥漫着阳光的味道,沿路堆积的落叶,犹如被深埋的记忆。阳光明媚地笑了,照亮了回忆,欢笑、忧伤、泪水、霞光都是成长这一路最美的风景,暮然回首,已经走过了十四个春秋。

  时间就像一个“小偷”,他无声无息的偷走你的一切回忆。儿时的记忆已然模糊不清。只记得那个懦弱的女孩因为没有糖果而蜷缩在墙角哭泣,爸爸走过来安抚着她,可是毫无作用,女孩的眼泪仍像断线的珍珠不停地掉落,没办法父亲只得拿出糖果,小女孩笑,剥开糖果放进嘴里。小女孩那纯真的笑容似乎自己又赢得了这场战争,而她制胜的法宝就是眼泪。可是,她却还未曾明白眼泪的最无用的东西。

  时光就是如此之快,无时无刻都不会停下它前进的脚步。不止什么时候起,曾经那个对任何事情都用眼泪解决的幼稚孩童不见了,同样纯真的脸上,少了原本的'怯懦,多了一份刚毅强韧。期末考试因为一分之差,输给了自己最好的朋友。好强的小女孩没有哭泣,因为她知道眼泪解决不了任何问题。她的眼神有一种谁也看不明白的恨意。她用另一种独特的方式“赢”了她的朋友。她把所有的朋友召集在一起,命令她们谁也不准再和她玩耍,否则将成为自己永远的敌人,这样她成功的孤立了曾经最好的朋友。小女孩再次赢了这场战争,脸上扬起了胜利的微笑。可是,她不曾明白她失去的东西比她所得到的更为珍贵。

  成长总是在继续,小女孩在时光的变迁中,已然从一个幼稚的孩童成长为充满活力的少女。此时的她脾气更加火爆。爷爷奶奶太过于唠叨,她满脸的不耐,甚至会大吵大闹,看到奶奶伤心落泪,他也会生气的摔门,回到房间懊悔的哭泣。冷静下来有,也明白自己的做法是多么错误,可她仍然改不掉自己的坏脾气。

  14个春秋,一路上的经历却也让小女孩成长蜕变。因为自己的软弱而屡受伙伴欺负,却又无力反击,而总能使自己轻松取胜的眼泪和怯懦,是她总受欺负的根源。因为自己的争强好胜,为了享受胜利的快感,用最极端卑劣的方式将朋友孤立,朋友却一个个离开,最后只剩下孤独为伴。

  14年点点滴滴的经历,让女孩明白自己不勇敢,便没有人替自己勇敢;成功并不是用卑劣的手段去击败对手,而是用自己的实力战胜对手;动得了人生有更重要的东西值得自己去珍惜,朋友、亲人;懂得了人生的态度应该是乐观积极地面对一切的困难……

  时光洗去了小女孩身上的怯懦和不可一世,磨掉了她身上原本伤人的利刺,带给了女孩一个全新的自己,犹如破茧之蝶,绽放着自己的美丽。

  成长优秀作文 篇3

  不够好,若果不忍心看到,就似假装不见亦好;不投诉,早些忘掉更好;不够好,若不小心亲耳听到,冒充失聪几秒亦好;宽容在一起,至少能终老。

  ——题记

  有一个女孩,她小学没有很大的举动,不是很突出,总是在班级里当一个小小的隐形人。小学举行返校时,她逛了一条街选了一只很大很可爱的熊送给她的语文老师。要拍照了,在众人眼下老师却让另一个女生拿着她的熊送给自己将这个画面定格。事后,老师对女孩说:“对不起啊,我知道这只熊是你送的,但是怕你拍照时不太自然,所以让别人代替了。”然后女孩很伤心难过也有对老师以及那个女生的厌恶。于是在初中她努力得到了新老师的关注。再次回到母校时,她以为她已经做得很好了,可老师还是视她为无物,没有理她,即使她一直搭话一直站在老师的旁边。

  每每回想起这个亦真亦假的故事,心中总是矛盾,女孩有错,老师也有错,女孩失去了她对老师的宽容而老师却参与了这个让女孩失去对他的宽容的事情。如果不是老师的做法伤到了女孩的自尊,那么女孩也不会失去自己的对他人的宽容。然而,就算老师没有这么做,女孩的心也太小了,无法对任何人宽容,老师也只是将这个事实提前而已。最后的结果,始终不变。

  我与这个故事的主人公相似,我的宽容心不大,我会记住对我好的人,更会记住那些对我不好的人。将心比心,虽然我很有理智,但是对于一些对我不好的人,我也不会给予好的态度。这个做法虽然明显得幼稚,但是也是难得的真实写照。

  幼年时,看见那些比自己厉害的人,总是瞪着乌溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那个人,好像要把那个人厉害的本事记得清清楚楚,没有嫉妒什么的不良心理,只是内心觉得满足:看,这么厉害的人我可认识哦!长大了,一切都是那么的不一样,一面一面的,对老师的一面,对父母的一面,对朋友的一面……有些甚至是表里不一,面前一套背地一套,让人不得不小心谨慎地对待他人,羡慕渐渐演变成了嫉妒,埋怨自己没有他们那样的.特长,埋怨自己……这时的宽容心在不知不觉间已经泯灭。

  暑假里看了一本书,里面人物的各种描写都很好,更可贵的就是还有一些不同于上课认真听,下课好好复习的学习方法。我曾一度纠结要不要将书贡献出来给同学们看,找了很多的理由,但都被我给一一否决掉了,最终选择了将这本书隐藏。或许出于惭愧的心理,我又一次将书翻过,找出书中的学习方法,并做好笔记等待一个可以心甘情愿送出的时机。

  成长之中,必定会有许多的改变,变的更成熟,更理智,更有责任心。

  但是,宽容绝不可省去。

  不要数,大家怎么不够好,互相遮掩一下就好;不能看,不用听,有点悲哀不过确保;大家天天相见好,幸福皆因包疪互保。怎能说,一早全知道?

  ——后记

  成长优秀作文 篇4

  读书,看似普通的一件事却又蕴含着巨大的奥妙。“人非生而知之者”读书能增长我们的见识还能提高我们的作文水平。可效果却不是瞬间就行的,而是需要积累的过程,所以书香伴我成长。

  小时候,我认为读书是为了考试。记得学前班到小学一、二年级时,因为学的知识多了,所以我学起来有些吃力,不仅课内知识掌握不好,而且老师考试有时还会考考课外的内容,比如古诗、看图写话等。所以我也只能咬着牙,硬着头皮去读那些“天文”一般的书,可这样没有方法没有目标地去读书,我的成绩也是没有上升多少。

  长大后,我认为读书是为了读上好的初中,为以后好的生活打下良好的基础。这段时间我读四、五年级,成绩在老师的帮助下有了提高,比如老师教了我们读书的'学习方法:勾重点、做旁批、点中心等。我读书也不太吃力,读些古诗也不会只读读,看几眼,而是会找资料看看他写的到底是什么,再把古诗背背。可这样读书我自己没有思考,虽比原来好,可成绩上浮却却不是很大。

  现在,我认为读书是读者与作者心灵的沟通,是陶冶情操的好方法。现在,我也有了一套完整有效的学习方法:先是选好书,就如冰心奶奶所说:读书要读好书,而好书就那些精彩,人物栩栩如生,写得十分质朴的书,当然这书也一定要经过时间的书才行。然后就是会读书,而会读书的步骤呢就是:一、读懂文章,不会、不认识的字要查字典;二、写旁批,在美句好段旁边做批注,写出这段好的原因并做赏析;三、抄写、背记美段;四、找中心,写主题;五、写完后要复习温习,再看一遍文章。就这样一套读书方案就“出炉”了。

  我用我的方法赏析了一位诗人:“笔落惊风雨、诗成泣鬼神”是对他才华的讴歌。李太白,他高唱着“仰天大笑出门去、我辈岂是蓬蒿人”,生于大唐的盛世繁华之中,将一种自信的自傲写的淋淋尽致,他从不曾低头,站立于盛唐的巅峰,他不对权贵献媚,亦不与世俗相合。余光中先生评价“酒入好肠,气氛酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣吐一口,就是半个盛唐”。

  读书读的多了,我也渐渐明白理解后更深一层次的东西——人性的力量。无论是古代中国的大文豪李白,还是现代外国著名的画家莫兰迪都体现出了他们该有的胸怀与心境。他们除了带给我们作品,还带给我们作品之外的力量——人性,这也就是为什么好的作品,会流传千古的原因。

  言而总之,一路书香。我们何妨不再闲暇时间端起一杯茶享受午后时光,捧起书本,尽享茶香盈口,书香满怀的美妙。

  成长优秀作文 篇5

  从我呱呱落地的那一刹那,爱之神便将爱的阳光洒在我的身上,但胆小也伴随我成长。

  我从小到7岁总有一个形影不离的“坏朋友”。那“坏朋友”一直到我懂事才揭开神秘的面纱。那“坏朋友”是谁呢?——胆小鬼。你们看了一定说:“胆小鬼这毛病可容易治了,不就是多练练胆量嘛。”你们就错了,我胆小的毛病可严重了,严重到什么地步呢?就连我的卧室和衣帽间、厕所都不敢单独走进去,见到叔叔、阿姨更不敢问好。每次妈妈见这种情况都心急如焚,总会拿起电话和爸爸商量很久。于是,妈妈千方百计终于想到了一个好法子,要让我独自走走卧室、衣帽间和厕所。

  有一次,妈妈在客厅外的厕所洗衣服,我尿憋急了,急忙跑到客厅外的厕所屙尿。妈妈见了,立刻呵斥道:“快……快去上卧室里的`厕所。”“不,不要嘛。”我带着哭腔说。“你不去就尿在裤子上了!”妈妈边说头上似乎冒着熊熊烈火一样。这话还真灵,妈妈刚说完,我便尿裤子了。(哈哈…….现在想起来有点好笑)。妈妈想可能自己太凶了,温柔点。一定要借这次去衣服间拿裤子的机会,练练胆。妈妈本来是大老虎凶狠的脸,一下子变成了一朵鲜艳的花。我的心一下子开朗起来,也破涕为笑。妈妈说:“宝贝!你去衣柜里拿一条裤子换上吧,妈妈就站在门口。”我便爽快地答应了。我走进衣帽间打开衣柜门,猛地一转身,妈妈没站在门口?“呀!”妈妈不见了!我眼前好像有一个黑影对着我笑。“嘿嘿…!”“啊!有鬼呀!妈妈,妈妈!”我边尖叫边飞奔了出来。妈妈才慌慌张张地从客厅外的厕所跑出来。“宝贝!怎么了!”妈妈温柔地说“我……我看见鬼了。”“宝贝,不要怕,这世上没有鬼的。”妈妈这么一说,我便放下心来。妈妈便转身离去接着在厕所里忙着。妈妈那匆匆地背影告诉我,妈妈的练胆的方法,失——败——了!

  然而妈妈并没有放弃,她想法子的时间,一想就是一年。在这一年里,我的“病情”又加重了,见到蚊子、蟑螂我都怕会吓得手脚乱跳。为了练胆,妈妈说:“你每天早上,都要跟花、草、树、木说‘早上好!’,以后你见到叔叔、阿姨,把他们当花、草、树、木一样,你就不怕开口说话了;从卧室到衣帽间、和厕所就是边走边唱歌,这样让鬼听到你的歌声就会被吓跑了。如果你做到了,我就带你去香港玩。”一听去香港玩,啊!我立刻手舞足蹈。就这样,天天上学、放学见到叔叔、阿姨我都问声好。在家,我边走边唱歌给自己壮胆,走到哪唱到哪。见到蚊子、苍蝇,拿着电蚊拍“啪”的一声,可恶的东西应声而倒了。我成功了!终于克服了“胆小”的弱点。现在,班上有人叫我“女汉子”。

  克服胆小,是我成长过程中的难忘经历。这件事让我懂得做事要不向困难低头,多想办法,要坚持不懈,这样才能取得成功!

  成长优秀作文 篇6

  紧闭的铁门,高高的围墙布满了碎玻璃,给人一种冰冷的感觉。我的哭声打破了这个偏僻乡村的宁静。叛逆、早恋的我被父母送到了这个被称为特殊学校的地方。

  委屈、愤怒、无助充满了我的内心,我只是一个劲地哭。到了晚饭的时间。我一筷子也没有动。心里琢磨着怎么逃出这可怕的地方。同学告诉我,这里的村民看到我们如果是单独出来,都会报信给学校,听到这,我迫不得已放弃了这个计划。

  刚来的那几天,连老天爷也懂我的.心情,下着暴雨。教官教我叠被子,他给我示范了两遍,可我怎么也学不会。到叠第六遍的时候,我叠出来的被子仍然像个包子一样,早不耐烦的我一把将被子扔到地上,对着教官歇斯底里大喊起来:“我要回去。我不要呆在这个鬼地方!”然而这一切都是徒劳,在室友的安抚下我渐渐平静。

  转眼,我已经到这里两个月了。而如今的我已没有了初来乍到时的浮躁。

  熟悉的起床声从广播里传出来,我穿好衣服,立刻整理床铺,把手“砍”,向墨绿色的被子上,直到出现两条清晰的痕迹,将被子叠好,再侧过头用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快变成一块豆腐模样,有棱有角、平平整整。从窗外照射进的几束温暖的阳光,照射在被子上,显得格外美丽。

  洗漱后,同学们立马跑向宽阔的操场,自觉整理好队伍。因为我不擅长跑步,每次都掉队。教官又规定落队一圈就要罚跑两圈。所以,我每天都要比同学多跑几圈。然而跑完了的同学,不允许先去吃早餐,必须等人到齐,也就是等我罚完,才能一起去吃早餐。教官安排我站在队伍的最后。“预备跑!”随着教官的声音发出,今天的晨跑也就开始了,跑完一圈后我居然没有掉队,放眼望去,平常跑得快的同学今天的脚步异常的缓慢,顿时我明白了她们的苦心。我跑得更加卖力了,跟着队伍跑完了5圈。当我和队伍一起到达教官面前时,尽管累得气喘吁吁,心里却是很快乐的。微笑着和同学们一起走进食堂,享受美味的早餐。

  坐在教室里,没有了琅琅的读书声,没有了课本里的学习内容。黑板上不再是一个个字母、一道道方程式……但我却开始怀念以前的老师、同学。开始怀念曾被我摔在地上的课本,开始怀念黑板上那满满的粉笔字。

  在这段时间里,我体验到了许多。明白了父母的劳累,自己要独立:明白了集体的存在,我们要团结;明白了学习的重要,我们要珍惜;明白了纪律的严格。我们要遵守。也许人们总是要等到失去后才会后悔自己的所作所为,珍惜曾经的拥有。

  成长优秀作文 篇7

  人之一世,殊为不易。这看似平坦的人生旅途,它其实充满了种种荆棘。

  ——题记

  在茫茫人生之路上,我们谁也不知道未来会发生些什么;但是,我们必须知道,不管以后会发生些什么困难,我们要决不退缩,要一直勇往直前;我们需要挫折,只有这样,才会在挫折中成长起来。

  挫折是成功的必经之路,。阳光总在风雨后。谁没有经历过挫折?美国著名的海伦凯勒在降生18个月之后,一场意想不到的重病使海伦变成一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗,耳边是死一般可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。长大后,学习说话的要求越来越强烈。父母就请来了莎莉文小姐,给海伦上课,教海伦说话。海伦说话时,要把手放在莎莉文老师的脸上,然后试着模仿她的口型和舌头的动作,学习发音方法。这是件异常艰难的工作,可是顽强的海伦硬是坚持下来了。功夫不负有心人,几个月后,海伦终于慢慢学会了一些简单的词汇。

  看,这就是坚强的海伦凯勒,她从小就便是残疾人,但她并没有放弃过希望,一直勇往直前。反而,偏偏是这些挫折与困难成就了她。因为她知道,人生的路上有许多挫折,但这些挫折都是需要她来战胜的`。后来,她便以自己独特的魅力成为了一个世界闻名的人物。在经历挫折的同时,坚强的人不是也一次次收获了自己缺乏的东西吗?

  面对挫折,我们不应该放大痛苦,而应该直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。“初唐四杰”之一的王勃,可谓是“时运不济,命运多舛。”然而直面挫折,他却达人知命,笑看人生。试想,如果王勃没有开朗阔达的胸襟,他哪能吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?韩愈在作《马说》时,初登仕途,很不得志。曾三次上书宰相求擢用,“而志不得通”;“足三及门,而阍人辞焉”。尽管如此,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会循迹山林。他们都是有远大抱负之人。由此看来,面对挫折,我们不应该过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应该整日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折,缩小痛苦,才是一个明智的选择。

  但是有些人在他们还没有经历过挫折时,就退缩了,就不敢去面对它;是因为他们怕了,怕挫折再一次的将他摔在地上。他们总是认为挫折是成长道路上不可逾越的高山。其实不然,你看,贝壳如果因为自己的体内有一粒沙子,而感到痛苦,怎么能孕育出一颗明亮的珍珠呢?所以,我们不应该在遇到挫折时,就胆怯,就想退缩,就不敢去面对,我们要直面挫折,不屈服,不放弃,不轻易言败。其实挫折本身并不可怕,可怕的是你没有去战胜它的勇气:可怕的是你经历挫折之后就一蹶不振。让我们在挫折中成长起来吧!

  成长优秀作文 篇8

  成长,承载着太多太多的梦。成长的味道,酸甜苦辣,只有用心去品,才能一尝其味……

  ——题记

  成长的味道,是酸的。“看看人家某某,还有某某,再看看你,怎么就这么不争气,钢琴怎么也弹不好……”父母又在批评我了。躺在床上,揉揉泪眼:为什么我要学钢琴?为什么要长大?为什么回不到从前?为什么……无数个问号,只换来一个结论,成长的滋味,好酸!泪水沿着侧脸缓缓流下,不觉中,枕头已湿了一大片,我恍然,成长是酸的!泪,也是酸的。

  成长的味道,是甜的。“哎,小兵,这次考得不错哦,说吧,这周末想去哪玩啊?”面对父母的笑容,我显得无所适从:“随便吧。”那次考试题有点简单,所以考的也还可以。看着自己的卷子上,一个鲜红的大A印在自己卷子上;望着老师的笑脸,一个温暖的笑容刻在自己的脑海中。我笑了,笑得那么灿烂,好似吃了一块糖,在嘴里,慢慢融化,一直甜到心里……原来成长的味道也有甜啊……

  成长的味道,是苦的。有一次,我在一个荒僻的街道上散步。突然,一位阿姨冒了出来,指着她家被撕毁的对联向我大嚷:“你为什么要撕我家对联。”“阿姨,这不是我撕的。”“你当然要狡辩。”“阿姨,我……”我们就这样僵持了很长时间。“算了,算了,看你是小孩,我就不和你计较了,下次不要再这样了,走吧。”阿姨摇着手说。“阿姨,真不是我……这样吧,这是我的零花钱,您看够不够。”我掏出了仅有的5元钱,小声说。扔下钱,我便跑了。当时,我的心很苦……好似吃了苦瓜,令人难以忘却。

  成长的味道,是辣的。小时候,我非常的调皮,有一次,和几个小伙伴去一个老爷爷的菜园里,‘拿’了几个玉米,烤着吃了。不料,这被我妈看到了,她严厉地说:“玉米是老爷爷费多大精力种的,就让你们这样破坏了,一点都不珍惜别人的劳动成果,待会儿我领你去老爷爷家赔罪去,听见了吗?”“听……听见了。”我小声说。到了老爷爷家,我惭愧的.低下了头,脸上很热,辣辣的……原来,成长味道也有辣。

  成长的味道是什么样子的呢?酸的,甜的,苦的,辣的。

  成长的滋味,自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十四个春秋、十四个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远……

  成长优秀作文 篇9

  阿基米德说:给我一个支点,我将撬动地球。地球未动,人心先动了。阿基米德启迪了人类的思想,最终也撬动了整个地球。

  历史的车轮滚滚向前,无数的阿基米德如璀璨繁星,深邃的思想穿越黑暗的宇宙,点亮了整个苍穹,推动了科技创新,也驱动了人类文明。

  其实,不仅仅这样的伟人需要支点,每个人都应该有一个可以让自己度过狂风暴雨的支点,这样变可以全是生命的意义。

  漫无目的地游走在人头攒动的街道上,找不到一个支点。任时间在墙壁的灰尘里抒写苍老,在记忆的小巷里留下空虚。自己淹没在沉沦。

  生活如同一潭死水,沉寂着。可是那颗不甘的心,却总是不自主的掀起波澜,渴望着支点到来。滑稽似乎就是这样产生的!顽童抛出的石子,惊醒沉睡的死水。可,谁给我一个支点,打破这死水般的生活?

  支点究竟是什么?

  是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的.金黄?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉默的大地绘出洁白的梦想?

  哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”而我说,是成长。

  现在的我们只不过还是稚嫩的幼苗,然而只要坚韧不拔,终会成参天大树;现在的我们只不过是涓涓细流,然而只要我们锲而不舍,终会拥抱大海;现在的我们只不过是一只雏鹰,然而只要我们志存高远,终会翱翔天空。一切都源于一个支点,那就是成长。

  街道的尽头,一个女孩拿着玫瑰花,焦急的等待着。大风刮过,玫瑰花的花瓣散落在空气中,寻找着一个支点,一个属于自己的支点,着落。不管这个支点是公园的湖面,还是雨后泥泞的街道,都不重要。重要的是过程,那个自己努力过的时间段。而,女孩望着随风而逝的玫瑰花,泪珠未落。她知道:不是属于她的支点,强求不来。泪珠是上帝留给我们幸福时刻用的。现在,不可以。藏起眼泪,回味着这个支点带来的苦与乐,成长。

  其实,生活何尝不是如此。只是,太多的人沉迷于埋怨,让泪水吞噬理智太久,忽视了支点的到来不是为了适合你,只是让你更好,更好的寻找适合你的支点。

  给我一个支点,成长!

  成长优秀作文 篇10

  当我想放下作业出去玩,它告诉我“子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”;当朋友不了解我时,它告诉我“人不知而不愠,不亦君子乎”;当老师上了新课后,它告诉我“学而时习之,不亦说乎”……

  午后,暖暖的阳光照在书桌上,我起身,走向书柜,崭新的书中夹着碍眼的黄。我抽出封面上有些许蒙了灰,书页泛黄,早已被翻动无数次的它。轻翻,扉页上的笔迹只依稀见到20xx年,哦,我想起了……

  沙发上,刚上小学的小女孩扎着马尾,圆圆的脸上写满童真,目不转睛地盯着电视。一旁的中老年妇女拿着一本书,说道:“我刚刚给你买了本书,喏,以后看吧。”小女孩因被打扰了看电视,不耐烦地一甩手,说着:“我又看不懂,我又不认识那么多字。”

  因甩手幅度太大,碰倒了一杯水湿了书,也许是看自己犯了错,小女孩不再说话,赌气般抿着嘴,一旁的外婆也不再说话,弄干了书,收进了自己的书柜里。

  三年级,女孩长大了一些,却未脱去稚气。“老师说明天要开读书会,要看一本书,然后评讲。”女孩回家和外婆说道,外婆听见了笑笑,便去找书了。一会儿,外婆拿着书递给小女孩,哦,又是那一本,女孩翻开书,子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。什么意思啊?女孩不知所云地看着外婆,外婆拿过书,笑着说:“孔子说,学习不思考就会迷惑,而只空想不学习就会疑惑,所以说,我们不仅要学习,也要思考,两者缺一不可,懂了吗?”

  女孩若有所思地点点头。

  两年前的某一天,女孩哭丧着脸走进家门,哦,她又长大了,戴上了眼镜,眼睛变得好看了,却因为学习有了黑眼圈。“他们都怪我,说我英语差,可他们语文比我差好多了。”女孩的'眼泪止不住地流。

  外婆没说什么,抽出那本女孩常看的书,说:“自己看看吧。”女孩翻看着书签所在的地方,上面写着:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善着而改之。”“对,他们语文没你好,可他们英语确实比你好,你要向他们学习这一点。但你也发现讽刺一个人对别人的伤害,所以你以后可不能这样。”外婆说。

  泪,干了;话,却深刻在女孩心底。

  我的思绪悠悠回转,这本《论语》陪伴我走过了多少个日日夜夜啊,多少次,它警示我。当我想放下作业出去玩,它告诉我:“子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”;当朋友不了解我时,它告诉我:“人不知而不愠,不亦君子乎”;当老师上了新课后,它告诉我:“学而时习之,不亦说乎”……

  哦,《论语》,你伴我成长,伴我从一个无知的女孩变成一个睿智的少年!

  成长优秀作文 篇11

  在生活中,竞争无处不在,无处不有。没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠。

  每一次的竞争都是磨练我们的意志,不管结果如何,只要我们坚持下去,不气馁,那么即使我们失败了,我们也会从中得到一些收获。从成功中吸取经验,从失败中吸取教训。只要那样,我们才会从一次次的竞争中成长。

  早在两千多年前,著名的思想家孟子说过一句话:“生于忧患,死于安乐。”俗话说:“没有压力就没有动力”,也就是这个道理。所以,不要畏惧压力。那是,我们走向成功的必经之路。此刻,我能感觉到压力,我明白市场的残酷。然而,我更懂得“物竞天择,适者生存”的道理。首先,必须具备的是有战胜困难的信心、虚心学习的恒心、坚持不懈的决心。为了实现我们的理想,为了体现最大的人生价值,我们必须不断奋斗。我们需要压力,我们需要对手。来到明一,我要感谢我曾经的对手,此时的朋友。无论,竞争多么激烈。我始终认为,朋友是人生最大的财富。

  在竞争的压力中,我们需要准则。记得有句话说:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”。这说明一个人是否诚实和诚信,直接影响着他人生的命运;就如了解自己需要诚实地发掘,交朋友需要诚实地表达,社会交际也需要诚实和诚信地对待才有互信互助。一切的一切,从开始到成功,真正的价值是建立在诚实和诚信的基础之上,是由诚实和诚信一路推积而成的。

  每一位老师都对学生说,好好学习将来要做一个德才兼备的人。从这句话里,我们可以看到的是先有德方成才。在竞争激烈的今天,我们要用我们的人格魅力去征服世界。

  成功的人,都是在一次又一次竞争的失败中成长起来的。没有经历过挫折的成功,算不上真正的成功。也无法体会,风雨过后彩虹的美丽。所以,在竞争中我们要有面对失败的'勇气;同时,还要有战胜失败的斗志。在明一销售广东一部的博客里,我看到这样一句话“只要生命不息就要坚持到底,我不是为了失败而来到这个世界上。”是的,我们不是为了失败而来到这个世界上。

  可以说,竞争促使了我们的进步;也可以说,竞争促进了社会的发展。竞争力,是我们必备的生存技能。学会在竞争中成长,是我们人生的过程罢了。对生活、对工作、对我们整个人生,最重要的是健康和快乐。所以,我们要笑对人生。

  我们最大的竞争对手是——自己。

  成长优秀作文 篇12

  昨晚我很迟才睡,所以一直中午还在呼呼大睡,“都什么时候了,还在睡觉。快起来看书。”妈妈大声叫道中醒过来,拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好脸,向书桌走去。

  我到了书桌,随便拿起一本书看了起来。“我一定会回来的”这是怎么回事?原来是妹妹在看《喜羊羊与灰太狼》呀,我忍不住跑过去看了一下。“呵呵,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊与灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看书的这件事。“小奕,快去看书,要不然上学的时候知识早忘记了”妈妈说。“哦!”我无奈地向书桌走去,继续看书。

  我这本书看一下,又拿起另一本书看一下。突然,一本书吸引了我的眼球。这本书叫《木偶奇遇记》,是姐姐借我看的,我到现在都没看过,都不知道内容是什么,我翻看这本书,津津有味的看了起来。

  这本书是意大利著名的作家卡尔洛·科洛迪的一部优秀的童话作品。故事的主人公是匹诺曹,匹诺曹向很多孩子一样:天真无邪,头脑简单,没有耐心,好奇心强,缺乏主见,没有恒心,经不住诱惑,同时又有着这样那样的缺点:调皮,懒惰,贪玩,爱说谎……正是因为这样他才有了一番曲折的成长经历:他为了看戏,不惜卖掉课本;回家路上,由于贪心,上了狐狸和猫的当;他去找法官告状,结果被关进了监狱。出狱后,他被迫当了看家狗;他重获自由后,一心想成为用功读书的好孩子,可经不起诱惑。在坏同学的诱惑下,他来到玩具国享乐,却不幸变成一头驴子。最后,他在鲨鱼腹中与爸爸意外重逢,并想方设法逃了出来。从此,他改掉了自己的缺点最终变成了一名热爱劳动,刻苦学习,诚实待人,孝敬父母的'好孩子。

  在读这本书的时候,我一方面被故事的有趣情节深深吸引,另一方面也感到阵阵脸红,匹诺曹的缺点我多多少少都有一点:我也很调皮,经常不听妈妈爸爸的话,结果老是惹出小祸端;我也很懒惰,自己的事情都懒的做;我也很贪玩,每次放假总是玩得连作业都很迟做,有些时候只有很早起床,抓紧做作业。看完这本书,我的心里久久不能平静。故事里的匹诺曹由于认识不到自己的缺点,不断受到教训。但是他一直在不断改正自己的缺点,不断努力地使自己成为一个真正的男孩子。最终,他成功了。

  可我呢?当看到父母为我的不懂事而烦恼,老师因我的作业皱起眉头,我竟然丝毫没有触动。现在想想我心里十分内疚,难道我连一个木偶也不如吗?

  合起这本书的时候,我下定决心:学习匹诺曹知错就改的精神,努力改正自己的缺点,一定要好好学习,努力使自己成为一名好孩子!让辛勤养育我的父母不在烦恼,让教导我的老师多一点笑容!

  成长优秀作文 篇13

  《兰亭集序》面的语句总在耳畔徜徉:“此地有崇山峻岭茂林建竹,又有清淌激湍,映带左左……”抬看眼,墙上遒劲的“保持”逐步清楚伏去,本来,尔也能够腹完这样繁琐的古文——我实的长大了。

  刚抬冷假,我仍旧沉迷在白话基本单薄的暗影里,想觅多少篇古文来空虚本人,从了妈妈的倡议,打开了书厨角降里未曾答津的《古文观起》顺手一翻,只睹泛黄的纸弛上赫然印着“永跟九年,岁在癸丑,暮春之始,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也……”我不觉口中暗喜,就是它了。我兴高采烈地持续返下思,却怎也读不顺,心里一气,即把书丢给了妈妈。

  我的字典里就没有“坚持”二字,什么书法、二胡,皆“曲未终己未散”了。妈妈只得悲叹:“你呀,若是能坚持不什么事干不恶。”我老是不认为然,坚持有什么用,我又不须要样样粗通。

  妈妈纯熟地读着,我不禁也有些蠢蠢欲动了。拿起书,端正卧姿,点带微笑,我似乎正坐在演播室里,为齐邦国民播送。“妇人之相取,俯仰一世,或弃诸怀抱,晤言一室之内,或果寄所托,放浪……”我不禁替“骸”字的念法犯忧了,只得临场施展:“放浪形‘gāi’之外……”正为大家的聪慧才智沾沾自喜时,一个声音悠悠地说:“那个字想‘hài’。”这佳似给在兴头上的我泼了一盆凉水:“不读了,没意念。”我扔下书跑了出去,恍如闻声妈妈微微地叹气。

  不知怎的,写功课、望电视,却怎么也提不起精力。瞅到那标抛在书桌上的《古文观行》,我忽的清楚了关键所在——确定是那篇没读完的古文!这使我有了继承下往的能源,放弃了出去置松的机遇,在大风许许中感悟“兰亭真理”。

  在字典的帮助下,我终于违功了《兰亭集序》。地从阳光亮媚甚至傍晚,树影含混,凭窗远望我明显感触到妈妈满意而快慰的啼靥——我末于教会了坚持。

  书上有一张拔图,妈妈告知我这是《兰亭集序》的书法息品,远遥张望,一个个字好像有了性命,如蛟龙般苍劲,似家兔般灵活,仿佛像要从纸上跳下来。我不觉没了神。我把这一幅作品合成启,天天习字数十个,每天坚持。午后,冬日的`热阳斜斜的撒在我身上,全部我都镀上一层金色的光辉,大笔一挥,纵横千里。我如许想急流勇退,然而想讫向《兰亭集序》的艰苦和终极的乏累硕果,我没有废弃。

  这个假期,我从主摹仿了一副《兰亭序》,固然笔画毛糙,但是那种坚韧之气竟是如斯类似,借着灵机一动,我为自彼题写了一幅“坚持”。

  风在轻拂,墙上的“坚持”在阳光的映射下,笔绘错落,像极了王羲之笔下的 “茂林修竹”,脑海中突兀的,却是那悠悠的兰亭语韵和妖娆的朱臭——我在成长!

  成长优秀作文 篇14

  人生路上,总会遇到很多的人和事,他们或如过眼云烟,又或在记忆中沉淀。而你,却成为我人生中的一场转折。

  我从小就是一个缺乏自信的孩子,在别人面前从来不敢表现自己,上课发言也不积极。但那节课之后,我的态度发生了翻天覆地的变化。

  上课了,老师满面春风的走进教室,面带微笑地对我们说:“今天,我们来朗诵,下面我请一位同学上讲台上领读。”领读?这可是我最害怕的事!于是,我便低下头默念:“不要叫我,千万不要叫我……”可是造化弄人,老师像是知道我的心思一样,叫起了我。真倒霉!可是,没办法,我只好慢吞吞地站起来,走上了讲台。

  站在讲台上,望着眼前这一大群同学,我两腿直发抖,想着有四十多双眼睛正在注视着我,顿时,我感到万分紧张,声带像被什么东西堵住了似的,无论如何也发布了声。同学们开始抱怨了,我感到不知所措,只有老师还在耐心的对同学们说:“再给她一点时间。”然而,一分钟过去了,两分钟过去了,我还是没能开口。同学们等得不耐烦了,纷纷发出不满声,老师也用略显失望的神色对我说:“下去吧。”

  我知道,我辜负了老师对自己的期望,我强忍住泪水,灰溜溜地回座位去了。那一刻,我真恨自己的胆怯,也恨不得马上找个地缝钻进去。老师似乎知道我有心事,便叫我放学后去她办公室一趟,至于原因,我自然心知肚明。

  放学了,我忐忑不安地走进办公室,不出所料,她将那份朗诵稿递给我,叫我读出来。尽管当时办公室没有人,可我还是难以启齿。老师鼓励我:“孩子,大胆些,相信自己能行!”这时,我想到了其他同学朗诵的情景,我不由得握紧了拳:“别人都行的,我凭什么不行?”终于,我鼓足了勇气,将朗诵稿的第一自然段念了一次。顿时,我感到心胸豁然开朗,内心有种说不出的`喜悦。天哪,我竟然真的读出来了!如果不是老师,我或许永远都不会去尝试。我感到信心倍增,一口气读完了所有稿子。老师微笑着点了点头,说:“怎么样?找回了自信,是不是感觉全身都轻松了不少?记住一句话:自信的人,最潇洒!”

  老师的鼓励使我受益匪浅,从那以后,我便常常提醒自己:一定要自信!下节朗诵课很快到了,我毫不畏惧,甚至有些期待。在老师的帮助下,我重树信心,气宇轩昂地站在讲台上朗诵。当我用标准的发言带领大家诵读时,教室里响起了热烈的掌声。

  我的老师,您用行动和关怀扭转了我的人生,您用无私的爱心消除了我内心的阴霾,您温柔的话语滋润了我的心田,您成为我生命中最珍贵、最重要的人。您曾经对我说:“自信的人最潇洒。”这句话我一直铭记于心,因为在你的帮助下,我已经超越了自我,创造了属于自己的奇迹。

  老师,成长路上有你,真好!带上你给予我的自信,我会走向更美好的未来。

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