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描写的小学生作文

时间:2023-07-23 06:59:26 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文(经典)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文(经典)

描写的小学生作文 篇1

  今天的科学课上龚老师给我们准备了一杯满满的水,还有一盒回形针。老师把回形针一个一个地放在水里,只见水里冒起一串串小气泡,回形针无声地沉下去了。()杯子里的回形针越来越多,水面越来越高,可是杯子里的水始终没有溢出来。这是怎么回事呢?老师告诉我们,这是因为水有张力。有一半同学猜到了这个结果,另一半人没猜到。最后大家分组重新做了一遍这个实验,有的同学不小心,水还是冒了出来,看来张力的作用也是有限的'。

描写的小学生作文 篇2

  金鱼体态奇特,色彩鲜艳,浮游在水中,婆婆多姿,宛如水中盛开的花朵,是一种天然的、活的艺术品。

  在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池,里面养着许多金鱼,有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的.鱼。

  一次,我和朋友陈军去那里,往池里洒下一些面包渣、馒头屑,马上就有几条金鱼游过来,“围剿”我们扔的食物。过了一会儿,十多条金鱼都来了,有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿,鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的鱼虫,当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后,我们跑过去看,只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑,可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时,猛地来了个“饿虎扑食”,把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫,头挤在一起,谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下,瞅准这个空子,猛蹿上去,别的鱼都被撞开了,这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫,一开始谁也吃不到,又过来一条长约八厘米的大金鱼,小鱼都吓跑了,其余的鱼不甘示弱,可最终也都被赶走了,大鱼几口就吃完了鱼虫。咦,那两条金负怎么扯在了一起?原来它们各咬住了一条红线虫的一头,相互争夺,抢得不可开交,在水里上下翻腾,卷起一阵阵小波浪。

  金鱼争食真有趣,可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样,为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。

描写的小学生作文 篇3

  爷爷年事已高,但他整天嘻嘻哈哈的像个调皮的孩子,大家都叫他“老顽童”,他一点儿也不在乎,照样我行我素。

  奶奶经常“训斥”爷爷:“都这么大岁数了,老胳膊老腿了,就别那么贪玩了,要是闪着腰,扭着腿就麻烦了!”爷爷可不在乎奶奶的“唠叨”,照样每天天不亮就起床,倒背着手提着拖鞋,光着脚丫在大院里溜达,大家见了他都问:“老焦,你这是练什么功夫呢?”“我正在练自创的足疗健身功呢!”爷爷自豪地说。别着爷爷老胳膊老腿的,可一说到玩,他就来精神了,什么跳绳啦,打羽毛球啦,踢毽子啦,样样都不在话下。爸爸总是担心地“埋怨”爷爷:“您都这么一大把的年纪了,就别整天蹦蹦跳跳的'了!”可爷爷哪管这些。“活到老,玩到老”是爷爷的口头禅。这不,今天是星期天,爸爸妈妈陪着奶奶出去购物了,家里就剩下我们爷孙俩儿,这下我们可自由了,玩什么好呢?爷爷问我:“你愿意玩爷爷小时候的导弹游戏吗?’“当然愿意了!”我积极响应。在爷爷的调度下,我快速地翻出一张旧照片贴到墙上当“靶子”,捡来一堆石子,我和爷爷轮流往靶子上“投弹”。

  “击毙了一个,又击毙了一个,太好了!”正在我们得意忘形的时候,被击中的“靶子”上出现了一个大窟窿。“惹祸了!”爷爷嘀咕道。我玩得正高兴,还没等他说完,一颗软弹又投了出去,只听“啪”的一声果汁四溅,随后从墙上慢慢地流出了红色的“血液”,原来是一个西红柿被我当成导弹投了出去。这下可真成了捣蛋了。“怎么办呢?还是三十六计走为上。”我和爷爷快速地撤离了“阵地’、等我们回来时,奶奶正在家里大发雷霆呢。我和爷爷一阵坏笑。奶奶当然知道是我们俩干的好事,可她也拿我们没办法,一场风波就这样过去了。

描写的小学生作文 篇4

  友情本是纯洁无暇的,但我和小佳之间,却是一段狠悲伤的回忆

  我们本是狠要好的朋友,但是,六年级开学的前一天,她告诉我,她要走了,她要转到三班了。我紧追着问,我们还能做好朋友吗?她的一句:当然呢。深深得印在了我的心中。

  可是,这一切的`一切,她都在骗我。开学第一天,我和她面对面的走过,她和我擦身而过。

  回到家,我伤心极了,晚上哭了狠久。.

  我心里不断的想:上帝为什么对我这么不公平,让我失去了一个那么好的朋友,我狠老天爷。.有时做梦,还梦见了她,每次,都哭着醒过来。可是,她却不知道。

  那几天,一想起她,眼眶里就渗满了泪水。

  但,我决定还是不要忘记她,毕竟,在我眼里,她还是我最好的朋友,我心中的第一位置依然会留给她。

  小佳,祝你快乐!!!!!我们的友情,永远不变!!!

描写的小学生作文 篇5

  我家楼前有个小院,那里是我和小伙伴们的乐园。

  春天,小院是花和鸟儿的世界。最先开放的是迎春花,它那无数金黄色的小花在阳光的照耀下好像在说:“春天来了!春天来了!”过不多久,萦色的梧桐花、雪白的梨花、粉红的海棠、紫红的一串红……都你不让我,我不让你,争先恐后地开放了。柳莺、杜鹃、黄鹂都飞来了,小院顿时热闹起来,到处鸟语花香。每天放学后我做完作业就和小伙伴们一起在院子里踢毯子、跳绳、捉迷藏。

  夏天,爬山虎像绿色的瀑布,从楼顶一直垂到地面,院子里的草长得很茂盛,像一层厚厚的碧绿的地毯。牵牛花、蒲公英、石竹花……争相开放,彩蝶在花丛中翩翩起舞。知了躲在浓密的树荫中唱着一支单调的.歌。小院显得特别幽静。晚上我和爸爸妈妈在院中乘凉,爸爸妈妈的故事多得讲也讲不完。

  秋风一吹,草就黄了,姻姻儿的叫声有此凄凉。不过对我们来说最快乐的时刻。圆圆的红得透亮的海棠果和金灿灿的铜铃般的梨子压弯了枝头,随风悠来荡去。平时我们爱护小院的一草一木,这时候种植和管理这些果树的李爷爷就会把熟透的果子分给我们吃,咬一口甜到嗓子眼儿。

  冬天的早展,我打开窗帘向外一瞧,禁不住惊喜地叫起来:“啊!下雪了!”那晶莹的六角形的小雪花像玉色的蝴蝶,纷纷扬扬地从高空飘落,交织成一张白茫茫的巨网。尖尖的房顶、院墙、松柏、冬青树和地面上都落了一层厚厚的积雪,泛着柔和的光。我和小伙伴带上手套,拿着铲子和答帚来到院子里堆了个大雪人。用红萝卜做它的鼻子,用煤球做它黑溜溜的眼睛,大雪人咧开大嘴笑了。我们围着大雪人又唱又跳。小院里充满了欢乐的气氛。

  我爱我们的小院,它是我们的天堂。

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